PROJECTO MAiE. Agricultura Multifuncional na Europa

Transcrição

1 PROJECTO MAiE Agricultura Multifuncional na Europa

2 O Projecto MAiE Projecto internacional Multifunctional Agriculture in Europe (MAIE) Impactos Sociais e Ecológicos em Explorações de Agricultura Biológica Financiado por Lifelong Learning Programme - Programa Leonardo da Vinci Duração de 36 meses Parceria entre instituições de 7 países europeus (Alemanha, Bulgária, Finlândia, Holanda, Itália, Portugal, República Checa) 1. Contributo de vários especialistas a nível europeu 2. Partilha de conhecimentos, experiências e boas práticas em Agricultura Social, nomeadamente de países com esta matéria implementada há vários anos

3 ParceirosMAiE Agricultural University Plovdiv/ Bulgaria AGROBIO Associação Portuguesa de Agricultura Biológica/ Portugal AIAB Associazione Italiana per l'agricoltura Biologica/ Itália AREA viva / República Checa CERCICA Cooperativa para a Educação e Reabilitação de Cidadãos Inadaptados de Cascais/ Portugal HAS den Bosch University of Applied Sciences/ Holanda LEI Institute/ Holanda MTT Agrifood Research/ Finlândia Petrarca Europäische Akademie für Landschaftskultur Deutschland/ Alemanha Thüringer Ökoherz e.v./ Alemanha Avaliação: Joost van den Hee Consultancy & Project management in Development Cooperation / Holanda Autor:

4 Equipa de Trabalho do Projecto MAiE Autor:

5 O Objectivo do Projecto Promover o movimento da Agricultura Social Prática corrente em diferentes países europeus com diferentes níveis de implementação Aumentar a qualidade de vida, terapia e emprego de pessoas com incapacidades ou em risco de exclusão social Multifuncionalidade agrícola Essencial para a vitalidade das zonas rurais na Europa Contribuição para uma gestão do território maximização dos seus benefícios económicos, sociais, culturais e educativos

6 Desenvolvimento do Currículo

7 Porquê um Currículo em Agricultura Social? Área temática inovadora de formação profissional elaborado de acordo com as normas ECVET Assegurar qualidade Transferibilidade Reconhecimento mútuo entre instituições europeias Mobilidade internacional dos formandos

8 Porquê um Currículo em Agricultura Social? GRUPOS- ALVO Agricultores Agricultura Social Diversificar fontes de rendimento e mão-de-obra Assumir responsabilidade social Elevado reconhecimento Poderão também ser integrados profissionais de: Acção social, saúde, Administração pública Formadores Professores Outros actores no âmbito da Agricultura Social

9 Metodologia utilizada Abordagem metodológica inovadora participação abrangente e multidisciplinar criação de grupos focais em cada país da parceria Constituídos por representantes dos sectores da educação, acção social, agricultura e justiça em PORTUGAL: Agrobio Associação Portuguesa de Agricultura Biológica ANQEP Agência Nacional para a Qualificação e Ensino Profissional APCC Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra Câmara Municipal de Cascais - Agenda Cascais XXI CECD Centro de Educação para o Cidadão Deficiente Mira Sintra Cercica Cooperativa para a Educação e Reabilitação de Cidadãos Inadaptados de Cascais DGSP Direcção Geral de Serviços Prisionais ESAC Escola Superior Agrária de Coimbra IEFP Instituto do Emprego e Formação Profissional INR Instituto Nacional para a Reabilitação Quinta do Montalto

10 Metodologia utilizada 1. Levantamento inicial: Questionário análise da situação da Agricultura Social nos países da parceria + aferir necessidades de formação nesta área 2. Definição do perfil profissional do agricultor em Agricultura Social (segundo a abordagem metodológica proposta pelo Referencial de Qualificação Europeu - EQF / ECVET) identificadas as principais actividades desempenhadas pelo empresário 3. Texto da especialidade compilado disponibilização em formato modular na plataforma de aprendizagem online Obtenção dum currículo de formação profissional com uma abordagem orientada para os resultados de aprendizagem maior eficácia no que diz respeito ao enquadramento e desempenho profissional dos formandos

