UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS UNICAMP - Campinas - SP
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- Cecília Beretta Carvalhal
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1 INTERESSADO/MANTENEDORA UF UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS UNICAMP - Campinas - SP ASSUNTO Recredenciamento do Curso de Pós-Graduação em Sociologia - Mestrado. RELATOR. SR. CONS. SANCHOTENE FELICE I - RELATÓRIO A Instituição solicita ao CFE a renovação do Credenciamento do curso de Pós-Graduação em Sociologia, a nível de mestrado, com áreas de concentração em Sociologia Política, sociologia Rural, Sociologia do Trabalho e Estrutura Social Brasileira. Nos dias 21 e 22 de novembro de 1991, o curso foi visitado pela Comissão Verificadora, composta pelos Professores Carlos Hansebag, do Instituto Universitário de Pesquisa do Rio de Janeiro e Benício Schimidt, dé Universidade de Brasília. Com base nos dados contidos no Relatório Técnico da Capes e no Relatório da comissão Verificadora, elaboramos o presente Parecer: Histórico: 0 Curso de Pós-Graduação em Sociologia, a nível de Mestrado, com áreas de concentração em sociologia Rural, sociologia do Trabalho, Estru tura Social Brasileira da Universidade Estadual de Campinas, iniciou suas atividades em Baixado o processo em diligência pelo DC-165/83, a interessada informou tratar o pedido de três cursos distintos. Os cursos de antropologia Social e Ciência Política foram credenciados pelos Pareceres 456/84 e 483/84, respectivamente.
2 Em 31 de janeiro de 1985, através do Parecer n 38/85, o Conse_ lho Federal de Educação aprovou o credenciamento do curso de pós-graduação em Sociologia, solicitando à Instituição o fornecimento de elementos necessários a avaliação especial, tendo em vista a obtenção da convaliação dos estudos quan-to ao período anterior a Pelo processo nº /86-19, a Universidade Estadual de Campinas solicitou a "convalidação tendo em vista o Parecer n 38/85" do CFE, referindo-se ao credenciamento do curso de Sociologia a nível de mestrado, quan to ao periodo anterior a Conselho Federal de Educação solicitou à CAPES novas informações o que ensejou nova avaliação do programa, com base nas infor mações constantes do Relatório do período 1985/ CFE deferiu através do Parecer 604/ Organização Acadêmica e Administrativa 0 programa de Mestrado em Sociologia da UNICAMP está organizado em 48 créditos (24 disciplinas de 04 créditos cada e 24 através da elabora ção de dissertação de mestrado). Os créditos de disciplinas dividem-se em dez (10) do componente comum (Teoria Sociológica e Metodologia), oito (8) do componente especifico (Áreas do Curso e Temas de Pesquisa dos docentes) e seis (6) do domínio conexo. As ementas e bibliografias das disciplinas são plenamente satisfatórias e adequadas aos objetivos do Programa. Com a ampliação do corpo docente a partir de 1988 cresceu a oferta de áreas do curso: Sociologia da Cultura, Teoria Sociológica e História do Pensamento, Trabalho e Sindicalismo, Economia e Sociedade, Estado e Sociedade. A Comissão sugere que seja ampliada a carga horária de créditos em Teoria Sociológica, onde, pela indicação obtida, o Programa tem disponibili dade de quatro docentes. Atualmente, mesmo que os alunos possam cursar Teoria, como parte dos créditos optativos do componente específico, o normal é cursarem uma só disciplina na área teórica. Nesse sentido, o Programa oferece uma carga de ensino em Teoria Sociológica inferior à média dos demais programas similares da área, a qual é de, no mínimo, duas (2) disciplinas. A Comissão constatou a falta de ênfase no treinamento de técnicas e métodos quantitativos para análise de dados. Uma deficiência generalizada no campo da Sociologia no Brasil; por isso não constitui propriamente uma exceção, antes a regra. Nesta mesma ocasião foi ressaltada a necessidade de um maior intercâmbio específico entre os vários Programas no Brasil, no sentido de otimizar-se a possibilidade de retomada de uma tradição no campo sociológico, tão relegada no caso brasileiro. A organização administrativa surge como adequada, nos próprios padrões da UNICAMP.
