Inscrições abertas até 31/Março/2016

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1 Curso de Pós-Graduação Lato Sensu (nível especialização) em Educação de Pessoas com Transtorno do Espectro Autista e / ou com Atraso no Desenvolvimento: Contribuições da Análise do Comportamento aplicada (ABA) Turma III Inscrições abertas até 31/Março/2016 Carga Horária: 400 horas Aulas presenciais quinzenais aos sábados Curso validado pelo MEC Amparo Legal: Resolução CNE/CES 01/07 Requisito para Matrícula: Graduação Completa *Diploma de graduação em qualquer área 1

2 PROCESSO SELETIVO DE CANDIDATOS O Instituto LAHMIEI, informa o período de inscrição para seleção de alunos para a Turma III do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu (nível especialização) em Educação de Pessoas com Transtorno do Espectro Autista e / ou com Atraso no Desenvolvimento: Contribuições da Análise do Comportamento aplicada (ABA), oferecido pelo, Multimídia Interativa e Ensino Informatizado (Instituto LAHMIEI). OBJETIVOS DO CURSO Este processo seletivo tem por objetivo regulamentar a seleção de alunos para o Curso de Pós-graduação Lato Sensu (nível especialização) em Educação de Pessoas com Transtorno do Espectro Autista e / ou com Atraso no Desenvolvimento: Contribuições da Análise do Comportamento aplicada (ABA) na modalidade presencial. Os candidatos que concluírem integralmente o curso obterão o grau de Especialista (pós-graduação lato sensu). O Curso de Pós-graduação Lato Sensu (nível especialização) em Educação de Pessoas com Transtorno do Espectro Autista e / ou com Atraso no Desenvolvimento: Contribuições da Análise do Comportamento aplicada (ABA) tem a finalidade de realizar a formação continuada presencial de portadores de diploma de curso superior. Os objetivos de aprendizado para o estudante são os seguintes: Capacitar profissionais para atuarem de acordo com os princípios da ABA (Applied Behavior Analysis Análise do Comportamento Aplicada). Apresentar e discutir as bases teóricas e práticas que fundamentam a intervenção em Análise do Comportamento Aplicada em pessoas com desenvolvimento atípico. 2

3 PÚBLICO ALVO: Profissionais das áreas da educação e da saúde, tais como: Psicologia, Educação, Fonoaudiologia, Medicina, Enfermagem, Terapia Ocupacional, Educação Física, Fisioterapia, Direito, áreas afins e pais/educadores de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo/Desenvolvimento Atípico. PROGRAMA PREVISTO PARA O CURSO (CARGA HORÁRIA TOTAL: 400 HORAS): Princípios Básicos em Análise do Comportamento 50 horas Análise do Comportamento Aplicada I - Introdução à Pesquisa Aplicada 50 horas Análise do Comportamento Aplicada II Avaliação 50 horas Análise do Comportamento Aplicada III Comportamento Verbal 50 horas Métodos para o Estudo do Comportamento Individual 50 horas Análise do Comportamento Aplicada Prática 100 horas Introdução à Metodologia de Pesquisa 50 horas SOBRE OS MÓDULOS: Os módulos do programa proposto para o curso poderão ser alterados e/ou substituídos por outros, a critério da coordenação acadêmica, bem como serão oferecidos, ao longo do curso, segundo distribuição a ser comunicada ao final de cada módulo anterior. A ordem em que as disciplinas e módulos serão oferecidos não é, necessariamente, aquela em que aparecem no programa proposto. A integração de todos os módulos será obtida especialmente através de trabalhos práticos, das discussões em sala de aula e dos estudos complementares (pesquisa e reflexão) extraclasse. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC): O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deve ser desenvolvido, sob orientação designada pela coordenação do curso, abordando tema específico da área da especialização e objetiva permitir ao pósgraduando uma visão integrada dos módulos cursados e das demais atividades ao longo do curso possibilitando o melhor aproveitamento dos estudos, demonstrando domínio do objeto de estudo e capacidade de expressar-se lucidamente sobre ele. 3

