CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROFESSOR DE 1º E 2º GRAUS

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1 CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGICA DO PIAUÍ CEFET-PI CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROFESSOR DE 1º E 2º GRAUS CIRCUITOS DC e AC / ELETRÔNICA DIGITAL / MÁQUINAS ELÉTRICAS Aplicação: 06/01/2008 Duração da Prova: 4 horas Leia estas instruções: 1. Ao receber este caderno, preencha os campos abaixo referentes a seus dados pessoais. Em seguida, verifique se ele contém em cada uma das questões um enunciado seguido de 5 (cinco) alternativas, designadas pelas letras A, B, C, D e E, das quais somente uma é correta. 2. Caso o caderno esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, solicite ao fiscal da sala que tome as providências cabíveis. 3. O candidato deverá transcrever as respostas da prova objetiva para o cartão-resposta, que será o único documento válido para correção das provas. O preenchimento do cartão-resposta será de inteira responsabilidade do candidato, que deverá proceder em conformidade com as instruções contidas neste caderno e no cartão-resposta. Em hipótese alguma haverá substituição do cartãoresposta por erro do candidato. 4. Não se comunique com outros candidatos nem se levante sem autorização do fiscal de sala. 5. Após 1 (uma) hora do início da prova, será distribuído o cartão-resposta. 6. A duração da prova é de quatro horas, já incluído o tempo destinado à identificação que será feita no decorrer da prova e ao preenchimento do cartão-resposta. Você deverá permanecer obrigatoriamente na sala por, no mínimo, uma hora após o início da aplicação da prova. 7. Será anulada a resposta que contiver emenda, rasura ou que apresentar mais de uma alternativa assinalada no cartão-resposta. 8. É vedado o uso de qualquer material, além de caneta, para marcação das respostas. 9. O candidato, ao sair da sala, deverá entregar, definitivamente, seu cartão-resposta e este caderno de prova, devendo ainda assinar a folha de presença. 10. Use caneta esferográfica azul ou preta. 11. A desobediência a qualquer uma das determinações constantes neste caderno e no cartão-resposta poderá implicar a anulação de sua prova. Identificação do candidato Nome (em letra de forma) Nº da Inscrição Assinatura

