Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Ética Dona Escolástica Rosa Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Extensão E. E. Pe. Bartolomeu de Gusmão Código: Município: Santos Eixo Tecnológico: Infraestrutura Habilitação Profissional: Técnico em Portos Qualificação: Auxiliar de Processos Portuários Módulo: 2º Componente Curricular: GESTÃO AMBIENTAL C.H. Semanal: 02 Professor: Cleide Satiko Ito I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES: Adotar uma visão sistêmica da atividade portuária; Identificar e aplicar as legislações e documentações vigentes no decorrer do processo de entrada, armazenagem e saída das cargas em terminais portuários; Adotar normas técnicas, de saúde e de segurança no desempenho de suas funções, zelando pela conservação e limpeza de ferramentas, instrumentos, máquinas, equipamentos e do local de trabalho; Auxiliar atividades de suprimentos; Executar atividades de conferências de materiais na recepção e na expedição; Alimentar dados para o sistema de planejamento, programação e controle; - da produção de serviços; - do transporte de cargas; - de estoques; - da armazenagem. Utilizar tecnologias de informação; Utilizar sistemas de comunicação para viabilizar processos e operações logísticas nas áreas portuárias e retro portuárias; Comunicar-se na área profissional em língua inglesa, utilizando as respectivas terminologias. Centro Paula Souza 2º Semestre de 2015

2 Ética Dona Escolástica Rosa ATIVIDADES: IDENTIFICAR E AVALIAR TIPOS E MODELOS DE PLANEJAMENTO - Elaborar relatórios técnicos; - Participar da elaboração do plano operacional - Elaborar organogramas estruturais e outras ferramentas utilizadas nos processos portuários envolvidos. TRABALHAR EM CONSONÂNCIA COM A LEGISLAÇÃO AMBIENTAL -Adequar procedimentos desenvolvidos em portos às especificações das ISO e Normas Regulamentadoras; - Auxiliar no desenvolvimento de um sistema de gestão ambiental para as operações e processos portuários. DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS - Demonstrar credibilidade; - Evidenciar raciocínio lógico; - Demonstrar comprometimento e organização; - Trabalhar em grupo; - Demonstrar capacidade de comunicação; - Dar provas de pro atividade; - Demonstrar flexibilidade; - Dar provas de criatividade; - Demonstrar senso crítico; - Manter-se atualizado profissionalmente. Centro Paula Souza 2º Semestre de 2015

3 Ética Dona Escolástica Rosa II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gestão Ambiental Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Adequar às atividades portuárias à 1.1 Aplicar a legislação ambiental nas 1 Conceito de gestão ambiental legislação ambiental vigente. atividades portuárias portuária 2 3 Implementar ações de redução de impactos ambientais nas atividades portuárias visando à sustentabilidade nas operações. Interpretar os impactos ambientais dos processos organizacionais e no desenvolvimento de novos projetos Identificar legislação ambiental pertinente aos processos. Identificar riscos ambientais. Desenvolver planos de ação visando à minimização dos riscos e de impactos ambientais. Desenvolver levantamentos e relatórios e relatórios descritivos dos impactos resultantes das ações implementadas pelo porto. Pesquisar os efeitos das ações planejadas sobre o ambiente Estudo de impactos ocasionados pela estrutura e operações portuárias Histórico de implementação e atividades desenvolvidas por portos. Problemas ambientais portuários. Impactos causados pelas atividades portuárias: - Na construção da estrutura; - Na manutenção de equipamentos; - Na armazenagem e movimentação; - Resíduos e efluentes. Sistema de Gestão Ambiental: - Conceitos, princípios e implementação. EIA, RIMA, e Normas Regulamentadoras no segmento portuário. 8 Legislação Ambiental 9 ISO Centro Paula Souza 2º Semestre de 2015

