Curso de Formação em Ensino e Prática Vocal na Fala e no Canto (integrado nas 3 as Jornadas de Ciência Vocal da Universidade de Aveiro)

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1 Curso de Formação em Ensino e Prática Vocal na Fala e no Canto (integrado nas 3 as Jornadas de Ciência Vocal da Universidade de Aveiro) Departamento de Comunicação e Arte Universidade de Aveiro 19 a 23 de Fevereiro 2013 O Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro, com o apoio da empresa Voz e Nós, apresentam O Curso de Formação em Ensino e Prática Vocal na Fala e no Canto, integrado nas 3 as Jornadas de Ciência Vocal, sobre o tema Novas abordagens ao ensino e prática vocal na fala e no canto. Este curso contará com a presença dos Professores Johan Sundberg, do Music Group at the Department of Speech, Music and Hearing do Royal Institute of Technology (KTH) da University of Stockholm, Norma Enns (Expresidente da Associação de Professores de Canto), Robertson, Stephen (Director dos Estudos Vocais da Royal Conservatoire of Scotland, Glasgow), e Alexander Mainka (otorrinolaringologista da Musikhochschule de Dresden).

2 O Curso terá a duração de cinco dias (de 19 a 23 de Fevereiro) e realizarse á no Auditório do Departamento de Comunicação e Arte. Nele constarão master classes de canto, dois workshops e quatro seminários (ver anexo). Desta forma, o objetivo principal passa pela fomentação de uma articulação entre a prática e a teoria no que diz respeito aos seguintes conteúdos: 1. Ferramentas pedagógicas no ensino da técnica vocal falada e cantada 1.1. Perspetiva histórica 1.2. Estudos comparativos 1.3. Necessidades atuais 1.4. Implicações psicopedagógicas 2. Programas curriculares de aprendizagem 2.1. Revisão dos atuais programas 2.2. Teorias da aprendizagem 2.3. Implicações psicopedagógicas 3. Avaliação vocal como forma de monitorização da evolução do aluno 3.1. Parâmetros a avaliar 3.2. Desenvolvimento de um protocolo de recolha de dados 3.3. Problemáticas associadas a uma descrição mais objetiva da voz funcional e artística 4. O papel da tecnologia no ensino especializado em vozes masculinas 4.1. As novas tecnologias da informação e da comunicação e o desenvolvimento humano 4.2. Problemáticas associadas ao desenvolvimento e aprendizagem vocal na adolescência 4.3. Estratégias de otimização de aprendizagem 4.2. Planificação e organização do estudo Os destinatários são: a. Alunos de canto que frequentam os cursos de Licenciatura, Mestrado e Doutoramento b. Professores de canto (Academias, Escolas de Música, Conservatórios, Instituições de Ensino Superiores) c. Cantores com formação clássica d. Maestros de coro e. Coralistas f. Terapeutas da fala interessados na voz cantada

3 Os interessados no curso/ jornadas de ciência vocal, deverão indicar qual a opção adequada (ver quadro em baixo) no ato da inscrição. Todos os interessados deverão contactar a Professora Filipa Lã (filipa.la@ua.pt). Data limite de inscrição: 15 de Fevereiro 2013 Serão aceites um número máximo de 26 participantes nas master classes. Notas biográficas dos formadores Enns, Norma (Professora de Canto) Hoschule fur Müsik Theater und Medien Hannover, Alemanha Nascida no Canada, estudou música sacra, pedagogia do piano (A.M.M.), viola d arco e canto, tendo duas licenciaturas em música (B. Mus. Hons. Degree). Completou os seus estudos na Hochschule für Musik und Theater de Hannover, em ópera (1977) e em concerto (1978). A partir de então, iniciou a sua carreira como solista em oratório, Lied e música contemporânea. Gravou vários CDs, participou em Premiere e first performances com produtoras Internacionais de música clássica. Desde 1987 que ensinou canto na Hochschule für Musik und Theater Hannover sendo nomeada como responsável do Departamento de Estudos Vocais desde Nos últimos anos tem sido convidada para realizar master classes e seminários em inúmeras escolas de música na europa e USA. De foi Vice Presidente da Bundesverband Deutscher Gesangspädagogen e de 2004 a 2012 Presidente da European Voice Teachers Association. Universität, de Dresden. Mainka, Alexander (Otorrinolaringologista) Musikhochschule de Dresden Alemanha Alexander Mainka licenciou se em medicina em Freidburg, Alemanha (2005). A partir de então exerceu medicina (especialidade otorrinolaringologista) e em 2010 termina a sua sub especialização em foniatria e audiologia no Hospital Universitário de Dresden, Alemanha, com o Prof. Dirk Mürbe. Presentemente é professor de fisiologia vocal na licenciatura em canto da Universitätsklinikum Carl Gustav Carus e der Technischen

