Índice de tabelas. Bibliografia

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Índice de tabelas. Bibliografia"

Transcrição

1 Índice de tabelas Bibliografia 175

2

3 Bibliografia BANNAN-RITLAND, B.; N. Dabbagh; K. Murphy (2000) - Learning Object Systems as Constructivist Learning Environments: Related Assumptions, Theories and Application [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em https:// /docushare/dsweb/get/document-1294/bannanritland.doc BRATINA, T. A.; D. Hayes; S. L. Blumsack (2002) - Preparing Teachers To Use Learning Objects [on-line] [consult 10/10/2004]. Disponível em CAMPOS, G. H. B. D. (2002): [consult 10/10/2004] CANALE, E.; A. Ip (2004) - A Layered Approach to the Re-Use of Content and its Presentation, ausweb [on-line] [consult 10/10/2004] Disponível em CARMAN, J. M. (2002) - Blended Learning Design - Five Key Ingredients [on-line] [consult 27/10/2004]. Disponível em CHAVES, E. O. C. (1999): htm [consult 06/03/2005] COLLIS, B.; A. Strijker (2004) - Technology and Human Issues in Reusing Learning Objects Journal of Interactive Media in Education. [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em DIAS, A. B. (2004) - O Papel das Estratégias num Curso em b-learning, Conferência eles 04, Universidade de Aveiro, Acta n.º 074, 2004 DOWNES, S.; (2000) - Learning Objects [on-line] [consult 10/10/2004]. Disponível em DOWNES, S. (2003): = &format=full [consult 10/10/2004] Estratégias para a acção (2001) - As TIC na educação. Ministério da Educação. [on-line] [consult 22/12/2003]. Disponível em 177

4 FIGUEIRA, Á.; F. Ventura (2005) - Modelos como a hipótese de aceitação da sequenciação e navegação do SCORM 2004 Actas da Conferência IADIS Ibero- Americana WWW/Internet 2005, págs , Lisboa, 2005 FIGUEIRA, C. (2003) - A Escola na Sociedade da Informação: blended learning - uma experiência no Ensino Secundário [on-line] [consult 08/03/2005]. Disponível em GIBBONS, A. S.; J. Nelson; R. Richards (2000?) - The Nature and Origin of Instructional Objects [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em https:// /docushare/dsweb/get/document-1296/gibbons.doc GYNN, C. M.; S. R. Acker (2003) - Learning Objects: Contexts and Connections The Ohio State University. [on-line] [consult 14/06/2004]. Disponível em HAMBURG, I.; C. Lindecke; H. t. Thij (2003) - Social aspects of e-learning and blending learning methods Actas da 4 - th EUROPEAN CONFERENCE E-COMM-LINE 2003, págs HODGINS, H. W. (2000) - The Future of Learning Objects [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em https:// /docushare/dsweb/get/document-1298/hodgins.doc IEEE , Draft 5 Draft Standard for Learning Technology Data Model for Content Object Communication (2004) - Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. [on-line] [consult 15/08/2005] Disponível em IEEE Draft Standard for Learning Technology - ECMAScript Application Programming Interface for Content to Runtime Services Communication (2003) - Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. [on-line] [consult 15/08/2005] Disponível em IGLESIAS, B. M. (2003) - Estudio de la propuesta IMS de estandarización de enseñanza asistida por computadora [on-line] [consult 03/09/2004]. Disponível em IP, A.; I. Morrison (2001a) - Learning Objects in different pedagogical paradigms ASCILITE 2001 Conference. [on-line] [consult 26/12/2003]. Disponível em IP, A.; I. Morrison; M. Currie (2001b) - What is a learning object, technically? [on-line] [consult 10/10/2004]. Disponível em 178

5 IP, A.; A. J. Radford; R. Canale (2003a) - Overcoming the Presentation Mosaic Effect of Multi-Use Sharable Content Objects (DRAFT) [on-line] [consult 10/10/2004]. Disponível em IP, A.; R. Canale (2003b) - Supporting Collaborative Learning Activities with SCORM EDUCAUSE IN AUSTRALASIA. [on-line] [consult 10/10/2004]. Disponível em JOÃO, S. M. (2003) - Programa de Tecnologias da Informação e Comunicação 9º e 10º Anos. Ministéro da Educação. [on-line] [consult 22/11/2005]. Disponível em KRAAN, W. (2004a) - SCORM and the art of specification maintenance, CETIS [on-line] [consult 26/01/2005] Disponível em KRAAN, W. (2004b) - The state of standards at Online Educa 2004, CETIS [on-line] [consult 26/01/2005] Disponível em Learning Objects and Instructional Design (2002) - The Herridge Group. [on-line] [consult 26/12/2003]. Disponível em ctional%20design.pdf Lei de Bases do Sistema Educativo - Versão consolidada (1997) - Lei nº 46/86 de 14/10, alterada pela Lei nº115/97 de 19/9. [on-line] [consult 25/02/2005]. Disponível em MARTINEZ, M. (2000) - Designing Learning Objects to Personalize Learning [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em https:// /docushare/dsweb/get/document-1299/martinez.doc MASIE, E. (2003) - Making Sense of Learning Specifications & Standards: A Decision Maker's Guide to their Adoption (2nd Edition) The MASIE Center's e-learning Consortium. [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em NEGROPONTE, N. (1996) - Ser Digital, Lisboa: Editorial Caminho, 1996 NUNES, I. B. (1993) - Noções de Educação à Distância intelecto. [on-line] [consult 06/03/2005]. 179

6 Disponível em ORRILL, C. H. (2000) - Learning Objects to Support Inquiry-Based, Online Learning [online] [consult 31/08/204]. Disponível em https:// /docushare/dsweb/get/document-1301/orrill.doc OSTYN, C. (2005) - In the Eye of the SCORM - An introduction to SCORM 2004 for Content Developers (Draft). [on-line] [consult ]. Disponível em PAIVA, J. (2002) - As Tecnologias de Informação e Comunicação: Utilização pelos Professores Ministério da Educação. [on-line] [consult 18/06/2004]. Disponível em PAIVA, J. (2003) - As Tecnologias de Informação e Comunicação: Utilização pelos Alunos Ministério da Educação. [on-line] [consult 18/06/2004]. Disponível em PINADERO, P. N. (2004) - Principios educativos para la integración de la informática em el aula [on-line] [consult 22/11/2005]. Disponível em integraci%f3n%20de%20la%20inf.pdf POLSANI, P. R. (2003) - Use and Abuse of Reusable Learning Objects Journal of Digital Information, Volume 3 Issue 4, Article No [on-line] [consult 10/10/2004]. Disponível em População Portuguesa - Inquérito à Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (2004) - [on-line] [consult 12/04/2005]. Disponível em % pdf RECKER, M. M.; A. Walker; D. A. Wiley (2000) - Collaboratively filtering learning objects [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em https:// /docushare/dsweb/get/document-1302/recker.doc Reforma do Ensino Secundário (2002) - Linhas orientadoras da revisão curricular. Ministério da Educação. [on-line] [consult 10/04/2003]. Disponível em REHAK, D. (2003) - Technical Evolution of SCORM [on-line] [consult 11/02/2005]. Disponível em reportv1p02/report-v1p02.pdf 180

