O Fundo Global Metodista para a Formação de Lideranças

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Manoel Vítor Corte-Real de Sá
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1 O Fundo Global Metodista para a Formação de Lideranças Palestra no Forum de Educação Metodista COGEIME Amós Nascimento São Bernardo do Campo, SP, Brasil de setembro, 2015

2 Conteúdo 1. O que é o MGEFLD? 2. Como funciona o MGEFLD? 3. Como promover o MGEFLD no Brasil? 4. Como manter parcerias com o MGEFLD? 5. Como saber mais sobre o trabalho do MGEFLD?

3 1. O que é o MGEFLD?

Uma Iniciativa Global Novo Modelo de Conexionalismo O Fundo Global Metodista para a Formação de Lideranças [Methodist Global Education Fund for Leadership Development] (MGEFLD) é uma iniciativa única

4 Uma Iniciativa Global Novo Modelo de Conexionalismo O Fundo Global Metodista para a Formação de Lideranças [Methodist Global Education Fund for Leadership Development] (MGEFLD) é uma iniciativa única da Junta Geral de Educação e Ministério [General Board of Higher Education and Ministry] (GBHEM). O MGEFLD é um meio pelo qual igrejas, instituições educacionais e de estudos teológicos ao redor do mundo podem dar apoio a uma nova geração de líderes cristãos. Este é um ministério educacional de longo prazo, que conecta igrejas e instituições ao ao redor do mundo. 4

5 Promovendo Parcerias Cooperação Inter-Regional Descentralizada Velhos modelos centralizados levaram ao colonialismo, imperialismo e paternalismo. O MGEFLD privilegia algo novo, baseado na promoção de uma verdadeira parceria. Parceiros(as) dão suas contribuições e, portanto, estão compromissados com projetos que são seus. Juntos, parceiros e parceiras contribuem para o Metodismo Global. Projetos não são impostos de cima para baixo, mas construidos de baixo para cima e baseados na co-participação e na transparência. 5

6 Afirmando um Claro Princípio Parceria Significa Co-Participação Programas são implementados com visão compartilhada, responsabilidades compartilhadas e custos compartilhados. Este princípio reflecte o caráter interconectado e intercultural da Educação Metodista. Todos(as) os(as) envolvidos(as) contribuem com algo. As iniciativas devem ser auto-sustentáveis, tornar-se independentes, e ser viáveis a longo prazo. 6

7 Contextualizando Saberes Cinco Regiões em Comunicação e Interação 7

8 2. Como funciona o MGEFLD?

9 Reconhecendo Diferenças Valorizando a Contribuição Singular de cada Região A geografia, cultura e linguagem de cinco regiões África, Ásia, Europa, América Latina e América do Norte. Cada região se articula para envolver pessoas, arrecadar fundos, criar estruturas, e apoiar projetos e programas ao nível local. Cada região está inter-conectada com as demais, compartilhando experiências e oferecendo assistência para desenvolver diferentes componentes de cada programa. Ao invés de gerar isolamento, este modelo motiva a cooperação inter-regional. 9

10 Trabalhando em Rede Cinco Escritórios Operacionais Hub do MGEFLD na América do Norte (2008) Hub do MGEFLD na América Latina (2009) Hub do MGEFLD América na Ásia (2011) Hub do MGEFLD na África (2013) Hub do MGEFLD na Europa (2013) 10

11 Oferecendo Novos Serviços Programas Globais Assistência Técnica: Instituições metodistas pedem ajuda para tartar de necessidades educacionais locais. Acadêmicos Metodistas: Com base na rede global de igrejas, hospitais, escolas, faculdades, seminários teológicos e universidades, o MGEFLD promove intercâmbios e atividades voluntárias envolvendo importantes líderes internacionais. Bolsas Globais: Bolsas são oferecidas a indivíduos com potencial para se tornarem grandes líderes. 11

12 Desenvolvendo Líderes Pessoas podem ter um Impacto Local e Global Modelo Interdisciplinar: Grupos de especialistas internacionais representam a diversidade do Metodismo Global e servem de mentores para o desenvolvimento de lideranças. Intercâmbio Acadêmico: Existem oportunidades para estágios, voluntariado, missões e o intercâmbio de estudantes, professores, e funcionários interessados em educação global. Indivíduos podem fazer diferença: Com o apoio desses programas, as pessoas são motivadas a contribuir com as suas communidades ao nível local, regional, and global. 12

