Duplo Diagnóstico na Deficiência Intelectual

Transcrição

1 Duplo Diagnóstico na Deficiência Intelectual a experiência de uma consulta de Psiquiatria Sofia Brissos Psiquiatra Encontro de Trabalho sobre Saúde Mental na Deficiência Intelectual, Fundação Calouste Gulbenkian, 12 de Outubro de 2012

2 Declaração de potenciais conflitos de interesse Assistente Hospitalar de Psiquiatria no Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa Medical Affairs Manager na Janssen Farmacêutica, Portugal

3 Perturbação mental e deficiência intelectual A prevalência das perturbações mentais nos indivíduos com deficiência mental é superior à da população geral (10 a 60% dependendo dos critérios de diagnóstico, métodos de amostragem, etc) Os sinais e sintomas a que estamos habituados podem não se manifestar num individuo com deficiência intelectual

4 Doença mental e deficiência intelectual não são a mesma coisa Deficiência intelectual Menor capacidade de aprendizagem QI baixo Manifestação antes do 18 anos Incapacidade habitualmente é evidente Doença mental Alterações no humor, emoções, pensamento QI dentro da normalidade Manifestação em qualquer idade Incapacidade pode não ser evidente 4

5 Diferenças na apresentação Comportamentos que podem estar presentes Irritabilidade Respostas irracionais Tristeza ou alegria descontroladas Hostilidade Comportamentos bizarros ou desadequados Comportamentos que podem não estar presentes Insight Capacidade de concentração Cuidado na higiene pessoal Capacidade de autocontrolo Vontade de seguir/cumprir plano terapêutico Resiliência emocional

6 Desafios Barreira linguistica Implicações na qualidade da informação colhida e consequentemente na validade do diagnóstico Necessário distinguir entre os sintomas devidos à patologia psiquiátrica dos sintomas devidos à deficiência intelectual Os sintomas de doença mental podem ser atribuídos à deficiência mental Os cuidadores muitas vezes não distinguem os sintomas As alterações do humor (ex. depressão ou elação), irritabilidade, ou alterações do pensamento podem originar comportamentos desadequados Moss S. Methodological issues in the diagnosis of psychiatric disorders in adults with learning disability. Thornfield J (University of Dublin) 1995;18:9 18. Deb S et al. Mental disorder in adults with intellectual disability. 1: Prevalence of functional psychiatric illness among a community-based population aged between 16 and 64 years. J Intellect Disabil Res 2001;45:

7 Factores contribuidores Biológicos genéticos Sociais normas e regras da sociedade em que o individuo vive Emocionais o temperamento e personalidade do individuo Desenvolvimento estadio em que o individuo se encontra e aptidões que atingiu 7

8 Os sistemas diagnósticos (DSM-IV-TR) Eixo I: Perturbações psiquiátricas Eixo II: Atraso mental Perturbações de personalidade Eixo III: Patologias médicas Eixo IV: Factores psicossociais stressantes Eixo V: Funcionamento psicossocial

9 Modelo de intervenção Colaboração semanal desde Março de 2000 Nas instalações da CERCI Lisboa (Chelas) Tipo de intervenção: Consultas de avaliação (com elaboração de relatório) Consultas de acompanhamento Presenciais Com técnicos Elaborações de relatórios para processos judiciais (Inabilitação/Interdição) e de avaliação de incapacidade (Atestado Multiusos) Formação aos técnicos

10 Modelo de intervenção Vantagens: Informação de várias fontes Coerência na mensagem/informação Intervenção em equipa Facilidade de acesso Técnico do Centro (Psicóloga) Psiquiatra Desvantagens: Espaço/gabinete Ausência de equipa de enfermagem Doente Família

11 Principais quadros psiquiátricos Perturbações psicóticas Perturbações do humor Perturbações da ansiedade 11

12 Recomendações gerais para medicação de indivíduos com atraso mental 1. Colher dados clínicos completos (desenvolvimento, antecedentes médicos e psiquiátricos, história familiar) 2. Excluir outras causas (orgânica, tóxicas) a. Se necessário solicitar exames complementares de diagnóstico b. Se necessário referenciar a consulta de especialidade 3. Optar por um esquema simples 4. Start low and go slow 5. Monitorizar efeitos secundários 6. Considerar periodicamente redução da dose 7. Procurar atingir um estado funcional ideal

13 Aprendizagens A intervenção na deficiência intelectual é (e deve ser) diferente da intervenção na doença mental

14 Unmet needs Treino especifico dos internos de Psiquiatria em individuos com duplo-diagnóstico

15 OBRIGADA