Início dos Tempos Modernos/O. Renascimento

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1 .~ '~ Vocabuláro No século XV, as expansões nglesa e francesa foram menos sgnfcatvas. Sua mportânca maor estara no século XV. a) A demora da nglaterra e da França para entrar na corrda colonal deveu-se a problemas polítcos nternos e externos: Guerra dos Cem Anos, Guerra das Duas Rosas. b) O nteresse franco-brtânco concentrou-se na Amérca do Norte e Canadá. Astrolábo: nstrumento para medr a longtude e lattude., Atvdade mercantl: atvdade comercal (compra, venda, troca etc.). Concessão (comerca!): dreto de explorar comercalmente determnado ramo ou regão. Crse de desenvolvmento: crse que se dá em momento" de expansão por causa do aparecmento de elementos que: mpedem a contnudade dessa expansão. Crse de estagnação: dmnução da procura (de bens e servços). Crse de mercado: desequlíbro entre a oferta e a procura. Economa: conjunto das atvdades econômcas (agrcultura, ndústra, comérco); preocupação em poupar e, assm, captalzar. Entreposto: estabelecmento, fetora. Estado: terrtóro admnstrado por um governo soberano e dotado de les própras. Fetora: estabelecmento comercal, em geral stuado no ltoral. Hegemona: supremaca, poder de maor nfluênca. nflaconar: emtr moedas em quantdade exagerada, provocando a sua desvalorzação. ntermedáro: comercante. nvestr: empregar dnhero. Mercado: conjunto dos compradores e produtores. Mercado abastecedor: produtores. Mercado consumdor: compradores. Monções: época ou ventos favoráves à navegêção. Monopólo: dreto exclusvo sobre a produção ou comérco. níco dos Tempos Modernos/O ntrodução Renascmento o Renascmento marcou o níco dos Tempos Modernos no plano cultural. Começou nos fns da dade Méda e atngu a plentude entre os séculos XV e XV. A denomnação Renascmento fo resultado da preocupação dos homens que vveram esta evolução cultural, em aproxmar a sua época da Antgüdade. Consderavam, portanto, que a sua época va renascer a cultura antga, a partr da qual se orentavam, em oposção à cultura medeval, que desprezavam. Orgens do Renascmento o Renascmento começou na tála e seu desenvolvmento e dfusão foram possíves graças a uma sére de crcunstâncas da hstóra talana. Com o progresso das cdades e do comérco, muta gente enrqueceu a ponto de fcar em condções de proteger os artstas e gastar bastante com a Arte; os protetores dos artstas eram chamados mecenas. Estes acabavam.conhecdos e respetados por todos. A Arte os ajudava a consegur crédtos e a dvulgar as atvdades das suas empresas, contrbundo para o seu progresso. 29

2 ,!. -b'; }JxNJff:j.l ~A '~f't y:( _~~'; Desde o século XV, a tála conheceu obras lteráras de característcas já renascentstas, mas anda mescladas de elementos medevas (A Dvna Coméda, de Dante; Decamerão, de Boccacco; Áfrca, de Petrarca); seu período de maor produção artístca fo entre 1450 e No restante da Europa fo prncpalmente durante o século XV que o Renascmento produzu suas melhores obras. Característcas.. do Renascmento Os homens que vveram durante o Renascmento tveram conscênca de que sua época era bem dferente da dade Méda. Consderavam a cultura medeval muto nferor à da Antgüdade e opunham uma à outra, como se não houvesse contnudade entre elas. Julgavam vver um período de luzes depos das "trevas" medevas. EUROPA.'J ÁFRCA f! L:J Renascmento cvl Renascmento cortesão P--"l,cpas ~entros do RenasCímerto -tataf.t-;;-;--~';a dfu~são. Os príncpes, cada vez mas poderosos, desejando legalzar sua autordade, recorram aos humanstas que justfcavam e dvulgavam seus atos e déas. ')1'\ 1'( Como o fato de ser mecenas era snal de prestígo, o nteresse socal unu-se ao econômco e ao polítco em benefíco do Renascmento. A produção artístca fo favorec da pelo equlíbro exstente entre as forças unversas representadas pelo Papado e pelo mpéro, que se empenhavam numa luta para o controle polítco da tála. Além dsso tudo, a tála tnha sempre dante dos olhos os monumentos, construções e obras de arte da Antgüdade greco-romana. Fo só bem mas tarde, por ocasão das guerras da tála com países, que o Renascmento atngu o resto da Europa. Em nenhum outros países, no entanto, fo tão "completo" quanto na tála ~ se ru característcas própras em cada um deles, só um aspecto do mento (o ntelectual ou o artístco) mereceu destaque. 