7 SCOTT, A. (1986) - A Criação da Vida, TERRAMAR, 1986 Sharable Content Object Reference Model (SCORM ) nd Edition Overview (2004) - Advanced Distributed Learning (ADL). [on-line] [consult 05/12/2004]. Disponível em Sharable Content Object Reference Model (SCORM ) 2004 Conformance Requirements (CR) Version 1.0 (2004) - Advanced Distributed Learning. [on-line] [consult 20/09/2004]. Disponível em Sharable Content Object Reference Model (SCORM ) Content Aggregation Model (CAM) (2004) - Version Advanced Distributed Learning (ADL). [on-line] [consult 05/12/2004]. Disponível em Sharable Content Object Reference Model (SCORM ) Run-Time Environment Version (2004) - Advanced Distributed Learning (ADL). [on-line] [consult 05/12/2004]. Disponível em SLOEP, P. (2002) - Learning technology standardization [on-line] [consult 20/09/2004]. Disponível em ization.pdf SOARES, F. O.; C. P. Leão; A. Moreira et al. (2004) - Funcionalidades web como complemento ao ensino presencial Actas da 045, págs SOUTH, J. B.; D. W. Monson (2000) - A University-wide System for Creating, Capturing, and Delivering Learning Objects [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em https:// /docushare/dsweb/get/document-1303/south.doc WILEY, D. (2000a) - Connecting learning objects to instructional design theory: A definition, a metaphor, and a taxonomy [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em https:// /docushare/dsweb/get/document-1304/wiley.doc WILEY, D. (2000b) - Learning Object Design and Sequencing Theory [on-line] [consult Disponível em WILEY, D. (2000c) - When Worlds Collide - The intersection of constructivism, learning objects, and peer-to-peer networking technologies. [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em 181

8 WILEY, D. (2002) - The coming collision between automated instruction and social constructivism (draf). [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em WILEY, D. (2003) - Learning Objects: Difficulties and Opportunities [on-line] [consult 31/08/2004]. Disponível em WILEY, D. et al. (2003?) - Using O2 to Overcome Learning Objects Limitations (Prepublication draft) [on-line] [consult 26/01/2005]. Disponível em 182

DOMUS MOBILE: PLATAFORMA DE SUPORTE AO MOBILE-LEARNING

DOMUS MOBILE: PLATAFORMA DE SUPORTE AO MOBILE-LEARNING Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2005 DOMUS MOBILE: PLATAFORMA DE SUPORTE AO MOBILE-LEARNING Paulo Alves e José Adriano Escola Superior de Tecnologia e de Gestão de Bragança Campus de S.

Leia mais

Desenvolvendo Objetos de Aprendizagem SCORM aplicando a Arquitetura da Informação e Teoria da Flexibilidade Cognitiva

Desenvolvendo Objetos de Aprendizagem SCORM aplicando a Arquitetura da Informação e Teoria da Flexibilidade Cognitiva Desenvolvendo Objetos de Aprendizagem SCORM aplicando a Arquitetura da Informação e Teoria da Flexibilidade Cognitiva Ronnie Fagundes de Brito Alice Theresinha Cybis Pereira Marta Goulart Braga Developing

Leia mais

Palavras-chave: e-learning, Objectos de Aprendizagem, SCORM, reutilização de conteúdos

Palavras-chave: e-learning, Objectos de Aprendizagem, SCORM, reutilização de conteúdos Produção de Objectos de Aprendizagem para e-learning Sofia Torrão Universidade do Porto FEUP, uticm Tecnologia Educativa storrao@fe.up.pt Resumo: A discussão sobre a utilização de Objectos de Aprendizagem

Leia mais

OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA TECNOLÓGICA PARA FACILITAR A REUTILIZAÇÃO, ORGANIZAÇÃO E COMPARTILHAMENTO. Maio de 2007

OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA TECNOLÓGICA PARA FACILITAR A REUTILIZAÇÃO, ORGANIZAÇÃO E COMPARTILHAMENTO. Maio de 2007 1 OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA TECNOLÓGICA PARA FACILITAR A REUTILIZAÇÃO, ORGANIZAÇÃO E COMPARTILHAMENTO Maio de 2007 Érico Galdino Almeida Senac São Paulo erico.galmeida@sp.senac.br Leandro Cassa

Leia mais

Objetos de Aprendizagem: Uma comparação entre SCORM e IMS Learning Design

Objetos de Aprendizagem: Uma comparação entre SCORM e IMS Learning Design CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação Objetos de Aprendizagem: Uma comparação entre SCORM e IMS Learning Design Renato Luís de Souza Dutra* Liane Margarida Rockenbach Tarouco** Centro Interdisciplinar

Leia mais

Autor(es) BRUNO TEODOSIO GONÇALVES. Orientador(es) CECÍLIA SOSA ARIAS PEIXOTO, FLÁVIA LINHALIS. Apoio Financeiro FAPIC/UNIMEP. 1.

Autor(es) BRUNO TEODOSIO GONÇALVES. Orientador(es) CECÍLIA SOSA ARIAS PEIXOTO, FLÁVIA LINHALIS. Apoio Financeiro FAPIC/UNIMEP. 1. 19 Congresso de Iniciação Científica ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE PADRÕES DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA AMBIENTES COLABORATIVOS DE APRENDIZADO ELETRÔNICO Autor(es) BRUNO TEODOSIO GONÇALVES Orientador(es)

Leia mais

NOVAS APRENDIZAGENS ABRIL/2004. Maria da Graça Moreira da Silva SENAC São Paulo maria.gmsilva@sp.senac.br

NOVAS APRENDIZAGENS ABRIL/2004. Maria da Graça Moreira da Silva SENAC São Paulo maria.gmsilva@sp.senac.br 1 NOVAS APRENDIZAGENS ABRIL/2004 Maria da Graça Moreira da Silva SENAC São Paulo maria.gmsilva@sp.senac.br Educação a Distância nos Sistemas Educacionais.; Educação Universitária Este artigo pretende levantar

Leia mais

EDITOR GRÁFICO PARA SEQUENCIAMENTO E NAVEGAÇÃO USANDO REDES DE PETRI. Maicon Mueller prof. Dalton S. dos Reis