4 CURSO PRESENCIAL: O curso oferecido é presencial aos sábados (quinzenalmente), com aulas em sala, workshops, palestras e aulas especiais com profissionais convidados, nacionais e internacionais, segundo a disponibilidade, permitindo a necessária interação com o facilitador e os demais professores, valorizando a socialização dos conhecimentos e os contatos pessoais, indispensáveis para a melhor formação dos participantes. PERÍODO DE INSCRIÇÕES: As inscrições serão aceitas exclusivamente durante o período de 23/11/2015 a 31/03/2016 através do autismoufscar@gmail.com *Os documentos a anexar deverão ser enviados necessariamente no formato PDF. LOCAL DAS AULAS: As aulas serão ministradas no Campus São Carlos SP da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar à Rodovia Washington Luís, km SP São Carlos SP - CEP AULAS: Aos sábados das 8h às 12h e das 13h às 17h. A duração total prevista para o Curso é de 24 meses. Início em 09/abril/2016. A data de início das aulas poderá ser alterada, mediante aviso com antecedência. DATAS DAS AULAS: O calendário para 2016 será divulgado no início das aulas. Os intervalos entre as datas das aulas permitem o desenvolvimento das atividades extraclasse e os trabalhos de avaliação. Serão 1 (um) ou 2 (dois) sábados por mês com aulas. Excepcionalmente em algum mês poderá haver aulas em 3 (três) sábados. CORPO DOCENTE: Altamente qualificado e com ampla experiência. Professores de Universidades Públicas, Mestres, Doutores e Especialistas na área. Profissionais da área em atividade. 4

5 MATERIAL DIDÁTICO: Material didático com conteúdo de qualidade e disponibilizado para todos os participantes. O material será disponibilizado via ou impresso, dependendo das necessidades e objetivos de cada módulo. Publicações especializadas e séries de textos produzidos especialmente para o curso de pósgraduação. Os alunos também poderão utilizar a Biblioteca da UFSCar para pesquisa e consulta de literatura da área. Excepcionalmente, algumas disciplinas poderão indicar livro-texto para as aulas. CERTIFICADOS: Os concluintes do curso receberão certificados de Especialistas, na área do curso, nos termos da Resolução CNE/CES 01/07 do Conselho Nacional de Educação, válidos e reconhecidos em todo o território nacional. SELEÇÃO PARA O CURSO: A seleção para o curso ocorrerá através da análise do Currículo do candidato (Prova de Títulos). A Prova de Títulos tem de caráter classificatório e a pontuação final, em ordem decrescente de pontos (da maior nota para a menor nota) determinará a classificação e se dará após o prazo de encerramento das inscrições. Serão selecionados os candidatos cuja colocação seja igual ou menor ao número de vagas ofertadas. Os candidatos selecionados serão comunicados por . Critérios de desempate: para fins classificatórios serão adotados, pela ordem, os seguintes critérios de desempate entre candidatos: 1. Pontuação no Tópico "Atuação Profissional"; 2. Pontuação no Tópico "Formação na Área"; 3. Idade (será melhor classificado o candidato mais velho). DA PONTUAÇÃO DO CURRÍCULO DOS CANDIDATOS: os candidatos terão os currículos pontuados segundo os critérios apresentados na Tabela de Pontuação do Currículo. 5

6 TABELA DE PONTUAÇÃO DO CURRÍCULO TÓPICO 1: FORMAÇÃO NA ÁREA Curso de Especialização (360h com mono) Curso aperfeiçoamento (180h) ITENS QUE SERÃO PONTUADOS NO TÓPICO 1 Curso de extensão (de 30 a 180h) Monitoria/Estágio Docência Estágio extracurricular Participação em evento como ouvinte TOTAL DE PONTOS DO TÓPICO 1 3,0 ponto TÓPICO 2: PESQUISA ITENS QUE SERÃO PONTUADOS NO TÓPICO 2 Iniciação Científica com bolsa Iniciação Científica sem bolsa TOTAL DE PONTOS DO TÓPICO 2 1,0 ponto TÓPICO 3: PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA Artigos publicados em periódico (ou no prelo) ITENS QUE SERÃO PONTUADOS NO TÓPICO 3 Capítulos publicados em livros Trabalho completo publicado em anais de congresso Resumo expandido publicado em anais de congresso Resumo publicado em anais de congresso TOTAL DE PONTOS DO TÓPICO 3 1,0 ponto 6

7 TÓPICO 4: PRODUÇÃO TÉCNICA Comunicação oral ITENS QUE SERÃO PONTUADOS NO TÓPICO 4 Pôster Palestras ministradas Minicursos ministrados TOTAL DE PONTOS DO TÓPICO 4 1,0 ponto TÓPICO 5: ATUAÇÃO PROFISSIONAL Educação Infantil ITENS QUE SERÃO PONTUADOS NO TÓPICO 5 Educação Básica/Ensino Médio Educação de Jovens e Adultos (EJA) Ensino Superior Educação Especial PONTUAÇÃO TOTAL MÁXIMA TOTAL DE PONTOS DO TÓPICO 5 4,0 ponto 10,0 pontos NÚMERO DE VAGAS: 80 (oitenta) vagas. 1. O número mínimo de participantes necessário para que este curso seja oferecido será calculado considerando o número de inscritos, o número de selecionados, a evasão prevista e a previsão de receitas e despesas. 2. O Instituto LAHMIEI reserva-se o direito de não realizar o curso em que o número mínimo de participantes não for atingido, bem como de cancelá-lo, antes do seu início. 7

