ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 2015

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1 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 2015 Podemos sempre mais do que imaginamos. Me. Agathe Verhelle Caros Pais e Alunos, A Recuperação de Estudos oportuniza a participação em aulas e atividades sobre temas já estudados, revendo e revisando saberes que são pré-requisitos para a série seguinte. As aulas e as atividades propostas promovem novas possibilidades de aprendizagem. Assim, faz-se necessário nos Estudos de Recuperação: 1. Participação atenta às aulas; 2. Frequência e pontualidade; 3. Realização dos Módulos de Recuperação; 4. Interesse pelas atividades de sala. O período de Estudos de Recuperação ocorre entre os dias 1º/12/2015 e 21/12/2015. As aulas de Recuperação seguirão um horário especial de aulas que se encontra disponível no site da Escola. O aluno deverá usar o uniforme completo, trazer em todas as aulas a agenda escolar, os livros didáticos, os módulos e o material individual. Calendário das Avaliações (turmas manhã e tarde): Horário: * Durante a semana: 7h15min às 9h45min * Sábado: 8h às 10h30min Observações: 1) As Avaliações de Recuperação serão realizadas, exclusivamente, no turno da manhã para todos os alunos. 2) As aulas de Inglês não serão divididas com o Laboratório de Química no período da Recuperação. ENSINO FUNDAMENTAL Série 7º ANO 16/dez Quarta Gramática e Interpretação Redação 17/dez Quinta Matemática 18/dez Sexta Ciências 19/dez Sábado Inglês História 21/dez Segunda Geografia Resultado final da Recuperação 06/01/2016, das 14h às 17h30min. Atenciosamente, Coordenação Geral do Ensino Fundamental 6º ao 9º e Ensino Médio /Circular_2015/WP-K

2 COLÉGIO SANTA CECÍLIA Calendário de Recuperação 2015 M A N H Ã T U R M A S A, B e C H SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO (MANHÃ) 07h15 Matemática Ciências História Língua Portuguesa Inglês Matemática 08h05 Matemática Ciências Matemática Língua Portuguesa Inglês Língua Portuguesa 08h55 Ciências Redação Geografia Língua Portuguesa Inglês Língua Portuguesa 10h05 Ciências Redação Geografia Geografia Redação História 10h55 Geografia Ciências Inglês História Redação História 11h45 Geografia Inglês Matemática História Redação M A N H Ã T U R M AS D e E H SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 07h15 Língua Portuguesa SÁBADO (MANHÃ) Matemática Inglês Inglês Língua Portuguesa Língua Portuguesa 08h05 Ciências Matemática Geografia Inglês História Matemática 08h55 História Inglês Ciências Geografia História Matemática 10h05 História Inglês Ciências Redação Geografia Língua Portuguesa 10h55 Ciências Redação Matemática Redação Geografia Língua Portuguesa 11h45 Ciências Redação História Redação Geografia

3 COLÉGIO SANTA CECÍLIA Calendário de Recuperação 2015 COMPLEMENTO DA MANHÃ T A R D E AULA À TARDE DAS TURMAS DA MANHÃ H SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 13h15 Educação Física Educação Física Teórica Teórica 14h05 Educação Física Educação Física Prática Prática 14h55 Educação Física Prática 16h05 16h55 17h45

4 Professoras: Claudiana Lima e Márcia Serra Disciplina: Português Estudo de texto Gêneros textuais Variantes linguísticas Interpretação; compreensão/vocabulário (sinonímia; antonímia; polissemia); verbetes Estudo da língua 1. Fonologia ou Fonética Fonema e letra Dígrafos vocálicos e consonantais Encontros vocálicos e consonantais Sílaba (separação; classificação quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica) 2. Morfologia Substantivo e adjetivo: Gênero, número e grau/classificação Artigo e numeral: Identificação; classificação; gênero e número Pronome: Identificação; classificação/pronome substantivo e pronome adjetivo Verbo: Ação: estado; fenômeno da natureza - Formas nominais: verbos regulares e irregulares - Flexões verbais: pessoa, número, tempo e modo - Conjugações nos modos indicativo, subjuntivo, imperativo - Estrutura do verbo - Conjugações (1ª, 2ª e 3ª) Palavras relacionais: preposição e conjunção Contração e combinação Relações estabelecidas Advérbio e locução adverbial: Identificação; classificação 3. Sintaxe Frase; Oração; Período (Frase nominal Frase verbal) Classificação das frases quanto à entonação Período simples e composto Estudo do sujeito (ordem direta e inversa; núcleo; classificação: simples, composto, desinencial, indeterminado e inexistente) Verbos significativos e de ligação Análise morfossintática

5 Professoras: Claudiana e Márcia Disciplina: Redação Livro: As portas do destino Texto narrativo Elementos da narrativa Estruturação do parágrafo Momentos da narrativa Discurso direto e indireto Estudo do travessão e do (:) dois-pontos A narrativa de suspense e mistério A narrativa de ficção Narrativa com descrição Ortografia e uso dos porquês Figuras de linguagem A narrativa: personagens (características físicas e psicológicas); protagonistas, antagonistas e secundários Coesão e coerência Pontuação e efeitos de sentido Texto de opinião (características); estrutura Linguagem jornalística (notícia).

6 Professor: Célio Dutra Disciplina: Matemática Número Racionais Noções de Álgebra Equações Resolução de problemas usando equações Sistemas de equações Razão e proporção Regra de três simples Regra de três composta Juros simples

7 Professora: Sílvia Helena Disciplina: História Cap.14: A Colonização Portuguesa: Administração Cap.15: Economia e Sociedade Colonial Açucareira

8 Professoras: Karla Regina e Andriza Disciplina: Geografia Cap.1: Formação do estado e do território Cap.2: Economia e sociedade Cap.4: Industrialização

9 Professora: Samia Jainara Disciplina: Ciências Cap.5: Classificando os seres vivos Cap.16: Insetos: Os artrópodes mais numerosos Cap.23: Mamíferos Cap.26: Angiospermas: Folha, caule e raiz Cap.27: Angiospermas: Flor, fruto e semente

10 Professora: Maria Torres Landim Disciplina: Língua Inglesa Simple Past Going to Have to Should/Shouldn t Time prepositions Present continuous Past continuous Will/Won t (Future) Might/Might not Conditional