EDITOR GRÁFICO PARA SEQUENCIAMENTO E NAVEGAÇÃO USANDO REDES DE PETRI. Maicon Mueller prof. Dalton S. dos Reis EDITOR GRÁFICO PARA SEQUENCIAMENTO E NAVEGAÇÃO USANDO REDES DE PETRI Maicon Mueller prof. Dalton S. dos Reis Roteiro Introdução Objetivos Fundamentação teórica Trabalhos correlatos Desenvolvimento Resultados

Leia mais

O COMPUTADOR E SUAS PARTES: COMPREENSÃO E MANIPULAÇÃO POR MEIO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM

O COMPUTADOR E SUAS PARTES: COMPREENSÃO E MANIPULAÇÃO POR MEIO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM O COMPUTADOR E SUAS PARTES: COMPREENSÃO E MANIPULAÇÃO POR MEIO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM Patrícia Gallo (UFAL) patiprof@yahoo.com.br Resumo Cada vez mais o computador e a internet compõem os recursos

Leia mais

Ferramenta Web para Gerenciamento da Produção de Objetos de Aprendizagem

Ferramenta Web para Gerenciamento da Produção de Objetos de Aprendizagem Ferramenta Web para Gerenciamento da Produção de Objetos de Aprendizagem Adilson Vahldick 1, 2, José Carlos Knaul 2 1 Departamento de Sistemas de Informação Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Leia mais

INTEGRAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO AMBIENTE EUREKA

INTEGRAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO AMBIENTE EUREKA INTEGRAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO AMBIENTE EUREKA MARTINS, Silvio Antonio Rodrigues Junior - PUCPR silvio.martinsjr@uol.com.br BORTOLOZZI, Flávio - PUCPR fborto@ppgia.pucpr.br ELEUTÉRIO, Marco Antonio

Leia mais

Objetos de Aprendizagem Funcionais e as Limitações dos Metadados Atuais

Objetos de Aprendizagem Funcionais e as Limitações dos Metadados Atuais Objetos de Aprendizagem Funcionais e as Limitações dos Metadados Atuais Sionise Rocha Gomes 1, Bruno Freitas Gadelha 2, Andréa Pereira Mendonça 1, Maria Suzana Marc Amoretti 3 1 Coordenação de Informática

Leia mais

OBJETOS DE APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE E E-LEARNING: ESTUDOS PARA DESENVOLVIMENTO DE UMA TAXONOMIA

OBJETOS DE APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE E E-LEARNING: ESTUDOS PARA DESENVOLVIMENTO DE UMA TAXONOMIA Artigo de Revisão Reviewing Article OBJETOS DE APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE E E-LEARNING: ESTUDOS PARA DESENVOLVIMENTO DE UMA TAXONOMIA Learning Objects, Professional

Leia mais

ADELL, J. (1997) Tendencias en educación en la sociedad de lás tecnologias de la información. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnologia Educativa 7.

ADELL, J. (1997) Tendencias en educación en la sociedad de lás tecnologias de la información. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnologia Educativa 7. BIBLIOGRAFIA ADELL, J. (1997) Tendencias en educación en la sociedad de lás tecnologias de la información. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnologia Educativa 7. AFONSO, C. (1993) - Professores e Computadores.

Leia mais

O uso de ferramentas pedagógicas no desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem

O uso de ferramentas pedagógicas no desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem O uso de ferramentas pedagógicas no desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Thiago R. Silva 1, Rommel W. Lima 1, Hugo H. O. Mesqusita 2, Carla K. M. Marques 1 1 Programa de Pós-Graduação em Ciência

Leia mais

Metadados Essenciais: Uma Metodologia para Catalogação de Objetos de Aprendizagem no Repositório Digital ROAI

Metadados Essenciais: Uma Metodologia para Catalogação de Objetos de Aprendizagem no Repositório Digital ROAI Metadados Essenciais: Uma Metodologia para Catalogação de Objetos de Aprendizagem no Repositório Digital ROAI Jhônatan Ferlin, Avanilde Kemczinski, Edson Murakami, Marcelo da Silva Hounsell Departamento

Leia mais

Resumo. Abstract. Introdução

Resumo. Abstract. Introdução 1 Análise e Modelagem de Projeto E-Learning com base na linguagem UML e no padrão SCORM com um propósito de futuras implementações na Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos ELAINE PASQUALINI 1 RODRIGO CHRISTONI

Leia mais

UMA INTRODUÇÃO A EVOLUÇÃO DOS SISTEMAS DE AUTORIA E DE GERENCIADORES DE APRENDIZAGEM

UMA INTRODUÇÃO A EVOLUÇÃO DOS SISTEMAS DE AUTORIA E DE GERENCIADORES DE APRENDIZAGEM UMA INTRODUÇÃO A EVOLUÇÃO DOS SISTEMAS DE AUTORIA E DE GERENCIADORES DE APRENDIZAGEM Dante Alves Medeiros Filho Universidade Estadual de Maringá - UEM Departamento de Informática - DIN dantefilho@gmail.com

Leia mais

Teorias de e-learning Fábio Fernandes

Teorias de e-learning Fábio Fernandes Teorias de e-learning Fábio Fernandes O que é uma teoria? Uma teoria, nesse contexto, pode ser descrita como uma série de hipóteses que aplicam-se a todas as instâncias de um acontecimento ou assunto e

Leia mais

UMA ABORDAGEM PARA GESTÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS

UMA ABORDAGEM PARA GESTÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS UMA ABORDAGEM PARA GESTÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS RESUMO: - PALAVRAS-CHAVES: ABSTRACT: The use of the Web as a platform for distance education (e-learning) has been one of the great alternatives for

Leia mais

Construção de Objetos Educacionais Numéricos utilizando padrão SCORM no ambiente Moodle. Setembro/2007

Construção de Objetos Educacionais Numéricos utilizando padrão SCORM no ambiente Moodle. Setembro/2007 1 Construção de Objetos Educacionais Numéricos utilizando padrão SCORM no ambiente Moodle Setembro/2007 Carmem Lúcia Graboski da Gama Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia, Universidade Federal

Leia mais

Capítulo 5. Trabalho relacionado

Capítulo 5. Trabalho relacionado Capítulo 5 Trabalho relacionado A investigação que pretendemos encetar revelou um campo muito vasto de assuntos relacionados. Não podíamos a todos corresponder com a adequada profundidade de análise. Tivemos

Leia mais

2 Objetos de Aprendizagem 2.1. Visão Geral do e-learning

2 Objetos de Aprendizagem 2.1. Visão Geral do e-learning 2 Objetos de Aprendizagem 2.1. Visão Geral do e-learning Nas últimas quatro décadas, mudanças econômicas e inovações tecnológicas transformaram nossa economia de um sistema baseado em produto para uma