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3 LÍNGUA PORTUGUESA O texto a seguir serve de base para as questões de 01 a 07. Ninguém mais diz não sei Não conheço a autêntica modéstia: "não sei". Todos professam conhecimento sobre tudo, opinam sobre qualquer coisa, exercem uma rede de certezas que me deixa entontecido. Parece que virou crime dizer "não sei". Se o cara fala isso no emprego, logo será encaminhado ao departamento pessoal e fichado no arquivo morto. Se ele diz para a esposa ou namorada, sugere que andou aprontando. Basta chegar em casa tarde da noite e a mínima indefinição transforma-se em suspeita de infidelidade. A regra é falar sem parar, mesmo quando o assunto não começou. Diálogos epilépticos, pulando freneticamente de temas, sem fim possível. Ou é uma época prodigiosa de gênios ou a maioria das pessoas está mentindo. Houve um tempo em que se queria ser Napoleão no hospício e Pelé, Martha Rocha, Einstein e Fellini na vida. Hoje o desejo secreto de cada um é ser Google. As conversas giram em torno de referências e não de conteúdos. Encontra-se a informação, mas não se desenvolve o raciocínio para chegar até ela. O mais importante na matemática é o cálculo, nunca o resultado final. Fica-se atualmente satisfeito com o resultado e se envaidece de dizê-lo com rapidez, na ponta da língua. A velocidade tornou-se o objetivo primordial. A busca se encerra no próprio ato final antes de ter realmente começado. O que adianta uma herança que não é vivida? Com a internet, orkut e céleres estruturas de informação, apesar de tantas virtudes comunicativas e de convivência que geraram, criou-se uma geração de palpiteiros, mais do que formadores de opinião. A vivência foi substituída pela vidência. Pior que enganar os outros é se enganar. Na verdade, dura verdade, a cultura não se adquire sem esforço, inquietações, ensaios e exercícios, vacilos e resistência. A memória não se dá bem com facilidades. A afetividade se desenvolve na dúvida, na absorção amadurada do raciocínio. Inteligência é também a humildade de se calar e de se retirar para estudar mais, ao contrário do que vem sendo alardeado aos quatro cantos do cérebro: de falar a todo momento para mostrar erudição. Ninguém mais leva tema para casa. Até as crianças estão ansiosas demais para escutar histórias e repetem "eu sei" no início delas. Não é um sintoma da pressa essa conversa fiada sem a devida contrapartida da lentidão de ouvir e aprender? A necessidade de aceitação social não estaria matando a honestidade da solidão? Acredito que é o momento de preservar a ignorância, de instaurar uma "Renascença às avessas". Se a Renascença valorizou o homem completo, o Leonardo da Vinci, a multiplicidade dos talentos em um único indivíduo (pintor, inventor, fabulista, cientista, poeta, pensador), deve-se entusiasmar agora o "homem incompleto", insuficiente, que admite desconhecer temas e assuntos para não atrofiar sua curiosidade. (...). Um teólogo das antigas, Nicolau de Cusa ( ), elogiado por Giordano Bruno, escreveu um livro chamado Douta Ignorância, em que recomenda a conscientização do que não se aprendeu para saber mais. Quem não sabe vai atrás. Quem diz que sabe apenas se conforma em dizer que sabe. A sinceridade é a melhor forma de não sofrer para depois explicar o que o Google não listou. Viver já é uma pós-graduação e não admite fingimentos porque a vida não dá trégua para a imaginação ou fornece instruções de comissário de bordo. Exige o mais difícil sempre. (...) Não há tempo para raciocinar nem existe curso preparatório para viver - vive-se de cara. Superinteressante, jan ed. 209 (adaptado) 01. Segundo a leitura feita, é CORRETO afirmar que o objetivo do texto é: Constatar que as pessoas estão sempre mentindo como forma de serem aceitas socialmente. Ressaltar a necessidade da reflexão, do amadurecimento das idéias, do exercício da curiosidade a respeito de temas diversos antes de formar opinião. Condenar a atitude de pessoas que se dizem cultas por saberem de tudo que aparece na Internet, acusando outros de ignorantes. Explicar o quanto as pessoas podem ser consideradas ignorantes quando desconhecem assuntos de larga divulgação no Google. Conscientizar as pessoas de que a vida é muito difícil para quem não sabe dar palpites sobre os mais diversos assuntos.

4 02. Todos os períodos pontuam a idéia presente no título do texto, EXCETO: Todos professam conhecimento sobre tudo, opinam sobre qualquer coisa, exercem uma rede de certezas que me deixa entontecido. (...) criou-se uma geração de palpiteiros, mais do que formadores de opinião. A regra é falar sem parar, mesmo quando o assunto não começou. Diálogos epilépticos, pulando freneticamente de temas, sem fim possível. Inteligência é também a humildade de se calar e de se retirar para estudar mais, ao contrário do que vem sendo alardeado aos quatro cantos do cérebro: de falar a todo momento para mostrar erudição. (...) a Renascença valorizou o homem completo, o Leonardo da Vinci, a multiplicidade dos talentos em um único indivíduo (pintor, inventor, fabulista, cientista, poeta, pensador) No excerto:.inteligência é também a humildade de se calar e de se retirar para estudar mais, a palavra em destaque estabelece uma relação semântica de: Proporcionalidade Finalidade Concessão Conseqüência Condição 04. Em: Acredito que é o momento de preservar a ignorância, de instaurar uma Renascença às avessas, o texto traz: Uma apologia à ignorância, à falta de instrução. Uma revitalização dos valores clássicos, renascentistas bem apropriados ao homem moderno. Um elogio às pessoas menos favorecidas, que não tiveram oportunidade de uma boa instrução devido ao nível social Um alerta para a necessidade do homem de admitir que ainda lhe falta algo a conhecer, que ainda tem muito a aprender. Uma reflexão sobre a multiplicidade de talentos que os homens da Renascença apresentavam, os quais devem servir de modelo aos homens que pretendem uma projeção social. 05. No excerto: deve-se entusiasmar agora o "homem incompleto", insuficiente, que admite desconhecer temas e assuntos para não atrofiar sua curiosidade., as palavras destacadas são formadas, respectivamente, por: Prefixação, sufixação, prefixação Parassíntese, prefixação derivação imprópria. Prefixação, prefixação, sufixação Derivação imprópria, sufixação, sufixação Prefixação, prefixação, parassíntese 06. No período: "Ninguém mais leva tema para casa., há um predicado: Nominal Verbal com verbo intransitivo Verbo-nominal com verbo transitivo direto Verbal com verbo transitivo direto Verbal com verbo transitivo indireto 07. Encontra-se a informação, mas não se desenvolve o raciocínio para chegar até ela. O sujeito do verbo encontrar pode ser classificado como: Indeterminado Inexistente Simples Composto Elíptico 08. Em que alternativa há um desvio da norma culta em relação à concordância nominal? Estudamos as línguas inglesa, portuguesa e francesa. A criança ficou meia confusa com a mudança de escola. É proibida a entrada de animais em lugares fechados. Em época de seca os bombeiros ficam sempre alerta. Os convites seguiram anexos aos cartões. 09. O vocábulo gênio acentua-se pela mesma razão que as palavras da alternativa: Trégua, vivência, dá Substituída, saída, prêmio Água, línguas, início Vôo, saúde, ânsia Edifício, fácil, até 10 Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque foi indevidamente empregado: De acordo com o último senso a população envelheceu. Os assaltantes foram apanhados em flagrante. Houve um roubo vultoso naquele banco. Os motoristas infringem as leis de trânsito. O perigo é iminente. Fujamos.

