CONCURSO PARA O PROGRAMA DE ESTÁGIO PERMANENTE. Caderno de Questões Objetivas: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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1 JUSTIÇA ELEITORAL TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO RIO GRANDE DO SUL CONCURSO PARA O PROGRAMA DE ESTÁGIO PERMANENTE Caderno de Questões Objetivas: CIÊNCIAS CONTÁBEIS Nome completo do candidato (preenchimento com letra de forma) O candidato deve ler atentamente as instruções abaixo: 1. Este caderno é composto de 25 questões, assim distribuídas: a) 10 questões de Língua Portuguesa; b) 03 questões de Noções de Informática; c) 02 questões de Noções de Administração Pública; d) 10 questões de Ciências Contábeis. O candidato deve verificar se este caderno contém o número de questões indicadas. Estando incompleto, deve chamar o Fiscal de sua sala antes de iniciar a prova. 2. Na página 02, está disponibilizada a Grade de Respostas, na qual deverão ser assinaladas as alternativas correspondentes a cada uma das 25 questões. 2.1 Para cada questão existem cinco alternativas de respostas, enumeradas de a a e. SOMENTE UMA apresenta a resposta correta. Assinale a alternativa escolhida por você na Grade de Respostas. 2.2 Conforme item 4.5 do Edital n. 01/2011, de 14 de julho de 2011, a Grade de Respostas deverá ser preenchida com caneta de tinta azul ou preta. 3. A duração da prova é de três (3) horas, incluindo o prazo para preenchimento da Grade de Respostas. O Fiscal da sala disponibilizará em local visível o horário de início e de encerramento da prova. 4. Durante a prova é proibido conversar com outros candidatos, bem como utilizar meios de consulta. Os candidatos que estiverem de posse de telefone celular e/ou assemelhados deverão mantê-los desligados. Desrespeitando essas regras, o candidato terá sua prova anulada de plano e será convidado a se retirar da sala. 5. Finalizada a prova, o candidato deverá chamar o Fiscal para entregar-lhe este Caderno de Questões. 5.1 Os candidatos poderão se retirar do local decorrida uma (1) hora do início da prova, conforme item O candidato poderá levar consigo a Folha de Anotação de Respostas, para posterior conferência quando da divulgação dos gabaritos. 6. O gabarito da prova objetiva será divulgado no endereço eletrônico até o dia 02 de setembro de A classificação preliminar dos candidatos habilitados para a segunda etapa do processo seletivo, será divulgado no endereço eletrônico a partir do dia 21 de setembro de 2011.

2 2 GRADE DE RESPOSTAS Nome completo do candidato (preenchimento com letra de forma) Assinatura: Instruções de Preenchimento: 1. A grade deve obrigatoriamente ser preenchida a caneta, azul ou preta; 2. Para cada questão, deve ser preenchida uma única resposta; 2.1 Questões sem preenchimento, com mais de uma resposta preenchida, com resposta preenchida a lápis ou de outra forma que não a do item 1 serão desconsideradas; 2.2 Observar a forma de preenchimento: Questões A B C D E 36 X Questões A B C D E