4 Ética Dona Escolástica Rosa III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gestão Ambiental Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1 Aplicar a legislação ambiental nas atividades portuárias 1.2- Identificar legislação ambiental pertinente aos processos 2.1 Identificar riscos ambientais. 2.2 Desenvolver planos de ação visando à minimização dos riscos e d impactos ambientais. 3.1 Desenvolver levantamentos e relatórios descritivos dos impactos resultantes das ações implementadas pelo porto 3.2 Pesquisar os efeitos das ações planejadas sobre o ambiente 2.1 Identificar riscos ambientais. 2.2 Desenvolver planos de ação visando à minimização dos riscos e d impactos ambientais. 1- Conceito de gestão ambiental 2- Estudos de impactos ocasionados pela estrutura e operações portuárias 3- Histórico de implementação e atividades desenvolvido por portos 4-Problemas ambientais portuários 5-Impactos causados pelas atividades portuárias - na construção da estrutura; - na manutenção de equipamentos; - na armazenagem e movimentação; - resíduos e efluentes. Aula expositiva dialogada Pesquisa na internet e livros Interpretação de textos Recursos audiovisuais Aula expositiva dialogada Pesquisa na internet e livros Interpretação de textos Recursos audiovisuais Aula expositiva dialogada Pesquisa na internet e livros Interpretação de textos Recursos audiovisuais Aula expositiva dialogada Pesquisa na internet e livros Interpretação de textos Recursos audiovisuais Aula expositiva dialogada Pesquisa na internet e livros Interpretação de textos Recursos audiovisuais 09/02 a 27/02 02/03 a 20/03 23/03 a 10/04 13/04 a 08/05 11/05 a 29/05 Centro Paula Souza 2º Semestre de 2015

5 Ética Dona Escolástica Rosa 3.1 Desenvolver levantamentos e relatórios descritivos dos impactos resultantes das ações implementadas pelo porto 1.1 Aplicar a legislação ambiental nas atividades portuárias 1.2- Identificar legislação ambiental pertinente aos processos 1.1 Aplicar a legislação ambiental nas atividades portuárias 1.2- Identificar legislação ambiental pertinente aos processos 1.1 Aplicar a legislação ambiental nas atividades portuárias 1.2- Identificar legislação ambiental pertinente aos processos 6-Sistema de gestão ambiental: -conceitos, princípios e implementação. 7- EIA, RIMA e Normas Regulamentadoras no Segmento Portuário. 8- Legislação Ambiental; 9. ISO Aula expositiva dialogada Pesquisa na internet e livros Interpretação de textos Recursos audiovisuais Aula expositiva dialogada Pesquisa na internet e livros Interpretação de textos Recursos audiovisuais Aula expositiva dialogada Pesquisa na internet e livros Interpretação de textos Recursos audiovisuais Aula expositiva dialogada Pesquisa na internet e livros Interpretação de textos Recursos audiovisuais 01/06 a 12/06 15/06 a 19/06 22/06 a 03/07 06/07 a 10/07 Centro Paula Souza 2º Semestre de 2015

6 Ética Dona Escolástica Rosa IV - Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Gestão Ambiental Módulo: II Competência (por extenso) Adequar às atividades portuárias à legislação ambiental vigente Adequar às atividades portuárias à legislação ambiental vigente Implementar ações de redução de impactos ambientais nas atividades portuárias visando à sustentabilidade nas operações Implementar ações de redução de impactos ambientais nas atividades portuárias visando à sustentabilidade nas Indicadores de Domínio Verificar a importância dos portos e o meio ambiente Interpretação das leis ambientais e a responsabilidade das empresas portuárias em cumpri-las Conceituar o desenvolvimento sustentável Verificar a importância do desenvolvimento sustentável nas empresas portuárias Verificar o posicionamento das empresas portuárias em relação ao desafio ambiental Instrumentos de Avaliação Leitura e interpretação de texto Pesquisa em revistas, sites, etc. Trabalho em grupo Atividades em classe Pesquisa sobre leis ambientais Trabalho em grupo Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas. Projeto interdisciplinar. Elaboração de relatórios Trabalho em grupo Atividade em classe Avaliação escrita Projeto Interdisciplinar Atividades de classe Trabalho em grupo Observação Direta Projeto Interdisciplinar Centro Paula Souza 2º Semestre de 2015 Critérios de Desempenho Observação do trabalho e do interesse do aluno durante as atividades quanto a sua clareza e praticidade Clareza Pontualidade na entrega das atividades Observação da socialização do individuo no grupo Clareza Pontualidade na entrega das atividades Observação da socialização do individuo no grupo Organização Clareza nas ideias Cumprimento de prazo Evidências de Desempenho Dado um determinado texto, terá que interpretá-lo a partir de dados qualitativos e redigidos em linguagem discursiva demonstrando participação e interesse. Conhecer a importância da legislação para o processo produtivo Ampliar conhecimento do desenvolvimento sustentável Ampliação de conceitos a partir de dados coletados, desenvolvendo capacidade de questionar e propor soluções.

