Centro de Formação de Loures Oriental. PLANO DE FORMAÇÃO 2011 (Não financiado)

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1 Centro de Formação de Loures Oriental PLANO DE FORMAÇÃO 2011 (Não financiado) FORMAÇÃO PARA DOCENTES (certificada pelo CCPFC) Os docentes que pretendam inscrever-se deverão preencher o impresso de candidatura indicando a acção/acções a que se candidatam e a sua disponibilidade de horário. Logo que a turma estiver constituída serão contactados. Por não haver financiamento esta formação terá que ser paga pelos formandos de acordo com os valores seguintes: 65 - acções de formação de h 70 - acções de formação de 18h 85 - acções de formação de h Não há qualquer informação do ME/DGRHE relativamente a formação financiada. Para qualquer outra informação contactar o Centro de Formação ( / loriental@mail.telepac.pt) GRUPOS DE RECRUTAMENTO Didáctica Geral A Educação Sexual em Meio Escolar: metodologias de abordagem / intervenção (+ NP) Lúcio Santos Ana Mafalda Branco Docentes com funções de coordenação Constituição e Gestão de Equipas (e condução de reuniões) Dra Helena Santos Pereira Acções de formação para quem não trabalha com computador / trabalha com dificuldade: PTE NÍVEL 1 GRUPOS DE RECRUTAMENTO Competências Digitais (nível 1): curso A (Windows, Word e PowerPoint) vários Competências Digitais (nível 1): curso B (Excel) vários Competências Digitais (nível 1): curso C (Internet) vários 1

2 Acções de formação para quem já trabalha regularmente com o computador: GRUPOS DE RECRUTAMENTO Novas metodologias de ensino-aprendizagem: a utilização da plataforma Moodle na Escola nível I (básico) (+ NP) Luís Soares Novas metodologias de ensino-aprendizagem: a utilização da plataforma Moodle na Escola nível II (aprofundamento) (+ NP) Luís Soares A utilização da Folha de Cálculo na construção de materiais pedagógicos nível I (básico) A utilização da Folha de Cálculo na construção de materiais pedagógicos nível II (aprofundamento) Luís Soares Construção de materiais pedagógicos com o PowerPoint nível I (básico) Construção de materiais pedagógicos com o PowerPoint nível II (aprofundamento) Web 2.0: Perspectivas de aplicação pedagógica na escola (+ NP) (excepto 100) Novas Metodologias em Sala de Aula: a utilização do Quadro Interactivo Multimédia (+ NP) Nuno Dorotea Luís Soares 2

3 Didáctica Específica (por Grupos de Recrutamento) 100 Operacionalização das OCEPE no âmbito das Expressões Plástica e Musical Formação de Educadores P (+ NP) A designar 100 Diferenciar para incluir Ana Rosa Trindade O Ensino do Português, Língua Não Materna (+ NP) David Santos Novo Programa de Matemática - Geometria (+ NP) O material didáctico na sala de aula de Matemática (+ NP) Novo Programa do Ensino Básico de Matemática Números e Operações (+ NP) Desenvolver o Pensamento Algébrico articulando entre Ciclos: uma nova perspectiva de aprendizagem (+ NP) História e Ensino Criativo - contributos para a Didáctica e Inovação no Ensino dos Programas de História do Ensino Básico João Lima Cidadania Global Professores Promotores da Educação para o Desenvolvimento no 1º Ciclo (+ NP) vários (AIDGLOBAL) Diferenciar para incluir Ana Rosa Trindade 3

4 Didáctica Específica (por Grupos de Recrutamento) de Formação para os Novos Programas de Português do Ensino Básico (DGIDC) (+ NP) Paulo Militão Dulce Gonçalves Manuela Lima O Ensino do Português, Língua Não Materna (+ NP) David Santos Redescobrir os Lugares da História - da Preparação à Avaliação de uma Visita de Estudo João Lima Uma viagem à corte de Marie Antoinette da História e da Pâtisserie (inclui a execução das receitas da época) História e Ensino Criativo - contributos para a Didáctica e Inovação no ensino dos programas de História do EB João Lima João Lima A Utilização das TIC no ensino da LE: construção de um blogue para a disciplina (+ NP) João Vaz Francisco Ramos 230 Novo Programa de Matemática - Geometria (+ NP) 230 Novo Programa do Ensino Básico de Matemática Números e Operações (+ NP) 230 A Organização e o Tratamento de Dados nos QIM: um novo olhar sobre a aprendizagem da Matemática (+ NP) 230 Desenvolver o Pensamento Algébrico articulando entre Ciclos: uma nova perspectiva de aprendizagem (+ NP) 230 Segurança nos Laboratórios Escolares Cláudia Neves Cátia Peres 4

5 Didáctica Específica (por Grupos de Recrutamento) 300 de Formação para os Novos Programas de Português do Ensino Básico (DGIDC) O Ensino do Português, Língua Não Materna (+ NP) (+ NP) Paulo Militão Dulce Gonçalves Manuela Lima David Santos A Utilização das TIC no ensino da LE: construção de um blogue para a disciplina (+ NP) João Vaz Francisco Ramos 400 Redescobrir os Lugares da História - da Preparação à Avaliação de uma Visita de Estudo João Lima Uma viagem à corte de Marie Antoinette da História e da Pâtisserie (inclui a execução das receitas da época) A Arte e o Pensamento - novas abordagens didácticas no ensino da História e na disciplina de História da Cultura e das Artes Aprender a pensar com a Filosofia para crianças e outras idades João Lima João Lima Mª Luísa Abreu 500 Novo Programa de Matemática - Geometria (+ NP) 500 A Organização e o Tratamento de Dados nos QIM: um novo olhar sobre a aprendizagem da Matemática (+ NP) 500 Novo Programa do Ensino Básico de Matemática Números e Operações (+ NP) Trabalho Laboratorial no ensino de Física e de Química: propostas de material didáctico-pedagógico de índole tecnológica Segurança nos Laboratórios Escolares Linguagens de programação para WEB (+ NP) Sérgio Leal Cláudia Neves Cátia Peres Gracindo Machado 5

6 A postura corporal nas aulas de Educação Física (Treino funcional, treino de equilíbrio e Pilates) Hugo Loureiro A postura e função corporais nas aulas de Educação Física (Treino funcional, mecânica aplicada ao exercício e Pilates) nível 2 Hugo Loureiro O Basquetebol nos Programas Nacionais de Educação Física nível introdução Ricardo Jorge Ribeiro Comunicação Aumentativa e Alternativa em EE: utilização dos programas Boardmaker e SDP André Alexandre Pereira Diferenciar para incluir Ana Rosa Trindade 6

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