3 3 CONHECIMENTOS GERAIS LÍNGUA PORTUGUESA Atenção: as questões de número 1 a 4 referem-se ao artigo abaixo. Geração Y quer ser feliz agora O sentimento de ser pressionado no trabalho afeta o engajamento do jovem com a empresa que o contrata, conclui um estudo realizado em 29 países pela consultoria GfK. A pesquisa indica que, entre pessoas de 18 e 29 anos, por exemplo, apenas 21% dos trabalhadores se dizem altamente comprometidos com a organização que paga o seu salário, enquanto no Brasil o percentual é de 20%. Apesar do número semelhante, o resultado nacional mostra um nível maior de insatisfação. No país, 42% dos jovens reclamam de longas jornadas, enquanto o resultado global ficou em 31%. Assim, 53% dos brasileiros com idade entre 18 e 29 anos confessaram estar frequentemente ou quase sempre estressados no trabalho, 13 pontos percentuais acima da média. A consequência, diz a pesquisa, é uma percepção de infelicidade na conciliação entre vida profissional e pessoal. A aflição, novamente, é maior no Brasil. Para Lígia Nery Silveira, vice-presidente de eventos científicos da Associação Brasileira de Recursos Humanos no Estado, a insatisfação maior dos jovens brasileiros da chamada geração Y entre 18 e 30 anos pode ter relação com uma necessidade de ascensão social impregnada no inconsciente coletivo nacional, passada de pai para filho. - Isso se reflete dentro de casa. E a geração Y quer ser feliz agora, e não esperar porque depois pode vir um governo e tomar todo o dinheiro deles diz, referindo-se a episódios que afetaram os pais e testemunhados pelos jovens quando crianças. Para Lígia, os jovens Y não são descompromissados. Apenas diferentes das outras gerações. Uma das vantagens brasileiras é em relação à necessidade de continuar em uma empresa onde não se sente feliz. Nos 29 países analisados, 37% dos jovens disseram ter de permanecer em um emprego apesar de estarem descontentes. No Brasil, cai para 27%. Para Daniela Sales, diretora da GfK Brasil, o resultado reflete a economia interna aquecida e maiores chances de rápida recolocação no mercado. Para o consultor de carreiras Marcelo Pinheiro, que também se dedica a desvendar a transformação nos ambientes de trabalho com a chegada da geração Y, a alegada falta de comprometimento apenas reflete uma nova realidade. - É uma relação toma lá, dá cá. Não existe uma vinculação mais forte, como em gerações anteriores. As próprias organizações não garantem mais carreira de longo prazo observa. Com base em pesquisas que realizou,

4 4 Pinheiro concluiu que a geração Y quer trabalhar em empresas que permitam um desenvolvimento pessoal, estabeleçam metas claras, façam avaliações periódicas de desempenho e reconheçam tarefas bem executadas. Entre os 10 principais anseios, salário está apenas em quinto lugar e, em último, aparece o desejo de horários de trabalho flexíveis. CIGANA, Caio; KASTNER, Tássia. Geração Y quer ser feliz agora. Jornal Zero Hora, Porto Alegre, 03 jul Sessão Oportunidades & Empregos, p Sobre o estudo realizado em 29 países pela consultoria alemã GfK é CORRETO afirmar que: a) os trabalhadores entre 18 e 29 anos de idade não apresentam comprometimento com a organização que os emprega. b) todos os trabalhadores, ao serem pressionados no trabalho, sentem-se menos engajados. c) mais da metade do total dos jovens que foram alvo da pesquisa, com idade entre 18 e 29 anos, admitiram estar frequentemente ou quase sempre estressados no trabalho. d) o nível de insatisfação dos trabalhadores na faixa etária pesquisada com relação às jornadas de trabalho longas é mais alto no Brasil do que a média global. e) o comprometimento de um jovem da Geração Y com a organização que paga seu salário possui relação direta com a duração de sua jornada de trabalho. 2. Com relação aos integrantes da chamada Geração Y, considerando os pontos de vista abordados na reportagem, é CORRETO afirmar que: a) sentem receio de que assuma um governo que confisque suas economias. b) a visão de que tais jovens sejam descompromissados não é unânime. c) em sua escala de prioridades, o desejo de horários de trabalho flexíveis apresenta maior importância do que o salário. d) muito embora haja, atualmente, uma tendência cada vez maior por parte das empresas em oferecer carreiras de longo prazo, os jovens da Geração Y apresentam certa falta de comprometimento com as organizações em que trabalham. e) são descompromissados, assim como integrantes de gerações anteriores. 3. Da análise crítica do texto, depreende-se que a Geração Y caracteriza-se por: a) não considerar relevante a realização de avaliações periódicas de desempenho. b) ter como preocupação conciliar vida profissional e pessoal. c) não possuir comprometimento com o trabalho. d) considerar o salário mais relevante do que sua felicidade pessoal. e) não se preocupar com a imagem no ambiente do trabalho. 4. Tendo como base a reportagem em tela, analise as assertivas abaixo: I - A observação feita por Lígia Nery Silveira de que a geração Y quer ser feliz agora demonstra, claramente, o imediatismo e o comodismo típicos dos jovens brasileiros entre 18 e 30 anos de idade. II - De acordo com os índices apontados pelo estudo realizado pela consultoria alemã GfK, os