7 Ética Dona Escolástica Rosa operações Implementar ações de redução de impactos ambientais nas atividades portuárias visando à sustentabilidade nas operações Interpretar os impactos ambientais dos processos organizacionais e no desenvolvimento de novos projetos Interpretar resultados de uma produção limpa nas empresas portuárias. Interpretar resultados verificando se os padrões da empresa portuária cumprem os valores estabelecidos na legislação Projeto que envolva a minimização de resíduos Exercícios de classe Projeto Interdisciplinar Elaboração de relatórios Desenvolver projetos que possam ser adotados nos processos produtivos para minimização de resíduos industriais Organização da atividade Pontualidade na entrega das atividades Observação da socialização do individuo no grupo Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas. Ser capaz de elaborar planilhas e implementar ações de redução de impactos ambientais. Participação e integração para a realização da atividade Interpretar os impactos ambientais dos processos organizacionais e no desenvolvimento de novos projetos Conhecer o modelo da norma ISO Elaborar planilhas e relatórios sobre os impactos ambientais das empresas Atividades em grupo Avaliação escrita Projeto Interdisciplinar Observação Direta. Apresentação do projeto Participação em grupo Cumprimento de prazos Contribuir para a construção de programas ambientais de comunidade e investir em pesquisa de desenvolvimento aplicado à área portuária. Centro Paula Souza 2º Semestre de 2015

8 Ética Dona Escolástica Rosa V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Abreu, Dôra. Sem Ela Nada Feito. Uma abordagem da importância da Educação Ambiental na implantação da ISO Cunha, AndonovichÍcaro e Neves, Maria Fernanda Britto; Gestão Ambiental na Costa, Portos e Sustentabilidade, Ed Universitária Leopoldianum. Legislação Federal, Estadual e Municipal. Jornais; Revistas VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Recuperação continua por meio de trabalhos extras. Trabalhos individuais e em grupos Pesquisa na internet VII Outras Observações/ Informações VIII Identificação: Nome do professor: Cleide Satiko Ito Assinatura: Data: / / IX Parecer do Coordenador de Área: Nome do Coordenador(a): Assinatura: Data: Centro Paula Souza 2º Semestre de 2015

9 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Extensão E. E. Pe. Bartolomeu de Gusmão Código: Município: Santos Eixo Tecnológico: Infraestrutura Habilitação Profissional: Curso de Técnico em Portos Qualificação: AUXILIAR DE PROCESSOS PORTUÁRIOS Módulo: 2º Componente Curricular: INGLÊS INSTRUMENTAL C.H. Semanal: 05 Professor: Roseli Araújo Sant Ana I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Identificar e/ou utilizar canais de comunicação para viabilizar processos e operações logística portuárias; Atuar nos diversos tipos de terminais portuários; Atuar nas diversas organizações que compõem a área Retroportuária;

10 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: INGLÊS INSTRUMENTAL Módulo: 2º Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Contextualizar o uso da língua 1. Utilizar o inglês nas operações portuárias. 1. estrangeira nas atividades portuárias; 2. Identificar a língua estrangeira como diferencial em negociações com empresas estrangeiras e no processo de exportação e importação Aplicar o inglês técnico em processos de elaboração de correspondências, contratos e documentos. Utilizar o inglês técnico nas negociações internacionais por meio de documentos escritos ou comunicação oral Idioma instrumental: vocabulário, pronúncia, tradução, elaboração de textos e preenchimentos de documentação legal; Interpretação de textos técnicos em língua inglesa; Glossário de termos técnicos em língua estrangeira; Princípios da língua estrangeira em transações comerciais na importação e exportação.

