1ª AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 2009/2

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1 1ª AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 2009/2

2 I - ORGANIZAÇÃO DA DISCIPLINA

3 AVALIAÇÃO ORGANIZAÇÃO DA DISCIPLINA Relação conteúdo com a formação profissional Relação conteúdo com o mercado de trabalho Material didático usado pelo professor Critérios e procedimentos de avaliação adotados pelo professor Carga horária da disciplina Integração da disciplina com outras disciplinas do curso Avaliação geral da disciplina OPINIÃO

4 Total: 2052 Respostas CURSO Psicologia 209 Economia 9 Direito 571 Contabilidade 304 Administração Respostas

5 M.Bom e Bom= Relação do Conteúdo da Disciplina com a Formação Profissional 65,90 22,73 8,34 2,29 0,73 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

6 M.Bom e Bom= Relação do Conteúdo da Disciplina com o Mercado de Trabalho 66,32 20,54 9,28 0,63 3,23 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

7 M.Bom e Bom=77,48 Material Didático Utilizado Pelo Professor 55,79 21,69 15,85 1,88 4,80 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00

8 M.Bom e Bom= Critérios e Procedimentos de Avaliação 62,57 21,58 11,47 2,40 1,98 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

9 M.Bom e Bom= Carga Horária da Disciplina 67,78 20,96 2,71 1,04 7,51 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

10 M.Bom e Bom= Integração das Disciplinas com Outras Disciplinas do Curso 1,15 3,86 11,57 21,48 61,94 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

11 M.Bom e Bom= Avaliação Geral Sobre as Disciplinas 60,06 23,98 10,22 3,23 2,50 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

12 II PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO PROFESSOR

13 AVALIAÇÃO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO PROFESSOR -Incentivo do professor para o processo -Incentivo aos alunos para o desenvolvimento de análise Crítica -Aproveitamento do tempo de aula -Pontualidade e assiduidade -Domínio do conteúdo pelo professor -Didática/Metodologia usada pelo professor -Diversificação de técnicas de ensino -Clareza na exposição de conteúdos -Diálogo e interação entre o professor e os alunos durante as aulas -Disponibilidade por parte do professor para esclarecimento de dúvidas OPINIÃO

14 M.Bom e Bom= Incentivo do Professor para o Processo de Aprendizagem dos Alunos 2,92 2,09 10,01 17,41 67,57 0,00 20,00 40,00 60,00 80,00

15 M.Bom e Bom= Incentivo aos Alunos para o Desenvolvimento de Análise Crítica 3,02 1,56 13,24 19,08 63,09 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

16 M.Bom e Bom= Aproveitamento do Tempo de Aula Pelo Professor 66,01 18,04 10,74 2,92 2,29 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

17 M.Bom e Bom= Pontualidade e Assiduidade pelo Professor 1,36 0,83 5,94 14,81 77,06 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00

18 M.Bom e Bom= Domínio do Conteúdo pelo Professor 79,56 14,08 0,94 0,94 4,48 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00

19 M.Bom e Bom= Didática/Metodologia Utilizada pelo Professor 3,75 3,13 12,10 19,08 61,94 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

20 M.Bom e Bom= Diversificação de Técnicas de Ensino pelo Professor 4,17 3,13 14,18 17,21 61,31 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

21 M.Bom e Bom= Clareza na Exposição dos Conteúdos 3,65 3,34 10,11 15,43 67,47 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

22 M.Bom e Bom= Diálogo e Interação entre Professor e Alunos 70,28 16,27 9,07 2,40 1,98 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

23 M.Bom e Bom= Disponibilidade do Professor no Esclarecimento de Dúvidas 75,81 14,70 1,98 1,67 5,84 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

24 M.Bom e Bom= Processo Ensino- Aprendizagem do Professor 67,15 19,08 10,01 2,19 1,56 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

25 III PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA TURMA

26 AVALIAÇÃO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA TURMA Preparação para aula pelos alunos Aproveitamento do tempo de aula Relacionamento da turma /professor Participação dos alunos Consulta pelos alunos ao material Dedicação dos alunos às atividades Avaliação Geral Processo aprendizagem do aluno/turma OPINIÃO

27 M.Bom e Bom= Preparação para Aulas por Parte dos Alunos 60,58 21,06 14,08 1,04 3,23 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

28 M.Bom e Bom= Aproveitamento dotempo de Aula pelos Alunos 62,46 21,48 12,10 2,92 1,04 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

29 M.Bom e Bom= Relacionamento da Turma com o Professor 72,16 7,72 17,10 1,98 1,04 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

30 M.Bom e Bom= Participação dos Alunos Durante a Aula 62,77 21,27 12,72 2,09 1,15 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

31 M.Bom e Bom= Consulta pelos Alunos ao Material Indicado pelo Professor 1,67 1,46 12,62 23,67 60,58 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

32 M.Bom e Bom= Dedicação dos Alunos às Atividades da Disciplina 1,88 1,15 13,97 22,94 60,06 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

33 M.Bom e Bom= Avaliação Geral sobre o Processode Aprendizagem do Aluno/Turma 2,19 1,56 10,01 19,08 67,15 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

34 IV AUTO-AVALIAÇÃO DISCENTE

35 AVALIAÇÃO AUTO-AVALIAÇÃO DISCENTE Eu considero o meu desempenho nesta disciplina Eu considero o meu envolvimento nesta disciplina Eu considero o meu aprendizado nesta disciplina OPINIÃO

36 M.Bom e Bom= Eu Considero o Meu Desempenho nesta Disciplina 2,61 1,46 11,05 28,26 56,62 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00

37 M.Bom e Bom= Eu Considero o Meu Envolvimento nesta Disciplina 58,94 24,92 11,95 2,76 1,43 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00

38 M.Bom e Bom= Eu Considero o Meu Aprendizado nesta Disciplina 57,14 25,44 11,47 3,02 2,92 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00

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