5 CIRCUITOS DC e AC / ELETRÔNICA DIGITAL / MÁQUINAS ELÉTRICAS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 11. Considere o circuito mostrado abaixo. 13. Qual o valor da corrente I, no circuito abaixo? 6 A 2 Ω I 12 V 6 Ω 3 V 3 Ω I 12 V 4 Ω 4 Ω I 12 V 2 Ω 1 Ω 6 A 4 A 2 A zero -2 A O valor da corrente I, no resistor de 1 Ω, é zero 1 A 2 A 3 A 4 A 14. O transformador elevador, com relação de transformação 1:2, no circuito abaixo, é considerado ideal. A fonte de tensão possui valor eficaz de 30 V. Qual o valor da resistência R, de tal forma que a potência absorvida pela carga 8R seja igual a 20 W? R 12. No circuito abaixo, qual o valor da resistência R? 5 kω 6 kω 30 V 8R 12 V R 1:2 0,1 kω 0,2 kω 0,3 kω 0,4 kω 0,5 kω 5 kω 0,4 ma 3 kω 10 Ω 8 Ω 6 Ω 4 Ω 2 Ω

6 15. Quanto à correção do fator de potência, é INCORRETO afirmar: Pode ser realizada em um sistema elétrico, por meio da ligação de uma carga capacitiva em paralelo com a carga, de baixo fator de potência, alimentada pelo sistema. Permite uma maior disponibilidade de potência ativa no sistema. Provoca uma redução de perdas elétricas na linha que alimenta o sistema elétrico que sofreu a correção. Quando realizada individualmente em motores elétricos subcarregados, permite que eles tenham um melhor rendimento ou eficiência. Pode ser realizada utilizando-se um motor síncrono superexcitado, em paralelo com a carga que apresenta baixo fator de potência. 16. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso), nas afirmativas abaixo, referentes à medição de potência ativa em circuitos trifásicos. ( ) Em circuitos trifásicos equilibrados a quatro fios, um único wattímetro pode ser utilizado para a medição da potência em uma fase, sendo que a potência total do circuito é igual à potência lida vezes três. ( ) Em circuitos trifásicos a quatro fios, equilibrados ou não, são utilizados três wattímetros, um para cada fase, e a soma das três potências lidas é a potência total do circuito. ( ) Em circuitos a três fios, equilibrados ou não, é utilizado o método dos dois wattímetros para a determinação da potência total do circuito. ( ) Em quaisquer circuitos trifásicos a três fios, equilibrados, pode ser utilizado um único wattímetro entre as fases, sendo que a potência total do circuito é o produto do wattímetro por dois. ( ) Em circuitos trifásicos a quatro fios, equilibrados, pode ser utilizado o método dos dois wattímetros. Assinale, a alternativa com a seqüência CORRETA. V,V,V,F,V V,F,V,V,V F,F,F,V,V F,V,F,F,V V,F,V,V,F 17. O circuito abaixo mostra uma conexão Darlington de dois transistores bipolares de junção. Considerando que α cc1 = α cc2 = 1, β cc1 = 100, β cc2 = 200 e V BE1 = V BE2 = 0,7 V, qual o valor da corrente de base I B1 do transistor Q 1? 36 ma 3,6 ma 180 µa 18 µa 1,8 µ 18. No circuito abaixo, a tensão anodo-catodo de condução do diodo é 1 V. Qual o valor da corrente no resistor de 1 kω? 12 V 5 V I B1 1 ma 1,67 ma 3 ma 4 ma 5 ma Q 1 10 V 6 kω 3 kω Q Ω 1 kω

