Geografia o espaço geográfico mundial
|
|
- Yasmin Henriques Espírito Santo
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Geografia o espaço geográfico mundial Capítulo 1 A dinâmica climática da Terra Página As ferramentas computacionais. 2. Ela aponta os possíveis riscos à produção e auxilia na escolha de cultivos e na necessidade de rega ou irrigação. Página Os furacões seguem o padrão de circulação atmosférica, deslocando-se de regiões de alta pressão atmosférica para regiões de baixa pressão atmosférica. 2. As regiões próximas aos trópicos, especialmente no hemisfério norte, por causa do aquecimento dos oceanos durante o verão e a da maior diferença de temperatura entre terra e água, já que no hemisfério norte há uma grande quantidade de terra. 3. O relevo baixo das planícies centrais dos Estados Unidos favorece o deslocamento dos furacões para o interior do país. 5. Temperatura: é a quantidade de calor que existe no ar, fornecida pelo Sol. Umidade: é a quantidade de vapor-d água que encontramos na atmosfera. Pressão atmosférica: consiste na força que o ar exerce sobre a superfície. Varia com a altitude e com a temperatura, ou seja, com baixa altitude e baixa temperatura, teremos alta pressão; com elevada altitude e alta temperatura, teremos baixa pressão. Vento: é o deslocamento do ar em consequência da diferença de pressão atmosférica; ele se desloca das áreas de alta pressão (frias) para as áreas de baixa pressão (quentes). 6. a) As temperaturas são determinadas por uma série de fatores distintos, desde os estritamente físicos, como a diferença de altitude, bem como os antrópicos, como a poluição do ar. Nesse caso, a cidade de Ubatuba encontra-se em frente aos paredões da serra do Mar, ao nível do oceano Atlântico, enquanto a cidade de São Paulo se encontra do outro lado da serra, em altitude um pouco mais elevada. b) As chuvas orográficas são formadas quando o ar úmido encontra uma barreira topográfica e é obrigado a transpô-la. A elevação da altitude diminui a temperatura do ar, o que reduz sua capacidade de retenção de umidade e leva ao aumento da umidade relativa. Dessa forma, ocorre a precipitação nesses pontos. 11. d O clima temperado apresenta estações do ano bem definidas, apresentando altas temperaturas no verão e baixas no inverno, o que faz gerar uma amplitude térmica muito grande. 12. a) Por causa do aquecimento das águas superficiais do Pacífico oriental. b) Aumento das chuvas, provocando vários problemas regionais, como perdas agrícolas, deslizamentos de terra, enchentes etc. Na troposfera, ocorrem todos os fenômenos meteorológicos que atuam diretamente na superfície, como as chuvas, geadas, furacões etc. 2. c Evapotranspiração é a perda de água do solo por evaporação e a perda de água da planta por transpiração. 3. b Inversão térmica e ilhas de calor são fenômenos tipicamente urbanos, com os quais se formam microclimas na região. 4. e A orografia é um fator muito relevante nas encostas, pois estas formam uma barreira que impede a ultrapassagem das massas de ar vindas dos oceanos, ocasionando alto índice de pluviosidade nas proximidades com o oceano e seca no continente. 5. d Esses elementos determinam as características do clima e variam de acordo com os fatores climáticos: latitude, massas de ar, altitude, relevo, maritimidade e continentalidade. 6. As informações sobre as condições climáticas de pontos da rota são fundamentais para a aviação, a navegação, a pesca, a prevenção contra enchentes ou secas, o turismo, com o planejamento do lazer. 7. e A pressão varia com a altitude, de um lugar para outro. Quando descemos a serra, notamos essa diferença, muitas vezes, nos ouvidos; é o aumento da pressão atmosférica, que ocorre à 1
2 medida que diminui a altitude. O aumento da temperatura, em determinada localidade, provoca uma diminuição na pressão atmosférica. 8. Os ventos são os deslocamentos do ar em consequência da diferença da pressão atmosférica; assim, o ar se desloca das áreas de alta pressão (baixa altitude) para as áreas de baixa pressão (altas altitudes). 9. c Os alísios sopram dos trópicos para o Equador em áreas de baixas altitudes, são úmidos e provocam chuvas. Os contra- -alísios sopram do Equador para os trópicos, em altitudes elevadas, e proporcionam secas. 10. A C B 11. d A pressão varia com a altitude, de um lugar para outro. Quando descemos a serra, há o aumento da pressão atmosférica, que ocorre à medida que diminuímos a altitude; quando subimos a serra, a pressão diminui. 12. c Trata-se da corrente de Humboldt ou corrente do Peru. Ela atrai muitos peixes, pois é rica em plâncton e, por ser a mais fria do mundo, provoca pouca umidade, contribuindo para o surgimento do deserto. 13. a Os pontos A e B estão na mesma latitude, porém A apresenta clima tropical pela atuação de correntes marinhas quentes, enquanto B apresenta clima desértico pela atuação de correntes marinhas frias. 14. c A corrente da Califórnia é fria (e não quente) e, em razão dessa característica, funciona como um dos condicionantes para a formação da área desértica em questão. 15. a O clima é o conjunto de condições meteorológicas de uma região em determinado período. Já o tempo é a combinação passageira dos elementos do clima. 16. c I. As chuvas são regulares durante o ano. II. Pelas baixas temperaturas, especialmente no gráfico II, conclui-se que representam áreas do hemisfério norte. IV. Especialmente no gráfico I, a quantidade elevada de chuvas descarta a possibilidade de semiaridez. V. A baixa média pluviométrica durante o ano não caracteriza área temperada. 17. e Na altura da linha do Equador, próximo à Amazônia, há o clima equatorial úmido. 18. d III. A maior influência é na costa peruana, no Pacífico, e interfere na dinâmica local e regional, assim como na América do Sul. V. Atua na costa pacífica da América do Sul e traz grandes mudanças climáticas para a região toda, como secas, chuvas torrenciais etc. Capítulo 2 Formações vegetais Página 32 Em relação à mata atlântica, podem-se citar a expansão das atividades agropecuárias e a própria expansão urbana. Quanto à floresta amazônica, pode mencionar projetos de extração mineral, retirada de madeira, expansão agropecuária e alagamentos provenientes de usinas hidrelétricas. Página A formação de megadiversidades biológicas está associada à ocorrência de florestas tropicais, que podem ser encontradas em porções da América do Sul e da América Central e no México, além de na África subsaariana e no sudeste asiático. 2. Sem elas, o ecossistema não está protegido por leis ambientais, e a possibilidade de devastação da formação vegetal é muito maior. 5. a) Florestas boreais ou de coníferas. b) Sua presença é marcante no hemisfério norte, especialmente na Europa setentrional, na Rússia, no Canadá, no norte dos Estados Unidos e no extremo oriente do Japão e China. c) É pouco diversificada em espécies, predominando árvores de até 20 metros de altura e copas em forma de cone. É tipicamente de clima temperado. 6. d São plantas que se adaptam às secas e desenvolvem longas raízes para buscar água no lençol freático. Por exemplo, os cactos. 11. a) Proteção dos rios e córregos contra processos erosivos e favorecimento do desenvolvimento de uma fauna que se beneficia de espécies vegetais encontradas nessas áreas. b) Intensificação dos processos erosivos, diminuindo a profundidade e aumentando a largura do rio (assoreamento), dificultando a sobrevivência de peixes e outros animais aquáticos com a redução da oxigenação da água. 2
