Objetivos. 1 - Divulgar os prazos das inscrições das escolas para a 11ª OBMEP (até 31 de março).
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- Jónatas Aldeia Valente
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2 Objetivos 1 - Divulgar os prazos das inscrições das escolas para a 11ª OBMEP (até 31 de março). 2 - Informar a data da prova da 1ª fase (2 de junho) e despertar nos alunos o desejo de participar e testar seus conhecimentos. 3 - Informar a data da prova da 2ª fase (12 de setembro) e motivar os classificados a comparecerem ao exame.
3 Público-alvo Professores e diretores das escolas públicas de todo o País. Alunos das escolas públicas de todo o País, divididos em 3 níveis: Nível 1: 6º ou 7º ano do EF (entre 11 e 12 anos em média). Nível 2: 8º ou 9º ano do EF (entre 13 e 14 anos em média). Nível 3: Ensino Médio (entre 15 a 17 anos em média).
4 Como falar com esses dois públicos?
5 O Brasil é o 4º país do mundo em nativos digitais Fonte: União Internacional de Telecomunicações 79% utilizam a Internet, seja do computador, do celular ou de ambos Fonte: Agenda Juventude Brasil % diariamente Fonte: Projeto 18/
6 Comunidade Conectada 50% dos domicílios em favelas já possuem internet. A maioria compartilha o sinal com vizinhos.
7 A Internet é fonte de informação e lazer para o jovem, principalmente nas redes sociais. 70% possui perfil em redes sociais Fonte: TIC Kids Online Brasil
8 Precisamos de uma comunicação apoiada na internet
9 Internautas já utilizam blogs como principal fonte de informação. Blogueiros são influentes e formadores de opinião. A rede abrange um universo de pessoas altamente interessadas no assunto pertinente à campanha. O Youtube é o principal canal de armazenamento dos vídeos postados nos blogs e seus conteúdos são largamente amplificados por meio do compartilhamento nas redes sociais.
10 Lançamento oficial do canal. Mais de 8 milhões de visualizações por dia Em julho de 2006 atinge 100 milhões de visualizações por dia Chega a marca de 1 bilhão 2012 de vídeos visualizados por dia milhões de visitantes únicos por mês Mais de 4 bilhões de visualizações por dia Previsão de atingir 90% do tráfego da internet
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12 Plataforma da internet com maior tráfego de dados em dispositivos móveis. 9 a cada 10 usuários de internet no Brasil utilizam o Youtube para assistir vídeo. Mais de canais educativos
13 IBERÊ THENÓRIO MANUAL DO MUNDO Apresentador do BLOG Manual do Mundo, é conhecido nas redes sociais, principalmente YOUTUBE, por produzir vídeos demonstrando experiências em física, matemática, entre outros assuntos, de forma bastante original e atraente. ersonagem
14 Números do canal 5,5 milhões de visitas mensais ao site Idade entre 14 e 44 anos. Dentre os adultos, mais da metade possui filhos. 4 ou 5 pessoas morando na mesma casa. Dentro dos rankings, ele está dentro do perfil Social Media Blogs inscritos de visualizações curtidas seguidores seguidores Melhor videocast do ano pelo prêmio Youpix 2014 (o maior festival da internet brasileira) Livro 50 experimentos para fazer em casa, que entrou na lista dos mais vendidos do País.
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19 Vídeo desafio matemática
20 O conceito criativo
21 aciocínio básico A MATEMÁTICA está presente em quase todas as grandes invenções da humanidade. A MATEMÁTICA está presente no dia a dia de todo mundo. Na escola, no esporte, nas brincadeiras, na música, na saúde, no trabalho. TODO MUNDO VIVE A MATEMÁTICA.
22 Conceito A matemática pode mudar o seu mundo. E o mundo de todo mundo.
23 Peça conceito Cor 01
24 Peça conceito Cor 02
25 Peça data Cor 01
26 Peça data Cor 02
27 Post Facebook
28 Um vídeo-experimento de Iberê Tenório vai mostrar a relação da matemática com os relógios de sol e falar sobre o ano internacional da luz. Sinopse A luz sempre esteve presente na história do ser humano. A matemática, também foi eleito pela ONU como o Ano Internacional da Luz e serão promovidas em todo o mundo iniciativas que visam a expor todas as atividades relacionadas à luz. Luz + Matemática = Relógio de Sol Experimento Relógio de Sol Teoria: Você sabe que aparentemente o Sol gira ao redor da Terra e que gasta 24 horas para dar uma volta completa. Num círculo temos 360 graus, logo, dividindo 360 graus por 24 horas obtemos 15 graus para cada hora. Ou seja, o Sol gira 15 graus em cada hora ao redor da Terra. Nosso relógio será bem simples, pois terá só um ponteiro (o barbante dentro da garrafa) e somente as linhas das horas inteiras, ou seja, ele não vai marcar minutos e segundos. Ele faz a experiência e, ao final, fala pra galera que gosta de matemática se inscrever nas OBMEP.
29 Obrigado.
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