30 outros desses adqumov- 1.(! : ~ 11 :,:j ~.'j.- :: ~r Houve, por sso, um retorno à cultura greco-romana, tanto no plano artístco como na manera de pensar. sso trouxe a redescoberta do valor e das possbldades do homem, que passou a ser consderado o centro de tudo. Na dade Méda, o centro era Deus. Fo também acentuada a mportânca do estudo da natureza (em vez dos ensnamentos dos mestres e da tradção, como na dade Méda). A característca mas marcante do Renascmento fo o seu profundo raconalsmo, sto é, a convcção de que tudo pode ser explcado pela razão do homem e pela cênca, a recusa de acredtar em qualquer cosa que não tenha sdo provada. Os métodos expermentas, a observação centífca, o desenvolvmento da contabldade, a organzação polítca raconal, que começaram no Renascmento, são exemplos desse raconalsmo. O Renascmento teve dos aspectos: o cvl, lgado às cdades drgdas pela alta burguesa e pela nobreza lgada ao comérco, e o cortesão, relatvo aos príncpes e nobres da corte. Fo o Renascmento cortesão que se dfundu pela maora dos países europeus, pos os temas do Renascmento cvl só poderam penetrar em regões onde as condções socas e econômcas fossem semelhantes às da tála, como fo o caso dos Países Baxos (Bélgca e Holanda). o Renascmento ntelectual ou Humansmo A revolução centífca-e lterára que se deu durante o Renascmento fo chamada Humansmo. Os humanstas eram geralmente homens da greja ou professores protegdos por mecenas. Eram ndvdualstas, sto é, davam maor mportânca ao valor e aos dretos de cada ndvíduo do que 31 ;}..

3 à socedade. Muto cultos e grandes admradores da cultura antga, va.., javam à procura de manuscrtos que copavam, corrgam e comentavam.' Para entendê-los, aprenderam grego, hebraco e outras línguas antgas; expressavam-se no mas puro latm. Seus trabalhos trouxeram um desenvolvmento extraordnáro à lteratura de mutos países da Europa. Os humanstas acredtavam 110 progresso e na capacdade humanas;.,.., tnham uma sede mensa de aprender tudo o que fosse possível. Suas déas tornaram-se conhecdas e acetas graças à nvenção da mprensa, que tornou mas fácl a reprodução das obras lteráras (os lvros podam assm ser obtdos em quantdade muto maor do que até então, a preços mas acessíves e com grande rapdez). O prncpal centro humansta fo a tála, nos fns do século XV. Os estudos começados por Dante, Petrarca e Boccacco foram estmulados pela chegada de homens cultos vndos de Constantnopla - um dos prncpas centros culturas do Orente - tomada pelos turcos em Na cdade talana de Florença, Lourenço de Médcs fundou uma academa onde pensadores lustres tentaram estabelecer um acordo entre o pensamento antgo (pagão) e o deal crstão; fo também al que Maquave renovou os estudos de hstóra e de polítca, estabelecendo em O Príncpe as bases para a organzação polítca do Estado moderno. Os humanstas crstãos procuraram conclar a flosofa platônca e o Crstansmo, prncpalmente Marcílo Fcno e Pco della Mrandola. Os humanstas pagãos desenvolveram estudos hstórcos da Antgüdade com a fnaldade de crtcar os lvros sagrados, como.o caso de Lourenço Vala. Fora da tála, o maor humansta fo o holandês Erasmo de Roterdam, que crtcou a socedade do seu tempo em Elogo da Loucura. Na França o Hurnansmo trunfou graças à proteção de Francsco, fundador.do Colégo de França, onde se ensnava grego, hebraco, flosofa, matemátca, geografa e medcna. Franços Rabelas satrzou a Flosofa Escolástca e a greja nas obras Gargântua e Pantagroel. O cnsmo de Mchel Montagne, em Ensaos, abalou os dogmas da fé. Na nglaterra Sr Thomas Morus escreveu a Utopa, onde preconzou uma socedade gualtára, crtcando o captalsmo nascente. Sr Francs Bacon desenvolveu seu método da expermentação - Novum Organum - de grande mportânca para o conhecmento.centífco. A produção humansta na lteratura e no teatro fo fecunda. Na Espanha, Mguel de Cervantes em Dom Quxote satrzou o feudalsmo e os costumes da cavalara medeval. A mesma crítca e mas o fervor relgoso' aparecem em Lope de Vega, Trso de Molna e Calderón de a Barca que produzram numerosas peças de teatro. Em Portugal sobressaíram-se Gl Vcente no teatro e Luís. Vaz de Camões na epopéa. Mas Wllam