3 12. d A criação das unidades de conservação auxilia a coibir práticas predatórias, contribuindo para a preservação da biodiversidade e a manutenção dos recursos hídricos. Nos desertos quase não há presença de vegetações, somente vegetações xerófitas, como os cactos. 2. d As florestas boreais têm presença marcante no hemisfério norte, especialmente na Noruega, na Suécia e na Finlândia. 3. A tundra ocorre nas regiões de altas latitudes, de climas extremamente frios (polares e subpolares) e com áreas de ocorrência no Alasca, no norte do Canadá e da Groenlândia, no norte da Rússia e da Escandinávia e na Antártida, bem como nas altas cadeias de montanhas (Himalaia, Alpes, Rochosas, entre outras). A tundra também aparece nas latitudes baixas, onde o efeito da altitude possibilita uma redução das temperaturas médias, semelhantes àquelas que são registradas nas regiões polares, a exemplo da cordilheira dos Andes. É um tipo de vegetação adaptada ao rigor do inverno, encontrando-se em grande parte do ano (inverno) hibernadas pelo gelo. Trata-se, portanto, de uma paisagem vegetal rasteira e dispersa, caracterizada pela presença de liquens, musgos e arbustos de pequeno porte. A taiga, também chamada floresta boreal, ocorre apenas no hemisfério norte, em latitudes elevadas, ocupando grandes extensões da Rússia (taiga siberiana), do Alasca, da Noruega, da Suécia, da Finlândia e do Canadá. É uma formação típica de clima subpolar, mas é encontrada também em clima temperado continental, com invernos muito rigorosos (com queda de neve). Caracteriza-se como uma floresta relativamente homogênea, onde predominam coníferas (pinheiros, ciprestes, abetos), resistentes ao frio. 4. e A grande quantidade de folhas, galhos, insetos e pequenos animais mortos formam uma camada conhecida como serrapilheira, que, em razão das condições climáticas da floresta, rapidamente se decompõe, fornecendo nutrientes para as plantas e protegendo o solo da erosão. 5. d Polo ártico e tundra completam corretamente as lacunas. 6. e As savanas estão em destaque no mapa. 7. b As savanas africanas são hábitats de grandes animais, como girafas e leões, entre outros, que vivem atualmente em grandes reservas ecológicas. A ilustração remete às características da savana, com árvores espaçadas, entremeadas por vegetação herbácea. 8. b A formação das pradarias ou campos facilita a criação de gado por serem áreas planas e típicas de clima de regiões temperadas. No Brasil, há a presença de campos no Sul do país (criação de gado) e no norte do Maranhão (rizicultura). 9. e Os desertos são paisagens áridas relacionadas com a presença de formações xerófitas. O cinturão de núcleos de alta pressão localizado sobre os trópicos de Câncer e de Capricórnio é o principal responsável pela ocorrência de desertos, como é o caso do Saara, identificado no mapa com o número 2. Outro fator importante na constituição dos desertos é a influência das correntes marinhas frias que apresentam um sentido anti- -horário no hemisfério sul, contribuindo para a ocorrência de desertos junto ao litoral ocidental da América do Sul, África e Oceania. Esse é o caso da corrente de Humboldt, relacionada com a presença do deserto de Atacama, identificado no mapa com o número d O desmatamento diminui a quantidade de água retida pelos vegetais e, assim, a quantidade de água das chuvas que escoa pela superfície se torna maior. 1 IV. Somente cerca de 20% da Amazônia foram desmatados e ela ainda não é considerada um hotspot. 12. b II. As plantas crescerão, gerando, porém, uma comunidade mais pobre. IV. As referidas plantações não seriam sempre produtivas, pois nessas condições o solo se esgota em razão do desmatamento. 13. d As vegetações que margeiam os rios têm grande importância, pois ajudam a fixar o solo de suas margens e evitam o desmoronamento, além de impedirem que materiais transportados pela água da chuva caiam sobre o rio, causando o assoreamento e, consequentemente, deixando-o mais raso e entulhado. Se o rio fica mais raso, há maior aquecimento das águas, o que reduz a quantidade de oxigênio e a piscosidade. 14. c A vegetação absorve grande quantidade de energia solar, e sua retirada aumentaria a reflexão de energia. 15. a) Podemos citar questões que envolvem a extração de madeira, cessão de espaço para a expansão agropecuária, além da destruição provocada por lagos de hidrelétricas. b) O processo pode levar à perda de biodiversidade, além de provocar sérias alterações climáticas. 3
4 16. a A biodiversidade é fundamental não só para a manutenção do equilíbrio ambiental mundial, como também para pesquisas nos campos farmacológico e genético. 17. a) Entendendo-se por biodiversidade o conjunto de seres vivos que se encontram em determinado meio ambiente e, por extensão, em todos os ambientes do globo, sua importância para a economia mundial globalizada vem aumentando. Como exemplo, pode-se citar, primeiramente, o elevado número de espécies nos diversos ambientes, o que pode proporcionar recursos econômicos pelo processo de exploração, desde que ocorra de forma sustentável. Outro argumento a ser citado é a exploração sustentável que ajuda a manter o equilíbrio ambiental, melhorando o desenvolvimento do conjunto das economias. Outras viabilidades econômicas da conservação da biodiversidade são a exploração turística sustentável e a venda de créditos de carbono. b) A Amazônia é uma região geográfica que mantém características físicas, humanas e econômicas constantes em seis países sul-americanos. Em termos geopolíticos, vários argumentos evidenciam sua importância, entre eles: o controle das águas dos rios da bacia amazônica, num momento em que cresce a importância da questão hídrica mundial; a dificuldade de controle do espaço aéreo amazônico no caso de voos clandestinos, ou mesmo no caso de um conflito internacional; a questão do controle dos recursos energéticos, minerais, vegetais e animais, gerando disputas entre os países que compartilham a Amazônia; a importância que a Amazônia, em escala global, tendo em vista os diversos interesses econômicos e estratégicos, suscita, por ser um dos ambientes mais biodiversos do mundo; finalmente, a importância do Brasil nas decisões sobre a Amazônia, por ser o país que abarca a maior parte dessa região natural. 18. d Essas empresas, muitas vezes, ganham milhões com a venda de seus produtos, sem pagar nada aos países de onde se originaram as matérias-primas. Capítulo 3 Planeta água Página Porque, além de estar mal distribuída no nosso planeta, boa parte da água potável se encontra poluída ou é desperdiçada, o que compromete a sobrevivência das futuras gerações. 