5 5 jovens brasileiros na faixa dos 18 aos 29 anos de idade apresentam, com relação à média global, nível maior de insatisfação quanto às longas jornadas de trabalho e, especialmente, percentual mais alto de jovens estressados no trabalho. III - Os integrantes da Geração Y procuram por trabalhos que também apresentem flexibilidade de horários. IV - Considera-se que a Geração Y quer trabalhar em empresas que permitam um desenvolvimento pessoal, estabeleçam metas claras, façam avaliações periódicas de desempenho. V - Toda a insatisfação da Geração Y decorre da necessidade de ascensão social impregnada no inconsciente coletivo. Assinale, abaixo, a alternativa CORRETA: a) Somente os itens II, IV e V estão corretos. b) Somente os itens I, II e IV estão corretos. c) Somente os itens II, III e IV estão corretos. d) Somente os itens IV e V estão corretos. e) Somente os itens II e IV estão corretos. 5. Analise as afirmações sobre as normas básicas para redação de atos oficiais administrativos e assinale a alternativa INCORRETA: a) O término (fecho) das comunicações oficiais dirigidas às autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior é: respeitosamente. b) No texto dos atos oficiais administrativos, deve-se partir do geral para o particular. Se a comunicação contiver mais de uma ideia sobre um mesmo assunto, elas devem ser tratadas em parágrafos distintos. c) A redação de atos oficiais deve obedecer, para sua maior eficiência, a princípios elementares de estruturação de texto: simplicidade, objetividade, concisão e clareza. d) A ata tem como característica o fato de ser organizada sem entrada de parágrafos. e) Na redação dos atos e comunicações oficiais, devem ser evitados o uso de expressões regionais e o uso de expressão ou palavra que configure duplo sentido no texto. 6. Considere as definições dos seguintes atos oficiais administrativos: I - Ata é o registro sucinto, escrito, das decisões e acontecimentos havidos em reunião, congresso, mesa-redonda, convenção, etc. II - Atestado é o ato por meio do qual a administração comprova fato ou situação de que tem conhecimento, mas que não consta de arquivo, livro, registro ou qualquer outro documento em poder da organização. Diz respeito a eventos passageiros, sujeitos a alterações sucessivas. III - Requerimento é o instrumento por meio do qual o requerente dirige-se à autoridade administrativa para solicitar um direito ou concessão de pedido, sob amparo de lei ou norma reguladora. IV - Ofício é um instrumento de comunicação escrita que se caracteriza como um tipo de carta expedida por autoridade pública sobre assunto de ordem administrativa ou predominantemente oficial. V - Despacho é a decisão ou o encaminhamento emanado de autoridade administrativa acerca de assunto submetido a sua apreciação. Marque a alternativa CORRETA: a) Somente a definição II está correta. b) Somente as definições I e II estão corretas. c) Somente as definições II e V estão corretas. d) Todas as definições estão corretas. e) Todas as definições estão incorretas.

6 6 7. Estão corretas quanto à grafia e segundo o Novo Acordo Ortográfico: a) fórum álibi álbuns ímãs amontoo b) texteis obstruiam xiita alíquotas quinqüênio c) hífen libido percução pútrido ítem d) juiz limpido potável lícito vôo e) torax álbum bíceps dissenção jibóia 8. Assinale a alternativa em que a pontuação da frase seja a mais adequada: a) Perto, além de função adverbial de lugar tem a de adjetivo com significação de próximo, pouco distante: é então geralmente usado no singular. b) Perto além de função adverbial de lugar, tem a de adjetivo com significação de próximo pouco distante, é então geralmente usado no singular. a formatura. c) Pediram a Maria que ficasse calma. d) Quando disse que precisava de um encanador, estava se referindo à qualquer encanador. e) Cristina entregou os manuscritos à editora, que os enviou à gráfica 10. De acordo com as regras do Novo Acordo Ortográfico vigente, assinale a opção que apresenta o uso do hífen de forma INCORRETA: a) antirreligioso b) contrarregra c) hiper-resistente d) infra-som e) extraescolar c) Perto, além de função adverbial de lugar, tem a de adjetivo, com significação de próximo, pouco distante; é então, geralmente, usado no singular. d) Perto, além de função adverbial de lugar tem a de adjetivo, com significação de próximo, pouco distante: é então geralmente usado no singular. e) Perto além de função adverbial de lugar tem, a de adjetivo, com significação de próximo, pouco distante; é então geralmente usado no singular. 9. Escolha a única alternativa em que a crase foi empregada corretamente: a) O dentista costuma atender de segunda à sexta-feira, das 14 as 17h. b) Devido à morte da avó, deixou de comparecer

