INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA ESCOLA DE SAÚDE DESCRIÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR

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1 INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA ESCOLA DE SAÚDE DESCRIÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR Unidade Curricular: Enfermagem de Saúde Comunitária I Módulo de Enfermagem II Área Científica: SAÚDE CÓDIGO: 723 CRÉDITOS ECTS: 4,5 CURSO: ENFERMAGEM Ano: 1º 2º 3º 4º Semestre: 1º 2º Regime: Obrigatório Optativo Tipo: Anual Semestral Outro Horas de Trabalho: Ensino teórico (T) 20 Estágio (E) Teórico-prático (TP) 66 Orientação tutorial (OT) 6 Prático e laboratorial (PL) Estudo Trabalho de campo (TC) Avaliação Seminário (S) Outra (O*)] * Especificação: TOTAL 122 DESCRIÇÃO RESUMIDA DA UNIDADE CURRICULAR: No Módulo de Enfermagem II são abordados aspectos de Saúde Pública/ Saúde Comunitária, Saúde da Mulher e do Casal, Saúde da Criança/Jovem, Saúde do Adulto e Saúde do Idoso. Com este módulo pretende-se proporciona aos estudantes um conjunto de conhecimentos, permitindo-lhe intervir em diferentes contextos da comunidade. PROGRAMA: SAÚDE PÚBLICA/SAÚDE COMUNITÁRIA - Conceito e evolução histórica - Saúde/doença/Comunidade -Factores que interferem na saúde - Cuidados de saúde - O centro de saúde - Conceito e organização - Funções e actividades do enfermeiro em cuidados de saúde primários: - Promoção da saúde - Educação para a saúde - Saúde escolar - Visita domiciliária - Vacinação - Rastreios - Instrumentos de avaliação da família - Processo de enfermagem à família - Saneamento do ambiente - Saúde ambiental - Água potável, tratamento e distribuição - Águas residuais, recolha e tratamento - Resíduos sólidos, triagem/separação, recolha e tratamento SAÚDE DA MULHER E DO CASAL

2 - Saúde materna - Gravidez e maternidade - Implicações da gravidez na vida da mulher, do homem e da família - Auto cuidado durante a gravidez: gestão dos efeitos colaterais da gravidez e adopção de comportamentos saudáveis - Reestruturação familiar - Adaptação à parentalidade: Preparação para a mater/paternidade e preparação para o parto - Integração do recém-nascido/novos elementos no contexto familiar - Assistência no período pré e pós-natal - Amamentação - Planeamento familiar - Métodos contraceptivos - Prevenção das doenças sexualmente transmissíveis - Menopausa e andropausa - Violência de género - Rastreio do cancro do colo do útero e da mama - Educação para a saúde - Saúde mental na mulher e no casal SAÚDE DA CRIANÇA E DO JOVEM - Os direitos da criança - O programa de saúde infantil e juvenil - Factores interactivos que influenciam o desenvolvimento humano. Teorias do desenvolvimento humano. - Crescimento e de desenvolvimento psicomotor - Conceito - Parâmetros e factores intervenientes - Avaliação - Rastreio de doenças metabólicas - diagnóstico precoce - Cuidados de enfermagem ao recém-nascido, criança e adolescente na satisfação das necessidades humanas fundamentais: - Aleitamento materno - Aleitamento artificial - Introdução de novos alimentos - Higiene e conforto - A criança superprotegida, abandonada e maltratada - Prevenção de acidentes e promoção da segurança - Educação sexual - Educação para a saúde à criança, adolescente e família - Promoção da saúde da criança e jovem - Saúde mental na criança e jovem SAÚDE DO ADULTO - Características do adulto - Vigilância de saúde no adulto - Rastreios - O adulto o trabalho - Promoção da saúde no local de trabalho - Higiene e segurança no trabalho - Doenças profissionais - Doenças relacionadas e agravadas pelo trabalho - Acidentes de trabalho - Prevenção dos riscos profissionais - Ergonomia - Equipamento de protecção individual - Absentismo - Desemprego - Prevenção das doenças profissionais e acidentes de trabalho e prevenção - Funções e actividades do enfermeiro em enfermagem do trabalho