2. Resposta pessoal. As opções seriam: usar a água de enxágue da máquina de lavar roupa para lavar quintal, armazenar a água da chuva em recipientes, tomando o cuidado de cobri-los posteriormente, para evitar a proliferação do mosquito da dengue etc. Página Rio Amazonas: de oeste para leste. Rio Nilo: do sul para o norte. 2. Ambos são rios de grande extensão territorial utilizados para a navegação. O Nilo atravessa regiões equatoriais em seu alto curso e depois áreas semiáridas e áridas, sendo, portanto, muito usado para a irrigação agrícola além de gerar energia na usina hidrelétrica de Assuã. Já o Amazonas atravessa a região equatorial em praticamente toda sua extensão, sendo usado para a navegação. Por atravessar áreas mais secas, o volume de água do Nilo é bem inferior ao do Amazonas. 3. O Amazonas apresenta clima equatorial na maior parte de seu curso, atravessando a Amazônia, com chuvas abundantes. Já o Nilo, embora possua nascente em local úmido, em grande parte de seu curso, atravessa uma região desértica. 5. c A maior parte dos sedimentos grosseiros é depositada ao longo do curso; nas proximidades da foz (desembocadura), os sedimentos são menos densos, além de a capacidade de deposição ser praticamente nula. 6. Exorreico: rio que corre para o mar. Endorreico: rio que corre para o interior do continente, desaguando, por exemplo, em outro rio ou lago. Arreico: típico de regiões áridas, não deságua em nenhum lugar, é intermitente. Criptorreico: deságua em regiões subterrâneas, como as cavernas. 11. c III. A água doce representa cerca de apenas 2,5% de toda a água do planeta. 12. c Os países localizados no médio e baixo curso de um rio ficam à mercê dos países que se localizam no alto curso desse rio, pois qualquer alteração realizada em sua cabeceira afeta todo o seu curso. Afluentes: rios que deságuam no rio principal. Meandros: as curvas dos rios. Foz em delta: o rio desemboca no mar através de vários canais. Margem esquerda e direita: em relação à direção do curso do rio. 4
5 2. d A tabela mostra que os países desenvolvidos possuem muitas indústrias, o que explica o maior consumo de água no setor industrial, pois estes investem menos na agricultura e mais na indústria. No entanto, de forma geral, o consumo maior é na agricultura. 3. d A figura mostra o ciclo da água: a evaporação das massas líquidas e a transpiração da vegetação transferem umidade para a atmosfera, que, ao se condensar, forma nuvens e volta à superfície na forma de chuva, granizo, neve ou neblina. Parte dessa água se infiltra no solo e alimenta os lençóis subterrâneos, que dão origem às nascentes ou olhos-d água, retomando o ciclo. 4. As áreas que separam duas bacias hidrográficas são mais altas e recebem o nome de divisores de água ou espigões. 5. d Os rios que se encontram em regiões planálticas ou em áreas de relevo bastante acidentado, uma vez represados, podem ser muito bem utilizados para a geração de energia. A diferença de altitude presente no próprio relevo é usada naturalmente como um facilitador para a geração de energia, uma vez que a água pode se deslocar com mais velocidade e força pelos dutos da barragem. 6. Os rios de planícies podem ser navegáveis pelo fato de apresentarem pequenos desníveis. 7. A C B 8. Rios perenes são aqueles que nunca secam e rios temporários ou intermitentes são aqueles que perdem o curso por um período do ano, ou seja, eles secam. 9. a) Trata-se da bacia do rio Ganges, que se destaca pela rizicultura. b) Os rios que compõem a bacia amazônica destacam-se por representarem praticamente a única via de transporte de pessoas e mercadorias na região. 10. b Os rios brasileiros deságuam no oceano, têm um grande potencial hidrelétrico por serem predominantemente planálticos, relevo característico do país, e, à exceção de alguns rios como o Parnaíba (foz em delta) e o Amazonas (foz mista), predomina a foz em estuário. 1 O rio São Lourenço é fundamental para as exportações de produtos industrializados dos dois países e para a importação de matérias-primas. Já as águas do rio Mississippi, além de servirem como via de transporte, são usadas para irrigar as vastas plantações das planícies centrais dos EUA. 12. d Trata-se do delta do Ganges. 13. c As reservas de água doce (potável) são pequenas e estão ameaçadas; o rio Amarelo está secando em virtude da intensa exploração. Já o Brasil é privilegiado em relação à disponibilidade de água, graças a seus climas quentes e úmidos e a sua grande extensão territorial. 14. b Mares abertos são encontrados ao longo das regiões costeiras e apresentam ampla comunicação com os oceanos. Mares isolados são aqueles que não mantêm nenhuma comunicação com os oceanos ou com outros mares. Por estarem completamente isolados dos oceanos, esses mares são bastante influenciados pelas características das áreas continentais onde se encontram. 15. d Os rios São Francisco e Nilo apresentam características muito semelhantes com relação ao seu curso, desde direção do curso até as áreas por onde passam; essas áreas, no médio e baixo curso, são regiões áridas e esses rios muito ajudam as populações ribeirinhas na agricultura e no abastecimento das cidades que estão a sua volta. 16. c 17. d Trata-se da bacia do Congo, na porção central do continente, em torno da floresta tropical do Congo, muito semelhante a nossa floresta amazônica. 18. d A questão enfoca um rio europeu, chamado internacional por atravessar vários países. No texto, a citação de que foi bombardeado pela Otan, em 1999, permite reconhecer que isso ocorreu na região dos Bálcãs, podendo-se concluir que é o rio Danúbio. Capítulo 4 As rochas e o solo Página É uma técnica desenvolvida por pesquisadores da Embrapa para controle de enxurradas no sistema de plantio direto. 2. Na medida em que ele aumenta a infiltração da água da chuva no solo, refreando, assim, o processo de erosão. 3. Não. Essa técnica só pode ser aplicada em locais mais críticos, ou seja, com muita concentração de enxurradas. Página Porque ela requer grandes investimentos em insumos, como máquinas, adubos e controladores de pragas. Assim, torna-se 5