Leia mais

LEARNING OBJECTS. Departamento de Engenharia Informática - ISEP. Autor: Guilherme de Oliveira Tavares Nº i930480

LEARNING OBJECTS. Departamento de Engenharia Informática - ISEP. Autor: Guilherme de Oliveira Tavares Nº i930480 Departamento de Engenharia Informática - ISEP LEARNING OBJECTS Autor: Guilherme de Oliveira Tavares Nº i930480 Orientador: Engº António Constantino Lopes Martins Porto Setembro de 2004 1 INTRODUÇÃO 4 1.1

Leia mais

Banco de imagens médicas para desenvolvimento de material pedagógico

Banco de imagens médicas para desenvolvimento de material pedagógico Banco de imagens médicas para desenvolvimento de material pedagógico Marta R. Bez 1, Cecília D. Flores 2, Regis L. Sebastiane 2, Eduardo J. Zanatta 2, Sandro F. Specht 1, Adriana Roehe 2, Rosa Maria Vicari

Leia mais

Sistema Multiagente para Indexação e Recuperação de Objetos de Aprendizagem

Sistema Multiagente para Indexação e Recuperação de Objetos de Aprendizagem Sistema Multiagente para Indexação e Recuperação de Objetos de Aprendizagem Jonas Vian 1, Ricardo Azambuja Silveira 1 1 Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação - PPGCC, Depto de Informática

Leia mais

ABNT: Associação Brasileira de Normas Técnicas ADL: Advanced Distributed Learning AFNOR: Association Française de NORmalisation Associação Francesa de Normalização AICC: Aeronautic Industry Computer based

Leia mais

Portabilidade em ambientes digitais colaborativos para cursos de Inclusão Digital

Portabilidade em ambientes digitais colaborativos para cursos de Inclusão Digital Portabilidade em ambientes digitais colaborativos para cursos de Inclusão Digital Hilda Carvalho de Oliveira, Alexandre Yukio Yamashita, Izabela C. Amaral Departamento de Estatística, Matemática Aplicada

Leia mais

O USO DE TEORIAS COGNITIVAS NA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA SUPORTE AO ENSINO DE MATEMÁTICA

O USO DE TEORIAS COGNITIVAS NA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA SUPORTE AO ENSINO DE MATEMÁTICA O USO DE TEORIAS COGNITIVAS NA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA SUPORTE AO ENSINO DE MATEMÁTICA Maria Lucia Pozzatti Flores Profª Ulbra-SM, Doutoranda no PGIE-UFRGS, Brasil. Leila Maria Araújo

Leia mais

Estratégia Hibrida de Recomendações sobre um Gestor de Conteúdos Ampliado em Ensino Formal CAPSI 2012. Resumo

Estratégia Hibrida de Recomendações sobre um Gestor de Conteúdos Ampliado em Ensino Formal CAPSI 2012. Resumo Estratégia Hibrida de Recomendações sobre um Gestor de Ampliado em Ensino Formal CAPSI 2012 Filipe Montez Coelho Madeira 1, Rui Filipe Cerqueira Quaresma 2, Salvador Pinto Abreu 3 1) Instituto Politécnico

Leia mais

NOVAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM HÍBRIDO BASEADO NA INTEGRAÇÃO DE TIC

NOVAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM HÍBRIDO BASEADO NA INTEGRAÇÃO DE TIC NOVAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM HÍBRIDO BASEADO NA INTEGRAÇÃO DE TIC Ricardo Amorim 1, Dinani Amorim 2, Alex Sandro Gomes 3 1 Departamento de educação, Campus VII, UNEB,

Leia mais

Proposta para Grupo de Trabalho. FEB Federação de Repositórios Educa Brasil

Proposta para Grupo de Trabalho. FEB Federação de Repositórios Educa Brasil Proposta para Grupo de Trabalho FEB Federação de Repositórios Educa Brasil Rosa Maria Vicari 12.10.2008 1. Título FEB Federação de Repositórios Educa Brasil 2. Coordenador Rosa Maria Viccari UFRGS - Universidade

Leia mais

Objetos de aprendizagem para o ensino da história: uma busca na web

Objetos de aprendizagem para o ensino da história: uma busca na web Objetos de aprendizagem para o ensino da história: uma busca na web Ney Izaguirry de Freitas Junior ** Neida Maria Camponogara De Freitas * Resumo: Com as novas tecnologias disponíveis, a rede mundial

Leia mais

O Desenvolvimento de Jogos Baseado em OA para E- Learning

O Desenvolvimento de Jogos Baseado em OA para E- Learning XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE 2008, 12 a 14 de Novembro de 2008, Fortaleza, CE. O Desenvolvimento de Jogos Baseado em OA para E- Learning Diego Passos Costa 1, Patrícia Dourado

Leia mais

Anais do XXII SBIE - XVII WIE Aracaju, 21 a 25 de novembro de 2011

Anais do XXII SBIE - XVII WIE Aracaju, 21 a 25 de novembro de 2011 Criação Semi-Automática de Objetos de Aprendizagem a partir de Conteúdos da Wiki Andre Menolli 1,2, Andreia Malucelli 1, Sheila Reinehr 1 1 Programa de Pós-Graduação em Informática Pontifícia Universidade

Leia mais

1. ARMENGOL, M.C. (1987). Universidad sin classes. Educación a distância en América Latina. Caracas:OEA-UNA-Kepelus

1. ARMENGOL, M.C. (1987). Universidad sin classes. Educación a distância en América Latina. Caracas:OEA-UNA-Kepelus 44 45 1. ARMENGOL, M.C. (1987). Universidad sin classes. Educación a distância en América Latina. Caracas:OEA-UNA-Kepelus 2. BATES, A. W. (1995). Technology, open learning and distance education. London:

Leia mais

DEFINIÇÃO DE METADADOS PARA O REPOSITÓRIO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DA EAD - UFSC

DEFINIÇÃO DE METADADOS PARA O REPOSITÓRIO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DA EAD - UFSC DEFINIÇÃO DE METADADOS PARA O REPOSITÓRIO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DA EAD - UFSC Projeto desenvolvido junto ao Departamento de EAD/UFSC 2007-2008. Equipe: Profª. Edna Lucia da Silva e Profª. Ligia Café