3 - Saúde mental no adulto SAÚDE DO IDOSO - Gerontologia e geriatria - Aspectos socio-demográficos e epidemiológicos do envelhecimento - Envelhecimento da população - Teorias do envelhecimento - Processo normal de envelhecimento e dificuldades de adaptação - Saúde mental no idoso - A relação de ajuda em gerontologia - Avaliação geriátrica - O idoso no domicílio, institucionalizado e hospitalizado -Cuidados gerontológicos/geriátricos na satisfação das necessidades, Segundo Virgínia Henderson - Equipamentos sociais - Preparação para a reforma - O idoso perante a reforma - Gerontopsicomotricidade e prevenção de acidentes - Recursos da comunidade BIBLIOGRAFIA FUNDAMENTAL: ALFONSO LOPEZ,António et al (1992), Manual de seguridad en el trabajo. Madrid: editorial Mapfre.. ALONSO CARRIL, José Luís et al (1996), Manual de higiene Industrial. 3ª ed. Madrid: Editorial Mpfre.. BAGAGEM, Maria da Purificação M. S. (1992), Pessoas idosas presente e futuro. Servir. Lisboa ISSN: vol.40,nº3 P BECK, Hervé (1995), O envelhecimento e a doença. Servir. Lisboa. Vol.39, nº 6. BERGER, Louise [et al] (1995), Pessoas idosas, uma abordagem global. Lisboa: Lusodidacta,. ISBN BIZE, Dr. P.R.; VALLIER, C. (1985), Uma vida nova: a terceira idade. Lisboa/São Paulo: Verbo. BOLANDER, Verolyn R. (1998) Enfermagem fundamental: uma abordagem psicofisiológica. 3º ed. Lisboa: Lusodidacta. ISBN BONNEMAISON, Michéle (1984), Manual de enfermagem pediátrica, vol. I. Lisboa. Edições Técnicas. CANHA, Jeni (2000) A criança maltratada. Coimbra: Quarteto ed. ISBN CAPLAN, Gerald (1980), Princípios de psiquiatria preventiva. Rio de Janeiro: Zabahar Editores. CARDIM, Luís Filipe; COUNHAGO, Américo Higiene e saúde no local de trabalho: conceitos. Lisboa. CORDEIRO, J. Dias (1987), A saúde mental e a vida. 2ª edição revista. Edições Salamandra, Lda., Novembro. CORDEIRO, Mário (1990) - Medição do perímetro cefálico. Lisboa Direcção Geral dos Cuidados de Saúde Primários. (Col. Manter a criança saudável). COWAN, Márcia A saúde da criança. In: STANHOPE, Márcia (1999) Enfermagem comunitária. Lisboa: Lusociência. P CUNNINGHAM, F. Gary et al. (2000) Williams Obstetrícia, Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro DANIEL, Liliana Felcher Moderna saúde pública. 4ª edição. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian DIRECÇÃO GERAL DA SAÚDE (2002) Saúde infantil e juvenil: programa tipo de actuação. Lisboa. DGS- Divisão de Saúde Materna, Infantil e dos Adolescentes. DIRECÇÃO GERAL DOS CUIDADOS DE SAÚDE PRIMÁRIOS (1989) - Orientações técnicas 1 crescimento e maturação dos 0-18 anos. Lisboa DGCSP. Divisão de saúde materna e infantil. ERMIDA, Dr. J. Gomes (1999), Envelhecimento demográfico, doença e cuidados de saúde Temas geriátricos I. Lisboa: Dr. Pedro de Moura Reis. ERMIDA, Dr. J. Gomes (1999), Processo de envelhecimento O idoso problemas e realidade. Coimbra: Formasau, 1ª edição. ISBN: FERREIRA, F. Gonçalves (1990), História da saúde e dos serviços de saúde em Portugal. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. FERREIRA, F. Gonçalves (1990), Moderna saúde pública. 6ª ed. Lisboa: Fundação Calouste