6 mais viável economicamente se praticada com a produção em larga escala de um único produto. 2. Terrenos planos, porque facilitam o uso de máquinas e equipamentos agrícolas. 3. Esse tipo de agricultura provoca danos à fauna, à flora, às águas e ao solo. O lançamento de agrotóxicos intensamente usados nas monoculturas tende a tornar o solo menos produtivo e até estéril (o que vai exigir mais adubo químico e outros elementos tóxicos para a correção). Além disso, contamina os cursos de água, afetando até os animais que consomem sua água. O preparo do solo para o plantio na agricultura mecanizada é baseado na aração e na gradeação, praticadas na passagem do período seco para o chuvoso no Brasil; as chuvas intensas causam acentuado impacto no solo, ocasionando forte erosão. 5. V F V II. A prática das queimadas é altamente prejudicial aos solos. 6. É a continuidade do processo de erosão superficial com sulcos maiores, isto é, rasgões do solo, mais largos e profundos, chegando, às vezes, a atingir o lençol freático; é iniciado pela ação da chuva sobre os solos desnudos de cobertura vegetal. 11. c A terra roxa tem origem vulcânica e é avermelhada. 12. d O tchernoziom ou chernozión é característico da Ucrânia e de setores do oeste russo. É considerado um dos solos mais férteis do mundo. Intemperismo é o processo em que agentes atmosféricos e biológicos provocam alterações químicas e físicas nas rochas, decompondo-as ou desintegrando-as. 2. a) A erosão pode provocar a perda dos nutrientes e consequentemente queda da produtividade agrícola. b) Dois processos que poderiam diminuir os estragos causados por essa cultura são: a construção de curvas de nível e o terraceamento da área. As curvas de nível são obstáculos construídos no terreno para diminuir o escoamento superficial e o consequente assoreamento do solo. O terraceamento são degraus construídos associados à construção de canais pluviais para escoamento das águas. 3. b Quanto maior a espessura do solo, maior o desenvolvimento das vegetações. 4. a Em áreas desmatadas, o escoamento superficial se acelera, o que vai aumentar a capacidade de transporte de partículas sólidas em suspensão pela água. 5. a III. Em áreas de cobertura florestal, a velocidade de escoamento é baixa. IV. Nas grandes cidades, em razão da impermeabilização dos solos, o grau de infiltração é reduzido, enquanto a velocidade de escoamento é elevada. 6. d A cobertura vegetal desacelera a velocidade de escoamento superficial, uma vez que a água, encontrando diversos obstáculos, tais como folhas, troncos, serrapilheira e raízes, se infiltra em menor quantidade no solo. 7. Superficial ou laminar: erosão de forma uniforme do solo. Em seu estágio inicial, é quase imperceptível; já quando avançado, o solo se torna mais claro, a água de enxurrada é lodosa, raízes de plantas perenes afloram e há decréscimo na colheita. Canais ou ravinas: desgastes que apresentam sulcos sinuosos ao longo dos declives, isto é, pequenas valas formadas pelo escoamento concentrado das chuvas no terreno. Voçoroca: é a continuidade do processo de erosão superficial com sulcos maiores, isto é, rasgões do solo, mais largos e profundos, chegando, às vezes, a atingir o lençol freático. Desabamento: tem sua ocorrência em terrenos arenosos; sulcos deixados pelas enxurradas sofrem novos atritos de correntes de água, vindo a desmoronar, aumentando suas dimensões com o passar do tempo, podendo formar voçorocas. Vertical: é a eluviação, o transporte de partículas e materiais solubilizados através do solo pela infiltração de água, deixando-o pobre e infértil. 8. Consiste no transporte aéreo, ou por rolamento, das partículas erodidas do solo. Sua ocorrência é grande quando são comuns os ventos fortes, podendo também ser denominada erosão eólica. 9. d 10. e O uso do solo está menos adequado no setor V, em razão da proximidade com o rio, sem a presença da mata ciliar. 11. V V V F V IV. A extração de minérios provoca intensos processos erosivos nos solos, sobretudo na região Norte do Brasil. 12. c Quanto mais desprotegido de cobertura vegetal ou com culturas temporárias sem rotatividade, maior será a fragilidade do solo. 6
7 13. c Curvas de nível são especialmente para áreas montanhosas com grande nível de inclinação. 14. a A seca fisiológica é caracterizada pela incapacidade de absorção de água pelas plantas. Isso ocorre em razão da hipersalinidade do solo. Esses solos são conhecidos como halomórficos. 15. Lateríticos (latossolos): típicos de regiões tropicais, muito profundos, mas pobres em minerais. Podzólicos: ocorrem em regiões mesotérmicas, são poucos profundos e mais ácidos. Brunizens: solos das pradarias que são rasos e muito férteis. Hidromórficos: típicos de regiões alagadas, possuem grande quantidade de matéria orgânica e são pouco profundos. Halomórficos: aparecem nas regiões áridas e semiáridas, possuem baixa fertilidade e são salinos. Litossolos: solos rasos que ocorrem em áreas de relevo muito inclinado. 16. b Massapé é um tipo de solo de cor bem escura, quase preta, encontrado na região litorânea do Nordeste brasileiro; é muito fértil e, portanto, excelente para a prática da agricultura. 17. e O solo de origem vulcânica, formado pela decomposição do basalto, localiza-se na bacia sedimentar paranaica na região Centro-Sul. 18. a O solo tchernoziom é um solo negro orgânico e de alta fertilidade, encontrado nas áreas estépicas de clima temperado, comum na Ucrânia e na Rússia. 7
VEGETAÇÃO. Página 1 com Prof. Giba
VEGETAÇÃO As formações vegetais são tipos de vegetação, facilmente identificáveis, que dominam extensas áreas. É o elemento mais evidente na classificação dos ecossistemas e biomas, o que torna importante
Leia maisCap. 4 Paisagens Climatobotânicas
Cap. 4 Paisagens Climatobotânicas CLIMA X TEMPO Tempo: são as condições instantâneas, de momento, podem variar de um dia para o outro; Clima: é um estudo estatístico das médias de variações do tempo ao
Leia maisA interdependência entre os elementos na BIOSFERA.
A interdependência entre os elementos na BIOSFERA. A biosfera contém inúmeros ecossistemas (conjunto formado pelos animais e vegetais em harmonia com os outros elementos naturais). Biomas: conjuntos dinâmicos
Leia maisCriado e Desenvolvido por: Todos os direitos são reservados 2015. www.tioronni.com
Criado e Desenvolvido por: Todos os direitos são reservados 2015. www.tioronni.com BIOMAS É um conjunto de vários ecossistemas, que possuem certo nível de homogeneidade. Composto pelo fatores bióticos
Leia maisEXERCÍCIOS DE REVISÃO - CAP. 04-7ºS ANOS
EXERCÍCIOS DE REVISÃO - CAP. 04-7ºS ANOS LEIA AS INFORMAÇÕES, CONSULTE O LIVRO PARA ADQUIRIR MAIS CONHECIMENTO E RESPONDA OS EXERCÍCIOS EM SEU CADERNO. 1- Quente e frio: um país de extremos O Brasil é
Leia maisNome: Nº: Turma: Geografia. 1º ano Biomas Sílvia fev/08 INTRODUÇÃO
Nome: Nº: Turma: Geografia 1º ano Biomas Sílvia fev/08 INTRODUÇÃO São conjuntos de ecossistemas terrestres com vegetação característica e fisionomia típica em que predomina certo tipo de clima. São comunidades
Leia maisReconhecer as diferenças
A U A UL LA Reconhecer as diferenças Nesta aula, vamos aprender que os solos são o resultado mais imediato da integração dos processos físicos e biológicos na superfície da Terra. A formação e o desenvolvimento
Leia maisO que você deve saber sobre BIOMAS MUNDIAIS
O que você deve saber sobre Elementos do clima, como temperatura e umidade, interferem na formação de diferentes ecossistemas, e em cada um deles há um equilíbrio dinâmico. As regiões polares - Tundra
Leia maisClimas e Formações Vegetais no Mundo. Capítulo 8
Climas e Formações Vegetais no Mundo Capítulo 8 Formações Vegetais Desenvolvem-se de acordo com o tipo de clima, relevo, e solo do local onde se situam.de todos estes, o clima é o que mais se destaca.