11 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: INGLÊS INSTRUMENTAL Módulo: 2º Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1. Utilizar o inglês nas operações portuárias. 2.Interpretação de textos técnicos em língua inglesa Competência 1 Exposição Dialogada; Simulação Trabalho em subgrupos Demonstração de conceitos Projeto Empresas Portuárias 09/02 a 20/03 2. Aplicar o inglês técnico em processos de elaboração de correspondências, contratos e documentos. 3. Utilizar o inglês técnico nas negociações internacionais por meio de documentos escritos ou comunicação oral. 1. Idioma instrumental: vocabulário, pronúncia, tradução, elaboração de textos e preenchimento de documentação legal. Competência 1 3.Glossário de termos técnicos em língua estrangeira 4. Princípios da língua estrangeira em transações comerciais na importação e exportação. Competência 2 Exposição Dialogada; Estudo de caso; Trabalho em subgrupos Demonstração de conceitos Projeto Empresas Portuárias Exposição Dialogada; Estudo de caso; Trabalho em Subgrupos Demonstração de conceitos Projeto Empresas Portuárias 23/03 a 22/05 25/05 a 08/07

12 IV - Plano de Avaliação de Competências Componente Curricular: INGLÊS INSTRUMENTAL Módulo: 2º Competência 1-Contextualizar o uso da língua estrangeira nas atividades portuárias 2- Identificar a língua estrangeira como diferencial em negociações com empresas estrangeiras e no processo de exportação e importação. Indicadores de Domínio Auxiliar na comunicação em língua estrangeira em situações pertinentes à área portuária. Familiarizar as situações, termos técnicos e preenchimento de documentos específicos da área portuária. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Estudo de caso Observação direta; Projeto Interdisciplinar Critérios de Desempenho Coerência e clareza dos resultados. Participação em aula, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução de tarefas. Comunicar-se em língua estrangeira aplicando os termos Evidências de Desempenho Apresenta soluções coerentes ao tema proposto; Critica, analisa. Cumpre prazos. Comunica-se em língua inglesa; Utiliza recursos relacionados à aula. Pesquisa; Apresentação oral e escrita. Cumprimento de prazos; Coerência e clareza; Atendimento às normas Apresenta desenvoltura na comunicação em língua inglesa. Contribui com o subgrupo na execução das tarefas

13 Apresentação oral individual. Coerência e clareza Utilização prática das técnicas aplicadas. Apresenta desenvoltura na comunicação em língua inglesa. Analisar a infraestrutura disponível de transporte. 4) Utilizar programas para a produção de novos produtos. Estudo de textos técnicos em grupo Prova escrita individual Observação direta do desempenho do aluno Clareza, criticidade e precisão. Conhecimento da estrutura da administração da produção. Analisar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. Interpretar processos evolutivos nas operações de importação e exportação Interpretar processos evolutivos nas operações de importação e exportação 5) Modelos de Administração da Produção (primária, secundária e terciária): a). Manutenção dos equipamentos (preventiva e Preditiva) 6) Modelos de Qualidade (índices de desempenho, balanceamento, novas tecnologias) 7) Aplicar técnicas de análise do processo de produção. Elaboração de projeto, com apresentação de relatório em grupo. Elaboração de relatório Prova escrita individual Observação direta do desempenho do aluno Prova escrita individual Observação direta do desempenho do aluno Clareza, coerência e coesão textual. Participação em classe, relacionamento responsabilidade interpessoal, Clareza, criticidade e precisão. Cumprimento de prazo Clareza, coerência e coesão textual Identifique as características dos modelos de administração da produção. Conhecimento dos diversos indicadores de qualidade Identificação equipamentos movimentação de carga. dos de