3 3. Corpo Docente 0 Corpo Docente é formado por 17 professores permanentes. 0 Programa não depende de professores visitantes. Comenta a Comissão Verificadora que comparando a qualificação dos docentes com a da última avaliação em 1988, constata-se progresso: Todos os professores permanentes têm doutorado completo. A dimensão do Corpo Docente é adequada ao número de alunos ma triculados e os professores estão convenientemente distribuídos entre as áreas do curso e temas de pesquisa desenvolvidos no Programa. 0 regime de vinculação e a dedicação efetiva ao Programa são apropriados: 15 professores têm "dedicação exclusiva" e os 2 restantes têm vinculação em regime de "tempo integral". A distribuição das atividades dos docentes, entre ensino, orien tação e pesquisa é adequada. Os professores obedecem a um esquema de rodízio na oferta das disciplinas do programa. Configura-se normal a relação quantitativa orientandos/orientadores. 4. Corpo Discente Os critérios de seleção e o próprio processo global de escolha dos candidatos ao Programa são aqueles utilizados no País nos Programas da área de Sociologia ao nível de mestrado, com raras exceções, os candidatos aprovados são provenientes das Ciências Sociais e Humanas. Os recrutados são predomi_ nantemente jovens. A proporção de docentes de outras instituições de ensino superior, entre candidatos e aprovados, é da ordem de %. A partir de 1989 tem havido um aumento substancial no número de candidatos inscritos e admitidos, iniciando-se, com isso, maior procura ao Programa e sinal de ascendente prestígio. 0 fluxo de alunos não parece se afastar da média dos Programas da área: de um total de 153 alunos admitidos desde o início do Programa, aproximadamente um terço (1/3) defendeu a dissertação final com aprovação. A coordenação do Programa ainda aguardava mais oito (8) dissertações a serem defendidas até o final de Com exceção das quatro (4) primeiras dissertações, defendidas entre 1976/1979, o tempo para titulação, como ocorre em outros Programas deste tipo, é relativamente longo; superando os seis (6) anos para o período 1985/1991. Na reunião com os alunos observou-se um clima de certa ansiedade com relação aos prazos do novo regime: 30 meses de bolsa e três (3) anos de prazo total para a defesa das dissertações. Dado o descompasso entre tempo médio efetivo para a titulação e os novos prazos, sugere a CAPES que a Coordenação do Programa tome iniciativas, tais como adequar as expectativas quanto às dissertações, para viabilizar es-
4 ses novos prazos que, a juizo deste Relator, sao plenamente satisfatórios. 5. Pesquisa e Produção Científica, Técnica ou Artística Há uma grande coerência entre as linhas de pesquisa desenvolvidas e as disciplinas oferecidas. Consta do Relatório Técnico da CAPES "que a Produção do corpo docente é boa, destacando-se livros e artigos publicados em periódicos de cir culação". A produção do corpo discente tem aumentado nos anos de 1989 e 1990, com a apresentação de dissertações, geralmente obedecendo a critérios de coerência com as linhas de pesquisa desenvolvidas no curso. 6. Infraestrutura Física e Financeira De um modo geral, a infraestrutura física providenciada pela UNICAMP é adequada. A biblioteca setorial do IFCH conta com acervo satisfatório. Financeiramente, o Programa depende dos recursos da própria universidade, não contando com aportes externos para a vida institucional. 7. Intercâmbio com outras Instituições e Cursos Parte do corpo docente está plenamente integrado ao circuito acadêmico nacional e internacional. A UNICAMP, em si mesma, tem um ótimo drão de intercâmbio com redes internacionais. Particularmente, o Programa de Sociologia, a partir de sua consolidação nos dois últimos anos, tem promovido um número razoável de conferências, seminários e debates. Os alunos tem, com ênfase, enaltecido tais atividades. 8. Conceituação A CAPES atribuiu ao curso o conceito B. 9. Conclusão, da Comissão Verificadora A ampliação do quadro docente permite constatar forte evolução do curso, relativamente à avaliação de 1988, realizada pela própria CAPES. Há, entre os alunos, contudo, dificuldades de adaptação ao novo regime no que re_ fere prazos e bolsas, a partir do recrutamento de Todavia, em geral, o Programa se encontra "plenamente consolidado". II - VOTO DO RELATOR Com base nos dados contidos no processo, no Relatório Técnico da CAPES e no Relatório da Comissão Verificadora, este Relator vota favoravelmente à renovação do Credenciamento do curso de Pós-Graduação em Sociologia, a nível de Mestrado, ministrado pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP/ SP, pelo prazo de 5 (cinco) anos, retroagindo os efeitos desta renovação ao término do credenciamento anterior. pa_
5 III - CONCLUSÃO DA CÂMARA A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto do Relator
6 IV - DECISÃO DO PLENÁRIO O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a Câmara. conclusão da Rio de Janeiro, em 06 de 10 de 1992.
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