4 Gulbenkian. FERREIRA, F. Gonçalves (1990), Sistemas de saúde e seu funcionamento. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. GALLARDO CRUZ, José António (1994) Maus-tratos à criança. Porto: Porto editora. ISBN GIL, Piédrola g et al Medicina preventiva y salud pública. 8ª ed. Barcelona: Salvat.1988.LOFF, Ana Margarida Organização de serviços de saúde ocupacional a nível de hospital. Revista Sinais Vitais. Coimbra. GREEN, walter H.; SIMONS-MORTON, Bruce G. (1988), Educacion para la salud. México: Interamaricana Mc Graw-Hill,. JR., Dr. J. Reis Envelhecimento (1995), Temas geriátricos. Lisboa: Dr. Pedro de Moura Reis. KELTS, Drew G.; JONES, Elisabeth, G. Jones (1988), Manual de nutrição infantil, Rio de Janeiro, Editora Guanabra. LAZURE, Hélène (1994), Viver a relação de ajuda. Lisboa, Lusodidacta. LEVY, Leonor; BÉRTOLO, Helena (2002) Manual de aleitamento materno. s.l.: Comité Português para a UNICEF e Hospitais Amigos dos Bebés. ISBN MARTI MERCADAL, J.ª; DESOILLE, H. Medicina del trabajo. 2ª ed. Barcelona: Masson. MARTIN ZURRO, Amando Pérez, Juan Francico (1989), Manual de atencion primária. 2ª ed. Barcelona: Edition Doyma. MARTINS, Alice Gentil; MOLEIRO, Agostinho (s.d.) Amor de pai amor de mãe. Lisboa: Comissão para a Igualdade e Direitos das Mulheres e Direcção-Geral da Família. ISBN MENDES, Mário L. (1985) Obstetrícia essencial. 2ª ed. Coimbra s.e. MIGUEL, Alberto Sérgio S. R. (1991), Manual de higiene e segurança no trabalho. 2ª ed. Porto: Porto Editora. NATÁRIO, Adriano (1991), Para uma assistência global aos idosos. Revista Portuguesa de Saúde Pública. Lisboa, vol.4, nº 39. NAZARETH, J. Manuel (2000), Introdução à demografia teoria e prática. 2ª ed. Lisboa: Editorial Presença, Outubro. PAUCHET-TRAVERSAT. Anne-Françoise (2003) - Cuidados de enfermagem:fichas técnicas. 3º ed. Loures: Lusociência. PERNETTA, César (19998), Alimentação da criança, 8ª Revistas de Saúde Infantil PHANEUF, Margot (2005), Relação de ajuda, elemento de competência da enfermeira. Coimbra, Lusociência. PIÉDROLA GIL, G et al (1991), Medicina preventiva y salude publica. 9ª ed. Barcelona: Editions Científicas y Técnicas S A. PINTO, Anabela Mota; Rosa, Manuel Santo [et al] (2001), Envelhecer vivendo. Coimbra: Quarteto Editora, Maio. ISBN: RASTEIRO; Margarida Papel do enfermeiro na promoção da saúde ocupacional. Revista Servir. Lisboa. Rezende, Jorge de (1995) Obstetrícia, Guanabara Koogan, Rio de Janeiro ZIEGEL, E.E, CRANLEY, M.S. (1985) Enfermagem Obstétrica, Guanabara Koogan, Rio de Janeiro. RIGOL CUADRA, A; APALATEGUI, M. (1991), Enfermeria: enfermeria de salud mentel Y psiquiátrica. Barcelona: Salvat Editores. ROBERT, Ladislas (1994), O envelhecimento. Lisboa: Instituto Piaget,. ISBN: ROBERT, Ladislas (1995), O envelhecimento factos e teorias. Lisboa: Instituto Piaget,. ISBN: ROGERS, Bonnie (1997), Enfermagem do trabalho: conceitos e prática. Lisboa: Lusociência. SANSBURY, peter (1974), Tensões sociais. A saúde do mundo, Genebra. STANHOPE Marcia; LANCASTER, Jeanette (1996), Enfermagem comunitária. 4ª ed. Lisboa. Lusociência. STANHOPE, Marcia; LANCASTER, Jeanette (1999), Enfermagem comunitária: promoção da saúde de grupos, famílias e indivíduos. 4ª ed.lisboa: Lusociência TAYLOR, C. M. (1992), Fundamentos de enfermagem psiquiátrica. 13ª edição. Porto Alegre: Artes médicas. WHALEY, Lucille F.; WONG, Donna L. (1989), Enfermagem pediátrica, 2ª ed., Rio de Janeiro, Editora Guanabara.

5 OBJECTIVOS EDUCACIONAIS: - Adquirir conhecimentos necessários para uma intervenção ajustada às necessidades dos diferentes grupos, em contexto dos Cuidados de Saúde Primários. - Compreender a importância da Enfermagem de Saúde Comunitária no contexto dos Cuidados de Saúde Primários. - Desenvolver a reflexão crítica nas diferentes temáticas abordadas. CONTRIBUIÇÃO PARA AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DO ENFERMEIRO DE CUIDADOS GERAIS Fundamental: Complementar: Parcial: 16,20,32,33,34,35,36,37,38,41,43, 44,75. 2, 23, 25, 26, 28, 29, 39, 40, 42, 45, 46, 47, 49, 53, 54, 66, 80,82, 92, 93, 96. Observações: 1. As competências de referência são as da Ordem dos Enfermeiros, numeradas de acordo com a lista em anexo; 2. A contribuição classifica-se em: a. Fundamental, se a unidade curricular for determinante; b. Complementar, se for conjugada com uma fundamental; c. Parcial, se há várias unidades com igual importância. ESTRATÉGIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM: Expositivo e interactivo com discussão e análise Trabalhos de grupo Aprendizagem pela descoberta autónoma e orientada AVALIAÇÃO: Preconiza-se a avaliação contínua que integra os seguintes momentos: - Diagnostica - Formativa - Sumativa, que resulta das frequências e trabalhos individuais e de grupo, com apresentação e discussão, realizados pelos estudantes

