Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação CURSO: Sistemas de Informação FORMA/GRAU:( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( X ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Programação Orientada a Objetos ANO / SEMESTRE: 2014/1 TURNO: NOTURNO DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE(A): SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 3º TURMA: Alexander da Silva Machado Maria Teresinha Verle Kaefer Rafael Baldiati Parizi CARGA HORÀRIA: 80 h/a EMENTA Abstração x Representação. Conceitos básicos de Orientação a Objetos. Programação Orientada a Objetos: implementação de classes, objetos; métodos, mensagens, herança, polimorfismo, encapsulamento. Utilização de linguagem orientada a objetos. OBJETIVO GERAL DO CURSO: OBJETIVOS Formar profissionais capazes de atuar nas organizações para implantar, desenvolver, implementar e gerenciar a infraestrutura de tecnologia de informação nos níveis organizacional e interorganizacional. Também intervir na realidade, de forma empreendedora e criativa, ampliando os campos de atuação profissional, no sentido de desencadear/maximizar processos de desenvolvimento de sistemas de informação para o desenvolvimento de organizações. Assim será mais proveitoso prestar serviços especializados na área de tecnologia de informação, ampliando assim os campos de atuação profissional.. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Introduzir os principais conceitos referentes à programação de computadores utilizando o paradigma de orientação a objetos. METODOLOGIA As aulas serão desenvolvidas de forma expositiva e dialogadas considerando a participação dos alunos através de sequencias didáticas de ensino. Os procedimentos adotados na disciplina serão:

2 Aulas teóricas em sala de aula, utilizando projetor multimídia, quadro branco, pincel e computador. Aulas práticas no laboratório. Resolução de lista de exercícios em sala de aula e no laboratório. Uso de listas de exercícios para orientação para o estudo da disciplina. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULA DATA CONTEÚDO 1 17/02 Apresentação da disciplina 2 19/02 Introdução à orientação a Objetos 3 24/02 Conceitos de classes, objetos, relacionamentos, mensagens e métodos 4 26/02 Exercícios 5 05/03 Introdução à linguagem Java 6 10/03 Apresentação de modelagem de software OO 7 12/03 Exercícios sobre notação UML e OO 8 15/03 Exemplo de programação OO Compilação via prompt 9 17/03 Introdução ao ambiente de desenvolvimento eclipse 10 19/03 Java: entrada e saída de dados, operadores 11 24/03 Exercícios 12 26/03 Exercícios 13 31/03 Java: Estruturas de decisão e Estruturas de repetição 14 02/04 Exercícios 15 07/04 Exercícios 16 09/04 PROVA I 17 14/04 Programação Java OO: Classes, métodos e Atributos 18 16/04 Uso de pacotes 19 23/04 Exercícios 20 28/04 Exercícios 21 30/04 PROVA II 22 05/05 Herança 23 07/05 Exercícios 24 12/05 Polimorfismo 25 14/05 Exercícios 26 19/05 Classes abstratas e interfaces

3 27 26/05 Exercícios 28 28/05 Coleções 29 02/06 Exercícios 30 04/06 PROVA III 31 09/06 Camada de acesso a dados 32 11/06 Exercícios 33 16/06 Programação com interfaces Gráficas I 34 18/06 Programação com interfaces Gráficas II 35 23/06 Projeto: Sistema visual 36 25/06 Trabalho FINAL 37 30/06 Trabalho FINAL 38 02/07 Trabalho FINAL 39 07/07 Apresentação do trabalho Final 40 08/07 Entrega das notas e finalização da disciplina AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): A avaliação da aprendizagem será feita mediante a realização de provas, práticas no laboratório de informática, pesquisas, seminários específicos e de visitas técnicas. As avaliações serão distribuídas durante o semestre da seguinte forma: Três avaliações parciais 3 pontos. Avaliação final da disciplina 4 pontos. Avaliação qualitativa 3 pontos. Critérios de avaliação: Os resultados da avaliação do aproveitamento são expressos em notas. As notas deverão ser expressas com uma casa após a vírgula sem arredondamento. Nas disciplinas anuais o cálculo da nota final do período deverá ser ponderada, tendo a nota do primeiro semestre peso 4 e do segundo semestre peso 6. O resultado final de aprovação será: - Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final; - Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final. - A média final da etapa terá peso 6,0 (seis). - O Exame Final terá peso 4,0 (quatro). - O aluno será considerado Aprovado quando a média final da etapa (6,0) e do Exame Final (4,0) for igual ou superior a 5,0 (cinco). RECUPERAÇÃO PARALELA:

4 Será feita de forma continua e acontecerá no decorrer do semestre nas aulas ou fora de sala de aula em horários agendados previamente com o professor. Também serão disponibilizados 30 minutos semanais, em horário alternativo à aula, para atendimento ao aluno, com o intuito de sanar dúvidas e orientar o desenvolvimento em atividades relacionadas à disciplina. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( X ) Sim ( )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Planejamento da realização das atividades não presenciais BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA DEITEL,H., DEITEL, P.;Java Como Programar. 8 ed. Editora Prentice Hall Brasil, COELHO,A., JAVA - com orientação a objetos. Editora Ciência Moderna, MENDES,D. R.; Programação java com enfase em orientação a objeto. Editora Novatec, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: TERUEL,E. C.; Arquitetura de sistemas - para web com java. Editora Ciência Moderna, MARTINS, F. Mário. Java 6 e Programação Orientada pelos Objectos. Lisboa: FCA, SIERRA,K.; Use a Cabeça! Java, 2 ed. Ed. Alta Books, MCLAUGHLIN,B., POLLICE, G., WEST, D.;Use a cabeça analise & projeto orientado ao objeto.editora STARLIN ALTA CONSULT,2007. HORSTMANN, C.; Padrões e projeto orientados a objetos.2 ed. Editora Bookman Companhia, BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO OBSERVAÇÃO Revisado em / /2014 Por: ASSINATURAS

5 Coordenação: Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso Coordenação Geral de Ensino: Coordenação Geral de Ensino Docente: Docente Supervisão Pedagógica: Pedagoga

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