14 V - Bibliografia: Para reforçar a gramática: in Use (Murphy, R.), Glossário de termos técnicos; Lista de verbos (preparada pela docente); Dicionário Comercial Marítimo (4ª. Edição ampliada AC Martins Publicações, 1996). VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Exercícios de reforço gramatical, Atividades de Listening (compreensão auditiva), VII Outras Observações/ Informações Este componente Curricular interage com o Projeto interdisciplinar denominado Empresas Portuárias através dos procedimentos didáticos e atividades propostas para o semestre. Este componente Curricular interage com o Projeto Multidisciplinar com o objetivo de promover a integração, minimizar a evasão, oportunizar o aprendizado global dos assuntos relacionados através dos procedimentos didáticos e atividades propostas para o semestre. VIII Identificação: Nome do professor: Roseli Araújo Sant Ana Assinatura: Data: IX Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a):melissa Lima Oliveira Rêgo Duarte Assinatura: Data:

15 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Extensão E. E. Pe. Bartolomeu de Gusmão Código: Município: Santos Eixo Tecnológico: Infraestrutura Habilitação Profissional: Curso de Técnico em Portos Qualificação: Auxiliar de Processos Portuários Módulo: 2º Componente Curricular: LEGISLAÇÃO ADUANEIRA E PORTUÁRIA C.H. Semanal: 03 Professor: Andrea Cristina dos Santos I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Identificar e aplicar as legislações e documentações vigentes no decorrer do processo de entrada, armazenagem e saída das cargas em terminais portuários. Utilizar tecnologias de informação. Utilizar sistemas de comunicação para viabilizar processos e operações logísticas nas áreas portuárias e retroportuárias. Atividades: Proceder a conferência da documentação vinculada aos processos e operações portuárias. AUXILIAR NA IDENTIFICAÇÃO DE TRIBUTOS E TRÂMITES DE DOCUMENTOS FISCAIS E ADUANEIROS Auxiliar na identificação de tributos. Auxiliar na elaboração de documentos fiscais e tributários. Auxiliar na elaboração da documentação no Comércio Internacional. Contribuir na aplicação das legislações fiscal e tributária vigentes.

16 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Legislação Aduaneira e Portuária Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Possuir uma visão de todos os órgãos 1 Utilizar adequadamente os conceitos e 1. Conceitos e Fundamentos: Órgãos intervenientes que influem no despacho da fundamentos dos diversos órgãos, tributos e Intervenientes; Tributos incidentes no carga legislação aduaneira. Comércio Exterior; Legislação Aduaneira 2. Identificar os tipos de tarifas aplicados nas operações logísticas portuárias. 2. Aplicar os tipos de documentos e tarifas incidentes sobre a movimentação de cargas. 2. Operações Logísticas Portuárias: Cálculo de Tributos, Taxas e Contribuições Incidentes; Regimes Especiais nos processos de Importações e Exportações: Drawback e outros Características dos processos de exportação ou equiparado à exportação. Outros tributos nas atividades portuárias: Adicional do Frete para a Renovação da Marinha Mercante-AFRMM-Lei n.10893/2004; Contribuição à Direção de Portos e Costas DPC Lei n. 5461/68; Tratamentos Diferenciados: Regime de Tributação; Simplificada; Regime de Importação Comum. 3. Identificar e aplicar os regimes aduaneiros e fiscais 3. Compreender e conhecer os regimes aduaneiros aplicados às diversas atividades portuárias. 3. Regimes Aduaneiros: Regimes Aduaneiros Espécies: Trânsito Aduaneiro: Solicitação do Regime; Transportadores Autorizados e Despacho para trânsito Admissão Temporária: Modalidades; Drawback: Conceito e Modalidades; Entreposto Aduaneiro: Na importação; Na Exportação e Disposições Comuns; Entreposto Industrial sob Controle Informatizado RECOF: Regime Aduaneiro Aplicados em Áreas Especiais: Zona Franca de Manaus ZFM;