7 19. O circuito abaixo é a representação básica de um amperímetro eletrônico. Considerando que a corrente de entrada (I ent ) é igual a 1µA, qual o módulo da tensão de saída (V o ) correspondente? 20 kω 21. Considere o circuito lógico mostrado abaixo. A B S I ent 1 kω 99 kω V o C 1 V 2 V 3 V 4 V 5 V 20. Considere o circuito mostrado abaixo. R 1 Ao simplificar a expressão lógica de saída S, obtemos A B B C A C A B B C V i (s) R 1 C R V o (s) 22. O número hexadecimal B2F, no sistema octal, é representado por A função de transferência V o (s) / V i (s) é s s 1 RC s s 1 RC s 1 RC s 1 RC s 1 RC s 1 RC s 1 RC s 1 RC 23. Para a tabela-verdade mostrada abaixo, qual a expressão lógica de saída (S) simplificada? A B A B A B A B A B A B C S C C C C C

8 24. Um flip-flop tipo T apresenta sinal de entrada (ENT) e disparo de clock (CLK) na subida (borda positiva). As formas de onda são mostradas abaixo. Qual a sequência de estados (ABCDEF) do sinal de saída Q? ENT CLK Q A B C D E 25. A partir dos sinais de entrada série (ES), de clock (CLK) e de clear (CLR), aplicados ao registrador de deslocamento de 4 bits, mostrado abaixo, qual a seqüência de estados (Q 3 Q 2 Q 1 Q 0 ), após a 6ª descida de clock? F Após iniciada a condução, o sinal de gatilho perde sua função, ou seja, pode ser retirado ou anulado. A condução somente é interrompida, no tiristor SCR ideal, quando a corrente do dispositivo, que flui do anodo para o catodo, for zero. O tiristor SCR pode conduzir, se o terminal de gatilho for conectado ao terminal do catodo. Embora os tiristores SCR conduzam correntes na ordem de centenas de ampéres, a potência consumida pelo seu circuito de controle é muito baixa, sendo esta uma das grandes vantagens desse dispositivo. 27. O transistor bipolar de junção funciona como uma chave: fechada, na região de corte. aberta, na região de saturação. fechada, na região de saturação, somente se uma corrente de base for mantida durante a condução. fechada, ininterruptamente, desde que seja aplicado um pulso de corrente na base, durante uns poucos microssegundos. aberta, na região de corte, sendo mantida uma corrente em sua base. 28. Com relação à chave de partida estática softstarter, utilizada na partida de motores de indução trifásicos, é CORRETO afirmar: Com relação à condução do tiristor SCR (silicon controlled rectifier retificador controlado de silício), é INCORRETO afirmar: Para iniciar a condução, a tensão anodocatodo deve ser positiva e uma corrente deve ser injetada, por uns poucos microssegundos, no terminal de gatilho. É uma chave de partida a estado sólido, que consiste em um conjunto formado por três tiristores SCR, um para cada fase, com o objetivo de controlar a tensão de alimentação do motor. É um inversor de freqüência, controlado a tensão, que permite o acionamento do motor com corrente e velocidade variáveis. É um inversor de freqüência, controlado a corrente, utilizado para o controle de corrente e velocidade do motor. É uma chave eletrônica que permite o controle de tensão nos terminais do motor, por meio de três transistores de potência conectados às fases do motor (um transistor para cada fase). É uma chave eletrônica, formada por um conjunto de três pares de tiristores SCR, conectados em antiparalelo, um par por fase, com o objetivo de controlar a tensão terminal do motor durante a partida.