6 INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA ESCOLA DE SAÚDE DESCRIÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR Unidade Curricular: Enfermagem de Saúde Comunitária I Módulo de Epidemiologia Área científica: SAÚDE CÓDIGO: 729 ECTS: 2,0 CRÉDITOS CURSO: ENFERMAGEM Ano: 1º 2º 3º 4º Semestre: 1º 2º Regime: Obrigatório Optativo Tipo: Anual Semestral Outro Horas de Trabalho: Ensino teórico (T) 10 Estágio (E) Teórico-prático (TP) 18 Orientação tutorial (OT) Prático e laboratorial (PL) Estudo Trabalho de campo (TC) Avaliação Seminário (S) Outra (O*)] * Especificação: DESCRIÇÃO RESUMIDA DA UNIDADE CURRICULAR: TOTAL 54 O Módulo de Epidemiologia pretende contribuir para a aquisição e desenvolvimento de conhecimentos conceptuais, procedimentais e atitudinais, de forma a permitir ao estudante a sua mobilização, selecção e integração de conhecimentos sobre a resolução dos problemas de saúde, num contexto epidemiológico. PROGRAMA: - Epidemiologia - Conceito e Evolução Histórica. - Epidemiologia descritiva e analítica - Saúde / Doença - História Natural da Doença - Caracteres epidemiológicos - Associação e causalidade - Noções Gerais sobre Estudos Epidemiológicos - Classificação dos estudos epidemiológicos - Fontes de dados - Viéses - Medidas de Mortalidade e Morbilidade - Indicadores de saúde - Taxas, razões, proporções - Noção de risco - Cálculo do risco - Epidemiologia das Doenças Infecciosas e não Infecciosas - Epidemiologia Das Doenças - Cancro - Cardiovasculares - Sida - Crónicas - Mentais

7 BIBLIOGRAFIA FUNDAMENTAL: CARDOSO, S. M. (1997) Notas Epidemiológicas. Instituto de Higiene e Medicina Social. Faculdade de Medicina. Coimbra. GIL, G. Piedrola (1988) Medicina Preventiva y Salude Pública. 8ª ed. Medsi, Rio de Janeiro. JENICEK, Milos; CLEROUX, Robert (1987) Epidemiologia: princípios, técnicas, aplicaciones: Salvat Editores, Barcelona. JENICEK, Milos; CLEROUX, Robert (1985) Epidemiologia Clínica. Maloine, Paris. LAST, M. John (1995) Um Dicionário de Epidemiologia. 2ª ed. Departamento de estudos e Planeamento da Saúde. Lisboa. MALETA, Carlos Henrique Mudado (1989) Epidemiologia e Saúde Pública. Livraria Ateneu. Rio de Janeiro. MAUSNER, Judith S. (1999) Introdução à Epidemiologia. Fundação Calouste de Gulbenkian, 2ª ed. Lisboa, REY CALERO, J. (1989) Método Epidemiológico y salud de la comunidade. Madrid: Interamericana. ROUQUAYRAL, Maria Zélia (1988) Epidemiologia e Saúde Pública. 3ª ed., Medsi,.Rio de Janeiro. OBJECTIVOS EDUCACIONAIS: - Adquirir conhecimentos sobre o conceito e evolução histórica da epidemiologia. - Analisar os problemas de saúde numa perspectiva epidemiológica; - Distinguir a epidemiologia descritiva e analítica. - Adquirir conhecimentos sobre a estrutura epidemiológica; - Adquirir conhecimentos sobre caracteres epidemiológicos; - Aprofundar conhecimentos sobre medidas de frequência das doenças; - Adquirir conhecimentos sobre causalidade e factores de risco; - Adquirir conhecimentos sobre metodologia da epidemiologia; - Adquirir conhecimentos sobre a resolução dos problemas de saúde, num contexto epidemiológico. - Adquirir conhecimentos sobre calcular risco relativo e risco adquirido. Fundamental: Complementar: Parcial: 69, 72, 89 75, Observações: 1. As competências de referência são as da Ordem dos Enfermeiros, numeradas de acordo com a lista em anexo; 2. A contribuição classifica-se em: a. Fundamental, se a unidade curricular for determinante; b. Complementar, se for conjugada com uma fundamental; c. Parcial, se há várias unidades com igual importância. ESTRATÉGIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM: Este módulo privilegia aulas teórico-práticas: utilizar-se-ão estratégias e actividades diversificadas, com recurso a exposição magistral, exposição dialogada, trabalho de grupo e discussão de casos com reflexão crítica. Nas sessões tutórias o professor trabalhará com pequenos grupos de alunos, no sentido de orientar e apoiar o seu estudo individual, ou os trabalhos que estejam a realizar. AVALIAÇÃO: Neste módulo segue-se o princípio da avaliação contínua e formativa, que compreende a participação nas aulas e trabalhos de análise e reflexão, além da realização de um teste final.