8 Coordenação Acadêmica: Prof. Dr. Celso Goyos Licenciatura e bacharel em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1975), mestrado em Psychology Applied Behavior Analysis pela Western Michigan University (1978), doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1986). Estágios de pós-doutorado em Psicologia na Universidade do País de Gales no Reino Unido, Educação Especial na Universidade de Kansas e Psicologia e Neurociências na Universidade da California em San Diego. Bolsista produtividade e consultor do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CAPES, e FAPESP; editor chefe do International Journal of Behavior Analysis Applied to Autism Syndrome Disorders (IJOBAS) e membro do corpo editorial dos periódicos: Revista Brasileira de Análise do Comportamento e The Analysis of Verbal Behavior. Professor associado da Universidade Federal de São Carlos, onde atua nos cursos de graduação em Psicologia e pós-graduação em Psicologia e em Educação Especial. Coordenador do Curso de Pós-graduação Lato Sensu: Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo. Atua nas áreas de Análise Experimental e Aplicada do Comportamento, com ênfase em comportamentos humanos complexos (emergência de responder relacional, comportamento verbal, escolha, tomada de decisão e autocontrole, jogos e economia comportamental), e desenvolve interface com Informática através de desenvolvimento de programas educacionais. É coautor dos programas educativos informatizados Mestre (1994), Mestre Libras (2005) e do Jogo da Escolha, coordenador da Escola São Paulo de Ciência Avançada: Autismo (2012). Vice-Coordenação Acadêmica: Profa. Dra. Giovana Escobal Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos ( ), Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos ( ), Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos ( ). Pós-doutora em Psicologia, com bolsa FAPESP (2010/ ), Pesquisadora Associada ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos, vice coordenadora e colaboradora do, Multimídia Interativa e Ensino Informatizado da Universidade Federal de São Carlos e Editora Associada da International Journal of Behavior Analysis and Autism Spectrum Disorders (IJOBAS). Atua em disciplinas da graduação e pós-graduação, co-orienta informalmente pesquisas de vários dos demais membros do laboratório e é orientadora 8

9 credenciada pela FAPESP para duas bolsas de Iniciação Científica (2010/ e 2010/ ). Realizou estágio de pesquisa no exterior na University of Kansas, Lawrence, sob supervisão de Richard Saunders durante o mestrado e realizou estágio de doutoramento sanduíche no Departamento de Psicologia da Universidade da California, campus San Diego, com orientação do Prof. Dr. Edmund Fantino e da Profa. Dra. Stephanie Stolarz-Fantino. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial e Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise do Comportamento, deficiência intelectual, autismo, tomada de decisão econômica, escolha, preferência, autodeterminação, controle ambiental e preparação para o trabalho, além de ensino de habilidades acadêmicas e redução de comportamentos inadequadas. INVESTIMENTO - VALORES: O Valor total do curso (R$9.360,00) poderá ser pago em 24 parcelas de R$390,00 cada, a partir do 05 º dia útil de cada mês, sendo que a primeira parcela terá vencimento no mês de abril de DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA A INSCRIÇÃO: Os documentos solicitados são os seguintes: Ficha de Inscrição Currículo LATTES ou modelo fornecido no anexo deste edital* Cópia do RG frente e verso (página inteira) Cópia do CPF frente e verso (página inteira) Cópia do Diploma de Graduação *Não serão aceitos Currículos em qualquer outro formato. DEFERIMENTO/INDEFERIMENTO DA INSCRIÇÃO a) Somente será aceita a inscrição que atender a todos os requisitos exigidos e contiver todos os documentos solicitados. 9

10 b) As inscrições deferidas e indeferidas (com os motivos do indeferimento) serão divulgadas no site do Instituto LAHMIEI ( conforme data prevista no Cronograma. c) Será indeferida a inscrição: que tenha sido enviada fora do prazo estabelecido no cronograma; cuja Ficha de Inscrição esteja com preenchimento incompleto ou incorreto; não apresentar/enviar no ato da inscrição toda documentação exigida. DO PROCESSO DE SELEÇÃO: A pontuação máxima obtida será de 10 pontos. A inscrição do candidato implica o conhecimento e a tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste processo de seleção. São de inteira responsabilidade do candidato o fornecimento de informações e a atualização de seus dados pessoais durante o processo de seleção. O Instituto LAHMIEI não se responsabilizará por eventuais prejuízos que possa sofrer o candidato em decorrência de informações incorretas ou insuficientes. a) O candidato que não apresentar toda a documentação necessária para comprovação das informações contidas no Ficha de Inscrição, quando solicitado, terá sua inscrição indeferida. b) O candidato que não apresentar toda a documentação necessária para comprovação das informações contidas no Currículo, quando solicitado, terá sua inscrição indeferida. Após a data limite para recebimento de documentos, nenhum documento será recebido e o Instituto LAHMIEI iniciará a conferência dos documentos enviados. 10