9 29. A figura abaixo mostra o retificador de meia onda não-controlado, alimentando uma carga RL-série. A tensão de entrada (v ent ) é senoidal, com freqüência industrial. O diodo é considerado ideal. Considere que a carga está em regime permanente ou contínuo. V ent D Para que o diodo, pelo qual circula a corrente elétrica (i), deixe de conduzir, ou seja, se comporte como uma chave aberta, é necessário que, em algum instante, i R L v s v ent SCR D g 9 V 6 V 3 V 1 V zero R L v s vent (V) g 31. O circuito abaixo representa um conversor CC- CC abaixador de tensão (conversor Buck), controlado por um transistor IGBT ideal. A forma de onda da corrente de base (i B ) do IGBT é mostrada, com seus dois níveis lógicos possíveis (0 e 1). Qual a potência ativa consumida pela carga resistiva de 10 Ω? t (ms) t (ms) a tensão entre o anodo e o catodo do diodo torne-se negativa. a tensão entre o anodo e o catodo do diodo seja igual a zero. a tensão de entrada (v ent ) se encontre no semiciclo negativo. a tensão de saída (v s ) se encontre no semiciclo negativo. a corrente (i) que circula pelo diodo seja igual a zero. 30. O circuito abaixo apresenta um retificador controlado, com tiristor SCR ideal, alimentando uma carga RL-série, com diodo roda-livre. A forma de onda da tensão de entrada (v ent ) e o sinal de gatilho (g) são apresentados abaixo. A carga RL-série é altamente indutiva, ou seja, a sua corrente pode ser considerada constante. Antes do primeiro pulso do sinal de gatilho, o tiristor encontra-se bloqueado. Qual o VALOR MÉDIO da tensão de saída (v s )? 50 V IGBT 10 Ω 100 W 200 W 300 W 400 W 500 W i B t (µs)

10 32. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso), nas afirmativas abaixo, correspondentes aos métodos de partida convencionais de motores de indução trifásicos. ( ) A chave estrela-triângulo permite, idealmente, uma redução na corrente e no torque de partida para 1/3 dos valores obtidos em uma partida direta. ( ) A chave compensadora permite redução de corrente nos terminais do motor, no entanto, devido à ação do autotransformador, a corrente da linha, no primário do autotransformador, sofre uma elevação. ( ) No método de partida com resistor primário, resistores externos são colocados em série com cada enrolamento por fase do motor (um resistor para cada fase), provocando uma queda de tensão nos terminais do motor e, conseqüentemente, uma redução na corrente absorvida. ( ) Na partida estrela-triângulo, a comutação de estrela para triângulo deve ocorrer com o motor próximo à sua velocidade nominal, para evitar um pico alto de corrente na linha. ( ) A chave compensadora permite a redução da corrente de partida com um torque suficiente para a partida e a aceleração, sendo, portanto, muito recomendada para partidas de motores sob carga. Assinale a seqüência CORRETA. V,F,V,V,V V,V,F,V,F F,F,V,V,V F,V,F,F,V V,F,V,F,F 33. Quanto ao princípio de funcionamento do motor de indução trifásico, é INCORRETO afirmar: Uma tensão é induzida no rotor em função do escorregamento do motor. A corrente circulando no rotor interage com o campo gerado pelo estator, de acordo com a força de Lorentz, produzindo um torque eletromagnético. A velocidade do rotor atinge um valor constante, quando o torque eletromagnético é igual ao torque resistente associado ao atrito e à carga acoplada ao eixo do motor. O aumento da carga, no eixo do motor, operando nas condições nominais, provoca uma redução no escorregamento do motor. Na partida direta, o alto escorregamento do motor é responsável pela elevada corrente na partida e, conseqüentemente, pelo alto torque eletromagnético. 34. Um motor CC shunt ou em derivação consome uma potência elétrica de 24 kw, com uma tensão em seus terminais de 240 V. O motor possui resistência de armadura de 100 mω, resistência de campo de 80 Ω e perdas rotacionais iguais a 339,1 W. Qual a potência mecânica do motor? 23 kw 22 kw 21 kw 20 kw 19 kw 35. Com relação ao gerador de corrente contínua, é INCORRETO afirmar: É formado, basicamente, por armadura, comutador ou coletor, escovas e enrolamento de campo. O comutador ou coletor é um retificador mecânico, que converte a corrente alternada, presente na armadura, em corrente contínua. A fonte do enrolamento de campo pode ser separada, chamada excitador ou excitatriz, ou pode ser proveniente da própria armadura. As escovas servem de contato entre os enrolamentos de armadura e a carga externa. Para a geração de uma tensão induzida na armadura, é necessário que uma corrente, proveniente de uma fonte elétrica externa, circule pelo enrolamento de armadura.