Leia maisElementos e fatores climáticos
Elementos e fatores climáticos O entendimento e a caracterização do clima de um lugar dependem do estudo do comportamento do tempo durante pelo menos 30 anos: das variações da temperatura e da umidade,
Leia maisDomínios Florestais do Mundo e do Brasil
Domínios Florestais do Mundo e do Brasil Formações Florestais: Coníferas, Florestas Temperadas, Florestas Equatoriais e Florestas Tropicais. Formações Herbáceas e Arbustivas: Tundra, Pradarias Savanas,
Leia maisClima e Vegetação. Clima e Vegetação. Prof. Tiago Fuoco
Clima e Vegetação O Continente Americano possui a maior extensão Norte-Sul entre todos os continentes do globo e está localizado em todas as zonas climáticas da Terra. Os climas presentas na América são:
Leia maisPRIMEIROS ANOS. GEOGRAFIA CONTEÚDO P2 2º TRI Água: superficiais, oceânicas e usos. Profº André Tomasini
PRIMEIROS ANOS GEOGRAFIA CONTEÚDO P2 2º TRI Água: superficiais, oceânicas e usos. Profº André Tomasini ÁGUAS CONTINENTAIS Os oceanos e mares cobrem 2/3 da superfície do planeta. Águas Oceânicas : Abrange
Leia maisCapítulo 5 A Geografia da União Europeia
Capítulo 5 A Geografia da União Europeia A Europa é um Continente? América Do Norte EUROPA Ásia OCEANO ÁRTICO América Central África OCEANO PACÍFICO América do Sul OCEANO ATLÂNTICO OCEANO ÍNDICO Oceania
Leia maisOs Grandes Biomas Terrestres. PROF Thiago Rocha
Os Grandes Biomas Terrestres PROF Thiago Rocha Bioma: Uma comunidade de plantas e animais, com formas de vida e condições ambientais semelhantes. (Clements, 1916) Florestas tropicais A área de ocorrência
Leia maisCiências Humanas e Suas Tecnologias - Geografia Ensino Médio, 1º Ano Fatores climáticos. Prof. Claudimar Fontinele
Ciências Humanas e Suas Tecnologias - Geografia Ensino Médio, 1º Ano Fatores climáticos Prof. Claudimar Fontinele Latitude É a medida em graus de localização em relação à linha do Equador de um ponto dado
Leia maisGEOGRAFIA DO RIO GRANDE DO SUL
GEOGRAFIA DO RIO GRANDE DO SUL 1. Posição e situação geográfica. O Rio Grande do Sul é o estado mais meridional do Brasil, localiza-se no extremo sul do país. Tem um território de 282.062 km 2, ou seja,
Leia maisQuestões Climáticas e Água
Questões Climáticas e Água Material de apoio para Monitoria 1. (UNICAMP-2012) O mapa abaixo indica a ocorrência de queda de neve na América do Sul. Observe o mapa e responda às questões. a) Que fatores
Leia maisTerminologia Vegetal
Efeitos da latitude e da altitude sobre os biomas. Terminologia Vegetal Aciculifoliadas folhas em forma de ; Coriáceas folhas, e normalmente ; Decíduas antes de secas ou invernos rigorosos; Latifoliadas
Leia maisData: / / Analise as proposições sobre as massas de ar que atuam no Brasil, representadas no mapa pelos números arábicos.
-* Nome: nº Ano: 1º Recuperação de Geografia / 2º Bimestre Professor: Arnaldo de Melo Data: / / 1-(UDESC) Observe o mapa abaixo.. Analise as proposições sobre as massas de ar que atuam no Brasil, representadas
Leia maisO estado de tempo e o clima Elementos e fatores climáticos
O estado de tempo e o clima Elementos e fatores climáticos Escola Estadual Desembargador Floriano Cavalcanti PIBID-UFRN Geografia 6º ano O ESTADO DE TEMPO O ESTADO DE TEMPO VARIA: 11H 30M AO LONGO DO DIA
Leia maisCOLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO
COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO A DINÂMICA ATMOSFÉRICA CAPÍTULO 1 GEOGRAFIA 9º ANO Vanessa Andrade A atmosfera é essencial para a vida, porque além de conter o oxigênio que respiramos, ela mantém a Terra quente,
Leia maisProfª: Sabrine V. Welzel
Geografia 6 Ano Águas Continentais e Oceânicas 1 - Observe a imagem a seguir e explique com suas palavras sobre o que se trata: 2 Complete os espaços em branco com palavras abaixo destacadas: Solos subterrâneas
Leia maisCORREÇÃO DA ORIENTAÇÃO PARA PROVA TRIMESTRAL = 8º ANO = DIA 25/10 (3ª FEIRA)
CORREÇÃO DA ORIENTAÇÃO PARA PROVA TRIMESTRAL = 8º ANO = DIA 25/10 (3ª FEIRA) BOM ESTUDO Profª Sueli Rocha CONTEÚDO: Os tipos de clima do continente Americano 01 Conceituar clima R: Clima é a seqüência
Leia maisBioma é um conceito estabelecido para classificar ambientes com base na
1 Bioma é um conceito estabelecido para classificar ambientes com base na composição predominante da vegetação. O padrão climático (temperatura e precipitação) representa o principal aspecto utilizado
Leia maisProfessores: Clodoaldo e Jaime
Professores: Clodoaldo e Jaime A atmosfera é uma camada gasosa que envolve a Terra composta por vários gases. Ela é dividida em camadas de acordo com a altitude e as propriedades físicas, e composição
Leia maisA atmosfera e sua dinâmica: o tempo e o clima
A atmosfera e sua dinâmica: o tempo e o clima - Conceitos e definições (iniciais) importantes: - Atmosfera: camada gasosa que envolve a Terra (78% Nitrogênio, 21% Oxigênio e 1% outros). A camada gasosa
Leia maisEcologia BB.. 0 4 0 4 Pa P isa s ge g ns s n at a ura r is s e bio i d o iv i e v rs r i s d i ad a e e (P ( a P r a t r e t I ). ) Pá P g. á g.
Ecologia BB. 04 Paisagens naturais e biodiversidade (Parte I). Pág. 61 Estrutura da Terra Atmosfera camada gasosa Hidrosfera massa líquida (rios,lagos, oceanos) Biosfera porção do planeta onde se desenvolvem
Leia maisCIÊNCIAS - 6ª série / 7º ano U.E - 02
CIÊNCIAS - 6ª série / 7º ano U.E - 02 A crosta, o manto e o núcleo da Terra A estrutura do planeta A Terra é esférica e ligeiramente achatada nos polos, compacta e com um raio aproximado de 6.370 km. Os
Leia maisB I O G E O G R A F I A
B I O G E O G R A F I A BIOMAS DO MUNDO SAVANAS E DESERTOS 2011 Aula VI AS PRINCIPAIS FORMAÇÕES VEGETAIS DO PLANETA SAVANAS As savanas podem ser encontradas na África, América do Sul e Austrália sendo
Leia maisFloresta Temperada é um bioma típico do hemisfério norte situado abaixo da Taiga, mais precisamente no leste da América do Norte, Europa, leste da
Floresta Temperada é um bioma típico do hemisfério norte situado abaixo da Taiga, mais precisamente no leste da América do Norte, Europa, leste da Ásia (Coreia, Japão, e partes da China), sul da Austrália
Leia mais1. o ANO ENSINO MÉDIO. Prof. Jefferson Oliveira Prof. ª Ludmila Dutra
1. o ANO ENSINO MÉDIO Prof. Jefferson Oliveira Prof. ª Ludmila Dutra Unidade I Geografia física mundial e do Brasil. Aula 6 Revisão e avaliação da unidade I. 2 Tempo Estado momentâneo da atmosfera. Determinada
Leia maisO MEIO AMBIENTE CLIMA E FORMAÇÕES VEGETAIS
2011/2012 Geografia 7º Ano de escolaridade O MEIO AMBIENTE CLIMA E FORMAÇÕES VEGETAIS Estado do tempo e clima Elementos e fatores do clima A ATMOSFERA: Invólucro gasoso (camada de ar) que envolve a Terra;
Leia maisNº Professor (a): MICHELLE VIEIRA EXERCÍCIOS DE REVISÃO 3º BIMESTRE REGIÃO NORTE
Aluno (a): Nº Professor (a): MICHELLE VIEIRA Disciplina: GEOGRAFIA Ensino: Fundamental II 7º Ano Turma: Data: / /2015 EXERCÍCIOS DE REVISÃO 3º BIMESTRE CONTEÚDO: Unidades 1 à 4 (Apostila Vol. 3) REGIÃO
Leia maisBiomas e formações vegetais mundiais
Biomas e formações vegetais mundiais Bioma é uma comunidade biológica, ou seja, a fauna e a flora e suas interações entre si e com o ambiente físico, o solo, a água, o ar. O bioma da Terra compreende a
Leia maisExercícios Tipos de Chuvas e Circulação Atmosférica
Exercícios Tipos de Chuvas e Circulação Atmosférica 1. De acordo com as condições atmosféricas, a precipitação pode ocorrer de várias formas: chuva, neve e granizo. Nas regiões de clima tropical ocorrem
Leia maisDisciplina: Introdução à Engenharia Ambiental. 5 - Poluição e Degradação do Solo. Professor: Sandro Donnini Mancini.