7 7 NOÇÕES DE INFORMÁTICA As questões 11 e 12 referem-se à seguinte figura: 11. Analise as extensões dos seguintes arquivos da pasta Conselho Tutelar, da figura acima: Alice.jpg Lista de Conferência.pdf Representante.odt Seção.doc Veja este vídeo.ods Tais arquivos podem ser, respectivamente: a) uma foto, uma apresentação do PowerPoint, um documento de texto do BrOffice, um documento do Word, um arquivo de vídeo. b) uma imagem, um documento Adobe Acrobat, um documento de texto do BrOffice, um documento de texto do MS Office, uma planilha do BrOffice. c) uma figura, um documento Adobe Acrobat, um modelo do Word, um documento de texto do MS Office, um anexo de . d) uma imagem, um documento de texto, um modelo do MS Office, um documento do Word, um vídeo do YouTube. e) uma foto, uma página da web, uma apresentação do BrOffice, um documento de texto do MS Office, um vírus. 12. Considere a seguinte sequência de comandos: 1. Pressionar a tecla [CTRL] e clicar 1 vez com o botão esquerdo do mouse em cada um dos 3 arquivos com a extensão.jpg 2. Pressionar simultaneamente as teclas [CTRL] e [x] 3. Clicar 1 vez com o botão esquerdo do mouse na pasta Comum 4. Pressionar simultaneamente as teclas [CTRL] e [v] Essa sequência de comandos produz o seguinte resultado: a) move todos os arquivos com a extensão.jpg para a lixeira. b) cria uma cópia de todos os arquivos com a extensão.jpg na pasta Comum. c) move todos os arquivos com a extensão.jpg da pasta Conselho Tutelar para a pasta Comum. d) apaga todos os arquivos da pasta Conselho Tutelar e copia esses arquivos na pasta Comum.

8 8 e) move os arquivos com a extensão.jpg para a pasta Comum, mantendo uma cópia desses arquivos na pasta Conselho Tutelar. 13. Considere o seguinte que está sendo redigido em um programa de WebMail: Supondo-se que, após o envio do , nenhum dos destinatários converse ou troque futuras mensagens entre si, e analisando-se exclusivamente os campos de destinatário desta mensagem, pode-se dizer que: a) A mensagem é destinada a Jorge; Rafael e Antônio receberão uma cópia da mensagem; Jorge não saberá que Rafael e Antônio receberão uma cópia da mensagem. b) A mensagem é destinada a Jorge; Rafael, Antônio e Jorge receberão uma cópia da mensagem; Antônio não saberá que Rafael receberá uma cópia da mensagem. c) A mensagem é destinada a Jorge, Rafael e Antônio; Jorge não saberá que Rafael e Antônio receberão uma cópia da mensagem. d) A mensagem é destinada a Jorge, Rafael e Antônio; Antônio não saberá que Jorge e Rafael receberão uma cópia da mensagem. e) A mensagem é destinada a Jorge; Rafael e Antônio receberão uma cópia da mensagem; Jorge não saberá que Antônio receberá uma cópia da mensagem.

9 9 NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 14. O Modelo de Excelência em Gestão Pública está calcado em princípios da Administração Pública, bem como em fundamentos de excelência gerencial. Das alternativas que seguem, assinale aquela que NÃO representa um fundamento gerencial: a) Visão de futuro b) Impessoalidade c) Controle social d) Aprendizado organizacional e) Responsabilidade social 15. O Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Sul adota várias práticas alinhadas ao que se entende como Administração Pública Gerencial, entre elas: A mapeamento de processos; B ações de responsabilidade socioambiental; C gestão de desempenho com foco em Competências; D gestão do conhecimento. Considerando o Modelo de Excelência em Gestão Pública, as práticas citadas podem ser relacionadas aos seguintes critérios: a) A Liderança; B Sociedade; C Liderança; D Pessoas. b) A Processos; B Informação e Conhecimento; C Pessoas; D Estratégias e Planos. c) A Pessoas; B Cidadãos; C Liderança; D Informação e Conhecimento. d) A Liderança; B Informação e Conhecimento; C Cidadãos; D Estratégias e Planos. e) A Processos; B Sociedade; C Pessoas; D Informação e Conhecimento. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16. O orçamento é uma prévia autorização do Poder Legislativo para que se realizem receitas e despesas de um ente público, obedecendo a um determinado período de tempo. Por meio do orçamento podemos verificar a real situação econômica do Estado, evidenciando os seus gastos com a saúde, educação, saneamento, obras públicas, etc. A função principal do orçamento é: a) Demonstrar as previsões de receitas e autorizações de despesas sem se preocupar com as necessidades reais da administração pública. b) Aplicar os recursos públicos objetivando uma maior produção com o menor custo possível. c) Detalhar os projetos e atividades de acordo com os princípios da economicidade. d) Controle dos recursos com que a sociedade terá que contribuir para manter em funcionamento os serviços públicos necessários ao atendimento das necessidades econômicas e sociais da população. e) Manter controle político sobre os gastos públicos. 17. As despesas correntes classificam-se em despesas de custeio e transferências correntes. As despesas de custeio são: a) as dotações para despesas as quais não corresponda contraprestação direta em bens ou serviços. b) as que se destinam a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial ou cultural. c) as dotações para manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as destinadas a atender a obras de conservação e adaptação de bens móveis. d) as que se destinam a empresas públicas ou