11 36. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso), nas afirmativas abaixo, relacionadas ao gerador síncrono trifásico. ( ) O rotor é equipado com uma gaiola de esquilo, para que, na ocorrência de pequenas variações de carga, um torque eletromagnético seja produzido com a finalidade de reduzir as oscilações ou vibração no rotor, mantendo-se, assim, a velocidade síncrona do rotor. ( ) A conexão em delta no estator é a mais empregada, pois permite uma redução na isolação das ranhuras, considerando que a corrente de fase é 1 3 vezes a corrente de linha. ( ) Para a colocação de um gerador em um barramento infinito, a freqüência, as tensões e a seqüência de fase do gerador e do sistema, ao qual será conectado, devem ser iguais. ( ) Para fornecer mais potência ativa a um barramento infinito, o gerador deverá ser superexcitado. ( ) Cargas altamente capacitivas, alimentadas por geradores síncronos, tendem a aumentar a tensão terminal do gerador. Assinale a seqüência CORRETA. V,V,V,F,V V,F,V,V,V V,F,V,F,V F,V,F,V,F F,V,F,F,F 37. Quanto aos motores de indução monofásicos, é CORRETO afirmar: A chave centrífuga tem a finalidade de desconectar o capacitor de partida, após o motor atingir uma velocidade próxima da nominal. Os capacitores de partida são utilizados para melhorar a defasagem entre os fluxos produzidos pelo estator e pelo rotor e, desta forma, proporcionar um maior torque de partida. O enrolamento auxiliar, defasado de 90º do principal, tem a finalidade de manter o torque eletromagnético do motor, durante seu funcionamento, em regime permanente ou contínuo, em seu máximo valor. Em geral, apresentam alta eficiência e elevado fator de potência. O enrolamento auxiliar elimina o torque eletromagnético pulsante no rotor, o que permite que o motor apresente baixos níveis de ruídos. 38. Analise as informações abaixo, referentes ao controlador lógico-programável (CLP). I II O CLP é um dispositivo digital que utiliza memória programável para armazenar instruções e executar funções específicas, normalmente em ambientes industriais. O CLP é constituído de fonte de alimentação, unidade central de processamento (UCP), memória, módulos de entrada e saída e terminal de programação. III No controle de um processo, os sinais de entrada do CLP são fornecidos por dispositivos-sensores chamados atuadores. IV O Programa do Usuário, responsável pelo comando da máquina ou processo, sob supervisão do CLP, é armazenado em um computador externo chamado Estação de Engenharia. V A linguagem de diagramas de contatos (diagrama Ladder), provém da lógica de relés e contatos, sendo uma das mais disseminadas linguagens de programação do CLP. Assinale a alternativa CORRETA. As afirmativas I, II e V são verdadeiras. As afirmativas I, III e IV são verdadeiras. As afirmativas III e IV são verdadeiras. Apenas a afirmativa III é verdadeira. Apenas a afirmativa IV é verdadeira. 39. A equação lógica booleana ( O 5) = ( I1) ( I 2) ( I3) ( I 4) representa um sinal de saída (O5) de um controlador lógicoprogramável (CLP), com quatro sinais de entrada (I1, I2, I3 e I4). A seguinte programação foi realizada para o CLP, com base na equação apresentada: O5 = I1 AND NOT I2 AND I3 OR I4 A programação utilizada refere-se à linguagem de: Lista de Instruções (Instruction List); Diagrama Seqüencial (Sequential Flow Chart SFC); Diagrama de Blocos (Block Diagram); Diagrama de Contatos (Ladder Diagram); Texto Estruturado (Structured Text).

12 40. Para traduzir as instruções de um programa em linguagem de alto nível para linguagem de máquina, é utilizado um: Processador Compilador Codificador Decodificador Registrador

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