Leia mais

UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA: EXPERIÊNCIA DO PIBID COMPUTAÇÃO/IFBA/CAMPUS PORTO SEGURO

UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA: EXPERIÊNCIA DO PIBID COMPUTAÇÃO/IFBA/CAMPUS PORTO SEGURO BRASIL & BAHIA (2013) UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA: EXPERIÊNCIA DO PIBID COMPUTAÇÃO/IFBA/CAMPUS PORTO SEGURO D.T. RODRIGUES 1, M. ROCHA 1, D.M. BRITO 1 e G.P. PINTO 1,2. 1

Leia mais

Base Tecnológica para a Educação na Saúde: Objetos de Aprendizagem e Padrões

Base Tecnológica para a Educação na Saúde: Objetos de Aprendizagem e Padrões Base Tecnológica para a Educação na Saúde: Objetos de Aprendizagem e Padrões Maria Tereza Leal Cavalcante 1 Miguel Murat Vasconcellos 2 1,2 Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP), Fundação

Leia mais

2 Tecnologias de Banco de Dados para e-learning

2 Tecnologias de Banco de Dados para e-learning Tecnologias de Banco de Dados para e-learning 2 Tecnologias de Banco de Dados para e-learning O objetivo deste capítulo é apresentar definições usuais ao contexto de sistemas de banco de dados e ao de

Leia mais

OBJETOS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA FINS ESPECÍFICOS A DISTÂNCIA

OBJETOS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA FINS ESPECÍFICOS A DISTÂNCIA SOARES, DORIS DE A. Objetos de aprendizagem e o ensino de língua inglesa para fins específicos a distância Anais do 7º Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação- Universidade Estácio

Leia mais

Software Tutorial sobre Sistema Solar

Software Tutorial sobre Sistema Solar Software Tutorial sobre Sistema Solar Alan Correa, Antônio Rocir, Sandro Niederauer Faculdade Cenecista de Osório (FACOS) Rua 24 de maio, 141 95520-000 Osório RS Brasil {sandroniederauer, alan.sms}@hotmail.com,

Leia mais

Proposta Brasileira de Metadados para Objetos de Aprendizagem Baseados em Agentes (OBAA)

Proposta Brasileira de Metadados para Objetos de Aprendizagem Baseados em Agentes (OBAA) Proposta Brasileira de Metadados para Objetos de Aprendizagem Baseados em Agentes (OBAA) Rosa Maria Vicari¹, Marta Bez¹, Júlia Marques Carvalho da Silva¹, Alexandre Ribeiro¹, João Carlos Gluz², Liliana

Leia mais

PRODUÇÃO DE MÓDULOS DE FÍSICA NO PROJETO RED INTERNACIONALVIRTUAL DE EDUCACIÓN

PRODUÇÃO DE MÓDULOS DE FÍSICA NO PROJETO RED INTERNACIONALVIRTUAL DE EDUCACIÓN PRODUÇÃO DE MÓDULOS DE FÍSICA NO PROJETO RED INTERNACIONALVIRTUAL DE EDUCACIÓN Cesar A. A. Nunes a (cnunes@futuro.usp.br) Flávio A. Campos b (flaviocampos@mec.gov.br) Sebastião I. Portela c (profsebastiao@yahoo.com.br)

Leia mais

OBJETOS DE APRENDIZAGEM INTERATIVOS INTERACTIVE LEARNING OBJECTS

OBJETOS DE APRENDIZAGEM INTERATIVOS INTERACTIVE LEARNING OBJECTS INTERACTIVE LEARNING OBJECTS Data de entrega dos originais à redação em: 26/01/2015 e recebido para diagramação em: 30/04/2015. Bruno Nogueira Luz 1 Rafael Santos 2 Marcelo de Paiva Guimarães 3 Objetos

Leia mais

Padrões para Criação de Objetos de Aprendizagem

Padrões para Criação de Objetos de Aprendizagem Padrões para Criação de Objetos de Aprendizagem KATIA CRISTINA APARECIDA DAMACENO BORGES, Universidade Federal de Viçosa IRIS FABIANA DE BARCELOS TRONTO, Universidade Federal de Viçosa Campus de Rio Paranaíba

Leia mais

SWEBOK. Guide to the Software Engineering Body Of Knowledge. Teresa Maciel tmmaciel@gmail.com DEINFO/UFRPE

SWEBOK. Guide to the Software Engineering Body Of Knowledge. Teresa Maciel tmmaciel@gmail.com DEINFO/UFRPE SWEBOK Guide to the Engineering Body Of Knowledge Teresa Maciel tmmaciel@gmail.com DEINFO/UFRPE 1 Iniciativa do IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) Computer Society. (www.ieee.org)

Leia mais

Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o ensino a distância de geoprocessamento

Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o ensino a distância de geoprocessamento Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o ensino a distância de geoprocessamento Vinícius de Araújo Maeda 1 Thiago Simonato Sanches 1 Gisela Mangabeira de Souza 1 Willian Nascimento Tavares 1 Prof.

Leia mais

Gerenciando Objetos de Aprendizagem em Educação Ubíqua

Gerenciando Objetos de Aprendizagem em Educação Ubíqua Gerenciando Objetos de Aprendizagem em Educação Ubíqua Nelson Buis Sonntag 1, Débora Barbosa 2, Rodrigo Hahn 1, Jorge Barbosa 1, Sérgio Crespo C. S. Pinto 1 1 Universidade do Vale do Rio dos Sinos Mestrado

Leia mais

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular INFORMÁTICA Ano Lectivo 2014/2015

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular INFORMÁTICA Ano Lectivo 2014/2015 Programa da Unidade Curricular INFORMÁTICA Ano Lectivo 2014/2015 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Comunicação e Multimédia 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular

Leia mais

Manual do sistema. My e-learning objects. Laboratório de Engenharia de Software e Tecnologias de Informação e Comunicação

Manual do sistema. My e-learning objects. Laboratório de Engenharia de Software e Tecnologias de Informação e Comunicação Manual do sistema My e-learning objects Laboratório de Engenharia de Software e Tecnologias de Informação e Comunicação Manual do sistema - Meelo Autor: Alexandre Yukio Yamashita Laboratório de Engenharia

Leia mais

Online Collaborative Learning Design

Online Collaborative Learning Design "Online Collaborative Learning Design" Course to be offered by Charlotte N. Lani Gunawardena, Ph.D. Regents Professor University of New Mexico, Albuquerque, New Mexico, USA July 7- August 14, 2014 Course

Leia mais

Metadados e Dublin Core

Metadados e Dublin Core Metadados e Dublin Core Eloi Juniti Yamaoka 14 de Fevereiro de 2007 Meta Meta = sobre (about) Metadados Metametadados Metadata Meta data Metainformação Metadados? Dados sobre dados Informação sobre informações

Leia mais

Luis de França Ferreira

Luis de França Ferreira Usando Objetos Educacionais baseados em Realidade Virtual em ambientes de apoio a construção de conhecimento e aprendizagem de técnicas videocirúrgicas. Luis de França Ferreira Resumo: Com a popularização

