PLANO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PRONATEC. Apresentação do Curso. Especialista M.B.A em Gestão de Pessoas

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1 PLANO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PRONATEC Dados da Instituição Razão Social Esfera Administrativa Site de Instituição Universidade Federal de Viçosa - Campus UFV Florestal Central de Ensino e Desenvolvimento Agrário de Florestal Federal Supervisor do Curso Titulação Nome do Curso Características do Curso Eixo Tecnológico Carga Horária Total Número de Vagas por Turma Escolaridade mínima Apresentação do Curso Paulo Henrique Damasceno Nogueira Especialista M.B.A em Gestão de Pessoas Auxiliar Financeiro Formação Inicial e Continuada Gestão e Negócios 160 horas 60 vagas Ensino Médio Completo JUSTIFICATIVA Diante da demanda existente no país de qualificação profissional a Central de Ensino e Desenvolvimento Agrário de Florestal - CEDAF, com a estrutura já existente e com o corpo de servidores docentes e técnico-administrativos, se propõe a participar do Programa de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC. O PRONATEC contribuirá para o fortalecimento das atividades de extensão da CEDAF e do Campus UFV-Florestal, além de ampliar as parcerias e intercâmbios interinstitucionais e convênios com instituições, que possibilitará cada vez mais o fortalecimento da Instituição na região, cumprindo seu papel social de melhoria da qualidade de vida da população regional.

2 OBJETIVOS - Apresentar os processos administrativos do contexto organizacional, na área de finanças; - Estimular a aplicação prática dos princípios administrativos e técnicas de administração; - Auxiliar no processo de planejamento e controle de finanças. - Apoiar o processo decisório com base em indicadores financeiros. - Operar os instrumentos para análise de riscos e crédito e de operações bancárias. - Elaborar fluxo de caixa, considerando a previsão orçamentária da organização, visando o controle das atividades financeiras; - Fazer conciliação bancária, conferindo extratos e comparando-os com as atividades de fluxo financeiro no intuito de verificar se pagamentos e recebimentos foram efetivados e encaminhar as discrepâncias a quem compete lidar com elas; PÚBLICO ALVO I - Estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da educação de jovens e adultos; II - trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e pescadores; III - beneficiários titulares e dependentes dos programas federais de transferência de renda; IV - pessoas com deficiência; V - povos indígenas, comunidades quilombolas e adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas; VI - públicos prioritários dos programas do governo federal que se associem à Bolsa- Formação do Pronatec.

3 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR O Curso de Auxiliar Financeiro tem o currículo organizado por Componentes Curriculares que correspondem a 160 horas de atividades de qualificação profissional. PROCEDIMENTOS DE ENSINO E RECURSOS DIDÁTICOS NECESSÁRIOS - Aulas Teóricas: Aula dialogada, permitindo aos alunos desenvolver suas percepções e convicções acerca dos processos sociais e os do trabalho, construindo-se como cidadãos e profissionais responsáveis. - Recursos Didáticos: Utilização de data show, laboratório de informática e Biblioteca - Aulas Práticas: Estudo dirigido, através de materiais didáticos adequados a serem trabalhados em aulas expositivas e atividades em grupo; Apoio pedagógico; Atividades acadêmicas, utilizando aulas expositivas e interativas, desenvolvimento de projetos, visitas técnicas, seminários, debates, atividades individuais e em grupo, exposição de filmes, grupos de estudos e outros. - Recursos Didáticos: Utilização de data show, laboratório de informática e Biblioteca. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: A avaliação será contínua, priorizando aspectos qualitativos relacionados ao processo de aprendizagem e ao desenvolvimento do aluno observado durante a realização das atividades propostas individualmente e/ou em grupo. Será considerado apto aquele aluno que obtiver, ao final do curso, a frequência mínima de 75% e um aproveitamento mínimo de 70% nos componentes curriculares. A auto avaliação será estimulada e desenvolvida por meio de procedimentos que permitam o acompanhamento, pelo aluno, do seu progresso, assim como a identificação de pontos a serem aprimorados, tendo em vista tratar-se esta de uma prática imprescindível à aprendizagem com autonomia.

4 MATRIZ CURRICULAR EIXO TECNOLÓGICO: Gestão e Negócios Componentes Curriculares Disciplinas Noções básicas de redação empresarial, comunicação e ética. Noções de empreendedorismo. Noções de matemática básica e financeira. Noções de administração financeira, contábil e informática. Controle de contas a pagar, cobrança, crédito e fluxo de caixa. TOTAL Carga Horária 12 horas/aula. 16 horas/aula. 8 horas/aula. 56 horas/aula 68 horas/aula. 160 horas/aula. EMENTAS: Componente Curricular: Noções básicas de redação empresarial, comunicação e ética. Carga Horária: 12 h/a Redação empresarial, práticas de integração entre falar, falar em público e escrever. Importância da Comunicação, abordagem da linguagem verbal e não verbal no contexto empresarial. Conceito de ética e questões éticas. Componente Curricular: Noções de empreendedorismo. Carga Horária: 16 h/a Conceitos de empreendedorismo, características do empreendedor, criação de novos negócios. Componente Curricular: Noções de matemática básica e financeira. Carga Horária: 8 h/a Porcentagem, lucro e prejuízo, descontos e acréscimos, juros simples.

5 Componente Curricular: Noções de administração financeira, contábil e informática. Carga Horária: 56 h/a Conceitos introdutórios, técnicas contábeis, bens direitos e obrigações, ativo e passivo, variações do patrimônio líquido, princípios de custo e produção, conceito de informática, unidade de medida, composição de um computador e seus dispositivos, sistema operacional. Componente Curricular: Controle de contas a pagar, cobrança, credito e fluxo de caixa. Carga Horária: 68 h/a Atividades básicas do auxiliar financeiro, fluxo de caixa e planejamento financeiro, documentos fiscais e contábil, duplicata e nota promissória, livros fiscais, obrigações fiscais, registro diário de caixa, controle de contas a pagar e receber, controle movimentação e conciliação bancária, impostos e encargos. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO Os docentes e técnicos que atuarão no curso serão selecionados por meio de Edital específico conforme as orientações estabelecidas pela lei nº , de 26 de outubro de 2011; Resolução CD/FNDE nº 72, de 20 de dezembro de 2011 e Resolução nº 4, de 16 de março de CERTIFICADOS O aluno receberá o certificado desde que tenha obtido um aproveitamento mínimo de 70% e 75% de frequência no curso. Apostila do curso. BIBLIOGRÁFIA BÁSICA BIBLIOGRÁFIA COMPLEMENTAR ANGÉLICO,João. Contabilidade básica. São Paulo, Atlas, BRAGA, R. Fundamentos e Técnicas de Administração Financeira. São Paulo: Atlas, 1ª ed

6 GITMAN, L. J. Princípios de administração financeira. 10. ed. São Paulo: Pearson Addison Wesley, LAGO, C. F. Rotinas Financeiras. Disponível em: <http://www.celso.lago.nom.br/documentos.html>. Acessado em: 22/03/13. MARTINS, Dileta Silveira. Português Instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT / Dileta Silveira Martins, Lúbia Scliar Zilberknop. 28. ed. São Paulo: Atlas, VALLS, Á. L. M. O que é ética. 7ª edição Ed. Brasiliense, 1993.

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