11 O Currículo

12 O Currículo Currículo de Empreendedorismo em Agricultura Social destinado a agricultores Currículo integral traduzido em 7 línguas (Alemão, Búlgaro, Checo, Finlandês, Inglês, Italiano e Português) brevemente disponível em: Composto por 4 unidades

13 As Unidades do Currículo UNIDADE 1: Iniciação à Agricultura Social Analisar o perfil pessoal para a Agricultura Social e integrar este conhecimento na prática profissional Reflectir acerca de diferentes modelos de Agricultura Social e pôr em prática um modelo adequado ao seu perfil e à sua exploração agrícola Ter em consideração o ponto de vista dos utentes na avaliação do impacto das actividades e no planeamento de melhorias da exploração agrícola Recolher informação acerca dos diferentes grupos-alvo e usar informação relevante para seleccionar o(s) grupo(s)-alvo adequado(s) ao seu perfil e à sua exploração agrícola

14 As Unidades do Currículo UNIDADE 2: Adaptação da exploração agrícola e das actividades em Agricultura Social Planear e orientar as actividades dos utentes Planear e organizar o trabalho e preparar recursos humanos e/ou voluntários de forma a garantir a continuidade da produção agrícola e dos serviços prestados Adequar e adaptar as máquinas, equipamento e ferramentas de acordo com a legislação aplicável, o(s) grupo(s)-alvo e as actividades a realizar Adaptar os espaço e edifícios, garantindo a sua acessibilidade, de acordo com os serviços a oferecer, o(s) grupo(s)-alvo e a legislação aplicável Usar informação relevante para planear e/ou delegar a implementação de medidas de Higiene e Segurança no Trabalho Recolher informação relevante e planear o transporte dos utentes para a/a partir da exploração

15 As Unidades do Currículo UNIDADE 3: Organização dos serviços de âmbito social na Exploração Agrícola Instruir, conduzir e motivar os utentes Usar informação relevante para planear ou delegar a orientação dos utentes Promover a empregabilidade dos utentes

16 As Unidades do Currículo UNIDADE 4: Gestão Financeira de uma exploração em Agricultura Social Desenvolver a estratégia para a sua exploração em Agricultura Social Identificar e cooperar com actores relevantes para o sucesso dos objectivos, missão e estratégia da sua exploração em Agricultura Social Desenvolver um plano financeiro Elaborar a um plano estratégico de marketing Elaborar um plano de comunicação Criar um plano de abordagem ao empreendedorismo Criar um plano de negócios

17 Plataforma de aprendizagem online Criação da plataforma online com recursos para a formação em Agricultura Social facilitar a disseminação de conhecimentos, independentemente de barreiras geográficas ou temporais Continuará a ser actualizada após a conclusão do projecto, por parceiros do projecto MAIE e entidades formadoras

18 Curso-piloto: uma experiência pioneira em Portugal 23 a 27 de Setembro na CERCICA (Estoril)

19 Autor:

20 Curso-piloto: uma experiência pioneira em Portugal Curso de 40 horas 1º curso na área da Agricultura Social realizado em Portugal Componente teórica + prática entre formandos e clientes da Cerplant Teste para o projecto MAiE 1º grande passo para uma maior profissionalização do sector da Agricultura Social em Portugal Presença de avaliadores e observadores europeus Formandos: Profissionais da área da Agricultura e da Prestação de Serviços de Apoio Social

21 Projecto MAIE Fecha um Ciclo Conferência Final do Projecto MAIE 6 Novembro Aberta ao público em geral Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa Esta conferência pôs termo a 3 anos de projecto em que foram reunidos esforços de incentivo e propagação da Agricultura Social Multifuncional no contexto europeu Autor:

22 Obrigada pela vossa atenção! Autor: