MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA REDE IFES PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL Planejament Anual de Atividades 2012 (01 de janeir de 2012 a 31 de dezembr de 2012) 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Instituiçã de Ensin Superir: Universidade Federal de Viçsa 1.2. Grup: PET Administraçã 1.3. Hme Page d Grup: Data da Criaçã d Grup: dez/ Natureza d Grup: ( x ) Curs de graduaçã:bacharelado EM ADMINISTRAÇÃO ( ) Multi/Inter-disciplinar... (tema) ( ) Área d Cnheciment... (curss relacinads) ( ) Institucinal... (nme d Câmpus) 1.6. Nme d (a) Tutr (a): Rdrig Gava d (a) Tutr (a): rgava@ufv.br 1.8. Titulaçã e área: Dutr em Administraçã (EBAPE/FGV-RJ) Área de Ciências Sciais Aplicadas 1.9. Data de ingress d Tutr (mês/an): OUTUBRO DE ORIENTAÇÕES GERAIS Observar atentamente as diretrizes abaix, tmand-as cm rientaçã para a elabraçã e redaçã d presente planejament, de frma a evidenciar e retratar cm clareza as atividades d grup e d tutr quant a atendiment ds bjetivs d Prgrama: O prgrama tem cm bjetiv, entre utrs, a frmulaçã de nvas estratégias de desenvlviment e mdernizaçã d ensin superir n país, cntribuind para a reduçã da evasã esclar. As atividades d grup devem ser rientadas pel princípi da indissciabilidade entre ensin, pesquisa e extensã. Desta frma, devem necessariamente cntemplar, a mens, tdas estas três áreas da frmaçã acadêmica, de frma equilibrada, cntribuind para a reflexã e autnmia intelectual d estudante; Quant às atividades de Ensin, além d alinhament cm Prjet Plític Pedagógic Institucinal, recmenda-se que as mesmas aprimrem a frmaçã vltada a prcess ensin-aprendizagem, bem cm busquem invações metdlógicas; Quant às atividades de Extensã, recmenda-se que as mesmas aprimrem a frmaçã vltada às demandas da sciedade, d cntext prfissinal e da respnsabilidade scial. Neste cntext, cabe lembrar que assistencialism nã se caracteriza cm atividade de Extensã; Quant às atividades de Pesquisa, recmenda-se que as mesmas aprimrem a frmaçã vltada à reflexã sbre priridades de pesquisa, as métds e metdlgias de prduçã de cnheciment nv e análise crítica ds resultads; Sugere-se que tais atividades de Ensin, de Extensã e de Pesquisa sejam devidamente registradas nas instâncias específicas n âmbit da IES; O mdel adtad pel Prgrama prevê atividades de natureza cletiva e interdisciplinar. Lg, grup deve atentar para a frmaçã vltada para trabalh em equipe, cuidand para nã excess de atividades de caráter individual. Quant à interdisciplinaridade, as atividades devem cntemplar ampla abrangência de temas n cntext de atuaçã d grup;

2 Entre s bjetivs d Prgrama estã a cntribuiçã para a elevaçã da qualidade da frmaçã acadêmica ds aluns de graduaçã, tend cm estratégia efeit multiplicadr d petian sbre s seus clegas estudantes da IES, principalmente aqueles d primeir an de graduaçã; Quant às estratégias para a frmaçã diferenciada e qualificada ds estudantes estã estímul a espírit crític, a atuaçã prfissinal pautada pela cidadania e pela funçã scial da educaçã superir bem cm estímul da frmaçã de prfissinais e dcentes de elevada qualificaçã técnica, científica, tecnlógica e acadêmica. 3. ATIVIDADES PROPOSTAS N planejament geral das atividades cnsiderar: A. A descriçã da atividade em si; quais s bjetivs da mesma; cm a atividade será realizada. B. Quais s mecanisms de avaliaçã. C. Quais s resultads que se espera cm a atividade: Resultads / prduts esperads cm a atividade: melhrias para Curs, para a Educaçã, para a sciedade, meis para a scializaçã ds resultads, publicações etc. Resultads esperads na frmaçã ds petians: habilidades, cmpetências, cnheciments, saberes, reflexões instaladas etc. Observaçã: Para cada uma das atividades, a descriçã ds seus itens A, B e C deverá ser realizada em até mil palavras. As atividades prpstas pel PET de Administraçã visam cresciment pessal e prfissinal ds petians, bem cm a alavancagem ds curss de Administraçã e Ciências Cntábeis da Universidade Federal de Viçsa. Há um esfrç cnstante d grup em prpiciar acess dessas atividades a mair númer de estudantes, já que muitas delas pssuem cm bjetiv reduzir lacunas existentes na graduaçã. Destaca-se a imprtância das parcerias estabelecidas cm diverss órgãs da Universidade e cm s demais grups Pet da mesma, bem cm empenh e cmprmetiment d grup para a execuçã das tarefas. Além das cnsiderações anterirmente citadas, vale ressaltar que planejament para an de 2012 cntu cm cnsultas d tutr as crdenadres d curs de graduaçã em administraçã, em ciências cntábeis e cm crdenadr d Prgrama de Pós-graduaçã em Administraçã (mestrad), buscand mair prximidade e interrelaçã entre as partes e bjetivs d departament Atividades de Ensin, Pesquisa e Extensã Atividades de Ensin Objetiv final de atividades de ensin para 2012 A partir d que rezam as diretrizes d Manual d PET sbre a frmaçã esperada para s petians, definims cm principal mtivaçã de nssas atividades, neste an, analisar, sb enfque rganizacinal, dinâmicas da plítica publica brasileira. Especificamente, dis fcs sã definids: a questã da (a) Gestã Cultural e a d (b) Turism. Objetivs Intermediáris 1. Analisar plíticas públicas de Cultura. 2. Analisar práticas de gestã pública e privada de turism. 1) Estratégias d Objetiv Intermediári 1: Analisar plíticas públicas de Cultura. a) Leitura de artigs: Descriçã: dar equilíbri a cnheciment ds petians sbre a temática de plíticas públicas de Cultura, para iss, lerems (a) ELIAS, A.;FILHO, J.B.O.; OLIVEIRA, M.F. Empreendedrism criativ em cidades sem tradiçã cultural: uma primeira abrdagem. 6 º Cngress d Institut Franc-Brasileir de Administraçã de Empresas. 2011, p (b) DURAND, J.C. Cultura cm Objet de Plítica Pública. SÃO PAULO EM PERSPECTIVA, 15(2) 2001, p (c) BOTELHO, I. Dimensões da Cultura e Plíticas Públicas. SÃO PAULO EM PERSPECTIVA, 15(2) 2001, p

3 Mecanisms de avaliaçã: a avaliaçã da atividade crrerá em cnjunt cm a reuniã temática, em que s petians irã discutir s artigs supracitads, cm rientaçã d tutr. Resultads Esperads: desenvlver ns membrs d PET/AMD cnheciment a respeit da questã de Plíticas Públicas de Cultura. Além diss, trazer a grup discussões e reflexões acerca de temáticas que nã sã abrdadas n curs para que se pssa desenvlver ns aluns a habilidade da leitura crítica d papel das plíticas públicas na dinâmica da cultura, explrand seu ptencial na alteraçã da estrutura ecnômica, plítica e scial d país e de suas regiões. Ainda, ressalta-se que tema deste bjetiv intermediári vem send trabalhad desde an de 2011, dessa frma, um ds resultads esperads se refere a seminári indicad pela letra e que se segue. b) Leitura de Livr Descriçã: O livr esclhid fi BRANT, Lenard. Mercad cultural: Panrama crític e guia prátic para gestã e captaçã de recurss. Sã Paul: Institut Pensarte, Essa bra retrata panrama d setr cultural relacinad a discussões sbre leis de incentiv, patrcínis e a imprtância sciecnômica d setr, mas principalmente trazend elements mais alentadres à cultura brasileira. Mecanisms de avaliaçã: a avaliaçã da atividade crrerá n dia em que s petians irã discutir s artigs supracitads n item artigs e livr de Lenard Brant. Quand tutr irá avaliar grau de cmpreensã e entendiment da temática e fazer as suas apreciações para tentar igualar cnheciment ds petians. Resultads Esperads: desenvlver ns membrs d PET/ADM cnheciment a respeit da questã da gestã cultural. Além diss, trazer a grup discussões e reflexões a acerca de temáticas que nã sã abrdadas n curs para que se pssa desenvlver ns aluns a habilidade da leitura crítica. c) Oficina Gestã Cultural: Descriçã: debater cm s petians s temas abrdads cm a leitura ds artigs supracitads. E também servirá cm preparaçã para a visita técnica a Museu de Inhtim na cidade de Brumadinh - MG. Mecanisms de avaliaçã: a avaliaçã da atividade crrerá pr mei da percepçã d tutr respeit da cmpreensã ds membrs d PET/ADM sbre a temática, verificand se eles cnseguiram entender tema de frma geral u restrita. Assim, na mesma atividade fazend as suas apreciações sbre a temática e estimuland a intensa participaçã de cada um ds membrs d PET/ADM, assim cm diferentes psições sbre tema a partir ds demais presentes. Resultads Esperads: desenvlver ns membrs d PET/ADM cnheciment a respeit da questã das plíticas públicas de cultura e sua influência n setr privad. Além diss, trazer a grup discussões e reflexões acerca de temáticas que nã sã abrdadas n curs, assim aprfundad cnheciment ds mesms e estimuland debate acadêmic entre aluns. Ainda, amadurecer a visã ds mesms atribuind-lhes capacidade de questinar visões deterministas e prntas acerca d tema. d) Visita técnica I: Descriçã: relacinar teria cm prática n camp da Gestã Cultural, quand visitarems Museu a ar livre de Inhtim, na cidade de Brumadinh - MG. Essa será uma atividade de caráter intern, rganizada pels petians (PET/ADM), e cm a participaçã exclusiva ds Petians e d prfessr Tutr. As visitas realizadas pel PET/ADM terã um enfque u temática e serã precedidas de palestras na UFV sbre tema em questã, de md a prepararem s interessads para um melhr aprveitament na visita sbre tema em questã. Mecanisms de avaliaçã: será entregue as participantes da vista, um frmulári de avaliaçã, elabrad pela cmissã rganizadra e tutr, qual deverá ser devlvid as rganizadres a fim da Viagem, para que assim grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs da visita. Resultads Esperads: Cntribuir para aprimrament d cnheciment ds petians a respeit da questã das Plíticas Públicas de Cultura. Os quais fram adquirids pel cnheciment prévi de cada participante, pela leitura ds artigs e livr, reuniã temática, pela ficina e finalizand cm a visita, cuj cmplement dad pela plena atividade tal qual se manifesta na prática se faz fundamental para melhr apreensã d tema. O que pssibilitará, assim, cnfrnt da teria cm a prática. Cm já pst na letra a, esta atividade cntribuirá diretamente na cnsecuçã d seminári indicad pela letra e.

4 e) Seminári de Gestã Cultural: Descriçã: Slidificar aprendizad sbre tema da gestã cultural cm a participaçã de diverss especialistas da área cultural, cuj bjetiv é caracterizar as rganizações d camp das Artes, Música, Dança, Teatr e Literatura e da cultura cm bjet de estud, cntribuind na capacidade de análise de suas práticas de gestã, estrutura e prcesss, e impact que elas exercem na sciedade. Petians abrirã event cm uma palestra geral sbre tema, seguid ds palestrantes, que, além de realizarem suas apresentações, irã liderar debate sbre tema. Essa atividade servirá cm preparaçã para a visita técnica (temática) a ser realizada ainda n primeir semestre. Essa atividade, rganizada pels petians (PET/ADM), cnta cm a participaçã de aluns d curs de Administraçã, Ciências Cntábeis e demais interessads pel seminári. Mecanisms de avaliaçã: n credenciament d seminári será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels rganizadres d event, para que grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs dessa atividade, e assim pssa aprimrar futurs events. Os petians encaminharã a tutr seus respectivs frmuláris para discussã psterir d grup. Resultads Esperads: pretende-se prpiciar as rganizadres e participantes d seminári um espaç de discussã e reflexã sbre a temática da gestã cultural, crrbrand cm prcess de frmaçã ds futurs prfissinais e de aperfeiçament ds prfissinais participantes d event. f) Visita técnica II: Descriçã: relacinar teria cm prática n camp das Plíticas Públicas de Cultura, quand visitarems a Cidade Administrativa n Municípi de Bel Hriznte, e acmpanharems trabalh da Secretaria d Estad da Cultura de Minas Gerais. Além diss, visitarems a Fundaçã Jã Pinheir, que atua nas áreas de ensin e pesquisa em administraçã pública, avaliaçã de plíticas públicas e na prduçã de indicadres estatístics, ecnômics, demgráfics e sciais. A visita irá cntar cm a participaçã de aluns d curs de Administraçã, Ciências Cntábeis e demais interessadas ds demais curss da UFV. Mecanisms de avaliaçã: n iníci da atividade será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels rganizadres da atividade, qual deverá ser devlvid a fim da viagem. Para que assim grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs da visita. Os petians encaminharã a tutr seus respectivs frmuláris para discussã psterir d grup. Resultads Esperads: Cntribuir para aprimrament d cnheciment ds petians e demais graduands a respeit da questã das plíticas públicas de cultura. Os quais fram adquirids pel cnheciment prévi de cada participante, pela leitura ds artigs e livr, pela ficina, pel Seminári e, finalizand, cm esta visita, permitind reflexões cmparativas e típicas d plan empíric relacinad a tema. 2) Estratégias d Objetiv Intermediári 2: Analisar práticas de gestã pública e privada de turism. a) Leitura de artigs: Descriçã: preparar s petians para atividades cmplementares sbre tema. Para tant, lerems (a) OLIVEIRA, Carlyle Tadeu Falcã de; ZOUAIN, Debrah Mraes. Gestã Scial e Turism: Ensai Sbre a Gestã Pública d Turism Brasileir. Fundaçã Getúli Vargas FGV. E (b) EMMENDOERFER, Luana. A Plítica Pública de Reginalizaçã d Turism em Minas Gerais: s Circuits Turístics. Turism em Análise, v.19, n.2, 2008, p Mecanisms de avaliaçã: a avaliaçã da atividade crrerá n dia em que s petians irã discutir s artigs supracitads. Em que tutr irá avaliar grau de cmpreensã e entendiment da temática e fazer as suas apreciações para tentar igualar cnheciment ds petians. Resultads Esperads: desenvlver ns membrs d PET/ADM cnheciment a respeit da questã d Turism relacinad às plíticas públicas. Além diss, trazer a grup discussões e reflexões a acerca de temáticas que nã sã abrdadas n curs para que se pssa desenvlver ns aluns a habilidade da leitura crítica. A partir dessas discussões, grup terá refrçada sua capacidade de rganizaçã d seminári descrit na letra g que se segue. b) Leitura de livr: Descriçã: O livr esclhid fi MOESCH, Marutscheka Martini; GASTAL, Susana. Turism, Plítica Públicas e Cidadania. Ri de Janeir: Rcc, N qual as plíticas públicas d setr e a própria prática d turism sã questinadas, analisand s cmprtaments e cnsum ds turistas e também de quem vive dessa prática, buscand uma alternativa para que tds s agentes e ambiente envlvids tirem aprveit d turism, cm respeit a que preza cnceit de cidadania.

5 Mecanisms de avaliaçã: a avaliaçã da atividade crrerá n dia em que s petians irã discutir s artigs supracitads n item artigs e livr de Marutscheka Martini Mesch e Susana Gastal. Quand tutr irá avaliar grau de cmpreensã e entendiment da temática e fazer as suas apreciações para tentar igualar cnheciment ds petians. Essa reuniã terá cm tema: Gestã ds circuits turístics de Minas Gerais, que além de servir cm mecanism de avaliaçã, bjetiva analisar as plíticas públicas e privadas na gestã desses circuits, identificand s principais atres que se relacinam direta u indiretamente cm desenvlviment da capacidade turística ds mesms. Resultads Esperads: desenvlver ns membrs d PET/ADM cnheciment a respeit da questã de plíticas públicas e privadas d turism. Além diss, trazer a grup discussões e reflexões a acerca de temáticas que nã sã abrdadas n curs para que se pssa desenvlver ns aluns a habilidade da leitura crítica, especialmente percebend a visã estruturalista d autr, cm ptencial para despertar de nvas atividades sbre tal. A partir dessas discussões, grup terá refrçada sua capacidade de rganizaçã d seminári descrit na letra g que se segue. c) Seminári: Descriçã: Slidificar aprendizad sbre tema Turism pr mei de duas apresentações cm temas já definids: (a) Cm as plíticas públicas favrecem cresciment d turism e (b) Respnsabilidades da Gestã Pública n desenvlviment de Turism em Viçsa e Regiã, cujs bjetivs serã, respectivamente, cmpreender cm as plíticas públicas têm mtivad turism, identificand incentivs fiscais e de utras naturezas; e, a cnvidar Secretári de turism de Viçsa e de utra cidade cm turism bem explrad, mstrar a imprtância de uma ba plítica cultural para municípi. Mecanisms de avaliaçã: n iníci da atividade será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels membrs da Cmissã Organizadra, qual deverá ser devlvid n fim. Para que assim grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs d seminári. Os petians encaminharã a tutr seus respectivs frmuláris para discussã psterir d grup. Resultads Esperads: Cntribuir para ampliaçã d cnheciment necessári à frmaçã ds acadêmics prpiciand as rganizadres e participantes d seminári, um espaç de discussã e reflexã sbre a temática d turism, para que assim crrbre cm prcess de frmaçã ds futurs prfissinais e de aperfeiçament ds prfissinais participantes d event. d) Mesa Rednda: Descriçã: Prmver um debate sbre tema: Os ptenciais turístics de Viçsa e regiã: Cm desenvlver tais aspects e cm suprir suas limitações. Que bjetiva prpr melhr aprveitament d espaç turístic de Viçsa pr mei de invações que atraiam visitantes e s atendam cm qualidade. Participarã dessa atividade: petians, mestrands, especialistas na área e representantes d setr públic de Viçsa MG, além d públic interessad n assunt. Mecanisms de avaliaçã: n iníci da atividade será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels membrs da Cmissã Organizadra, qual deverá ser devlvid n fim. Para que assim grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs d debate. Os petians encaminharã a tutr seus respectivs frmuláris para discussã psterir d grup. Resultads esperads: Desenvlver discussões sbre a temática, a partir de piniões de diverss especialistas da área, cntribuind para aperfeiçament d aprendizad adquirid anterirmente pels petians. A partir dessas discussões, grup terá refrçada sua capacidade de rganizaçã d seminári descrit na letra g que se segue. e) Oficina: Descriçã: Slidificar aprendizad dand um enfque mair Gestã Pública e seu Dever n Desenvlviment Turístic da Cidade. Para iss discutirems, entre petians e aluns d curs de Administraçã, Ciências Cntábeis e demais interessads pela ficina, qual a imprtância d desenvlviment d Turism lcal para cidades, cm este aspect ajuda n desenvlviment cultural e financeir, além de cntribuir para a imagem da cidade. Esta atividade servirá também para ns preparar para a visita técnica. Mecanisms de avaliaçã: n iníci da atividade será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels membrs da Cmissã Organizadra, qual deverá ser devlvid n fim. Para que assim grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs da ficina. Os petians encaminharã a tutr seus respectivs frmuláris para discussã psterir d grup. Resultads esperads: Aperfeiçar cnheciment a respeit da temática, de frma a relaciná-l cm a visita técnica a ser realizada em seguida.

6 f) Visita técnica: Descriçã: relacinar teria cm prática n camp da gestã d turism atrves da visita a uma cidade turística, a ser definida. Essa atividade, rganizada pels petians (PET/ADM), cnta cm a participaçã de aluns d curs de administraçã, ciências cntábeis e demais interessadas ds demais curss da UFV. Mecanisms de avaliaçã: n iníci da atividade será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels rganizadres da atividade, qual deverá ser devlvid na sala d PET/ADM n dia de entrega ds certificads da atividade. Para que assim grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs da ficina de invaçã. Resultads Esperads: Cntribuir para aprimrament d cnheciment ds petians e demais graduands a respeit da questã da gestã d turism, s quais fram adquirids pel cnheciment prévi de cada participante, pela leitura ds artigs, pela leitura d livr, pela reuniã temática, pela ficina. Finalizarems, entã, cm a visita, permitind reflexões cmparativas e típicas d plan empíric relacinad a tema. g) Seminári de fechament: Descriçã: Será realizad pr mei de um cicl de palestras, ministradas pr petians e especialistas abrdand tds s aspects estudads e cncluind tema. Mecanisms de avaliaçã: n iníci da atividade será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels membrs da Cmissã Organizadra, qual deverá ser devlvid n fim. Para que assim grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs d seminári. Os petians encaminharã a tutr seus respectivs frmuláris para discussã psterir d grup. Resultads Esperads: Cncluir aprendizad adquirid durante períd de estud d tema Plíticas Públicas e Privadas de Turism, transmitind esse cnheciment as estudantes ds curss de Administraçã, Ciências Cntábeis e demais interessads. 3) Atividades de Ensin Cmplementares 1. Treinament PET Descriçã: grup PET/ADM planeju para an de 2012 algumas atividades a serem realizadas n decrrer d an, cm bjetiv de aperfeiçar as habilidades e cnheciments ds petians. Trata-se de temas puc aprfundads nas disciplinas crrespndentes. O que se busca é manter a qualidade ds trabalhs desenvlvida pels petians dada à rtatividade ds mesms. a) 5S O bjetiv desse minicurs é preparar PET para que haja melhra da qualidade n ambiente de trabalh, cm a implantaçã de 5 senss, que sã: sens de utilizaçã, sens de rdenaçã, sens de limpeza, sens de saúde e sens de autdisciplina. O prgrama ds 5s pde auxiliar desde a liberaçã da área de trabalh e melhria d visual até na melhria geral d jeit de ser e de agir ds petians. Levand em cnsideraçã a cnciliaçã entre as atividades de pesquisa, ensin e extensã e grande númer de atividades que tds s petians estã envlvids esse minicurs trna-se essencial para que tds cmecem a ter práticas de rganizaçã e melhr aprveitament d temp para que as atividades sejam feitas cm qualidade e sem prejudicar desempenh ds petians em utras tarefas. Smad a iss utrs dis benefícis sã melhr aprveitament ds recurss dispníveis e um ambiente mais adequad de trabalh. b) Access - O bjetiv d minicurs é apresentar prgrama Micrsft Access, um sistema de gerenciament de banc de dads que permite desenvlviment rápid de aplicações que envlvem tant a mdelagem e estrutura de dads cm também a interface a ser utilizada pels usuáris. Esse sistema pde ser utilizad pels administradres para desenvlver cadastr de clientes, cntrle de pedids e para aplicações mais cmplexas, cm td cntrle peracinal, administrativ e financeir de uma empresa, pis s aplicativs desenvlvids pdem rdar perfeitamente numa rede de cmputadres e s dads armazenads pel sistema pdem ser publicads na Intranet u até mesm na Internet. N minicurs, serã abrdadas algumas das funções d sistema que cntribuem para a frmaçã técnica e acadêmica ds aluns. c) SPSS O bjetiv d minicurs é apresentar a ferramenta SPSS - Pacte Estatístic para as Ciências Sciais - as aluns de Administraçã e Ciências Cntábeis. Um ds prgramas de análise estatística mais usada em Ciências Sciais Aplicadas, que cnsiste num api à tmada de decisã através da transfrmaçã de diverss dads em infrmações imprtantes que prprcinam reduçã de custs e aument da lucratividade.

7 d) Cm Planejar e Prduzir Reuniões Prdutivas. A palestra tem cm bjetiv abrdar quais as principais estratégias de cm planejar e prduzir reuniões prdutivas. Muitas vezes as reuniões desperdiçam temp n trabalh, e iss crre pr serem mal preparadas e cnduzidas. Crrigir sistema de reuniões é cmpensadr, mas nã é fácil de ser feit. As reuniões, pr sua natureza, envlvem muitas pessas e mudar cmprtament ds utrs é mais difícil d que mudar seu própri. Para cnseguir uma reuniã prdutiva é imprtante que tds estejam preparads e saibam que esperar da reuniã. Para tant, a reuniã deve ser rganizada e a pauta, planejada. O líder da reuniã deve cuidar para que a pauta seja cumprida e s integrantes precisam atingir um cnsens antes de terminar a reuniã. Além diss, deve ser facilitada a participaçã de tds s integrantes d grup, mtivand-s a pinar e prpr ideias em api à tmada de decisões, explrand s pnts a favr e cntra. Mecanisms de avaliaçã: n iníci da atividade será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels rganizadres da atividade para que grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs das atividades de Treinament PET, e assim pssa aprimrar estas atividades em caráter permanente. Resultads Esperads: cntribuir para aperfeiçar as habilidades ds petians para a rganizaçã das atividades e aprfundament d cnheciment das especificidades d prgrama. 2. Curss e Minicurss Descriçã: O grup pretende ferecer um cnjunt de Curss e Minicurss que serã ferecids a petians e demais aluns de graduaçã. Essas atividades cntemplarã aspects relevantes e de interesse das áreas de Administraçã e Ciências Cntábeis e serã ministrads pr prfessres e pós-graduands, cm api de petians. Em 2012, PET/ADM planeja realizar s seguintes curss: a) Cmunicaçã ral, ansiedade scial e assertividade - O bjetiv d curs é ferecer as aluns a prtunidade de desenvlver cmpetência de expressã ral. Essa atividade será ministrada pr algum prfissinal frmad em Cmunicaçã Scial da UFV. Dessa frma, ela permitirá que s estudantes adquiram habilidades para apresentaçã de trabalhs acadêmics e aprendam exercícis que facilitem esse prcess. b) Curs de Balanced Screcard (BSC) - O bjetiv deste minicurs é apresentar uma nva abrdagem da administraçã estratégica, desenvlvida pr Rbert Kaplan e David Nrtn em meads da década de 90. O BSC é uma metdlgia de mediçã e gestã de desempenh através de indicadres que mensuram s resultads alcançads. O BSC já é atualmente adtad pelas mairias das empresas de prte mundial, send aplicável nã apenas a empresas, mas a qualquer tip de rganizaçã. A sua frma única de estruturar bjetivs e medir perfrmances fizeram-n ser adtad pr várias Cidades, Estads e Ministéris em váris países, cm EUA, Suécia, Austrália. Sua utilizaçã tem sid crescente em rganizações sem fins lucrativs, mas cuja necessidade de uma administraçã eficiente e transparente é a mesma, cm hspitais e ONGs. Este curs será ministrad pr um prfessr d DAD. c) Mercad Financeir O Mercad de Capitais é muit imprtante n sentid de reverter a pupança de investidres superavitáris (pessa física e institucinais) em recurss para empresas e para s Gverns, e pssibilitar retrns financeirs as investidres. A justificativa para a aplicaçã d minicurs é, pis, apresentar as diversas pssibilidades geradas pel Mercad de Capitais as aluns ds curss de Administraçã, Ciências Cntábeis, Ecnmia e demais interessads, tant cm pçã de investiment quant de captaçã de capitais a custs menres pelas instituições nas quais s aluns pdem vir a trabalhar. Neste curs, pretende-se enfcar a relaçã risc-retrn e s principais índices que devem ser levads em cnta pels investidres para avaliar quais as melhres prtunidades de investiment dentre as tantas ferecidas. Essa atividade refrça e trnam mais aplicáveis na prática s cnheciments transmitids na disciplina CCO 312 Estrutura e Análise das Demnstrações Financeiras, além de permitir relações cm diversas utras disciplinas de Cntabilidade e Finanças. d) HP12C O Objetiv d minicurs HP 12-C é apresentar as aluns de Administraçã e Ciências Cntábeis as funcinalidades da Calculadra Financeira HP 12-C. Esta é uma ferramenta utilizada em cálculs financeirs envlvend Jurs, Taxas, Amrtizações entre utras funcinalidades que sã essenciais para a frmaçã acadêmica ds aluns. O minicurs será ferecid pr um prfessr d departament especialista em finanças, e este será ferecid uma vez a an. e) Matemática Financeira n Excel Tem cm bjetiv demnstrar s instruments que a Matemática Financeira ns frnece para a avaliaçã de negócis, de md a identificar s recurss mais atraentes em terms de custs e s mais rentáveis n cas de investiments

8 financeirs u de bens de capital, pssibilitand uma melhr educaçã n âmbit financeir. Justifica-se uma vez que a Matemática Financeira tem uma extrema imprtância para a tmada de decisões, sua aplicaçã quand bem desenvlvida, traz mair rentabilidade pssibilitand prcess de maximizaçã ns resultads. Dessa frma, vems a necessidade a cnheciment desse tema para que pssams aprender cm gerir s nsss recurss. f) Espanhl - O Curs de Espanhl, prmvid pel PET/ADM, tem cm bjetiv ferecer as aluns de Administraçã, Cntabilidade e demais estudantes e funcináris da UFV a prtunidade de terem cntat cm Espanhl, vist que é a segunda exigência em língua em inúmeras empresas, depis d inglês. O curs apresenta dis níveis, cm duraçã de três meses cada. O prfessr que ministra a aula é um mestrand da Clômbia, que pssibilita a ela mair prpriedade n ensin pr ter Espanhl cm primeira língua. Mecanisms de avaliaçã: n iníci de cada minicurs e n final d curs de Espanhl será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels rganizadres da atividade, também pderá ser utilizad frmuláris de pesquisa d Ggle Dcs cm frmar de reduzir us de papel e agilizar s resultads. Para que grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs dessas atividades, e assim pssa aprimrá-las. Resultads Esperads: pretende-se prpiciar as aluns d grup PET de Administraçã, e estender as demais aluns da graduaçã da Universidade Federal de Viçsa, a prtunidade de aprfundar cnheciment em áreas que apresentem debilidade n curs u que nã sejam cntempladas na grade curricular. Prmvend cm iss minicurss de aprfundament em áreas previamente definidas, ministrads pr prfessres, petians, egresss d PET e/u visitantes. 3. Organizaçã de Events a) V Cngress UFV de Administraçã e Cntabilidade e II Mstra de Trabalhs Científics Descriçã: O PET/ADM irá participar da prmçã d V Cngress UFV de Administraçã e Cntabilidade. O event será desenvlvid em parceria cm s demais órgãs discentes d departament: a CECCO (Empresa Júnir de Ciências Cntábeis), a CACE Cnsultria (Empresa Júnir de Administraçã), e PET/ADM (Prgrama de Educaçã Tutrial de Administraçã). Este event está relacinad também às atividades de Extensã, pr se tratar de um event abert à participaçã de pessas de fra da universidade. Site: Mecanisms de avaliaçã: n credenciament d cngress será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels rganizadres d event. Para que grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs desse cngress, e assim pssa aprimrá-l. Resultads Esperads: pretende-se prpiciar as rganizadres e participantes d cngress, um espaç de discussã e reflexã sbre temas, de interesse da área de Administraçã e Ciências Cntábeis, que sejam pertinentes n prcess de frmaçã ds futurs prfissinais e de aperfeiçament ds prfissinais participantes d event. b) DAD Slidári Recepçã de Calurs Descriçã: Este event tem pr base integrar s calurs de Administraçã e Ciências Cntábeis as seus veterans e apresentar as mesms a realidade da cidade de Viçsa quant às necessidades e atribuições d terceir setr da cidade. Para iss, uma gincana cm fins de arrecadaçã de itens de necessidades das creches envlvidas n prjet, uma visita a um destes lcais e a um centr de triagem de animais serã desenvlvidas, prmvend, assim, a cnsciência scial e ambiental destes ingressantes na vida acadêmica. A recepçã e integraçã de calurs é um trabalh a ser realizad n iníci d an quand da entrada ds calurs. A atividade será rganizada pel PET/ADM, Diretóri Acadêmic de Administraçã (DA), Empresa Júnir de Administraçã (CACE) e Empresa Júnir de Cntabilidade (CECCO). Trata-se da recepçã e scializaçã ds nvs aluns ds curss de Administraçã e Ciências Cntábeis cm intuit de apresentar a UFV, tant a sua estrutura física quant s prcediments usuais que um graduand desta instituiçã cstuma realizar. Para tal, PET/ADM pretende elabrar e distribuir material impress além de realizar palestras cm bjetiv de auxiliar s calurs na adaptaçã à vida universitária. Cnvém lembrar que as atividades preparatórias para a Integraçã de Calurs já fram iniciadas. A atividade cmeça na cnfirmaçã de matrícula cm as bas vindas ds calurs pelas rganizações envlvidas e na segunda semana de aula há a realizaçã da atividade cm palestras sbre s curss, sbre a universidade, palestras sbre as prtunidades de pesquisa, ensin e extensã, visita técnica a Centr Tecnlógic de Desenvlviment de Viçsa (CENTEV/UFV) e gincanas para arrecadar aliments para instituições beneficentes de Viçsa. Mecanisms de avaliaçã: n credenciament d event será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels rganizadres d event. Para que grup pssa inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs desse cngress, e assim pssa aprimrá-l.

9 Resultads Esperads: pretende-se prpiciar as rganizadres e participantes d DAD Slidári, um espaç de integraçã entre s veterans e calurs ds curss de Administraçã e Ciências Cntábeis, pretendem-se também cm está atividade apresentar PET/ADM e atrair pssíveis candidats a participarem d prcess de seleçã d prgrama. 4. Estud de Língua Estrangeira Descriçã: Em 2012 PET/ADM se envlverá cm uma atividade direcinada para a língua inglesa. Trata-se de uma atividade interna, mensal e ministrada pels própris petians. Esta atividade se justifica pela exigência d MEC, para que s grups PETs realizem ações vltadas a desenvlviment de cmpetências em idima estrangeir. Este estud visa aprimrament da capacidade de análise e interpretaçã de texts ligads às áreas da ecnmia, cntabilidade e administraçã. A metdlgia privilegiará a interpretaçã e cmpreensã de texts acadêmics e técnics dessas áreas pr mei de leituras dirigidas, prprcinand a aprendiz a familiarizaçã cm as diversas técnicas de leitura e vcabulári específic da área. O material que será utilizad neste an serã as prvas de inglês d teste ANPAD. Send está uma atividade ministrada pr um petian que pssui nível avançad de cnheciment a respeit da língua inglesa. Mecanisms de avaliaçã: após términ de cada atividade mensal s membrs d grup PET/ADM irã encaminharã cm sugestões para aperfeiçament da atividade. Resultads Esperads: aperfeiçar a habilidade de leitura e cmpreensã da língua inglesa Atividades de Pesquisa 1) Pet na pós Descriçã: A atividade visa integrar a graduaçã cm a pós-graduaçã em Administraçã, cm enfque na administraçã pública, d Departament de Administraçã e Cntabilidade (DAD). Será uma atividade em que petian terá a prtunidade de acmpanhar s esfrçs de pesquisa de um mestrand n sentid da elabraçã de sua dissertaçã. Essa atividade levará em cnta enfque de pesquisa d departament, que é de Administraçã Pública/Relações entre setr privad e setr públic, qual pssui duas linhas de pesquisa: Finanças e Cntabilidade Públicas FCP e Organizações, Gestã e Plíticas Públicas OGP. A prximidade d petian cm a pesquisa d mestrand tem ptencial de estimular s aluns d PET a integrarem suas pesquisas n cnjunt ds estuds da pós-graduaçã d departament, cntribuind diretamente para engrandecer cnheciment sbre bjets de estud neste camp. Ademais, essa prximidade irá fmentar ações de ensin sbre a literatura estudada, assim cm sbre s resultads parciais e finais da pesquisa e sbre s métds empregads, assim cm atividades cm ficinas e minicurss, s quais pderã ser ministrads pels petians. Mecanisms de avaliaçã: será feita pr mei de relatóris semestrais elabrads pel (a) mestrand (a) e pel (a) rientadr (a) que estã trabalhand nessa atividade cm um petian, encaminhads a tutr d PET/ADM. Resultads Esperads: pretende-se cm está atividade que s petians apreendam a elabrar um prjet de pesquisa e desenvlvê-l. Além diss, que a pesquisa desenvlvida seja cncluída em um menr espaç de temp e que está crrbre para a dissertaçã d mestrand. 2) Seminári de Pesquisa Descriçã: O grup prmve semináris em que s petians apresentam seus trabalhs de pesquisa individuais e/u cletiva. Esta atividade tem cm bjetiv desenvlver a capacidade de apresentaçã em públic ds petians, scializar s temas de pesquisa em desenvlviment, cletar cntribuições as trabalhs em andament e preparar futuras participações em cngresss. Ela crre mensalmente e cada petian terá que enviar seu prjet de pesquisa individual u cletiva a uma banca examinadra frmada pr três membrs d PET e pel tutr e apresentar este trabalh de frma ral as demais petians e para tutr. Após essa apresentaçã, cada integrante da banca irá fazer pnderações sbre pré-prjet de pesquisa, pssibilitand que trabalh seja aperfeiçad. Uma vez apresentad, estudante terá um períd de três meses para fazer uma nva apresentaçã, a partir da qual se frmalizará a rientaçã da pesquisa pr um prfessr rientadr. Mecanisms de avaliaçã: após a apresentaçã da pesquisa uma banca examinadra frmada pr três petians e pel tutr irá avaliar relatóri d prjet de pesquisa apresentad. Resultads Esperads: Instigar debate entre petians e tutr sbre s temas tratads cm intuit de aprimrar e disseminar cnheciment e aprimrar prjet de pesquisa ds membrs d

10 PET/ADM. 3) Pesquisa Individual Descriçã: A prpsta d trabalh individual d PET/ADM é desenvlver um prjet de pesquisa n decrrer de um an sbre um tema específic da área de Administraçã e Ciências Cntábeis. Os trabalhs terã redaçã final na frma de artigs a serem apresentads em semináris, cngresss e simpósis e, psterirmente, vislumbrada a pssibilidade de encaminhament a um periódic. O bjetiv da atividade é aprimrar cnheciment científic, desenvlvend habilidades de pesquisa demais exigências crrelacinadas, cm aprimrament das técnicas de redaçã, aprendizad quant às ferramentas metdlógicas, trabalh cm citações bibligráficas e à utilizaçã de nrmas para a expsiçã ds cnteúds. Os trabalhs sã rientads pel prfessr tutr, u pr utrs prfessres d Departament de Administraçã e Cntabilidade da UFV (DAD). Os temas já definids sã apresentads n Quadr 1: Mecanisms de avaliaçã: será feita pr mei de relatóris semestrais elabrads pel (a) mestrand (a) e/u pel (a) rientadr (a) que estã trabalhand nessa atividade cm petian, encaminhads a tutr d PET/ADM. Resultads Esperads: pretende-se cm está atividade que s petians apreendam a elabrar um prjet de pesquisa e desenvlvê-l. Quadr 1: Temas de pesquisa já definids para an de 2012 Integrante(s) d PET ADM Prjet Orientadr Membrs Brun Lima da Silva Cínthya de Freitas Silva Gabriela Cruz Caldeira Teixeira Guilherme Guimarães Reis Guilherme Henrique Silva Mascarenhas Jã Paul de Oliveira Luzan Jhenyffer de Suza Lima Cutinh Juliana Andrade Cambraia Marina de Carvalh Almeida Rafael Mrais Pereira Sabrina Olimpi Caldas de Castr Samantha Karine de Oliveira Thaís de Suza Amaral Spin-ffs acadêmicas riundas da UFV: identificand suas articulações ecnômicas e tecnlógicas Perfil d estudante de administraçã: Um estud sbre a mtivaçã. O Pl de Excelência cm fatr transfrmadr X Ineficácia d desenvlviment reginal Um cas para ensin em Ciências Cntábeis: Reestruturaçã Financeira em MPE Turism e desenvlviment na perspectiva ds circuits turístics de Minas Gerais Impact da Infrmaçã Cntábil n Mercad Financeir Brasileir e sua Influencia n Preç das Ações. Evluçã e Imprtância Sciecnômica da indústria de tecnlgia da infrmaçã na Micrrregiã de Viçsa. Spin-ffs acadêmicas riundas da UFV: identificand suas articulações ecnômicas e tecnlógicas Plíticas Públicas de Desenvlviment Lcal n Turism Dinâmica Atual da Graduaçã em Administraçã: Percepçã ds Dcentes e Discentes. Gestã Ambiental Fcad n cntrle de resídus: Um estud de cas de indústria d pl mveleir de ubá Desenvlviment de mdel de referência para valraçã de tecnlgias Empreendedrism Públic: pliticas de cmbate à Jaqueline Suzuki - Mestranda Rdrig Gava Rdrig Gava Rdrig Gava Prfessr Rdrig Gava Prfessr Wender Fraga Miranda Brun Tavares Jaqueline Suzuki - Mestranda Rdrig Gava Rdrig Gava Rdrig gava Adriana Ferreira de Faria Magnus Luiz Emmenderfer C-rientaçã d Prfessr Rdrig Gava C-rientaçã de Patrícia Rsvadski da Silva C-rientaçã d Prfessr Rdrig Gava C-rientaçã d Prfessr Rdrig Gava C-rientaçã d Prfessr Rdrig Gava C-rientaçã de Patrícia Rsvadski da Silva C-rientaçã d Prfessr Rdrig Gava C-rientaçã d Prfessr Rdrig

11 desigualdade scial, uma análise de resultads. Gava Tamiris Cristhina Resende da Silva Prgrama de Aquisiçã de Aliments (PAA): Estud de Cas na cidade de Viçsa-MG. Jader Fernandes Cirin - DEC C-rientaçã d Prfessr Rdrig Gava Vernica Silva Ricard A influência da frmaçã acadêmica d prfissinal cntábil e sua pstura ética n mercad de trabalh Rdrig Gava C-Orientaçã Jã Paul Luzan 4) Pesquisa Cletiva Descriçã: As atividades cletivas de pesquisa d PET/ADM cnsistem em desenvlver, juntamente cm prfessres pesquisadres, mestrands, técnics e estudantes ds curss de Administraçã e Ciências Cntábeis da UFV, pesquisas na área de Administraçã que permitam a criaçã de prduts e prcesss administrativs de interesse para hmem. N an de 2012, busca-se aperfeiçament desta metdlgia n Departament de Administraçã e Cntabilidade da Universidade Federal de Viçsa (DAD), pr mei de cnversas sbre temas de interesse ds prfessres, mestrands e petians d DAD. Mecanisms de avaliaçã: será feita pr mei de relatóris semestrais elabrads pel (a) mestrand (a) e/u pel (a) rientadr (a) que estã trabalhand nessa atividade cm petian, encaminhads a tutr d PET/ADM. Resultads Esperads: pretende-se cm está atividade que s petians apreendam a elabrar um prjet de pesquisa e desenvlvê-l. Além diss, que crra aprimrament das técnicas de pesquisa em grup e ampliaçã d cnheciment pr parte ds aluns envlvids. Títul: Spin-ffs riundas da Universidade Federal de Viçsa: ptencial de suas articulações ecnômicas para desenvlviment lcal Descriçã: Este estud pretende verificar a imprtância ecnômica n cntext lcal das empresas que desenvlvem seus negócis a partir de pesquisas acadêmicas ufevianas, prcurand identificar benefícis e sinergias gerads pr essas empresas invadras em terms tecnlógics criadas pr ex-aluns e/u ex-servidres. Prcura-se cmpreender s incentivs dads para estimular a criaçã de nvas empresas nascentes de base tecnlógica (ENBTs) e frtaleciment das já existentes. Pretende-se apntar s principais prblemas enfrentads pr estas empresas nascentes, e identificar bas práticas já utilizadas nas empresas que cnseguiram se firmar e crescer cm passar ds ans. Autres: Prfº Dr. Rdrig Gava (Orientadr); Juliana Andrade Cambraia (petiana); Brun Lima da Silva (petian); Jaqueline Akemi Suzuki (Mestranda, C-rientadra) Justificativa: Esta pesquisa se baseia especialmente na falta de explraçã d tema spin-ffs na Universidade Federal de Viçsa. Esta cidade, cm cerca de habitantes abriga uma das mais renmadas IFES d Brasil, cnta cm uma média próxima a 1 prfessr dutr para cada 100 habitantes uma das maires médias d país e, paradxalmente,situa-se numa das regiões mais carentes e desiguais de Minas Gerais (Zna da Mata). As pesquisas acadêmicas sã um ds pnts frtes da UFV, send a segunda universidade federal mineira em pedids de prpriedade intelectual, superada smente pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), cnfrme indicaçã da Rede Mineira de Prpriedade Intelectual (RMPI, 2010). Muitas dessas patentes pssuem elevad ptencial de trnarem-se negócis ecnmicamente viáveis na cnfecçã, desenvlviment e cmercializaçã de nvs prduts e/u serviçs. Empresas invadras sã apntadas cm imprtantes n prcess de desenvlviment ecnômic e tecnlógic, devend ser analisadas em seu papel de transfrmadras da realidade reginal. Ns últims ans têm sid criads alguns póls de desenvlviment de atividades ecnômicas em lcais estratégics d Brasil. Viçsa tem se beneficiad da parceria entre CENTEV-UFV, SEBRAE, administrações públicas e a iniciativa privada. Está em andament prcess de frmaçã de um centr de desenvlviment de tecnlgia da infrmaçã nesta lcalidade. Outr camp d saber que tem gerad muitas empresas de base tecnlógica cm a frmaçã de um pól de desenvlviment é das mdernas metdlgias aplicadas à agricultura. É extremamente imprtante que tal prcess seja bservad e analisad pela cmunidade acadêmica. Resultads esperads: Espera-se cm essa pesquisa cntribuir para s estuds sbre spin-ffs e as plíticas públicas de api às empresas nascentes de base tecnlógica (ENBTs), a fim de se verificar a imprtância desses arranjs para surgiment e desenvlviment de indústrias invadras de base tecnlógica. O bjetiv final dessa pesquisa é caracterizar as spin-ffs iniciadas pr ex-aluns e ex-servidres da Universidade Federal de Viçsa, destacand ptencial de suas articulações ecnômicas e tecnlógicas para desenvlviment lcal. Os bjetivs intermediáris sã: ampliar revisã de literatura que suprte análises sbre a junçã da invaçã tecnlógica, das spin-ffs acadêmicas e seu ptencial a desenvlviment; Caracterizar a prduçã tecnlógica da UFV n que se refere às suas invações, sejam elas na frma de patentes, cnsultrias técnicas relacinadas a alguma de suas invações e suas spin-ffs; Identificar s recurss gvernamentais dispníveis e s recebids pela UFV para desenvlviment tecnlógic; Caracterizar a invaçã tecnlógica de cada spin-ff, especialmente n que se refere a seu setr de atuaçã e suas características rganizacinais. Títul: Perfil de investiment ds dcentes da Fundaçã Universidade Federal de Viçsa, uma Análise de sua Cmpreensibilidade à Luz das Finanças Cmprtamentais. Descriçã: O presente estud tem pr bjetiv analisar perfil de investiment ds dcentes da UFV, buscand verificar as

12 mdalidades mais recrrentes entre s entrevistads e qual grau de cnheciment deles em relaçã às decisões de investiment, fazend crrelações entre s fatres demgráfics e cmprtamentais para definiçã d perfil de investiment e psterir cmparaçã ds resultads cm cmprtament vigente n mercad brasileir. Autres: Prfº Suely de Fátima R. Silveira (Orientadra); Jã Paul de Oliveira Luzan (Petian); Rdrig Silva Diniz Lery (Blsista Iniciaçã Cientifica). Lydia Bruna da Csta Lima (Blsista Iniciaçã cientifica) Jean Hígr Almeida Cut (Blsista NEPEC) Justificativa: Algumas hipóteses d cmprtament human estã relacinadas as principais mdels de finanças, cm as características de hmem ser avess a risc e perfeitamente racinal, que atualmente sã cntestadas pel ram de estud denminad Finanças Cmprtamentais. É nesse ínterim que presente trabalh prpõe a análise d perfil de investiment ds dcentes da Universidade Federal de Viçsa, embasada na Teria das Finanças Cmprtamentais que é um tema em evidência atualmente n Brasil, além de se cntrapr a grande parte das terias neclássicas de finanças e retratar cm mais fidedignidade perfil de investiment d brasileir Resultads esperads: Espera-se cm essa pesquisa identificar perfil de investiment ds dcentes da UFV, buscand verificar tip de investiment mais recrrente entre s entrevistads e qual grau de cnheciment ds entrevistads em relaçã às decisões de investiment, fazend crrelações entre s fatres demgráfics e cmprtamentais para definiçã d perfil de investiment e psterir cmparaçã ds resultads cm cmprtament vigente n mercad brasileir. 5) Pesquisa cletiva: Egresss d PET Descriçã: Realizar um levantament para clher dads a respeit da situaçã ds petians egresss, e assim, pder avaliar papel d PET na frmaçã e cnseqüente inserçã n mercad de trabalh. Além diss, ter um banc de dads para ser utilizad pel PET/ADM. Trata-se de uma atividade de pesquisa cletiva a ser desenvlvida pr tds petians, buscand analisar a influência d Prgrama de Educaçã Tutrial na vida pessal e prfissinal ds egresss. Mecanisms de avaliaçã: será feita pr mei de um crngrama desenvlvid pela cmissã rganizadra da atividade, cm a definiçã de prazs para a entrega. Resultads Esperads: pretende-se cm essa atividade elabrar um banc de dads funcinal ds egresss d PET/ADM, para que este pssa ser utilizad em atividades futuras d prgrama, cm a sua cmemraçã de 25 ans de criaçã d grup PET/ADM em Atividades de Extensã 1) Prgrama Geraçã Criança Descriçã: O Prgrama Geraçã Criança, fundad n an de 2005, é um prgrama de extensã da Universidade Federal de Viçsa que tem cm bjetiv gerar cndições para que cnheciment ds universitáris pssa ser utilizad em prl das creches e de seus envlvids pr mei da prática extensinista. É um prgrama multidisciplinar que cnsiste na gestã de quinze prjets de extensã que estã vinculads a ele. Seu bjetiv é apiar s Centrs de Educaçã Infantil filantrópics da cidade de Viçsa-MG. Cm base na experiência adquirida ns ans anterires de atuaçã, acredita-se que trabalh cntinuará cm grande relevância na medida em que pretende auxiliares s CEIs, em que atuam, n gerenciament de seus recurss, n desenvlviment de atividades educacinais, recreativas, infraestrutura e qualidade de vida. O Prgrama Geraçã Criança é crdenad pr um prfessr d Departament de Administraçã e Cntabilidade, envlve a crdenaçã e acmpanhament ds prjets, além diss, trna viável trabalh deles e também atua na captaçã de nvs prjets em utrs curss de graduaçã. Em que petian pderá participar da crdenaçã d prgrama e em prjets de extensã relacinads a PET/ADM. Em 2012, públic-alv d Prgrama será cmpst pr 12 creches filantrópicas de Viçsa, que envlvem cerca de nvecentas crianças (900), cm idades que variam de 0 a 14 ans. Em 2012, it (8) prjets cmprã a gama extensinista d Prgrama Geraçã Criança, em que s petians d PET/ADM pderã trabalhar cm vluntáris sã s prjets Marcas, Assessria em Gestã Financeira, Destinar e Educaçã Financeira. Cm Prgrama Geraçã Criança pretende-se aprximar s aluns de graduaçã d Departament de Administraçã e Cntabilidade (DAD) que pssuem interesse em desenvlver atividades de extensã cm blsistas u vluntáris n DAD. Assim, PET/ADM atuará na prmçã de palestras de esclareciment de dúvidas ds graduands a respeit de extensã; também atuará na alcaçã de vluntáris ns prjets de extensã d departament. Pretende-se atingir s seguintes bjetivs cm s prjets de extensã: Vivenciar a prática ds cnteúds abrdads nas disciplinas estudadas na graduaçã, gerand experiência prfissinal e frmaçã mral; Despertar espírit slidári, de frma a aumentar a participaçã ds graduands em prjets sciais e a prpiciar a cntinuaçã na participaçã de trabalhs vluntáris e de extensã; Mair interaçã cm mei acadêmic, cntribuind para uma mair integraçã cm s órgãs, departaments, prfessres e aluns, prprcinand um cnheciment mais ampl sbre a universidade e s serviçs pr ela prestads;

13 Desenvlviment de características muit imprtantes para a vida pessal e prfissinal, cm: iniciativa; busca rápida de alternativas, cperaçã, visã hlística e sistêmica; criatividade e mral. Mecanisms de avaliaçã: será elabrad pelas prfessras Fernanda Maria de Almeida e Gislane Aparecida da Silva Santana d Departament de Administraçã e Cntabilidade, as quais sã crdenadras d prgrama. Resultads Esperads: pretende-se cm está atividade que seja elabrad nvs prjets para prgrama, além diss, que Geraçã Criança tenha mais vluntáris e que s petians e demais vluntáris trabalhem em prl das instituições e d Prgrama Geraçã Criança. Assim, levand as universitáris e a sciedade espírit de respnsabilidade scial dentr da cmunidade que lhes aclhem, deste md, tend uma interaçã de trca justa e benéfica a tds s atres envlvids n prcess. Quadr 2: Prjets d Prgrama Geraçã Criança. Prjet Departament Crdenadr Blsista 1 Marcas DAD Rdrig Gava Magn Sares 2 Assessria em Gestã Financeira DAD Nina Rsa Lydia Bruna 3 Destinar DAD Wender Fraga Miranda Viviane Basts 4 Educaçã Financeira DAD Wender Fraga Miranda Abigail Lis 5 Crescer DAU Jsélia Gdy Nívea Maria 6 Renvar (Antig Capacitar) DEC Maria Jsé de Oliveira Maria de Fátima 7 Prjetar DED Ângela Maria Sares Maria Aparecida 8 Nutrir DNS Julia Nvaes Camila Carla da Silva Fnte: 2) Prjet de Extensã ds grups PET: Sustentabilidade na Bacia d Ribeirã Sã Bartlmeu Descriçã: A prpsta diz respeit a um prjet extensinista vltad para questões ambientais e busca pr melhrias ns indicadres de sustentabilidade relacinads à bacia hidrgráfica d Ribeirã Sã Bartlmeu, cnsiderad a artéria da cidade, tend em vista que fi a lng d curs deste ribeirã que Viçsa se desenvlveu. O prjet será executad pels grups d Prgrama de Educaçã Tutrial d Ministéri da Educaçã (PET/MEC) da UFV, Campus Viçsa: Administraçã, Ciências Bilógicas, Ecnmia Dméstica, Engenharia Agrícla e Ambiental, Nutriçã, Engenharia de Prduçã e Biquímica. Mediante este prjet, espera-se prmver ações de extensã que influenciem direta e indiretamente a sustentabilidade da Bacia d Sã Bartlmeu pr mei de atividades de educaçã e prevençã tant da ppulaçã ribeirinha quant daqueles que direta u indiretamente participam cm atres sciais envlvids neste prcess. As principais áreas a serem trabalhadas n prjet se referem a dads gegráfics, clima e hidrlgia, flrística e fauna, dads sóci-ecnômics (dinâmica scial), qualidade ambiental, epidemilgia e saúde pública. Cm a btençã de índices de sustentabilidade ótims deve envlver um prcess cntinuad, s grups PET/UFV pretendem adtar ações de melhrias cntínuas para que s resultads prevists sejam mantids a lng ds ans. Mecanisms de avaliaçã: serã elabradas avaliações d desenvlviment da atividade pels tutres ds sete grups PET participantes d prjet da UFV. Além dessas, a final d event será elabrad um frmulári cm a cmunidade alv d prjet. Resultads Esperads: espera-se cm as ações de extensã deste prjet, alcançar a melhria de indicadres de sustentabilidade na bacia hidrgráfica d ribeirã Sã Bartlmeu numa açã cnjunta ds sete grups PET liderada pels sete prfessres tutres. A cnexã entre departaments das áreas de engenharia, humanas, agrárias, de saúde e bilógicas, que englbe s váris aspects abrdads anterirmente, pde ser um pass imprtante para que a sustentabilidade seja alcançada. Espera-se, ainda, que levar as universitáris a desenvlver ações vltadas para a reversã d descuid das cndições ambientais d municípi, ressaltand espírit de respnsabilidade scial dentr da cmunidade que lhes aclhem, intensificand a interaçã de trcas mais justas e benéficas as atres envlvids n prcess. 3) O PET na Invaçã Descriçã: Este prjet de extensã será um prjet cletiv prmvid pel PET/ADM e pel PET

14 Prduçã, tem cm bjetiv apresentar e discutir tema da invaçã tecnlógica as aluns d ensin médi d Clégi Cluni de Viçsa-MG, de frma a despertar interesse e estimular a participaçã desses jvens nessa temática. O prjet n Cluni será um prjet pilt para que, feitas mdificações e acerts necessáris, também seja estendid, ns próxims ans, às demais esclas d ensin médi d municípi. Será realizada uma palestra sbre invaçã para que s aluns tenham uma base sbre tema. Os petians cnstruirã uma cartilha sbre tema e que servirá também cm instrument de capacitaçã. Além diss, s petians rganizarã uma gincana. E para a culminância d prjet finalizarems cm uma visita a Parque Tecnlógic da UFV. Mecanisms de avaliaçã: a final das apresentações e discussões cm s aluns d Cluni, será entregue um frmulári de avaliaçã, elabrad pels rganizadres da atividade, qual deverá ser devlvid na sala d PET/ADM n dia de entrega ds certificads da atividade. Para que assim s rganizadres pssam inferir sbre s principais pnts psitivs e negativs d prjet de extensã. Resultads Esperads: Cntribuir para ampliaçã d cnheciment necessári à frmaçã ds acadêmics e ds aluns d Ensin Médi, estimuland a apreciaçã ds aluns sbre tema e, assim, facilitar sua aplicaçã ns demais clégis da cidade Atividades de Caráter Cletiv e Integradr As atividades desenvlvidas pel PET/ADM têm cm bjetiv principal ampliar cnheciment ds graduands para além da sala de aula e d que cntempla as diretrizes curriculares d curs, frtemente pautadas para a frmaçã prfissinal d futur administradr. Nesse sentid, as ações aqui planejadas buscam abrdar temas nã smente atrelads à realidade d mercad prfissinal, mas também aqueles cmprmissads cm a frmaçã cidadã que capacite s aluns a assumirem cnsciência crítica e um papel ativ na sciedade, ampliand sua mera frmaçã técnica especialista. Dessa frma, grup prcura cntribuir na reduçã das lacunas existentes na graduaçã, realizand atividades sbre s assunts nela puc abrdads. Cm atividades invadras destacam-se prjet cletiv de extensã entre tds s grups PET da UFV, cm intensa carga interdisciplinar, além das ficinas, reuniões temáticas, filmes e livrs que irã aprfundar na frmaçã humanística ds estudantes afim de que tenham visã integradra da realidade e pssam entender as rganizações numa realidade scial cmplexa de intensa interaçã. Cabe ressaltar que s impacts e s benefícis de cada atividade estã cntids nas descrições das atividades a lng deste planejament Participaçã em Events Científics SIA (UFV) Simpósis de Integraçã Acadêmica da UFV. Participaçã n event para divulgaçã d grup PET/ADM e apresentaçã de trabalhs na frma de banner u ral cndicinada à aprvaçã. SICs (UFOP e USP) Participar ds Simpósis de Iniciaçã Científica da UFOP e USP, se s trabalhs frem aprvads. SEMEAD O SEMEAD é um event científic, qual pssibilita que s estudantes, pesquisadres e prfissinais de Administraçã de Empresas pssam trcar experiências acerca de pesquisas científicas e relats de cass. Encntr anual da ANPAD O EnAnpad é principal event científic de Administraçã d país. Ele reúne as principais pesquisas na área pr mei de uma rigrsa avaliaçã de artigs. Encntr anual da ANGRAD O ENANGRAD prmve discussões altamente significativas acerca de temas atuais relacinads a ensin da graduaçã em Administraçã n país. O event é uma prtunidade de publicaçã e a participaçã está cndicinada à aprvaçã e à existência de recurss para deslcament e estada. Semináris de Dissertaçã Semináris estes ministrads pels aluns d Mestrad em Administraçã Pública da UFV. A participaçã ds petians nessa atividade visa cntribuir cm a familiarizaçã ds mesms cm trabalhs científics desenvlvids pr mestrands. Defesas de Dissertaçã Defesas de trabalhs realizads pr aspirantes a títul de Mestre em Administraçã Pública da UFV. A participaçã ds petians nessa atividade, assim cm a atividade supracitada, visa cntribuir cm a familiarizaçã ds mesms cm trabalhs científics desenvlvids pr mestrands. Defesa de Mngrafia

15 UFV. Defesas de trabalhs realizads pr aspirantes à Graduaçã em Administraçã e Ciências Cntábeis na Events PET SUDESTEPET Encntr reginal ds grups PET da Regiã Sudeste d Brasil. Essa atividade visa uma discussã imprtante para evluçã ds PET s n Brasil, levand deliberações reginais imprtantes para ENAPET. ENAPET O ENAPET (Encntr Nacinal ds Grups PET) é rganizad cm intuit de discutir temas relevantes à manutençã e desenvlviment d prgrama; apresentar sua prduçã acadêmica, n âmbit da tríade ensin, pesquisa e extensã; e clabrar cm desenvlviment scial pr mei de expsiçã e discussã cnjunta de temas de imprtância recnhecida para a sciedade. Em 2012 grup PET/ADM pretende participar d ENAPET, que será realizad em Sã Luís - MA, de 22 a 27 de julh. UAI PET Este event busca nã smente discussões e deliberações, mas também prprcinar a trca de experiências, a scializaçã e cresciment ds grups d Estad de Minas Gerais. O encntr de tds s grups PET d Estad de Minas Gerais crrerá em Diamantina-MG. Reuniões Interpet Reuniões cm frequência mensal e têm bjetiv de estabelecer as diretrizes e acmpanhar andament d prjet cletiv, assim cm demais atividades realizadas em cnjunt pels grups PET da UFV. Espera-se, cm as reuniões, que seja mantida a integraçã e a trca de experiência entre s sete grups PET da UFV em suas ações cnjuntas Atividades integradas cm blsistas de mnitria, iniciaçã científica e extensã Em 2012 PET/ADM cntinuará intensificand suas ações integradas iniciadas a fim de 2010 e realizadas em 2011 em relaçã à mnitria estã prevista a participaçã de mnitr da disciplina Administraçã Financeira n Minicurs Matemática Financeira n Excel e HP12C. Na iniciaçã científica, petians blsistas e nã blsistas terã parte de suas atividades de pesquisa realizadas em prximidade cm blsistas ds prgramas FUNARBIC, PIBIC/CNPq, PROBIC/FAPEMIG, PIC/UFV/CAIXA e UFV CREDI d Departament de Administraçã e Cntabilidade (DAD). A seleçã ds envlvids se dará em funçã da prximidade temática e/u de metdlgias específicas em aplicaçã. Na extensã, a integraçã petiana já é intensa, especialmente em funçã d Prgrama Geraçã Criança, que em 2012 pssui it prjets (Marcas (DAD), Crescer (DAU), Renvar (DEC), Acessória em Gestã Financeira (DAD), Destinar (DAD), Prjetar (DED), Educaçã Financeira (DAD) e Nutrir (DNS)) em que s blsistas desses prjets pssuem vluntáris d PET/ADM e de utrs estudantes da instituiçã Outrs Events A graduaçã na UFV A UFV reúne, tds s ans, cerca de 17 mil estudantes d ensin médi para event A Graduaçã na UFV, que visa mstrar a universidade as futurs candidats a uma vaga na instituiçã. A prgramaçã cnsta de palestras sbre s curss da instituiçã e stands nde s curss sã apresentads pr seus aluns. Trata-se de um mment de prtunidade para que PET/ADM seja apresentad as ptenciais aluns de graduaçã. INOVATEC Participaçã de petians que trabalha cm tema invaçã na INOVATEC (8ª FEIRA DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NO EXPOMINAS EM BH Primeira semana de utubr de 2012). O event reúne s atres da invaçã para a expsiçã de demandas empresarias e fertas tecnlógicas, criand prtunidades para desenvlviment de parcerias glbais. 4. OUTRAS AÇÕES QUE O GRUPO CONSIDERAR PERTINENTE a) Reuniões Reuniões Administrativas Sã reuniões de peridicidade semanal que pssuem cm bjetivs: análise e avaliaçã das atividades desenvlvidas na semana; verificaçã d realizad em relaçã a planejad, infrmes gerais, apresentaçã parcial d andament ds prjets de pesquisa em desenvlviment, das atividades de ensin e de extensã prgramadas e um mment para s petians e tutr pssam expr suas experiências vivenciadas, dentre utrs pnts. Reuniões entre Petians As reuniões entre s petians d PET/ADM terã peridicidade mensal, cm a presença ds petians blsistas e nã blsistas. O bjetiv desta reuniã é clcar em discussã desenvlviment e resultads ds

16 diverss trabalhs d grup e cmprmetiment ds elements quant a prazs e qualidade n cumpriment de suas brigações. Os pnts a serem avaliads estã enumerads a seguir: Eficiência das cmissões de divisã de trabalhs; Verificar a divisã e realizaçã das atividades em grup d PET\ADM, visand a nã cncentraçã de respnsabilidades, desse tip de atividades, a carg de pucs petians; Trca de experiências relacinadas as prjets individuais de pesquisa, buscand aperfeiçar s resultads desse caráter; Pssíveis necessidades de ajustes n planejament de atividades d mês crrente identificadas nas reuniões administrativas, vist que acntecem alguns impasses externs n decrrer d an; Cmprmetiment e desempenh cm curs de graduaçã de cada petian. b) Avaliaçã interna de Petians O PET Administraçã, a fim de identificar as cmpetências e pnts a serem melhrads ns petians, desenvlveu uma Avaliaçã 360º. Nessa avaliaçã, cada petian será avaliad pels demais e pel tutr. Serã avaliads tant aspects individuais quant s relacinads a trabalh em grup. Os fatres medids serã: relacinament interpessal, cmunicaçã, cmprmetiment, dispnibilidade, assiduidade, prfissinalism, qualidade nas tarefas, próatividade, respnsabilidade, independência, capacidade de crdenaçã, capacidade de mtivaçã e cntribuiçã para trabalh cletiv. Em decrrência dessa avaliaçã, pdem-se identificar mudanças substanciais na pstura e ns resultads demnstrads pels petians. Espera-se cntinuar essa prática avaliativa para acmpanhar a evluçã d petian, bem cm a cntribuiçã das atividades desenvlvidas n âmbit d Prgrama para desenvlviment pessal e prfissinal ds aluns. Ela será realizada em tds s semestres d an, nde tutr apresenta s resultads da avaliaçã de cada petian a grup, para que este pssa discuti-l em busca e da geraçã de um ambiente de api mútu e de cresciment prfissinal. c) Bletim Cnexã O Bletim Infrmativ Cnexã é um veícul infrmativ de events, divulgaçã de pesquisa e estágis, e principalmente difusã das infrmações de interesse para a frmaçã ds graduands, cm ntícias, artigs e sugestões de livrs. Este canal de cmunicaçã entre Departament de Administraçã e Cntabilidade da UFV, s órgãs discentes, PET, Diretóris Acadêmics e empresas junires (CACE e CECCO), cm s aluns de graduaçã, visa uma mair integraçã entre s mesms. O bletim pssui versã eletrônica e impressa e é enviad pr as aluns cm edições ns meses de març e agst. O Bletim tem bjetiv de apresentar as estudantes as ntícias, artigs e reprtagens atuais de interesse ds curss de Administraçã e Ciências Cntábeis. Além diss, events culturais e acadêmics que a UFV e alguns órgãs vinculads à mesma realizam, bem cm sugestões de livrs e sites, relats acadêmics, atualidades e prtunidades de estági sã divulgads. O bletim também pssui uma sessã denminada Clunista d mês, que apresenta depiments de aluns e prfessres sbre suas experiências acadêmicas e prfissinais. O bletim apresenta as pssíveis atividades que PET realizará durante s próxims meses, bem cm a divulgaçã de nsss prcesss seletivs. Esse bletim é divulgad pel site d PET/ADM, pel ficial d tutr da UFV as estudantes de Administraçã e de Ciências Cntábeis. d) Site d PET/ADM O prgrama pssui um site vinculad à página da UFV n qual sã divulgadas as infrmações referentes a grup PET/ADM. A atualizaçã destas infrmações é uma atividade que se dará durante an. A Hme Page d PET cnsiste em um site na Internet nde sã divulgadas as ntícias e infrmações sbre PET/ADM, cm históric d PET, as atividades desenvlvidas, estágis e cncurss, events, e etc. Para p an de 2012, prevems atualizaçã e refrmulaçã d site para que, além de prmver a divulgaçã das ações executadas pel grup, também passe a ferecer api a grup na frma de intranet, facilitand nssa cmunicaçã interna e a execuçã das atividades. e) Reuniões d Cmitê Lcal de Acmpanhament Reuniões das quais participam dis petians blsistas, juntamente cm s Tutres ds grups, n intuit de deliberar questões institucinais relevantes para dar suprte às atividades d PET na UFV. Reuniões cm participaçã ds representantes ds PET s na UFV e a representaçã da Pró-Reitria de Ensin da UFV. f) Planejament e Relatóri das Atividades Ações relacinadas à preparaçã d Relatóri 2012 e d Planejament DESCRIÇÃO DO PROCESSO DE TUTORIA O tutr d Prgrama de Educaçã Tutrial de Administraçã busca manter prximidade cnstante cm grup cm bjetiv de manter a interaçã entre as atividades de pesquisa, ensin e extensã em desenvlviment. Mantend encntrs semanais para discutir e manter a dinâmica das atividades planejadas, a tutria se desenvlve pr mei de encntrs tant individuais quant em grup, dependend das atividades e dificuldades de cada petian na realizaçã das mesmas.

17 A prximidade d tutr nã significa centralizaçã, pel cntrári, bjetiv é estar próxim n auxíli que prmva petian a identificar a própria transpsiçã de bstáculs, prcurand frmar estímul à independência e autrrealizaçã, send a figura d tutr próxima à de um facilitadr, embra intervenções, quand necessárias e slicitadas, sejam utilizadas. Para planejament de atividades para an de 2012, tutr fcu planejament em dis bjetivs principais, a Plítica Pública Brasileira fcada na Gestã Cultural (1) e n Turism (2), a serem trabalhads cm grup PET/ADM sb a rientaçã da indissciabilidade entre ensin, pesquisa e extensã cnfrme indicad a lng das páginas anterires. Na questã da pesquisa, tutr busca prmver uma parceria entre grup PET/ADM cm a pósgraduaçã em Administraçã, cm enfque na administraçã pública, d Departament de Administraçã e Cntabilidade (DAD). Em uma atividade em que petian terá a prtunidade de acmpanhar s esfrçs de pesquisa de um mestrand n sentid da elabraçã de sua dissertaçã. A prximidade d petian cm a pesquisa d mestrand tem ptencial de estimular s aluns d PET a integrarem suas pesquisas n cnjunt ds estuds da pós-graduaçã d departament, cntribuind diretamente para engrandecer cnheciment sbre bjets de estud neste camp. Ressalta-se que as linhas de pesquisa da pós-graduaçã n DAD ferecem várias prtunidades de recrtes, embra haja explícit recnheciment de que nã há limitações a pesquisas em utras áreas, embra tdas sejam discutidas pel grup antes da aprvaçã de vir a ser desenvlvida. Cm relaçã à extensã, tutr visu ampliar a atuaçã d grup PET/ADM. Nesse sentid, s petians terã a prtunidade de trabalhar em três tips de atividades de extensã, embra em uma delas a presença de tds fi acrdada, pr ser realizada pr tds s grups PET da universidade. Trata-se d Prjet de Extensã ds grups PET: Sustentabilidade na Bacia d Ribeirã Sã Bartlmeu, em que tds s petians e tutres ds grups PET ds curss de Administraçã, Ciências Bilógicas, Ecnmia Dméstica, Engenharia Agrícla e Ambiental, Nutriçã, Engenharia de Prduçã e Biquímica, da Universidade Federal de Viçsa irã atuar cm bjetiv de alcançar a melhria de indicadres de sustentabilidade na bacia hidrgráfica d ribeirã Sã Bartlmeu, numa açã cnjunta ds sete grups PET liderada pels sete prfessres tutres e tend tutr d PET/ADM cm crdenadr geral. Em relaçã às utras duas atividades de extensã, indica-se que uma delas se refere à atuaçã de frma vluntária n Prgrama Geraçã Criança, a qual fi descrit n item Já a utra é prjet O PET na Invaçã prmvid pel PET/ADM e pel PET/Prduçã, cm bjetiv apresentar e discutir tema da invaçã tecnlógica as aluns d ensin médi d Clégi Cluni de Viçsa-MG. Esta atividade busca despertar interesse e estimular a participaçã desses jvens nessa temática e cntribuir para ampliaçã d cnheciment sbre tema já em nível d ensin médi.

18 6. CRONOGRAMA PROPOSTO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DO GRUPO ATIVIDADES PERMANTES Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ag Set Out Nv Dez Curs de Espanhl Estud de Língua Estrangeira Treinament PET Prgrama Geraçã Criança Prjet Destinar Prjet Educaçã Financeira Prjet Marcas Prjet Assessria Financeira Prjet de Extensã ds grups PET Prjet PET na Invaçã Pesquisa Individual Pesquisa cletiva Pet na pós Seminári de Pesquisa Reuniões Administrativas PET/ADM Bletim CONEXÃO Site PET/ADM Reuniões CLA Relatóri de Atividades Avaliaçã Interna de Petians

19 ATIVIDADES PONTUAIS Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ag Set Out Nv Dez Reuniã Temática Recepçã de calurs (DAD SOLIDÁRIO) Oficina Gestã Cultural Oficina de Turism Minicurs Cmunicaçã ral, ansiedade scial e assertividade Curs de Balanced Screcard (BSC) Minicurs Mercad Financeir Minicurs HP12C Minicurs Matemática Financeira n Excel Leitura de Artigs Livrs Filmes Visitas técnicas V Cngress de ADM e CCO e II Mstra Científica I Seminári de Gestã Cultural A graduaçã na UFV

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