Campus Experimental de Sorocaba Disciplina: Introdução à Engenharia Ambiental Graduação em Engenharia Ambiental 5 - Poluição e Degradação do Solo Professor: Sandro Donnini Mancini Setembro, 2015 Solo camada
Leia maisSugestões de avaliação. Geografia 6 o ano Unidade 4
Sugestões de avaliação Geografia 6 o ano Unidade 4 5 Nome: Data: Unidade 4 1. Associe as formas de relevo às suas características. (A) Montanhas (B) Planaltos (C) Planícies (D) Depressões ( ) Superfícies
Leia maisCLIMATOLOGIA. Profª Margarida Barros. Geografia - 2013
CLIMATOLOGIA Profª Margarida Barros Geografia - 2013 CLIMATOLOGIA RAMO DA GEOGRAFIA QUE ESTUDA O CLIMA Sucessão habitual de TEMPOS Ação momentânea da troposfera em um determinado lugar e período. ELEMENTOS
Leia maisA diversidade de vida no planeta. Que animais selvagens você conhece? Em que ambiente natural e continente você acha que eles tem origem?
A diversidade de vida no planeta Que animais selvagens você conhece? Em que ambiente natural e continente você acha que eles tem origem? Domínios naturais terrestres São extensas áreas geográficas com
Leia maisClimatologia GEOGRAFIA DAVI PAULINO
Climatologia GEOGRAFIA DAVI PAULINO Efeito no clima sobre fatores socioeconômicos Agricultura População Diversidade global de climas Motivação! O Clima Fenômeno da atmosfera em si: chuvas, descargas elétricas,
Leia maisClassificação dos processos sucessionais
SUCESSÃO ECOLÓGICA A SUCESSÃO ECOLÓGICA PODE SER DEFINIDA COMO UM GRADUAL PROCESSO NO QUAL AS COMUNIDADE VÃO SE ALTERANDO ATÉ SE ESTABELECER UM EQUILÍBRIO. AS FASES DISTINTAS DA SUCESSÃO ECOLÓGICA SÃO:
Leia maisClima e Formação Vegetal. O clima e seus fatores interferentes
Clima e Formação Vegetal O clima e seus fatores interferentes O aquecimento desigual da Terra A Circulação atmosférica global (transferência de calor, por ventos, entre as diferentes zonas térmicas do
Leia maisFATORES CLIMÁTICOS ELEMENTOS ATMOSFÉRICOS ALTERAM A DINÂMICA LATITUDE ALTITUDE CONTINENTALIDADE MARITIMIDADE MASSAS DE AR CORRENTES MARÍTIMAS RELEVO
FATORES CLIMÁTICOS LATITUDE ALTITUDE CONTINENTALIDADE MARITIMIDADE MASSAS DE AR CORRENTES MARÍTIMAS RELEVO ALTERAM A DINÂMICA ELEMENTOS ATMOSFÉRICOS TEMPERATURA, UMIDADE,PRESSÃ O ATMOSFÉRICA Climas
Leia maisBRASIL NO MUNDO: FUSOS HORÁRIOS DO BRASIL. Nossas fronteiras-problema : Fusos horários Mundiais
BRASIL NO MUNDO: Linha do Equador: 93% Hemisfério Sul 7% Hemisfério Norte Trópico de Capricórnio: 92% zona Tropical 8% Zona temperada do Sul Nossas fronteiras-problema : ( FARC ) Colômbia: Narcotráfico
Leia maisDIVERSIDADE DE CLIMAS = DIVERSIDADE DE VEGETAÇÕES
FORMAÇÕES VEGETAIS - Os elementos da natureza mantém estreita relação entre si. - A essa relação, entendida como a combinação e coexistência de seres vivos (bióticos) e não vivos (abióticos) dá-se o nome
Leia maisAs transformações do relevo e as bacias hidrográficas.
As transformações do relevo e as bacias hidrográficas. Conteúdos do 3º bimestre para o 1º Ano do Ensino Médio na disciplina de Geografia, de acordo com o currículo mínimo estabelecido pela SEEDUC / RJ
Leia maisCiclo do Carbono. Lediane Chagas Marques
Ciclo do Carbono Lediane Chagas Marques Carbono É o quarto elemento mais abundante do universo, depois do Hidrogênio, Hélio e Oxigênio; Fundamental para a Vida; No planeta o carbono circula através dos
Leia mais01- O que é tempo atmosférico? R.: 02- O que é clima? R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================= TEMPO ATMOSFÉRICO
Leia maisFUVEST Resolvida 12/Janeiro/2016
pra quem faz questão das melhores faculdades Resolvida 12/Janeiro/2016 2 a Fase - 3 o Dia - Geografia Observe o mapa a seguir. Considere o trabalho análogo à escravidão no meio rural brasileiro. a) Indique
Leia maisNome: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: Geografia Ano / Série: 6ª ano Professor (a):gabriel Moreira Perona Data: / / 2014 Roteiro de Recuperação Nome: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisQuestão 13 Questão 14
Questão 13 Questão 14 Observe a paisagem da cidade do Rio de Janeiro para responder à questão. O mapa representa dois graves problemas ambientais no Brasil. Identifique-os seqüencialmente: Assinale a alternativa
Leia mais7. o ANO FUNDAMENTAL. Prof. a Andreza Xavier Prof. o Walace Vinente
7. o ANO FUNDAMENTAL Prof. a Andreza Xavier Prof. o Walace Vinente CONTEÚDOS E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Unidade I Tempo, espaço, fontes históricas e representações cartográficas
Leia maisErosão e Voçorocas. Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Estudos Ambientais Professor: João Paulo Nardin Tavares
Erosão e Voçorocas Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Estudos Ambientais Professor: João Paulo Nardin Tavares O que é erosão? A erosão caracteriza-se pela abertura de enormes buracos no chão pela
Leia maisClimas do Brasil GEOGRAFIA DAVI PAULINO
Climas do Brasil GEOGRAFIA DAVI PAULINO Grande extensão territorial Diversidade no clima das regiões Efeito no clima sobre fatores socioeconômicos Agricultura População Motivação! Massas de Ar Grandes
Leia maisData: /08/2014 Bimestre: 2. Nome: 8 ANO B Nº. Disciplina: Geografia Professor: Geraldo
Data: /08/2014 Bimestre: 2 Nome: 8 ANO B Nº Disciplina: Geografia Professor: Geraldo Valor da Prova / Atividade: 2,0 (DOIS) Nota: GRUPO 3 1- (1,0) A mundialização da produção industrial é caracterizada
Leia mais01. (FUVEST) Dentre os vários aspectos que justificam a diversidade biológica da Mata Atlântica, encontram-se:
01. (FUVEST) Dentre os vários aspectos que justificam a diversidade biológica da Mata Atlântica, encontram-se: I. Concentração nas baixas latitudes, associadas a elevadas precipitações. II. Distribuição