Shakespeare, na nglaterra, fo o representante máxmo da cração artístca no teatro; escreveu mas de 40 peças e algumas de suas obras são representadas até hoje, como Romeu e luleta, Hamlet, Macbeth, Re Lear, lúlo César e outras. A Cênca no Renascmento O raconalsmo característco do Renascmento fez com que essa época conhecesse um notável progresso centífco. O grande artsta tãlano Leonardo da Vnc descobru como deveram funconar o avão, o submarno, o monho de vento, a roda de água etc. O polonês Copérnco descobru que não é o Sol que gra em torno da Terra, como se pensava, mas a Terra que gra em torno do Sol. Ga11eu Galle fo o mas mportante centsta do Renascmento, sendo consderado o fundador da Físca moderna. O alemão Johannes Kepler demonstrou a órbta elíptca dos astros. No campo da. Medcna, o médco alemão Paracelso estudou as drogas medcnas, e na Espanha Mguel Servet descobru a pequena crculação do sangue. O médco francês Ambrose Paré nventou uma nova manera de estancar o sanguy. Houve anda mutos centstas lustres no Renascmento. Sua mentaldade anda não era perfetamente "centífca", de acordo com as déas de hoje, pos eles confundam superstção e cênca (acredtavam em bruxas e fantasmas, por exemplo). o Renascmento é p \ 1 \ ; ", !:!~. artístco Também na Arte o Renascmento rompeu com as déas e costumes da dade Méda e procurou mtar a Antgüdade. Na Pntura, maor atenção passou a ser dada à natureza, ao homem, ao movmento, à perspectva. A Arqutetur!\ progredu muto com os esforços para adaptar as técncas antgas às necessdades da época; foram construídos palácos, casas, monumentos e a Basílca de São Pedro, em Roma. O Renascmento renovou também a Músca: Palestrna (talano) adaptou a músca relgosa aos sentmentos e às formas de expressão da época. Durante o século XV, somente Gotto destacou-se na Pntura. f!. famosa sua tela São Francsco pregando aos pássaros. No século XV, em Florença, sob a proteção dos.médcs e, em Roma, sob o mecenato papal, as Artes sofreram notável desenvolvmento. O corpo humano ganhou realsmo, mesmo nas pnturas relgosas, graças aos estudos da forma e melhor aplcação da cor. Nesta fase predomna a escola florentna e são seus expoentes: Masacco com Expulsão de Adão e Eva do Paraíso, Fra Flppo Lípp com Adoração, Sandro Bottcell com Alegora da Prmavera. O maor de todos fo Leonardo da Vnc, que fez estudos centífcos da naturezá e do corpo humano; notablzou-se pelo jogo de cores, luz e sombra. Suas obras prncpas: Vrgem das Rochas, 'últma Cea e o retrato de Goconda (Mona Lsa). 33

4 .'t~" ",;.] :~,,,, No campo da Escultura sobressau-se Donatello que procurou glorfcar o nu: Dav e a estátua do Condottere Gattamelata, esculpdas em bronze, são suas obras máxmas. Na Arqutetura, Brunellesch utlzou as lnhas horzontas e elementos decoratvos de nfluênca romana. No século XV, o Renascmento atngu seu apogeu que va até meados desse século, quando então nca a fase de sua decadênca. O centro artístco passa de Florença para Roma, e a escola venezana começa a produzr para a burguesa consumdora. tcas. Hans Holben fez retratos de Erasmo e Henrque V. Na Espanha, Murllo desenvolveu o tema da relgosdade em maculada Conceção. El Greco destacou-se por sua pntura emoconal, mpregnada de realsmo místco e aspectos sobrenaturas; suas obras mas famosas: Pentecostes e O Enterro do Conde de Orgaz. Documento básco A poesa épca desenvolveu-se com Ludovco Arosto em Orlando Furoso e com Torquato Tasso em Jerusalém Lbertada. Os pntores da Escola de Veneza retrataram a vda mundana e aperfeçoaram a utlzação das cores vvas e do movmento. A técnca do retrato fo desenvolvda. São exemplos dessa fase: Tcano com Descda da Cruz, Tntoretto com A Crucfcação, e Rafael com Madona Sstna, Retrato de Leão X e Os Cardeas. 