13 Captando Recursos Buscando e encontrando recursos locais Estudos de Branding : Valor global da marca Metodista. Marketing: Publicando informação sobre educação de qualidade por meio de folders, websites, mídia social e outras ferramentas. Trabalhando em Consórcios: Reunindo instituições para submeter projetos conjuntos ao governo e fundações. Dando Valor à Contribuição Local: Envolvendo escolas, faculdades, seminários teológicos e universidades. 13

14 3. Como promover o MGEFLD no Brasil?

15 Revendo a Educação Global Raízes no século XVIII A visão global de John Wesley: O mundo é minha paróquia Plano educação para Kingswood School, fundada em 1748 Unir o conhecimento à piedade vital Educação Global é parte Education do ADN Metodista. A América Latina é parte dessa rede global. 15

16 Atuando em Rede Global Educação Metodista Global Hoje Mais de 800 instituições educacionais no mundo - Escolas - Faculdades - Universidades - SemináriosTeológicos Em cerca de 80 países - De A a Z (Angola a Zimbabwe) incluindo India, Japão, Taiwan Espalhados por 5 regiões geográficas - Africa - Asia e Pacífico - Europa - América Latina - América do Norte 16

17 Afirmando a Pluralidade Educação Metodista com História Global Thomas Coke viaja à Índia em 1813 Daniel Kidder como missionário no Brasil em 1837 Missionários enviados à China em 1847 Primeira escola na América Latina, México, em 1875 Appenzeller inicia a Escola Pai Chai na Coréia in

18 Criando Estruturas Globais Novas Estruturas e Organizações 1868: General Board of Education, Methodist Episcopal Church 1991: International Association of Methodist-related Schools, Colleges, and Universities (IAMSCU) 1991: Education Committee - World Methodist Council (WMC) 1997: Associación Latinoamericana de Instituciones Metodistas de Educación (ALAIME) 18

19 4. Como manter parcerias com o MGEFLD?

20 Expandindo Horizontes Crescimento de estudos internacionais Matrícula de estudantes internacionais - Estados Unidos Ano Estudantes Matrícula Porcentagem Internacionais Total 1948: 25,464 2,403, % 1961: 58,086 4,146, % 1980: 311,882 12,097, % 2000: 547,867 15,312, % 2011: 723,377 20,550, % 2014: 886,052 estudantes internacionais - EUA Fonte: IEE/CES,

21 Explorando Oportunidades Oferecendo programas para uma nova generação Estudantes dos EUA matriculados internacionalmente: (Número total : 260,327 em 2010 e 289,408 em 2014) Região Estudantes no Exterior Porcentagem Europa 144, % América Latina 40, % Asia 32, % Africa 13, % Fonte: IEE/CES, 2011,

22 Tendências na Ásia Instituições que podem ser global players Estudantes internacionais nos EUA: 723,277 * Lugares de origem (53.5% estudantes internacionais nos EUA) Ranking 2009/ /11 % of Total % Mudança 1 China 127, , India 104, , Coréia do Sul 72,153 73, Canadá 28,145 27, Taiwan 26,685 24, Arábia Saudita 15,810 22,

23 Vivendo na Rede Global Cooperação Nacional, Regional e Internacional INTERNATIONAL (2 organizations) WMC Education Committee IAMSCU Oxford Institute REGIONAL (5 regions) Africa AAUMTI Asia APAMEI Europe MTSE Latin America ALAIME North America NASCUMC/AAUMTS NATIONAL (80 countries) (8 associations) Australia Brazil Ghana Japan South Korea United Kingdom United States Zimbabwe (4 institutions) COGEIME (56 institutions) MEU (8 institutions) (18 institutions) (49 institutions) (18 institutions) NASCUMC (120 institutions) (11 institutions) 23

24 5. Como saber mais sobre o trabalho do MGEFLD?

25 Coordenação Contatos (MGEFLD) Amós Nascimento Kimberly Lord Mary Hix 25

26 Escritório MGEFLD-AL MGEFLD na América Latina Rev. Luís de Souza Cardoso 26

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