Leia mais20/5/2014 BIOCICLOS E BIOMAS BIOCICLOS EXTENSÃO DA BIOSFERA TALASSOCICLO BIOCICLO MARINHO OU DE ÁGUA SALGADA COMUNIDADES BIOLÓGICAS MARINHAS
BIOCICLOS E BIOMAS BIOCICLOS Nosso planeta é rico em diferentes ambientes, onde a vida pode se manifestar das mais variadas formas. Nesta aula veremos as divisões da biosfera e os principais biomas que
Leia maisDOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS. Elaborado por: Aziz Ab Saber Contém as seguintes características: clima relevo Vegetação hidrografia solo fauna
DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS Elaborado por: Aziz Ab Saber Contém as seguintes características: clima relevo Vegetação hidrografia solo fauna Domínio Amazônico Clima equatorial Solos relativamente pobres Relevo
Leia maisColégio Salesiano Dom Bosco GEOGRAFIA Prof. Daniel Fonseca 6 ANO. Capítulo 7 Formas, Relevos e solos da Terra
Colégio Salesiano Dom Bosco GEOGRAFIA Prof. Daniel Fonseca 6 ANO Capítulo 7 Formas, Relevos e solos da Terra O que é relevo? O relevo terrestre pode ser definido como as formas da superfície do planeta,
Leia maisRotas de aprendizagem - Projetos
Página1 Rotas de aprendizagem - Projetos Domínio - A Terra: Estudos e Representações Subdomínio: A e o Território 1/2 Quinzenas (Inicio: 1.º período) 1) Reconhecer a como a ciência que estuda os territórios
Leia maisCAPÍTULO 7 EFEITO ESTUFA
CAPÍTULO 7 EFEITO ESTUFA Será que o homem já se conscientizou do poder destrutivo das suas mãos? Hoje, é freqüente ouvirmos falar do efeito estufa Mas quem é esse vilão que nos apavora? O efeito estufa
Leia maisGEOGRAFIA. Professora Bianca
GEOGRAFIA Professora Bianca TERRA E LUA MOVIMENTO DA LUA MOVIMENTOS DA TERRA TEMPO E CLIMA Tempo é o estado da atmosfera de um lugar num determinado momento. Ele muda constantemente. Clima é o conjunto
Leia maisGEOGRAFIA-2009. Com base nas informações do texto, na análise do mapa e nos conhecimentos sobre os elementos e fatores geográficos do clima,
UFBA UFBA- -2ª2ªFASE FASE 2009 2009-2009 01. A variação climática na superfície terrestre está diretamente ligada à localização de cada região nas diversas latitudes, sendo, portanto, resultante do comportamento
Leia maishidrográficas estão separadas por uma linha que une pontos de maior altitude, o interflúvio ou divisor d água
HIDROGRAFIA Águas Continentais Como vimos, a maior parte da água doce do planeta encontra-se congelada na forma de geleiras, nas regiões polares, nos aqüíferos ou nos cumes das altas montanhas. Resta,
Leia maisCiclos Biogeoquímicos
Os organismos retiram constantemente da natureza os elementos químicos de que necessitam, mas esses elementos sempre retornam ao ambiente. O processo contínuo de retirada e de devolução de elementos químicos
Leia maisÁgua, fonte de vida. Aula 1 Água para todos. Rio 2016 Versão 1.0
Água, fonte de vida Aula 1 Água para todos Rio 2016 Versão 1.0 Objetivos 1 Analisar a quantidade de água potável disponível em nosso planeta 2 Identificar os diferentes estados da água 3 Conhecer o ciclo
Leia maisGEOGRAFIA - 1 o ANO MÓDULO 19 VEGETAÇÃO EURO-AMERICANA
GEOGRAFIA - 1 o ANO MÓDULO 19 VEGETAÇÃO EURO-AMERICANA Como pode cair no enem? (ENEM) Sabe-se que uma área de quatro hectares de floresta, na região tropical, pode conter cerca de 375 espécies de plantas
Leia maisPROVA DE GEOGRAFIA UFRGS 2010
PROVA DE GEOGRAFIA UFRGS 2010 51. Ainda é 31 de dezembro no Brasil quando a televisão noticia a chegada do Ano Novo em diferentes países. Entre os países que comemoram a chegada do Ano Novo antes do Brasil,
Leia maisOs pontos cardeais, colaterais e subcolaterais
Os pontos cardeais, colaterais e subcolaterais Dois trópicos e dois círculos Polares Tipos de Escalas Gráfica Numérica 1 : 100.000 Principais projeções cartográficas Cilíndrica Cônica Azimutal ou Plana
Leia maisDESMATAMENTO DA MATA CILIAR DO RIO SANTO ESTEVÃO EM WANDERLÂNDIA-TO
DESMATAMENTO DA MATA CILIAR DO RIO SANTO ESTEVÃO EM WANDERLÂNDIA-TO Trabalho de pesquisa em andamento Sidinei Esteves de Oliveira de Jesus Universidade Federal do Tocantins pissarra1@yahoo.com.br INTRODUÇÃO
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS PARA PROVA FINAL/2015
ESCOLA ADVENTISTA SANTA EFIGÊNIA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Rua Prof Guilherme Butler, 792 - Barreirinha - CEP 82.700-000 - Curitiba/PR Fone: (41) 3053-8636 - e-mail: ease.acp@adventistas.org.br
Leia maisClimatologia. humanos, visto que diversas de suas atividades
Climatologia É uma parte da que estuda o tempo e o clima cientificamente, utilizando principalmente técnicas estatísticas na obtenção de padrões. É uma ciência de grande importância para os seres humanos,
Leia maisA água nossa de cada dia
A água nossa de cada dia Marco Antonio Ferreira Gomes* Foto: Eliana Lima Considerações gerais A água é o constituinte mais característico e peculiar do Planeta Terra. Ingrediente essencial à vida, a água
Leia mais*A Sínica (China, Mongólia, Coréia do Norte, Coréia do Sul, Taiwan e Sudeste Asiático).
REGIONALIZAÇÃO O continente asiático é o maior do mundo e é dividido em seis grandes regiões: Ásia Central, Ásia Meridional (Sul), Ásia Setentrional (Norte), Sudeste Asiático, Oriente Médio e Extremo Oriente.
Leia maisQuestões ambientais do Brasil
Questões ambientais do Brasil Ao longo da história do Brasil, o desmatamento esteve presente em todos os ciclos econômicos responsáveis pela construção do país, o que reduziu bastante a biodiversidade
Leia maisQuanto à sua origem, podemos considerar três tipos básicos de rochas:
O que são rochas? Usamos rochas para tantos fins em nosso dia-a-dia sem nos preocupar com sua origem que esses materiais parecem ter sempre existido na natureza para atender as necessidades da humanidade.