10 10 privadas de caráter industrial, comercial e agrícola. e) as dotações para o planejamento e execução de obras. 18. De acordo com a lei nº 4.320/64, as 3 fases da despesa são: a) empenho, pagamento e liquidação. b) empenho, restos a pagar e liquidação. c) liquidação, restos a pagar e empenho. d) empenho, débito em conta e liquidação. e) empenho, liquidação e pagamento. e) Bens permanentes, deduzido o valor das depreciações acumuladas. 21. O sistema informatizado que processa e controla a execução orçamentária, financeira, patrimonial e contábil de uma esfera de governo pelo uso de terminais instalados em todos os órgãos da administração pública federal é denominado: a) SIAFEM b) SIAFE c) SIAFI d) SIAFF e) SERPRO 19. Os créditos adicionais são as autorizações de despesas não computadas ou insuficientemente dotadas na Lei de Orçamento e classificam-se em: a) Suplementares, especiais e extraordinários. b) Especiais, extraordinários e suplementares. c) Suplementares, financeiros e extraordinários. d) Orçamentários, financeiros e suplementares. e) Financeiros, suplementares e extraordinários. 20. O patrimônio público é composto de : a) Somente bens móveis e imóveis. b) Bens, direitos e obrigações. c) Bens e direitos. d) Investimentos, bens intangíveis, móveis e imóveis. 22. A liquidação da despesa tem como finalidade: a) Examinar os contratos administrativos. b) Comprovar a entrega dos boletos de pagamento. c) Examinar a documentação das empresas credoras. d) Efetuar o pagamento das despesas. e) Verificar o direito adquirido pelo credor, tendo por base os títulos e documentos comprobatórios do respectivo crédito. Para responder as questões que seguem, utilize as contas abaixo e faça os lançamentos contábeis débito (D) e crédito (C) das seguintes situações: Caixa Capital Social Equipamentos Contas a Pagar

11 Formação de uma empresa com capital de R$ ,00 em dinheiro: a) D Caixa R$ ,00 C Equipamentos R$ ,00 b) D Capital Social R$ ,00 C Caixa R$ ,00 c) D Contas a Pagar R$ ,00 C Equipamentos R$ ,00 c) D Equipamentos R$ 2.000,00 C Caixa R$ 2.000,00 d) D Contas a Pagar R$ 2.000,00 C Equipamentos R$ 2.000,00 e) D Caixa R$ 2.000,00 C Equipamentos R$ 2.000,00 d) D Equipamentos R$ ,00 C Contas a Pagar R$ ,00 e) D Caixa R$ ,00 C Capital Social R$ , Aquisição de um computador no valor de R$ 2.000,00 com pagamento à vista em dinheiro: a) D Equipamentos R$ 2.000,00 C Caixa R$ 2.000,00 b) D Caixa R$ 2.000,00 C Equipamentos R$ 2.000,00 c) D Caixa R$ 2.000,00 C Contas a Pagar R$ 2.000,00 d) D Caixa R$ 2.000,00 C Contas a Pagar R$ 2.000,00 e) D Equipamentos R$ 2.000,00 C Contas a Pagar R$ 2.000, Aquisição do mesmo computador no valor de R$ 2.000,00 com pagamento à prazo: a) D Contas a Pagar R$ 2.000,00 C Caixa R$ 2.000,00 b) D Equipamentos R$ 2.000,00 C Contas a Pagar R$ 2.000,00