34 sobre o deal "O mundo todo está cheo de pessoas sábas, de preceptores erudtos, de grandes bblotecas; parece-me que nem no tempo de Pa tão ou de Cícero hava condções de estudo como agora... Os banddos, os carrascos, os aventureros e os cocheros de agora são mas educados que os erudtos, os doutores e os teólogos do meu tempo... Por sso, meu flho, deves empregar a tua juventude na dedcação ao estudo e às vrtudes. Estás em Pars t: tens como preceptores Epstemon, de grande nstrução, e outro mestre: a própra cdade de Pars, que te dará mutos exemplos. Vejo que aprendes as línguas perfetamente. Grego, latm, hebraco, para as santas leturas, caldeu e árabe paralelamente; e que formas teu estlo na mtação de Platão e de Cícero (... ); que tens toda a hstóra na memóra (... ). As artes lberas, geometra, artmétca e músca, eu te fz aprecar quando tnhas anda cnco anos; sabes astronoma e dreto canônco. Quanto ao dreto cvl, conheces de cor belos textos e os crtcas com flosofa. Em relação ao conhecmento dos fatos da natureza, por fz'u, vejo que te entregas a ele com curosdade: não há mar, ro ou fonte dos quas não conheças os pexes; de' todos os pássaros, de todas as árvores, arbustos e frutas das florestas, de todas as ervas da terra e de todos os metas esconddos no ventre dos absmos, mesmo as pedraras do Orente edo Sul, nada te é desconhecdo." Sob a proteção do papa destacou-se nessa época Mguel Angelo, pntor e escultor, um dos maores nomes do Renascmento talano. Pntou uma parede e o teto da Capela Sstna (Deus Crando o Mundo, Cração de Adão, O Dlúvo e Juízo Fnal). Nas suas esculturas usou da deformação para obter efeto trágco como em Escravo Acorrentado, Mosés e Petà. Fora da tála, fo nos Países Baxos que a Pntura adquru maor mportânca. Na escola flamenga a Arte refleta o luxo dos comercantes e as telas eram fetas a óleo com cores vvas. Peter Breughel fez pntura de caráter socal, retratando homens comuns, como no Danças Camponesas; Van Eyck, em Adoração do Cordero, explora tema relgoso; Rembrandt, na Lção de Anatoma do Dr. Tulp, mostra a vda européa da época. Na Alemanha, Albrecht Dürer com Adoração dos Magos, Crsto Crucfcado, Os Quatro Apóstolos, salenta-se pelas tendêncas mís- Gargântua escreve a seu flho Pantagruel educaconal do Renascmento: Rabelas, Pantagruel, n L. Gother e A. Troux. Recuels de Textes d'hstore, tomo l, págs. 47 e 49. Mosés, de Mguel Ângelo (detalhe). Datas e fatos essencas : Pré-Renascmento, : Período máxmo do Renascmento. 35

5 '.. Resumo 1. o mecenato consttuu um fator mportante do Renascmento, ocorrdo entre os séculos XV e XV: a) Os humanstas foram protegdos pelos príncpes nteressados na centralzação do poder. b) A preocupação maor dos mecenas era o prestígo socal que a proteção das Artes lhes confera; c) A establdade polítca da tála crou condções para o progresso artístco. d) Dante, Boccacco e Petrarca foram os representantes do pré-renascímento, 2. As característcas báscas do Renascmento foram: retorno à cultura greco-romana; antropocentrsmo: descoberta do mundo; raconalsmo; caráter' cvl e cortesão da produção artístca. 3. Os humanstas eram erudtos preocupados com a condção humana: a) Foram protegdos por Lourenço de Médcs, em Florença. b) Dos humanstas destacaram-se Maquavel com a obra O Príncpe e Erasmo de Roterdam com O Elogo da Loucura. 4. O Renascmento centífco legou-nos descobertas mportantíssmas de Leonardo da Vnc, Copérnco, Galleu Galle e ohannes Kepler, 5. O Renascmento artístco produzu obras excepconas: a) Pntura: Leonardo da Vnc, a Goconda. b) Escultura: Mguel Ângelo, Mosés. c) Músca: Palestrna. Vocabuláro Mecenas: protetor dos artstas. Sacro mpéro: mpéro fundado por Oto, em 962. l'" 1 níco dos Tempos Modernos A ntrodução Reforma Relgosa Nos fns da dade Méda, a palavra reforma era usada com o sgnfcado de purfcação nteror do crente e de busca da regeneração da greja Católca. Os reformadores relgosos que com ela romperam, passaram a empregar Reforma para desgnar o movmento geral de transformação relgosa. Não só na greja Católca como também - e até prncpalmente - fora dela. O termo hoje em da abrange tanto a Reforma Protestante como a Católca, se bem que a Católca tenha sdo, de certo modo, uma Contra-Reforma, uma reação contra a Reforma Protestante. Os católcos procuram evtar o uso da expressão Contra-Reforma. Argumentam que o movmento reformsta já exsta na sua greja bem antes da Reforma Protestante. Relações.entre Reforma e Tempos Modernos ;!! Assm como os descobrmentos marítmos representaram uma revolução econômca e.0 Renascmento, uma revolução ntelectual e artístca, a Reforma correspondeu a uma revolução no terreno relgoso. Da dade Méda até o Renascmento, a mportânca da greja Católca na vda econô