11 DA DIVULGAÇÃO DA LISTA DOS SELECIONADOS: Após a conferência dos documentos, o Instituto LAHMIEI divulgará a lista com os nomes dos inscritos no dia 01/04/2016. O resultado final será publicado no site contendo os nomes dos candidatos. DOS RECURSOS: Os recursos deverão ser apresentados por escrito, com a justificativa explicitada de forma clara e objetiva, pessoalmente ou por procuração com assinatura reconhecida em cartório e cópia autenticada da identidade, na Secretaria do Curso (Instituto LAHMIEI, UFSCar, Área Sul, Edifício Carolina Bori) no dia 04 de abril de Não serão aceitos recursos por meio digital ou fora do prazo. MATRÍCULA: de 02 a 06/04/2016 (Somente para os candidatos com inscrições aprovadas que serão divulgadas por ). CALENDÁRIO O processo de inscrição, seleção e matrícula de que trata este Edital deverá obedecer ao seguinte calendário: Evento de Inscrições (SOMENTE por e- mail) 23/11/2015 a 31/03/2016 Divulgação do deferimento das 01/04/2016 Inscrições Interposição de recurso ao deferimento 04/04/2016 das Inscrições Matrícula (pagamento primeira parcela) 01 a 05/04/2016 Início das aulas 09/04/

12 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) O candidato que se inscrever está ciente das condições do curso aceitando-as integralmente. A responsabilidade pelo acompanhamento do processo de seleção e envio de documentos na data determinada e divulgada no endereço é exclusiva do candidato. São Carlos, 23 de novembro de PROF. DR. CELSO GOYOS Presidente da Comissão de Seleção Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo Departamento de Psicologia Universidade Federal de São Carlos UFSCar Multimídia Interativa e Ensino Informatizado Rodovia Washington Luís, km SP-310 São Carlos SP - CEP: Tel.: (16) autismoufscar@gmail.com 12

13 ANEXO MODELO DE CURRÍCULO Não será aceito o currículo que não estiver de acordo com este modelo. Todos os itens terão que constar no currículo e, quando o candidato não realizou ou não têm comprovantes no item específico, deve escrever: Nada a Declarar. CURRÍCULO I. Identificação. Nome RG CPF Endereço Telefone II. Curso Formação na área. Duração 13

14 Curso Duração Curso Duração III. Atividades acadêmico-científicas / Participação em projetos de pesquisa. Monografia (Graduação) Iniciação Científica Título: Nome do(s) orientador(es): Título: Nome do(s) orientador(es): Agência financiadora: Duração: Mestrado: Título: Nome do(s) orientador(es): Data da defesa: Agência financiadora: Duração: 14

15 Doutorado: Título: Nome do(s) orientador(es): Data da defesa: Agência financiadora: Duração: Especialização Título: Nome do(s) orientador(es): Agência financiadora: Duração: Aperfeiçoamento Título: : Duração: Extensão Título: : Duração: Estágio extracurricular Título: Nome do(s) orientador(es): Agência financiadora: Duração: 15

16 IV. Participação em eventos (congressos, palestras, workshops, conferências, mini-cursos etc) nos últimos 5 anos. Evento Duração Evento Duração Evento Duração Evento Duração 16

17 V. Produção bibliográfica nos últimos 5 anos (organizar em ordem cronológica). a) Artigos, livros ou capítulos de livros publicados: listar a referência de cada publicação. Ano de Publicação Referência a) Artigos, livros ou capítulos de livros aceitos para publicação (no prelo): listar a referência de cada publicação. Ano de Publicação Referência 17

18 c) Resumos publicados em anais de congressos: indicar a modalidade trabalho completo, resumo expandido ou resumo. Referência Modalidade VI. Apresentação de trabalhos em congressos: listar a referência de cada apresentação e a modalidade de apresentação (Pôster, Comunicação Oral, Seminário, Mesa-redonda, Palestra, Mini-curso etc). Referência Modalidade 18

19 VII. Atuação profissional. (Indicar se a atuação foi em Educação Especial, Básica/Ensino Médio, EJA, Superior ou Educação Especial.) Cargo Atuação Evento Atuação Evento Atuação Evento Atuação 19