Leia mais

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular DESENHO DE SISTEMAS DE E-LEARNING Ano Lectivo 2012/2013

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular DESENHO DE SISTEMAS DE E-LEARNING Ano Lectivo 2012/2013 Programa da Unidade Curricular DESENHO DE SISTEMAS DE E-LEARNING Ano Lectivo 2012/2013 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (2º Ciclo) 2. Curso MESTRADO EM COMUNICAÇÃO MULTIMÉDIA 3. Ciclo de

Leia mais

AVALIAÇÃO DE UM PROCESSO E SOFTWARE PARA A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE ENSINO

AVALIAÇÃO DE UM PROCESSO E SOFTWARE PARA A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE ENSINO 1 AVALIAÇÃO DE UM PROCESSO E SOFTWARE PARA A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DE ENSINO Rio Branco AC 05/2010 Luciete Basto de Andrade Albuquerque Universidade Federal do Acre luciete@brturbo.com.br Luiz Augusto

Leia mais

Recomendação e Agregação de Conteúdos Relacionados em conformidade com o padrão SCORM

Recomendação e Agregação de Conteúdos Relacionados em conformidade com o padrão SCORM Recomendação e Agregação de Conteúdos Relacionados em conformidade com o padrão SCORM Daniel E. Neves, Wladmir C. Brandão, Lucila Ishitani Programa de Pós-Graduação em Informática Pontifícia Universidade

Leia mais

ANA SOFIA MARQUES CORREIA ANA SOFIA MARQUES CORREIA Translator since 2007 Tradutora desde 2007 PERSONAL INFORMATION INFORMAÇÃO PESSOAL...

ANA SOFIA MARQUES CORREIA ANA SOFIA MARQUES CORREIA Translator since 2007 Tradutora desde 2007 PERSONAL INFORMATION INFORMAÇÃO PESSOAL... Contents Índice PERSONAL INFORMATION INFORMAÇÃO PESSOAL... 1 ACADEMIC EDUCATION FORMAÇÃO ACADÉMICA... 1 SOFTWARE TOOLS (PC) FERRAMENTAS DE SOFTWARE (PC)... 2 SERVICES SERVIÇOS... 2 TRANSLATION EXPERIENCE

Leia mais

CURSO DE FORMAÇÃO DE E-TUTOR e-learning. Público-Alvo

CURSO DE FORMAÇÃO DE E-TUTOR e-learning. Público-Alvo CURSO DE FORMAÇÃO DE E-TUTOR e-learning Público-Alvo Profissionais que pretendam adquirir competências de base para monitorizar formação na modalidade e-learning ou b-learning que sejam possuidores do

Leia mais

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA Centro Regional das Beiras Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA Centro Regional das Beiras Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA Centro Regional das Beiras Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais UNIDADE CURRICULAR Competitividade, Planeamento e Controlo nos Serviços de Saúde MESTRADO

Leia mais

LOCATION-AWARE IN M-LEARNING APPLICATIONS

LOCATION-AWARE IN M-LEARNING APPLICATIONS UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR Departamento de Informática LOCATION-AWARE IN M-LEARNING APPLICATIONS Iúri David da Cruz Veiga Orientador: Prof. Doutor Joel José Puga Coelho Rodrigues MESTRADO EM ENGENHARIA

Leia mais

CONSTRUINDO UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE EQUAÇÃO DE 1º GRAU COM USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

CONSTRUINDO UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE EQUAÇÃO DE 1º GRAU COM USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CONSTRUINDO UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE EQUAÇÃO DE 1º GRAU COM USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Andrielly Viana Lemos, Carmen Teresa Kaiber Universidade Luterana do Brasil - ULBRA andriellylemos@gmail.com,

Leia mais

E-LEARNING DE ANÁLISE COMBINATÓRIA NO PADRÃO SCORM

E-LEARNING DE ANÁLISE COMBINATÓRIA NO PADRÃO SCORM E-LEARNING DE ANÁLISE COMBINATÓRIA NO PADRÃO SCORM Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa, Claudia Lisete Oliveira Groenwald Universidade Luterana do Brasil iaqchan@ulbra.br; claudiag@ulbra.br Brasil Resumen.

Leia mais

MOBILOGO: UMA EXPERIÊNCIA DO LOGO NO CELULAR

MOBILOGO: UMA EXPERIÊNCIA DO LOGO NO CELULAR MOBILOGO: UMA EXPERIÊNCIA DO LOGO NO CELULAR Romerito C. Andrade 1, Maurício D. Avelino 1, Wellington C. de Araújo 1, Frederico M. Bublitz 2 1 Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Patos PB Brasil 2

Leia mais

Of Course: SOF tware Product Line of Competence-Aware COURSEwares

Of Course: SOF tware Product Line of Competence-Aware COURSEwares Of Course: SOF tware Product Line of Competence-Aware COURSEwares Aluno: Gevã Schaefer Pereira Martins - (gevaspm@gmail.com) Ano de ingresso no programa: 2012 Orientador: Fernanda Cláudia Alves Campos

Leia mais

Definindo a Camada de Gestão Operacional de Cursos das Plataformas de e-learning, com Base Numa Ontologia de Domínio

Definindo a Camada de Gestão Operacional de Cursos das Plataformas de e-learning, com Base Numa Ontologia de Domínio Definindo a Camada de Gestão Operacional de Cursos das Plataformas de e-learning, com Base Numa Ontologia de Domínio Pinto C.A.S. 1, Conde A. 2, Ramos F.M.S. 3 1 Universidade do Minho, Guimarães, Portugal

Leia mais

OBJETOS EDUCACIONAIS HIPERMEDIÁTICOS NA EDUCAÇÃO DE ENGENHARIA, SUA CONSTRUÇÃO E USABILIDADE

OBJETOS EDUCACIONAIS HIPERMEDIÁTICOS NA EDUCAÇÃO DE ENGENHARIA, SUA CONSTRUÇÃO E USABILIDADE OBJETOS EDUCACIONAIS HIPERMEDIÁTICOS NA EDUCAÇÃO DE ENGENHARIA, SUA CONSTRUÇÃO E USABILIDADE Carmem Lúcia Graboski da Gama carmem.gama@uol.com.br Programa de Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia

Leia mais

Curso de Bacharelado em Ciência da Computação

Curso de Bacharelado em Ciência da Computação Curso de Bacharelado em Ciência da Computação CÍNTIA SILVA MAYER PROPOSTA DE UM PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO PADRÃO RIVED CANOAS, 2010. CÍNTIA SILVA MAYER PROPOSTA DE UM PROCESSO

