Disciplina: Elementos de Maquinas Apresentações Iniciais
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1 Disciplina: Elementos de Maquinas Apresentações Iniciais Prof. Geraldo Sales dos Reis Curso Técnico em Mecânica Apresentação Pessoal Nome: Geraldo Sales dos Reis Graduação: Engenheiro Mecânico Especialização: Gestão de Manutenção Mestrado: Engenharia Mecânica ( em curso ) s: geraldo.reis@ifsc.edu.br Experiência na área de Ensino ( desde agosto de 2005 ) SOCIESC/ IST - Professor dos cursos de Engenharia Mecânica SOCIESC - Professor do curso de Pós-graduação em Engenharia de Segurança SOCIESC Professor de Cursos de Extensão IF-SC Professor desde 2011 Cursos de Engenharia: Engenharia Mecânica Engenharia de Produção Engenharia Elétrica Engenharia de Controle e Automação Cursos de tecnólogos: Mecânica: IST Fabricação Mecânica: IST Manutenção Industrial: IST Automação: IST Cursos Técnico: Mecânica : Escola Técnica Tupy, Mecânica : IF-SC ( Joinville ) 1
2 Apresentação Pessoal Nome: Geraldo Sales dos Reis Graduação: Engenheiro Mecânico Especialização: Gestão de Manutenção Mestrado: Engenharia Mecânica ( em curso ) s: geraldo.reis@ifsc.edu.br Experiência na área profissional: de 1973 a 2009 ( 36 anos ) 2 anos, atuando como Técnico de Engenharia ( RJ ) - 2 anos 23 anos, Atuando como Engenheiro Mecânico, Coordenador de Manutenção, nas áreas de manutenção central e monitoramento de máquinas Ton/ano 11 anos, Atuando como Gerente de Serviços, prestador de serviços e Consultor de empresas em JOI e região. Participações em Congressos e Feiras Experiência Internacional: em 1995, 2002, 2005, 2006 a 2008 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA Modalidade: Integrado 2
3 Porque estudar Elementos Mecânicos... Em uma fabrica, a necessidade de se manusear componentes mecânicos é muito grande. No entanto, antes de solicitar um serviço (ou produto) é preciso considerar a função da peça ou do elemento de máquina dentro do projeto, e analisar sua operação e manutenção. Porque estudar Elementos Mecânicos... É necessário estudar, por exemplo: os materiais, pois eles irão influenciar diretamente no processo de fabricação, tornando-o mais caro, ou mais econômico, e mais ou menos fácil Em relação às máquinas é preciso ter em mente alguns parâmetros básicos como operação, manutenção, movimentação, segurança, transporte, embalagem e proteção ao meio ambiente. No nosso curso iremos abranger os aspectos básicos, para seleção de componentes mecânicos à serem utilizados. 3
4 Porque estudar Elementos Mecânicos... Visíveis a) tamanho b) tipo da cabeça c) forma de aperto d) tipo da haste e) comprimento da rosca f) Tipo da rosca g) peso Não Visíveis de imediato a) material b) resistência c) Acabamento Unidade Curricular: Elementos de Maquinas Curso: Técnico em Mecânica - Integrado Módulo: VI Semestre: 2016_01 Carga Horária Semanal (h/a): 3h/a Carga Horária semestral (h/a): 60h Docente Responsável: Geraldo Sales dos Reis 4
5 Competências 1 Conhecer, selecionar e dimensionar elementos de máquinas A expectativa é que mesmo sem experiência vocês possam diante de um desafio diário de especificar, comprar ou usar componentes em Máquinas ou equipamentos possam fazê-lo de forma segura. Habilidades 1 Conhecer, saber especificar ou dimensionar os principais elementos de maquinas de fixação, utilizando a normalização técnica. 2 Conhecer, saber especificar ou dimensionar os principais elementos de maquinas de apoio, utilizando a normalização técnica. 3 Conhecer, saber especificar ou dimensionar os principais elementos de maquinas de transmissão, utilizando a normalização técnica. 5
6 Bibliografias Melconian, S., Elementos de Máquinas, São Paulo, Ed. Érica, 8 Edição, Norton, R. L., Projeto de máquinas: Uma abordagem integrada, Bookman, 2 Edição, Shigley, J. E., Mischke, C. R. e Budynas, R. G., Projeto de Engenharia Mecânica, 7 ed., Editora Bookman, Juvinall, R. C. e Marshek, K. M., Fundamentos do Projeto de Componentes de Máquinas, 4 ed., LTC, Notas de aula do professor ( material disponibilizado no site do IFSC + Tabelas Anexas ao material disponibilizadas entos de Maquinas Catálogo de fabricantes de correias, rolamentos, molas, engrenagens, etc. Mapeamento das aulas 1ª aula 13:30 14:25 2ª aula 14:25 15:20 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira 15:20 15:40 3ª aula 15:40 16:35 4ª aula 16:35 17:30 Intervalo Matutino MAN Sala 220 MAN Sala 220 MAN Sala 220 6
7 Cronograma do Plano de Ensino Elementos de Máquinas Opção de Conscenso Cronograma do Plano de Ensino Elementos de Máquinas 7