17 Benefícios Fiscais; Áreas de Livre Comércio ALL; Valorização Aduaneira Princípios de Valorização Aduaneira Métodos de Valorização 4. Caracterizar os tipos de procedimentos aduaneiros e fiscais 4. Operar os procedimentos aduaneiros e fiscais em consonância com a legislação vigente. 4. Procedimentos Aduaneiros e Fiscais: Declaração de Importação DI: Comprovante de Importação CI. 5. Aplicar os conceitos de nomenclaturas e instrumentos para a classificação fiscal de mercadorias 5. Compreender e organizar as atividades e operações relacionadas à classificação de mercadorias. 5.. Nomenclatura e Classificação Fiscal de Mercadorias; Conceito de Nomenclatura NCCA Nomenclatura do Conselho de Cooperação Aduaneira; SH Sistema Harmonizado de Designação e Codificação de Mercadorias; NBM Nomenclatura Brasileira de Mercadorias; NCM Nomenclatura Comum do MERCOSUL; NALADI Nomenclatura da Associação Latino-Americana de Integração NVE Nomenclatura de Valor Aduaneiro e Estatística; Aplicação das Nomenclaturas Tratamentos Administrativos na Exportação RE e na Importação LI ou dispensa; Tratamentos Tributários: Instrumentos para a classificação; RGI Regras Gerais de Interpretação do SH e Regras Complementares NESH Notas Explicativas do Sistema Harmonizado

18 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Legislação Aduaneira e Portuária Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos Utilizar adequadamente os conceitos e fundamentos dos diversos órgãos, tributos e legislação aduaneira. (Competência 1) Aplicar os tipos de documentos e tarifas incidentes sobre a movimentação de cargas. (Competência 2) Conceitos e Fundamentos: Órgãos Intervenientes; Tributos incidentes no Comércio Exterior; Legislação Aduaneira Operações Logísticas Portuárias: Cálculo de Tributos, Taxas e Contribuições Incidentes; Regimes Especiais nos processos de Importações e Exportações: Drawback e outros Características dos processos de exportação ou equiparado à exportação. Outros tributos nas atividades portuárias: Adicional do Frete para a Renovação da Marinha Mercante-AFRMM-Lei n.10893/2004; Contribuição à Direção de Portos e Costas DPC Lei n. 5461/68; Tratamentos Diferenciados: Regime de Tributação; Simplificada; Regime de Importação Comum. Demonstração de conceitos, Exposição dialogada, Atividades não avaliativas, feedback, Atividades avaliativas teórica e prática, individual e em subgrupos sobre Órgãos Intervenientes; Tributos incidentes no Comércio Exterior; Legislação Aduaneira Estratégia de Recuperação Contínua: Atendimento individualizado ao aluno que não desenvolveu a competência propositura de Pesquisa Bibliográfica complementar, Elaboração de Relatórios Técnicos, e Apresentação de Seminário em Plenária. Demonstração de conceitos, Exposição dialogada, Atividades não avaliativas, feedback, Atividades avaliativas teórica e prática, individual e em subgrupos sobre os tipos de documentos e tarifas incidentes sobre a movimentação de cargas. Estratégia de Recuperação Contínua: Atendimento individualizado ao aluno que não desenvolveu a competência propositura de Pesquisa Bibliográfica complementar, Elaboração de Relatórios Técnicos, e Apresentação de Seminário em Plenária. Cronograma / Dia e Mês 09/02 a 21/02/15 24/02 a 28/03/15

19 Compreender e conhecer os regimes aduaneiros aplicados às diversas atividades portuárias (Competência 3) Operar os procedimentos aduaneiros e fiscais em consonância com a legislação vigente. (Competência 4) Regimes Aduaneiros: Regimes Aduaneiros Espécies: Trânsito Aduaneiro: Solicitação do Regime; Transportadores Autorizados e Despacho para trânsito Admissão Temporária: Modalidades; Drawback: Conceito e Modalidades; Entreposto Aduaneiro: Na importação; Na Exportação e Disposições Comuns; Entreposto Industrial sob Controle Informatizado RECOF: Regime Aduaneiro Aplicados em Áreas Especiais: Zona Franca de Manaus ZFM; Benefícios Fiscais; Áreas de Livre Comércio ALL; Valorização Aduaneira Princípios de Valorização Aduaneira Métodos de Valorização Procedimentos Aduaneiros e Fiscais: Declaração de Importação DI: Comprovante de Importação CI. Demonstração de conceitos, Exposição dialogada, Atividades não avaliativas, feedback, Atividades avaliativas teórica e prática, individual e em subgrupos sobre os regimes aduaneiros aplicados às diversas atividades portuárias Estratégia de Recuperação Contínua: Atendimento individualizado ao aluno que não desenvolveu a competência propositura de Pesquisa Bibliográfica complementar, Elaboração de Relatórios Técnicos, e Apresentação de Seminário em Plenária. Demonstração de conceitos, Exposição dialogada, Atividades não avaliativas, feedback, Atividades avaliativas teórica e prática, individual e em subgrupos sobre os procedimentos aduaneiros e fiscais em consonância com a legislação vigente. 31/03 a 17/04/15 22/04 a 16/05/15 Estratégia de Recuperação Contínua: Atendimento individualizado ao aluno que não desenvolveu a competência propositura de Pesquisa Bibliográfica complementar, Elaboração de Relatórios Técnicos, e Apresentação de Seminário em Plenária.

