Situação de Trabalho. A "situação de trabalho" apresentou os resultados abaixo, considerando-se sempre os mesmos sujeitos, após um ano de formatura:

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1 Fatec Situação de Trabalho A "situação de trabalho" apresentou os resultados abaixo, considerando-se sempre os mesmos sujeitos, após um ano de formatura: Gráfico sobre a empregabilidade entre egressos (%) Não trabalhavam 7,5% Não responderam 0,7% Trabalhavam 91,8% Gráfico sobre empregabilidade e trabalho na área entre egressos e concluintes (%) % de egressos trabalhadores= 91,8 % de concluintes trabalhadores= 86,3 Egressos na área 5 fora da área 39,0 sem trabalho 7,5 5,5 % foi o aumento de trabalhadores no período ( ) Concluintes na área 62,3 fora da área 24,0 sem trabalho 11,0 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% O índice de empregabilidade dos egressos dos cursos de Tecnologia das Fatecs do Centro Paula Souza foi de 93,2%. Ingresso e Permanência no mercado de trabalho Em relação ao emprego, após um ano de conclusão de curso, os dados do gráfico abaixo permitem avaliar a eficácia dos cursos quanto à inserção ou permanência dos tecnólogos no mercado de trabalho. Gráfico sobre oportunidades de Emprego (%) Foi fácil conseguir emprego 32,1 Continua no emprego anterior 53,7 32.2

2 Fatec Gráfico sobre as dificuldades no Desempenho Profissional (%) Você encontrou dificuldades? Não 88,9 Sim 11,1 As causas para as dificuldades dos egressos foram distribuídas entre: 4,4 % - a formação recebida não atendeu ao mercado 3,7 % - faltou experiência profissional 3,0 % - não se identificou com a área do curso 0,0 % - o que aprendeu não se aplica Situação Funcional dos tecnólogos As relações de trabalho vêm sofrendo profundas mudanças nas últimas décadas. Por essa razão é importante a apuração da formalidade ou não da situação de trabalho de alunos, bem como do tipo de empresas empregadoras, apontadas em percentuais no gráfico abaixo. Gráfico - Vínculo empregatício (%) Assalariado com carteira assinada 74,6 Assalariado sem carteira assinada Autônomo regular Autônomo eventual Micro-empresário Funcionário público 4,5 6,0 1,5 3,0 10,4 94,0 % dos egressos trabalhadores têm vínculo formal de trabalho. Gráfico - Tipo de empresas Empregadoras (%) 43,6 17,3 15,8 16,5 Microempresa Pequenas empresas Empresas de médio porte Grandes empresas Serviço Público 32.3

3 Fatec Os egressos foram questionados sobre a área em que trabalhavam apresentando o seguinte quadro em percentuais: Gráfico - Ramos de Atividade (%) Indústria 25,4 Comércio 8,2 Serviços 30,6 Informática 9,0 Educação Construção Civil Saúde Agricultura / Pecuária 4,5 6,7 2,2 0,0 Outros 13,4 Tomando-se como base o salário mínimo vigente na época da pesquisa, apontaremos um comparativo, em percentuais, entre o período do cadastro do concluinte e um ano após, com o do tecnólogo formado. Gráfico comparativo de Remuneração de Egressos em Faixas Salariais (%) mais de 15 mais de 10 a 15 mais de 8 a 10 2,2 2,4 12,6 4,8 11,1 6,3 Egresso Concluinte mais de 6 a 8 14,3 25,2 mais de 3 a 6 38,5 4 Até 3 10,4 25,4 A remuneração de todos os egressos tecnólogos do CPS apresenta uma concentração na faixa de 3 a 6 salários mínimos com remuneração média estimada de 5,5 SMs. A remuneração média no momento da conclusão do curso era de 5,1 a 6,7 SMs na ocasião da pesquisa, com uma variação de 30,0 %. SMs e passou 32.4

4 Fatec Contribuição do Curso para a vida profissional do egressos No gráfico abaixo apresentamos os itens, com as respectivas incidências, quanto à contribuição dos cursos e seu conseqüente papel social na vida do ex-aluno. Gráfico sobre contribuições do curso (%) Aprimorar seus conhecimentos 91,1 Melhorar sua situação pessoal 66,4 Melhorar seu desempenho profissional 72,6 Aumentar a sua renda 58,2 Mudar para um emprego melhor 38,4 Atualizar-se profissionalmente 65,8 Ser promovido no trabalho 24,7 Procurar outras áreas 34,9 Manter a situação anterior 17,8 Avaliação dos Cursos pelos Egressos Nas tabelas a seguir apresentamos a avaliação dos ex-alunos, quanto aos principais itens para a formação tecnológica. Tabela de avaliação quanto à organização e estrutura (%) Descrição dos itens pesquisados Currículo (disciplina, teoria e prática) Professor (atualização e conhecimento) Professor (relacionamento com alunos) Equipamentos (oficinas e laboratórios) Biblioteca Infra-estrutura administrativa Prática profissional oferecida Descrição dos itens pesquisados Capacidade para lidar com situações novas Planejamento do próprio trabalho Trabalho em grupo e espírito de cooperação Ética Profissional e responsabilidade Consciência ambiental ou proteção ao meio ambiente Conhecimentos sobre gestão empresarial Aplicação de técnicas adequadas ao trabalho Uso adequado de equipamentos no trabalho Capacidade de comunicação oral e escrita Muito 12,3 17,1 16,4 1,4 4,1 Muito 18,5 15,8 26,0 11,6 9,6 10,3 17,1 Regular 5 24,0 59,6 19,9 5 34,2 33,6 24,0 34,9 32,9 51,4 2,1 50,0 28,8 11,6 37,0 41,1 17,8 Regular Deficiente 58,9 18,5 57,5 22,6 56,2 12,3 55,5 12,3 26,7 47,9 56,2 39,0 50,7 27,4 53,4 25,3 Deficiente Tabela de Avaliação quanto ao desenvolvimento de competências profissionais e sociais(%) 3,4 4,1 2,1 20,5 11,0 Total 47,1 27,8 11,0 32.5

5 Fatec Expectativas de Egressos Os concluintes foram questionados, quanto às suas expectativas terem sido atendidas através da questão: "o curso que você fez atendeu sua expectativa? Essa mesma questão foi feita um ano depois da conclusão do curso, aos mesmos indivíduos. A variação das respostas que pode ocorrer, reflete as diferentes visões que o pesquisado tem de quando estava cursando o curso e da que passou a ter após um ano de conclusão do mesmo, supondo-se um contato maior ou diferente com o mundo do trabalho. Gráfico de Atendimento de Expectativas de Egressos (%) Atendeu as Expectativas Concluintes 93,8 4,8 Egressos 87,0 12,3 Sim Não 32.6