Por não utilizar da mente de aprendiz, Ken Olsen, fundador da Digital, em 1977 disse: Não há motivo algum para alguém ter um computador em casa.

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1 Para bem aproveitarmos do potencial de desenvolvimento humano do qual somos portadores, é preciso que nossos pensamentos e atitudes sejam frutos da mente de aprendiz. O que geralmente não estamos habituados. Mas o que é mente de aprendiz? Mente de aprendiz é a qualidade que faz com que estudemos um livro, um tema ou assunto qualquer, com a mente aberta. É um difícil hábito a desenvolver. Difícil porque todas as nossas convicções estão sustentadas em nossos modelos mentais fortemente arraigados. Nunca lemos ou escrevemos algo de forma imparcial. A imparcialidade não existe. Sempre estaremos interpretando nossas leituras e, na escrita, interpretando nossas verdades. Portanto, se o nosso propósito for sermos eternos aprendizes, temos que (por exemplo), na leitura, nos abstrair ao máximo para que nossa natural parcialidade não perturbe nossa aprendizagem. Por não utilizar da mente de aprendiz, Ken Olsen, fundador da Digital, em 1977 disse: Não há motivo algum para alguém ter um computador em casa. Por não utilizar da mente de aprendiz, Augusto Lumière afirmou em a respeito do seu próprio invento: O cinema será encarado por algum tempo como uma curiosidade científica, mas não tem futuro comercial. 1 / 5

2 Por não utilizar da mente de aprendiz, Albrechtsber, professor de composição de Beethoven, disse: Beethoven nunca aprendeu nem aprenderá coisa alguma. Como compositor é um caso perdido. Por não utilizar da mente de aprendiz, em 1.899, Charles Duell, responsável pelo serviço americano de patentes, ao sugerir que seu departamento fosse extinto, afirmou: Tudo o que tinha que ser inventado já foi inventado. O erro destes gênios e realmente foram gênios ainda hoje é um comum procedimento no gênero humano. Diminuirão sensivelmente estas falhas de percepção quanto a mente de aprendiz for o sustentáculo de nossas leituras, estudos e atitudes. Se, de forma rotineira, nós não colocarmos em ação nossa mente de aprendiz, daqui a dez anos estaremos rindo, constrangidos, das bobagens das nossas certezas de hoje. O educador Pierre Furter deixou para os interessados e estudiosos do assunto evolução humana uma máxima que é um exemplo de singularidade e significado. Disse ele: O homem, embora um ser limitado, é um ser inacabado num processo de infinita maturação 2 / 5

3 . Esta máxima esclarece-nos de forma sintetizada que nossos limites, no campo da evolução, são sempre temporários (pena que existem pessoas que transformam seus limites temporários em permanentes). Se, por exemplo, atingimos o imaginário nível 10 de competência, temos potencial para chegar ao nível 11. Quando atingirmos o nível 11, teremos o potencial para chegarmos ao nível 12. E assim sucessivamente. Às vezes parece que atingimos nosso limite final em termos de competência. Este momento é mágico, isto é, é mágico desde que estejamos autoconscientes do patamar em que estamos e que sejam nossas companheiras a humildade e a determinação. Quando chegamos no extremo do nosso limite, este é o especial momento em que criamos. E, com pensamentos renovados e a inovação do ambiente à nossa volta (inovação criada por nós), continuamos a subir a escada evolutiva da competência. Atesta esta verdade um dos maiores pilotos de corrida de todos os tempos, o sempre admirado e inesquecível Ayrton Senna: Num dia qualquer, em quaisquer circunstâncias, você descobre que tem um limite. Você chega a esse limite. Você toca esse limite e diz: certo, esse é o limite!. Quando você chega a esse ponto, algo acontece: você descobre que pode ir um pouco mais além. Com o poder da mente, sua determinação e instinto, e sua experiência também, você pode voar muito alto. A citação da frase do educador Pierre Furter, reforça a tese de uma das mais importantes descobertas relacionadas com os estágios da evolução humana, é a de que há um hiato entre o nível de nossa competência atual e o nível de nossa competência máxima (aquela ainda não descoberta, mas existindo em estado latente). Quando não temos a compreensão da existência desse hiato, passamos a nos julgar donos da verdade. Acreditamos que atingimos o máximo da nossa competência, o que é um grave erro. Na realidade a pessoa competente é aquela que sempre está perguntando a si mesma: No qu e, ou em que, minha competência acoberta a minha ignorância? 3 / 5

4 Quando Sócrates foi considerado pela Pitoniza de Delfos como o ser mais inteligente da Terra, ele, sabiamente, esclareceu: Sabes por que me consideram mais sábio do que os outros? É porque eu conheço a minha ignorância. O conhecimento da própria ignorância é o início da sapiência. É paradoxal, mas eis a realidade: é sinal de inteligência nos consideramos competentes (com boa auto-estima) e, ao mesmo tempo, ignorantes. Currículo do autor: Alkindar de Oliveira, Palestrante, Escritor e Consultor de Empresas radicado em São Paulo-SP, profere palestras e ministra treinamentos comportamentais em todo o Brasil. Juntamente com sua equipe de consultores, tem seu foco de atuação em diversas áreas de treinamento, como VISÃO SISTÊMICA, CULTURA DO DIÁLOGO, ORATÓRIA, LIDERANÇA, COACHING, RELACIONAMENTO, MOTIVAÇÃO, COMUNICAÇÃO ESCRITA, COMUNICAÇÃO VERBAL, CRIATIVIDADE, HUMANIZAÇÃO DO AMBIENTE EMPRESARIAL, VENDAS, FINANÇAS, EFICAZ COMUNICAÇÃO INTERNA, NEGOCIAÇÃO, PRODUÇÃO/CHÃO DE FÁBRICA, ETC. Suas teses e artigos estão expostos em renomados veículos de comunicação, como: as revistas Você S/A e Bons Fluidos, da Editora Abril; revista Pequenas Empresas Grandes Negócios, Editora Globo; revista Venda Mais, Editora Quantum; e os jornais Valor Econômico, O Estado de São Paulo e Jornal do Brasil, etc. 4 / 5

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