20 Compreender e organizar as atividades e operações relacionadas à classificação de mercadorias. (Competência 5) Nomenclatura e Classificação Fiscal de Mercadorias; Conceito de Nomenclatura NCCA Nomenclatura do Conselho de Cooperação Aduaneira; SH Sistema Harmonizado de Designação e Codificação de Mercadorias; NBM Nomenclatura Brasileira de Mercadorias; NCM Nomenclatura Comum do MERCOSUL; NALADI Nomenclatura da Associação Latino-Americana de Integração NVE Nomenclatura de Valor Aduaneiro e Estatística; Aplicação das Nomenclaturas Tratamentos Administrativos na Exportação RE e na Importação LI ou dispensa; Tratamentos Tributários: Instrumentos para a classificação; RGI Regras Gerais de Interpretação do SH e Regras Complementares NESH Notas Explicativas do Sistema Harmonizado Demonstração de conceitos, Exposição dialogada, Atividades não avaliativas, feedback, Atividades avaliativas teórica e prática, individual e em subgrupos sobre a organização das atividades e operações relacionadas à classificação de mercadorias. Estratégia de Recuperação Contínua: Atendimento individualizado ao aluno que não desenvolveu a competência propositura de Pesquisa Bibliográfica complementar, Elaboração de Relatórios Técnicos, e Apresentação de Seminário em Plenária. 19/05 a 08/07/2015

21 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Legislação Aduaneira e Portuária Módulo: II Competência Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Possuir uma visão de todos os órgãos intervenientes que influem no despacho da carga Identificar os organismos nacionais e supra nacionais que tangenciam as operações de comércio exterior Avaliação Escrita sobre Intervenientes do comercio exterior Atividade prática simulação de preenchimento documental para anuência de licenciamento não automático Pertinência das informações; Coerência e coesão quanto a função de cada órgão anuente e/ou interveniente; Correta utilização das informações, justificativas coerentes Observação Direta Participação Postura Profissional Cumprimentos dos prazos Identificar os órgãos anuentes e intervenientes do comercio exterior, bem como os procedimentos operacionais para anuência documental Reconhece as implicações do correto preenchimento documental, e os efeitos pecuniários e logísticos para importadores e exportadores quando da incoerência das informações Contribui com o desenvolvimento das tarefas; Apresenta postura profissional; Contribui com

22 Identificar os tipos de tarifas aplicados nas operações logísticas portuárias. Identificar e aplicar os regimes aduaneiros e fiscais Compreender e aplicar, os procedimentos tributários e fiscaiscom vistas ao desembaraço aduaneiro de importação e exportação. Aplicar operacionalment e os regimes aduaneiros especiais, para fluidez econômica e procedimental do trato aduaneiro Ser capaz de Lista de exercícios Observação Direta Seminário Precisão das informações; Atendimento às regras. Participação Postura Profissional Cumprimentos dos prazos Pertinência das informações; Criatividade; Organização das ideias Observação Direta Participação Postura Profissional Cumprimentos dos prazos experiências e dados relevantes ao componente Cumpre os prazos pré determinados Executa cálculos aduaneiros de importação e exportação. Realiza orçamentos de custos de processos de importação e exportação Contribui com o desenvolvimento das tarefas; Apresenta postura profissional; Contribui com experiências e dados relevantes ao componente Cumpre os prazos pré determinados Realiza atividades operacionais de aplicação de regimes aduaneiros especiais. Contribui com o desenvolvimento das tarefas;

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