4 Robertson, Stephen (Professor de Canto) Royal Conservatoire of Scotland Glasgow Escócia Stephen Robertson, pedagogo em voz de renome nacional e internacional professor convidado da University of Indiana, USA. Possuidor de aptidões multidisciplinares como cantor, professor e investigador em voz, a sua abordagem é holística no treino de jovens cantores que aspiram atingir uma carreira como solistas. Licenciado em Música pela Universidade de Oxford, foi lhe atribuído o prémio de Fellowship of the Royal College of Organists. Foi aluno de canto de Marjorie Thomas e David Johnston na Royal Academy of Music. Cantou em Bayreuth, Frankfurt, e Salzburg Osterfestspiele onde foi convidado para ser parte do grupo de músicos residentes. Durante 6 anos foi professor de canto no Royal Northern Academy of Music e já há 9 anos que é professor na Royal Scotish Conservatoire of Scotland. Tem estudantes espalhados por diferentes casas de ópera inglesas, incluindo Covent Garden, La Scala, Le Chatelet, Netherlands Opera, Canadian National Opera, Norwegian National Opera, Strasbourg, Wiesbaden, English National, Glyndebourne, Opera North, entre outras. A sua investigação tem sido focada na segunda passagem das vozes masculinas e nas características de ressonância da passagem mais aguda dos tenores. Sundberg, Johan (Catedrático em Acústica) KTH, University College of Music Education in Stockholm Estocolmo Suécia Johan Sundberg, professor reformado (KTH, 2011) em Acústica Musical, professor convidado da Universidade de Londres e Universität Freiburg. As suas áreas de interesse e de investigação focam se no desempenho vocal, artístico e musical da voz cantada e teoria da performance musical. É membro da Academia Real de Música da Suécia (Royal Swedish Academty of Music) e Honoris Causa da Universidade de York, Inglaterra. O seu livro A ciência do Canto, traduzido para Inglês, Alemão, Japonês e Português, resume a fundamentação teórica da prática e do ensino do canto. Também é autor do livro A Ciência dos Sons Musicais. Ao longo dos anos, dedicou se à edição e co edição de várias atas de conferências em voz e em canto. Como coralista e solista participou em vários concertos, maioritariamente na Suécia. Presentemente é professor convidado do Instituto de Música e Pedagogia de Estocolmo (Stockholms Musikpedagogiska Institut, University College of Music Education in Stockholm).

5 Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte Curso de Formação em Ensino e Prática Vocal na Fala e no Canto (integrado na 3as Jornadas de Ciência Vocal da Universidade de Aveiro) terça quarta quinta Sexta Sábado Horário 19 Fev 20 Fev 21 Fev 22 Fev 23 Fev 09h30 Master Classe A Prof. Stephen Robertson Recepção Simpósio e Workshops Master Classe B, Prof. Norma Enns A fisiologia e acústica do canto: uma perspetiva histórica da evolução das Participante 1 Participante 1 10h00 ferramentas de ensino, Prof. Johan Sundberg, Suécia Participante 15 Participante 15 Criação de um programa curricular em ensino artístico da voz adequado Participante 2 Participante 2 10h30 às exigências do século XXI, Prof. Norma Enns, Alemanha Participante 16 Participante 16 11h00 Participante 3 Participante 3 Mesa Redonda / Sessão de Discussão Participante 17 Participante 17 11h30 Pausa para Café Considerações pedagógicas no Ensino de vozes masculinas, Prof. Stephen Participante 4 Participante 4 11h30 Robertson, Glasgow, Escócia Participante 18 Participante 18 Protocolo de Avaliação Vocal para o Cantor em Formação, Prof. Alexander Participante 5 Participante 5 12h00 Mainka, Dresden, Alemanha Participante 19 Participante 19 12h30 Participante 6 Participante 6 Mesa Redonda / Sessão de Discussão Participante 20 Participante 20 13h00 Almoço 14h00 Participante 7 Participante 7 Participante 21 Participante 21 14h30 Participante 8 Participante 8 Participante 22 Participante 22 Workshop: observação da minha voz em tempo real (parte 1) 15h00 Participante 9 Participante 9 Participante 23 Participante 23 15h30 Participante 10 Participante 10 Participante 24 Participante 24 16h00 Pausa para Café 16h30 Participante 11 Participante 11 Participante 25 Participante 25 17h00 Participante 12 Participante 12 Participante 26 Participante 26 Workshop: observação da minha voz em tempo real (parte 2) 17h30 Participante 13 Participante 13 Participante 27 Participante 27 18h00 Participante 14 Participante 14 Participante 28 Participante 28