Região Solidária. Imagens da minha Terra Perspectivas do meu futuro. Região Solidária. Imagens da Minha Terra Perspectivas do meu futuro

Transcrição

1

2 Imagens da minha Terra

3 Dueceira-Associação de Desenvolvimento do Ceira e Dueça Programa Leader+ELOZ. Entre LOusã e Zêzere

4 o projecto é um projecto pluridisciplinar idealizado pelas ADL- Associações de Desenvolvimento Local da Beira Litoral para os seus territórios, que perspectiva a promoção junto das populações mais jovens de valores tais como Desenvolvimento Sustentável, Identidade Local, Solidariedade e Cidadania

5 1. Fomentar a diferenciação territorial através da promoção do conceito 2. Sensibilizar a comunidade escolar e a comunidade em geral para as boas práticas solidárias; 3. Reforçar uma atitude colectiva activa através da promoção da solidariedade, voluntariado, cidadania, educação e civismo; solidariedade = responsabilidade recíproca

6 Reforço dos processos de identificação das crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico com o seu território (a sua terra, a sua região) Promoção da capacidade de reflexão e espírito crítico ideias, atitudes, acções Promoção dos conceitos e dos conhecimentos essenciais a uma cidadania activa

7 A produção de material lúdico, didáctico e pedagógico de apoio ao Professor e ao Aluno, baseado nas temáticas e questões centrais do projecto: Ao nível do Território: recursos hídricos, minerais, características climáticas, relevo, morfologia, ocupação dos solos, distribuição dos lugares, redes viárias, património, personalidades, recursos turísticos, fauna, flora, densidade populacional, historia, gastronomia, produtos agrícolas, florestais e pecuários Ao nível da Cidadania: a constituição portuguesa, órgãos de soberania, União Europeia, ONU, poder local, direitos do homem, comportamento em sociedade, segurança, sustentabilidade, prevenção, solidariedade, desenvolvimento

8 que nortearam a definição dos materiais - Enquadrar-se no Programa do 1º CEB; - Contemplar os 4 anos de ensino, articulando o grau de aprofundamento e a complexidade das actividades propostas, ao ano a que se destina; - Ter uma Aplicação na Escola e Sala de Aula no âmbito das Actividades Curriculares e Actividades de Enriquecimento Curricular; - Considerar todas as temáticas nos 4 anos de ensino; - Considerar as especificidades de cada território; - Existir uma correspondência de todos os materiais aos objectivos definidos.

9 Designação Anos escolares Totais Associações Nº de escolas 1º Ano 2º Ano 3º Ano 4º Ano Total alunos N.º de turma s Adices Adiber ADD Addlap Adae Adelo Dueceira - Eloz Terras de Sicó Total

10 Especificamente para o Professor: 1 - Pasta de Actividades + Manual Electrónico de Apoio (4 exemplares por escola o manual poderá ser reproduzido em quantidades a definir) Especificamente para os Alunos: 2 - Jogo de Tabuleiro (4 exemplares por escola); 3 - Jogo de Chão (1 por Agrupamento); 4 - Jogo das Paisagens (4 exemplares por escola); Transversais ao projecto: 5 Mascote 6 Cartaz 7 - Desdobráveis A distribuição por escola poderá ser reequacionada em conformidade com o nº. de alunos beneficiários

11 1 - Pasta de Actividades + Manual para o Professor Composta por 52 Fichas de Actividades + Manual electrónico de Apoio - específicas para o 3.º e 4.º Anos - e para os 1.ª e 2.ª Anos Todas as actividades propostas estão divididas em 4 temas: 1. COMO VIVO? 2. ONDE VIVO? 3. COMO QUERO VIVER? 4. COMO PARTICIPO?

12 Exemplo 01 de Ficha: Proposta de conteúdos e design

13 Exemplo 02 de Ficha: Proposta de conteúdos e design

14 Exemplo 03 de Ficha: Proposta de conteúdos e design

15

16 Condições de Aplicação: Pasta de Actividades Para a ampla utilização da Pasta de Actividades, é necessário proceder à reprodução por aluno das Fichas Modelo que integram este produto; Manual Electrónico de Apoio Reprodução em papel ou em CD-Rom por Professor

17 Manual Electrónico de Apoio Bagagem para o Professor 1. O Território Um primeiro olhar, por Concelho Registos do passado, por Concelho Usos e costumes Natureza em Verde Natureza em Azul Actores Locais/Organização da Sociedade Civil Ligações Úteis

18

19 Capa da Pasta de Actividades

20 Manual Electrónico de Apoio Bagagem para o Professor 2. O Projecto Ficheiro de Actividades para o Professor Metodologias e Textos de Apoio associados às actividades Processo de Monitorização e Avaliação: Glossário - proposta metodológica - ficha de validação de conteúdos - ficha-modelo/grelha para avaliação das actividades

21 Capa do Manual Electrónico

22 2 Jogo de Tabuleiro -Jogo do tipo da Glória/Trivial com 35 cartões de jogo. - Alunos 3ºs e 4ºs anos Representação das 4 temáticas principais: Conhecimento do Território A Natureza: uma fonte de recursos Ambiente: Como podemos ajudar Poder e Cidadania. 5 temas centrais Casas entrada

23 3 Jogo de Chão Jogo de Chão de grande formato, tipo Jogo da Glória em que as questões colocadas ou actividades ou tarefas propostas, incidem sobre os 4 temas centrais do projecto. As regras são apresentadas num conjunto de 25 cartões de jogo (20cmx20cm). Número de Jogadores: 5 grupos de 25 crianças cada (1 Peão); Características técnicas do jogo de chão gigante - Acondicionamento do jogo em caixa de madeira decorada com a imagem do jogo. - Formato: 8mts x 3mts - Lona em quadricomia com protecção em verniz para maior durabilidade

24 8 x 3 metros = 24m2

25 Condições de Aplicação: O Jogo de Chão é constituído por uma lona gigante de 8mx3m, impõem-se a necessidade dum espaço exterior plano que permita a sua utilização; Este jogo deverá ser monitorizado por um ou mais professores (consoante o tipo de animação proposto: entre alunos da mesma turma, entre turmas, entre escolas), Pressupõe organização interna para a requisição e utilização do jogo, uma vez que será facultado 1 por agrupamento;

26 4 Jogo das Paisagens -Público-Alvo preferencial: 1º e 2º. anos Descrição: É constituído por dois posters com uma mesma paisagem representada. Estas duas paisagens são representadas através de ilustrações alusivas a uma paisagem suficientemente emblemática para os destinatários do programa educativo das oito regiões.

27

28 5 Mascote A mascote do projecto vai ser disponibilizada para múltiplas utilizações em torno desta acção. Identificar a adesão da escola

29 6 Cartaz Materiais gráficos para apresentação do projecto e divulgação da iniciativa

30 7 - Desdobrável Materiais gráficos para apresentação do projecto e divulgação da iniciativa

31 7 Caixa dos Materiais

32 Grande é a poesia, a bondade e as danças Mas o melhor do mundo são as crianças Fernando Pessoa GRATOS PELA VOSSA ATENÇÃO Dueceira- Associação de Desenvolvimento do Ceira e Dueça Programa Leader+ELOZ. Entre Lousã e Zêzere