Leia mais

Modelo para a gestão de conteúdos em

Modelo para a gestão de conteúdos em Modelo para a gestão de conteúdos em sistemas de e-learning e no ensino superior Helder Caixinha caixinha@cemed.ua.pt Mestrando no DEGEI@UA, sob orientação de Luís Borges Gouveia Evento de ensino virtual

Leia mais

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA Centro Regional das Beiras Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA Centro Regional das Beiras Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA Centro Regional das Beiras Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais UNIDADE CURRICULAR Qualidade Total e Gestão das Operações MESTRADO Gestão Negócios ANO E

Leia mais

Desenvolvimento de software colaborativo de learning objects integrado em equipa de desenvolvimento empresarial

Desenvolvimento de software colaborativo de learning objects integrado em equipa de desenvolvimento empresarial Desenvolvimento de software colaborativo de learning objects integrado em equipa de desenvolvimento empresarial Dissertação de Mestrado Apresentada Por António José Azevedo Botelho Sob a orientação de

Leia mais

Transportes. Transportation. Semestre do plano de estudos 1

Transportes. Transportation. Semestre do plano de estudos 1 Nome UC Transportes CU Name Código UC 706 Curso MEC Semestre do plano de estudos 1 Área científica Engenharia Civil Duração Semestral Horas de trabalho 120 ECTS 4.5 Horas de contacto T - 22,5; TP - 22,5

Leia mais

Integração de sistemas de informação em instituições de ensino superior usando Intranets: um caso de estudo. Resumo

Integração de sistemas de informação em instituições de ensino superior usando Intranets: um caso de estudo. Resumo Integração de sistemas de informação em instituições de ensino superior usando Intranets: um caso de estudo Paulo Alves Escola Superior de Tecnologia e de Gestão, Bragança, Portugal palves@ipb.pt Luís

Leia mais

OA-Alfabetização: a Learning Object to assist the teaching of reading process of children

OA-Alfabetização: a Learning Object to assist the teaching of reading process of children OA-Alfabetização: um Objeto de Aprendizagem para auxiliar o processo de alfabetização de crianças Vitor Malaggi 1, Juliano Tonezer da Silva 1,3, Maria Leda Loss dos Santos 2, Gildomar Borges Severo 1,

Leia mais

Seminário de Discussões Metodológicas

Seminário de Discussões Metodológicas Seminário de Discussões Metodológicas Tecnologias da Educação: identificando o reflexo do chat e fórum de discussão no processo de aprendizagem no ensino superior Alexandre Costa Quintana Orientador: Prof.

Leia mais

CURRICULUM VITAE. Maria João Castro

CURRICULUM VITAE. Maria João Castro CURRICULUM VITAE Maria João Castro Novembro 2012 Identificação Nome : Maria João Maia Pinto de Castro Data de Nascimento : 24/08/63 Nacionalidade : Portuguesa Contactos Endereço: Instituto Superior de

Leia mais

TREINAMENTO TEÓRICO-PRÁTICO DE OPERADORES DE SISTEMAS ELÉTRICOS APOIADO POR AMBIENTE VIRTUAL, SIMULADORES E LABORATÓRIO VIRTUAL

TREINAMENTO TEÓRICO-PRÁTICO DE OPERADORES DE SISTEMAS ELÉTRICOS APOIADO POR AMBIENTE VIRTUAL, SIMULADORES E LABORATÓRIO VIRTUAL Anais do XIX Congresso Brasileiro de Automática, CBA 2012. TREINAMENTO TEÓRICO-PRÁTICO DE OPERADORES DE SISTEMAS ELÉTRICOS APOIADO POR AMBIENTE VIRTUAL, SIMULADORES E LABORATÓRIO VIRTUAL GERSON P. FOCKING1,

Leia mais

Integração de Repositórios de Sistemas de Bibliotecas Digitais e de Sistemas de Aprendizagem

Integração de Repositórios de Sistemas de Bibliotecas Digitais e de Sistemas de Aprendizagem Geórgia Regina Rodrigues Gomes Integração de Repositórios de Sistemas de Bibliotecas Digitais e de Sistemas de Aprendizagem Tese de Doutorado Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título

Leia mais

Objetos de Aprendizagem para Educação a Distância Robson Santos da Silva

Objetos de Aprendizagem para Educação a Distância Robson Santos da Silva Objetos de Aprendizagem para Educação a Distância Robson Santos da Silva Novatec Copyright 2011 da Novatec Editora Ltda. Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610 de 19/02/1998. É proibida

Leia mais

FÁBRICA DE ADEQUAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM

FÁBRICA DE ADEQUAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM FÁBRICA DE ADEQUAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM Ricardo de Andrade Kratz, Sérgio Crespo C S Pinto, Marcelo Scopel e Jorge Barbosa Programa Interdisciplinar em Computação Aplicada PIPCA - UNISINOS Caixa

Leia mais

Mapeamento de Sequenciamento e Navegação de Pacotes SCORM para o Componente Tarefas de Aprendizado do Modelo 4C/ID

Mapeamento de Sequenciamento e Navegação de Pacotes SCORM para o Componente Tarefas de Aprendizado do Modelo 4C/ID Mapeamento de Sequenciamento e Navegação de Pacotes SCORM para o Componente Tarefas de Aprendizado do Modelo 4C/ID Janaína Schwarzrock 1 Adilson Vahldick 1 1 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro

Leia mais

FICHA DE UNIDADE CURRICULAR 2011/2012. Designação Didática da Informática IV

FICHA DE UNIDADE CURRICULAR 2011/2012. Designação Didática da Informática IV FICHA DE UNIDADE CURRICULAR 2011/2012 Designação Didática da Informática IV Docente(s) (Indicar também qual o docente responsável pela U.C.) João Filipe Matos João Manuel Piedade Descrição geral (Horas

Leia mais

Panorama da educação a distância na formação dos magistrados brasileiros

Panorama da educação a distância na formação dos magistrados brasileiros Panorama da educação a distância na formação dos magistrados brasileiros 7 e 8 de maio de 2015 Encontro de integração das Escolas da Magistratura Tema: Potencialidades e Desafios do Moodle um ambiente

Leia mais

OBJETOS DE APRENDIZAGEM: INVESTINDO NA MEDIAÇÃO DIGITAL DO CONHECIMENTO

OBJETOS DE APRENDIZAGEM: INVESTINDO NA MEDIAÇÃO DIGITAL DO CONHECIMENTO OBJETOS DE APRENDIZAGEM: INVESTINDO NA MEDIAÇÃO DIGITAL DO CONHECIMENTO Simone Carboni GARCIA (Universidade Católica de Pelotas) ABSTRACT: The historical and cultural conception of the relation between

Leia mais

PROFESSOR, ESSE É O OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

PROFESSOR, ESSE É O OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM 1 PROFESSOR, ESSE É O OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Patricia Gallo* Maria das Graças Pinto** 1 Resumo O presente estudo aborda as novas formas de aprendizagem na sociedade da informação e da conhecimento.

