PROJECTOS AVAC EM ESCOLAS: SUCESSOS E DIFICULDADES

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1 PROJECTOS AVAC EM ESCOLAS: SUCESSOS E DIFICULDADES

2 ENQUADRAMENTO REGULAMENTAR: RSECE (DL79/06) Grande Edifício de Serviços (área > 1000 m 2 ) Edifício constituído por vários corpos Grande intervenção de reabilitação Sistemas de climatização de potência > 25kW Cumprimento integral dos requisitos RSECE, por corpo: envolvente, energéticos e QAI

3 PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: REQUISITOS Sustentabilidade e Eficiência Energética e Qualidade do Ar Interior : Isolamento da envolvente exterior; Envidraçados com factor solar apropriado e adequado sombreamento; Promoção da ventilação natural; Recursos a recuperadores de calor, aquando de ventilação mecânica Elevada eficiência energética de todos os equipamentos e sistemas activos ; Utilização de energias renováveis (Solar Térmica e Solar Fotovoltaica); Utilização de materiais ecologicamente limpos.

4 PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: REQUISITOS Temperaturas interiores de projecto Locais com ar condicionado Aquecimento: 18ºC - 20ºC Arrefecimento: 25ºC - 28ºC; > até 5% do número total de horas na época de aulas. Locais sem ar condicionado Aquecimento: 18ºC - 20ºC Em qualquer dos casos, sem controlo de humidade.

5 PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: REQUISITOS Soluções preconizadas para os sistemas de AVAC Espaços Lectivos Aquecimento e ventilação ou sistemas do tipo VRF com unidades interiores, com recuperação de calor e bateria de freon; Balneários Aquecimento e ventilação ou termoventilação; Locais administrativos Sistema do tipo VRF com introdução de ar novo tratado ou com recuperação de calor e extracção; Anfiteatros, Auditórios, Espaços Polivalentes e Bibliotecas Roof-top independente por espaço com ou sem recuperação de calor, ou sistemas VRF, dependendo dos volumes a tratar; Cozinhas Sistema independente com insuflação de ar tratado e extracção por Hotte ou tecto ventilado.

6 PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Intervenção na envolvente opaca vertical:

7 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Consumos energéticos (I2/V2N): desagregação

8 Consumo energético [KW.h/ano PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Intervenção na envolvente opaca (I2/V2N): níveis óptimos de isolamento Comparativo ao nível da Envolvente ,3% - 6,8% Bombas Ventilação Arrefecimento Aquecimento Equipamentos Gás Equipamento Eléctrico Iluminação 0 Umáx Uref 75% Uref AQS

9 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE

10 PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES QAI: garantir os caudais de ar novo (...atravancamentos ) ausência ou reduzido espaço para a instalação de condutas para ventilação.

11 PROJECTO AVAC vs ARQUITECTURA: ACÇÕES QAI: ventilação híbrida ( só aquecimento )

12 PROJECTO AVAC vs ARQUITECTURA: ACÇÕES Ventilação híbrida + aquecimento: a simplicidade da solução implantação

13 PROJECTO AVAC vs ARQUITECTURA: ACÇÕES Ventilação híbrida + aquecimento: a simplicidade da solução cobertura

14 PROJECTO AVAC vs ARQUITECTURA: ACÇÕES Ventilação híbrida + aquecimento: a simplicidade da solução piso tipo

15 PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Sistemas energéticos: descentralização e a diversidade de soluções Escolas compostas por diversos corpos (pavilhonares) e utilizações diferenciadas.

16 Consumo energético [KW.h/ano] PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Sistemas energéticos: a centralização vs a descentralização Comparativo ao nível do sistema de climatização ,0% - 8,3% Bombas Ventilação Arrefecimento Aquecimento Equipamentos Gás Equipamento Eléctrico Iluminação 0 Sistema de climatização descentralizada Sistema de climatização centralizado (caldeira + chiller arrefecido a ar) Sistema de climatização centralizado (caldeira + chiller arrefecido a água) AQS

17 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ACÇÕES Sistemas energéticos descentralizados ( por corpo e utilização )

18 PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Arrefecimento: temperatura inferior a 28 ºC Necessidade de garantir que a temperatura do ar interior não excede o valor de 28 ºC em mais de 5% das horas lectivas.

19 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): salas de aula Sala Normal 28 pessoas + 10W/m² de iluminação + 5W/m² de equipamento m²/h ar novo Número de horas com temperatura acima dos 28ºC Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna Meses Total de Horas Horas Percentagem Horas Percentagem Janeiro % 0 0% Fevereiro % 0 0% Março % 0 0% Abril % 7 4% Maio % 45 20% Junho % 17 24% Julho Agosto Setembro % 31 28% Outubro % 3 2% Novembro % 0 0% Dezembro % 0 0% TOTAL % 103 6%

20 Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): salas de aula Percentagem de horas com T interiores > 28 ª 25% 20% 15% 10% 5% 0% Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna

21 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): laboratórios Laboratório 25 pessoas + 16W/m² de iluminação + 5W/m² de equipamento m²/h ar novo Número de horas com temperatura acima dos 28ºC Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna Meses Total de Horas Horas Percentagem Horas Percentagem Janeiro % 0 0% Fevereiro % 0 0% Março % 2 1% Abril % 3 2% Maio % 29 13% Junho % 10 14% Julho Agosto Setembro % 42 38% Outubro % 23 14% Novembro % 0 0% Dezembro % 0 0% TOTAL % 109 6%

22 Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): laboratórios PERCENTAGEM DE HORAS COM T INTERIORES > 28 ª 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna

23 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): salas TIC Meses Total de Horas Sala TIC 25 pessoas + 10W/m² de iluminação + equipamento (150 W cada) m²/h ar novo Número de horas com temperatura acima dos 28ºC Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna Horas Percentagem Horas Percentagem Janeiro % 0 0% Fevereiro % 1 1% Março % 11 5% Abril % 25 14% Maio % 78 35% Junho % 29 41% Julho Agosto Setembro % 51 46% Outubro % 40 24% Novembro % 5 2% Dezembro % 0 0% TOTAL % %

24 Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ESTUDOS DE SENSIBILIDADE Necessidades de arrefecimento (I2/V2N): salas TIC 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% PERCENTAGEM DE HORAS COM T INTERIORES > 28 ª Aq. Ambiente Aq. Ambiente + Vent. nocturna

25 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: ACÇÕES Arrefecimento ambiente na generalidade dos espaços lectivos A dificuldade de implementar soluções

26 PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Diversas A prioridade aos sistemas de expansão directa... A integração das exigências regulamentares da Segurança Contra- Incêndios Cumprimento dos objectivos orçamentais

27 PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS: DIFICULDADES Satisfazer/Gerir as expectativas dos Arquitectos e do DO face aos requisitos programáticos e regulamentares

28 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados a água: bombas de calor ar-água implantação

29 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados a água: bombas de calor ar-água locais de reduzido pé-direito cobertura

30 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa implantação

31 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa locais com tecto falso cobertura

32 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa locais com tecto falso piso tipo

33 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa implantação

34 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa locais sem tecto falso cobertura

35 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Sistemas descentralizados de expansão directa locais sem tecto falso piso tipo

36 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Estratégias diversas para dissimular os equipamentos

37 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Estratégias diversas para dissimular os equipamentos

38 PROJECTO AVAC DAS ESCOLAS: Exemplo de PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Estratégias diversas para dissimular os equipamentos

39 Obrigada, pela atenção. Lisboa, 14 de Outubro de 2010