8 Conteúdos a serem abordados 1º Período 2º Período 3º Período Conhecer, especificar Elementos de fixação Conhecer, especificar Elementos de Apoio Conhecer, especificar Elementos de Transmissão Contrato Pedagógico 8
9 Esquema de Avaliações Avaliações Habilidade Conteúdo 1P 1R 2P 2R 3P 3R Elem. de Fixação Rôscas Parafusos Pinos Anéis Elásticos Elem de Apoio Chavetas 14/04 28/04 Rebites Molas Mancais Eixos & Árvores Elem de Transm Acoplamentos 19/05 02/06 Correias e Polias Correntes Engrenagens Redutores 30/6 28/07 Esquema de Avaliações Atividades ( Individuais / Grupos ) Serão desenvolvidas em torno de 12 atividades que poderão ser feitas em sala de aula, ou desenvolvidas fora de sala, depenndendo da atividade, podendo também serem individuais ou em grupo. Os estudantes serão avaliados da seguinte forma durante o semestre: 1 - Trabalhos: Terão prazos para realização adequado ao término dos conteúdos ministrados. - Avaliação escrita: avisada conforme calendário descrito no Plano de Ensino será individual e com consulta ao seu próprio material. Caso o estudante falte neste dia, deverá providenciar o requerimento de 2ª chamada( dentro do prazo), caso contrário ficará com nota 0 e só terá direito a recuperação. Caso haja mais de 50% de alunos para a recuperação de conteúdos, a mesma será 15 dias após a data da prova, com exceção da última avaliação. 9
10 Esquema de Avaliações Atividades ( Individuais / Grupos ) Serão desenvolvidas em torno de 12 atividades que poderão ser feitas em sala de aula, ou desenvolvidas fora de sala, depenndendo da atividade, podendo também serem individuais ou em grupo. Quanto as atividades práticas, elas poderão também serem recuperados, sendo que após o professor indicar os erros feitos, o aluno/grupo terá direito a sómente 1 recuperação e deverá ser entregue na próxima aula. A composição do conceito final se dara, conforme abaixo: Peso 60% - Média das avaliações escritas, provas teóricas( 60% questões objetivas e 40% questões discursivas ). Observação 1: No caso quando das duas notas ( avaliação e recuperação vale a maior nota ) Peso 40% - Média das atividades desenvolvidas em grupos ou individuais. Observação 2: A Média será sempre em número inteiro. Conceito individual - pela participação em sala de aula, pela presença e pela entrega das atividades. Esquema de Avaliações Composição final da nota Média das provas X 0,6 Média das Atividades X 0,4 Média Sem conceito Conceito Média Final Legenda para Conceito % de presença > 75% 0,2 % de entrega das atividades no prazo e com aproveitamento 0,2 Participação, interesse nas aulas 0,1 Tabela para conversão da nota final para conceito 10
11 Formas de Avaliação Comprometimento: também serão avaliados em cada estudante: respeito com os colegas e o professor, freqüência, pontualidade na primeira aula e retorno dos intervalos, participação (resolvendo os exercícios propostos, tirando dúvidas quando as tiver), comportamento (não atrapalhar o andamento das aulas), cumprimento dos prazos das atividades propostas. Interesse em aprender ou participar Contrato Pedagógico Durante as aulas não será permitido: Consumir alimentos e bebidas nas salas de aulas; Incentivar ou participar de agressões, brigas ou atitudes incompatíveis com o adequado comportamento social no interior ou nas imediações da Instituição de ensino; Ocupar-se, durante as aulas, com atividades alheias a elas ou portar materiais não pertinentes (estiletes, celulares,câmeras, aparelhos sonoros como: MP3, MP4,...); 11
12 Contrato Pedagógico Contrato Pedagógico Durante as aulas não será permitido: Permanecer em sala de aula com doença infecto contagiosa, devendo o estudante ou a família comunicar à escola; Usar meios ilícitos no desenvolvimento das atividades de ensino. 12
13 Contrato Pedagógico Caso o estudante falte nas aulas, ficará sob sua responsabilidade buscar as conteúdos perdidos bem como o que foi programado para a próxima aula. Os estudantes que não obterem nota > 6 nas avaliações, terão direito a recuperação paralela Observação: caso a qtd seja menor que 50% será feita no contraturno ou for a do horário das aulas Alunos com maiores dificuldades, podem buscar atendimento paralelo, desde que agendados antecipadamente com o professor. Contato: Horários para atendimento paralelo. Manhã 5a e 6a f das 08: 00 as 11:45h A tarde de 2a a 4af 13:30 as 16:30h Noite - 2a e 4af as 17:30 as 21:00h 13
14 Contato: Prof. o Geraldo Sales dos Reis geraldo.reis@ifsc.edu.br Fone: espertino/int-mod6-elementos de Maquinas 14
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