Leia mais

BOYLE, Tom (1997) -Design for multimedia learning. Prentice Hall Europe (1997)

BOYLE, Tom (1997) -Design for multimedia learning. Prentice Hall Europe (1997) Bibliografia ABRANTES, Paulo (2002) Reorganização Curricular do Ensino Básico: Avaliação das Aprendizagens. Ministério da Educação: Departamento da Educação Básica (2002) [Disponível on-line a 1-9-2003

Leia mais

MobiLE: Um ambiente Multiagente de Aprendizagem Móvel para Apoiar a Recomendação Sensível ao Contexto de Objetos de Aprendizagem

MobiLE: Um ambiente Multiagente de Aprendizagem Móvel para Apoiar a Recomendação Sensível ao Contexto de Objetos de Aprendizagem MobiLE: Um ambiente Multiagente de Aprendizagem Móvel para Apoiar a Recomendação Sensível ao Contexto de Objetos de Aprendizagem Luiz Cláudio Nogueira da Silva 1 2, Francisco Milton Mendes Neto 1 2, Luiz

Leia mais

Simulação e avaliação de um módulo de aprendizagem de Alimentação Humana em formato de Webinar

Simulação e avaliação de um módulo de aprendizagem de Alimentação Humana em formato de Webinar Simulação e avaliação de um módulo de aprendizagem de Alimentação Humana em formato de Webinar Renata Barros 1, Maria Teresa Campos 1, Pedro Carvalho 1, Vítor Hugo Teixeira 1, Rui Chilro 1, André Moreira

Leia mais

Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores: Investigação e Desenvolvimento em Lisboa

Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores: Investigação e Desenvolvimento em Lisboa Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores: Investigação e Desenvolvimento em Lisboa Arlindo Oliveira 1 Brief history Research Institute established January 2000. Private Not-for Profit Institution

Leia mais

BIBLIOGRAFIA MÓDULO II UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO DA FORMAÇÃO ONLINE

BIBLIOGRAFIA MÓDULO II UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO DA FORMAÇÃO ONLINE BIBLIOGRAFIA MÓDULO II UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO DA FORMAÇÃO ONLINE MÓDULO II - UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO DA FORMAÇÃO ONLINE Projecto: Kit elearning, SAF/ Novabase, S.A. Equipa de Coordenação

Leia mais

METODOLOGIA INTERA PARA O DESENVOLVIMENTO DE VÍDEOS COMO MATERIAIS DIDÁTICOS

METODOLOGIA INTERA PARA O DESENVOLVIMENTO DE VÍDEOS COMO MATERIAIS DIDÁTICOS METODOLOGIA INTERA PARA O DESENVOLVIMENTO DE VÍDEOS COMO MATERIAIS DIDÁTICOS Silvia Dotta 1, Lilian Santos Leite Menezes 2, Adriana Keiko Nishida Costa 3 1 Universidade Federal do ABC/Centro de Computação,

Leia mais

OBA-MC: um modelo de objetos de aprendizagem centrado no processo de ensino-aprendizagem para o Moodle

OBA-MC: um modelo de objetos de aprendizagem centrado no processo de ensino-aprendizagem para o Moodle UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO THIAGO REIS DA SILVA OBA-MC: um modelo de objetos de aprendizagem

Leia mais

TIPO DE DOCUMENTO Nota Técnica. Designação VERSÃO 3.0. 30 de Julho de 2009. TÍTULO Ethernet - Interface Utilizador-Rede 1/9 3.0. Versão.

TIPO DE DOCUMENTO Nota Técnica. Designação VERSÃO 3.0. 30 de Julho de 2009. TÍTULO Ethernet - Interface Utilizador-Rede 1/9 3.0. Versão. 1/9 TIPO DE DOCUMENTO Nota Técnica Designação VERSÃO 30 de Julho de 2009 2/9 Índice 1 ÂMBITO... 3 2 SEGURANÇA... 3 3 COMPATIBILIDADE ILIDADE ELECTROMAGNÉTICA (EMC)... 4 4 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS... 4 4.1

Leia mais

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DA TERRA E DO MAR CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DA TERRA E DO MAR CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DA TERRA E DO MAR CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO LCMS PARA A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM BASEADOS EM MODELOS Área de Informática

Leia mais

UM MODELO PARA COLABORAßà O ENTRE SISTEMAS GERENCIADORES DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM

UM MODELO PARA COLABORAßà O ENTRE SISTEMAS GERENCIADORES DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO UM MODELO PARA COLABORAßà O ENTRE SISTEMAS GERENCIADORES DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM LUÃS GUSTAVO ARAUJO FERREIRA Canoas, novembro de 2008 LUÃS GUSTAVO ARAUJO

Leia mais

LENCASTRE, José Alberto & CHAVES, José Henrique (2006). Uma experiência de b-learning no âmbito da disciplina de tecnologias da imagem do mestrado em

LENCASTRE, José Alberto & CHAVES, José Henrique (2006). Uma experiência de b-learning no âmbito da disciplina de tecnologias da imagem do mestrado em LENCASTRE, José Alberto & CHAVES, José Henrique (2006). Uma experiência de b-learning no âmbito da disciplina de tecnologias da imagem do mestrado em tecnologia educativa da Universidade do Minho. In Alonso,

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO LUIZ CARLOS BARRETO DA SILVA FILHO MODELAGEM DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM UTILIZANDO O MODELO SCORM Salvador 2009

Leia mais

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular INFORMÁTICA Ano Lectivo 2015/2016

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular INFORMÁTICA Ano Lectivo 2015/2016 Programa da Unidade Curricular INFORMÁTICA Ano Lectivo 2015/2016 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Comunicação e Multimédia 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular

Leia mais

Europass Curriculum Vitae

Europass Curriculum Vitae Europass Curriculum Vitae Personal information Surname(s) / First name(s) Address(es) Custódio, Jorge Filipe Telephone(s) +351 919687707 Email(s) Personal website(s) Nationality(-ies) Rua Francisco Pereira

Leia mais

Sistemas Informáticos Cisco Certified Networking Academy (v5.0)

Sistemas Informáticos Cisco Certified Networking Academy (v5.0) Sistemas Informáticos Cisco Certified Networking Academy (v5.0) Enquadramento Geral Objetivos do Percurso Dotar os formandos de conhecimentos iniciais de Routing e Switching Preparar para os exames de

Leia mais