Leia maisGeografia do Brasil - Profº Márcio Castelan
Geografia do Brasil - Profº Márcio Castelan 1. (Uerj 2007) As figuras a seguir apresentam os mapas com a atuação das massas de ar no inverno e no verão brasileiros e o climograma da cidade de Cuiabá. De
Leia maisRegiões Litorâneas. Javali. https://meadd.com/seviero/43049322. http://pt.wikipedia.org/wiki/javali
Javali A4 Regiões Litorâneas A3 http://pt.wikipedia.org/wiki/javali https://meadd.com/seviero/43049322 O javali tem uma grande distribuição geográfica. Aparece em parte da Europa e Norte da África (juntamente
Leia maisDistribuição e caraterização do clima e das formações vegetais
Distribuição e caraterização do clima e das formações vegetais Distribuição e caraterização do clima e das formações vegetais Início Zonas climáticas No planeta Terra existem cinco grandes zonas climáticas:
Leia maisProfª:Sabrine V.Welzel
Geografia 2 ano/ensino Médio Os Domínios Morfoclimáticos do Brasil 1) (FGV. SP) De acordo com o geógrafo Aziz N. Ab.Sáber, o território brasileiro é constituído por seis domínios morfoclimáticos e fitogeográficos,
Leia maisAS FORMAÇÕES VEGETAIS DO GLOBO E DO BRASIL
AS FORMAÇÕES VEGETAIS DO GLOBO E DO BRASIL AS FORMAÇÕES VEGETAIS DO GLOBO Formações vegetais do globo AS FORMAÇÕES VEGETAIS DO GLOBO As Grandes Formações Vegetais da Superfície da Terra Tundra Vegetação
Leia maisUniversidade de São Paulo Departamento de Geografia FLG 0253 - Climatologia I. Pressão Atmosférica
Universidade de São Paulo Departamento de Geografia FLG 0253 - Climatologia I Pressão Atmosférica Prof. Dr. Emerson Galvani Laboratório de Climatologia e Biogeografia LCB Questão motivadora: Observamos
Leia maisProjeto de Revitalização da Microbacia do Rio Abóboras Bacia Hidrográfica São Lamberto
Projeto de Revitalização da Microbacia do Rio Abóboras Bacia Hidrográfica São Lamberto Autores: Emílio Rodrigues Versiani Junior 1 Geraldo Aristides Rabelo Nuzzi Andréa Rodrigues Fróes Resumo O Projeto
Leia maisUnidade I Geografia física mundial e do Brasil.
Unidade I Geografia física mundial e do Brasil. 2 2.1 Conteúdo: Os Grandes Biomas no Mundo. 3 2.1 Habilidade: Entender as características das formações vegetais existentes ao redor do mundo. 4 REVISÃO
Leia maisProf: Alexandre Barcelos
Prof: Alexandre Barcelos DEFINIÇÃO São as divisões da BIOSFERA. SÃO AS PORÇÕES DO PLANETA HABITADAS POR SERES VIVOS. Biosfera 18 Km 13000 Km de Diâmetro DIVISÕES TALASSOCICLO BIOCICLO DE ÁGUA SALGADA BIOCICLO
Leia maisBiomas Brasileiros. www.tiberiogeo.com.br A Geografia Levada a Sério
Biomas Brasileiros FLORESTA AMAZÔNICA Solos com limitações quanto à fertilidade natural. Características Localiza-se: Região Norte; parte do norte do Mato Grosso e Goiás; e parte oeste do Maranhão; O maior
Leia maisMÓDULO DA AULA TEMÁTICA / BIOLOGIA E FÍSICA / ENERGIA
MÓDULO DA AULA TEMÁTICA / BIOLOGIA E FÍSICA / ENERGIA FÍSICA 01. Três especialistas fizeram afirmações sobre a produção de biocombustíveis. Para eles, sua utilização é importante, pois estes combustíveis.
Leia maisContinente Europeu (prof. Padovani 8º ano) ASPECTOS NATURAIS (RELEVO, HIDROGRAFIA, CLIMA E VEGETAÇÃO)
Continente Europeu (prof. Padovani 8º ano) ASPECTOS NATURAIS (RELEVO, HIDROGRAFIA, CLIMA E VEGETAÇÃO) Continente muito recortado Dentre as várias penínsulas, destacam-se: a Escandinava, onde se localizam
Leia maisCiências/15 6º ano Turma:
Ciências/15 6º ano Turma: 2º trimestre Nome: Data: / / 6ºcie302r Roteiro de Estudos- Recuperação de Ciências 6 ANO 2º trimestre Atividades para a oficina de estudo: Ciências - 6º ano 2º trimestre * Organizador-
Leia maisCiências Humanas e Suas Tecnologias - Geografia Ensino Médio, 3º Ano Bacias Hidrográficas Brasileiras. Prof. Claudimar Fontinele
Ciências Humanas e Suas Tecnologias - Geografia Ensino Médio, 3º Ano Bacias Hidrográficas Brasileiras Prof. Claudimar Fontinele BACIA HIDROGRÁFICA Bacia Hidrográfica é a área drenada por um rio principal
Leia maisANALISE DE PERDA DE SOLO EM DIFERENTES RELEVOS NO SEMIÁRIDO CEARENSE
ANALISE DE PERDA DE SOLO EM DIFERENTES RELEVOS NO SEMIÁRIDO CEARENSE Sebastião Cavalcante de Sousa (1); Rafaela Alves de Melo (1); Francisco Ramon da Cunha Alcantara (2) (Universidade Federal do Cariri,
Leia maisCORPO DE BOMBEIRO MILITAR DO DISTRITO FEDERAL DIRETORIA DE ENSINO E INSTRUÇÃO CENTRO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II
CORPO DE BOMBEIRO MILITAR DO DISTRITO FEDERAL DIRETORIA DE ENSINO E INSTRUÇÃO CENTRO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II Questão 01 - O esquema a seguir representa, de forma simplificada,
Leia maisAMÉRICA: ASPECTOS NATURAIS E TERRITORIAIS
AMÉRICA: ASPECTOS NATURAIS E TERRITORIAIS Tema 1: A América no mundo 1. Um continente diversificado A América possui grande extensão latitudinal e, por isso, nela encontramos diversas paisagens. 2. Fatores
Leia maisProf. Franco Augusto
Prof. Franco Augusto A bacia hidrográfica é usualmente definida como a área na qual ocorre a captação de água (drenagem) para um rio principal e seus afluentes devido às suas características geográficas
Leia maisBIOLOGIA BIOMAS BRASILEIROS
BIOLOGIA BIOMAS BRASILEIROS Caatinga Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Sergipe, Alagoas, Bahia e Norte de Minas. Forte presença de arbustos com galhos retorcidos e com raízes
Leia maisPROF. JEFERSON CARDOSO DE SOUZA
PROF. JEFERSON CARDOSO DE SOUZA UFRGS 2012 São fatores limitantes dos biomas: Umidade: ausência ou excesso; Solo: tipo de nutrientes e tempo de intemperismo; Temperatura: Amplitude Térmica; Luz solar:
Leia maisEvolução da Terra. Geografia Prof. Cristiano Amorim
Evolução da Terra Geografia Prof. Cristiano Amorim Estrutura interna da Terra A estrutura interna da Terra é composta de: Litosfera (50 a 60 km de espessura). Manto (4.600 km de espessura). Núcleo (1.700
Leia mais3º BIMESTRE 2ª Avaliação Área de Ciências Humanas Aula 148 Revisão e avaliação de Humanas
3º BIMESTRE 2ª Avaliação Área de Ciências Humanas Aula 148 Revisão e avaliação de Humanas 2 Tipos de vegetação Vegetação é caracterizada como o conjunto de plantas de uma determinada região. Em razão da
Leia maisOs fenômenos climáticos e a interferência humana
Os fenômenos climáticos e a interferência humana Desde sua origem a Terra sempre sofreu mudanças climáticas. Basta lembrar que o planeta era uma esfera incandescente que foi se resfriando lentamente, e
Leia mais