Painel de Avaliação Concurso Partilha e Divulgação de Experiências de Inovação Didática no Ensino Superior Português

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Mikaela Mirandela Diegues
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1 Painel de Avaliação de Inovação Didática no Ensino Superior Português António Manuel de Brito Ferrari Almeida é Professor Catedrático do Departamento de Electrónica, Telecomunicações e Informática desde Os seus domínios de investigação são Arquitectura de Computadores, com ênfase nos anos mais recentes no domínio da Computação Reconfigurável e Sistemas Embebidos, tendo anteriormente trabalhado em Projecto VLSI, Aritmética Computacional e Concepção de Processadores Neuronais. Sobre estes temas publicou nas revistas IEEE Transactions on Computers, IEEE Transactions on VLSI Systems and IEEE Transactions on Industrial Electronics e nos IEE Proceedings on Computers and Digital Techniques. Dirigiu equipas de projectos de programas europeus Esprit, HCM e Tempus. Foi também investigador responsável de projectos com financiamento da FCT e do Ministério da Indústria. Coordenou a avaliação de candidaturas a bolsas FCT na área de Informática em 2011 e Foi avaliador dos projectos-piloto Knowledge Alliances da Comissão Europeia e tem sido avaliador de projectos de programas académicos europeus da EACEA. É também perito-avaliador da ACSUG, a agência de acreditação galega, e da A3ES. Para além da Universidade de Aveiro, onde desenvolveu toda a sua carreira docente, foi professor visitante no Imperial College of Science, Technology and Medicine da Universidade de Londres nos anos de 1990/91 e 1997/98, e leccionou cursos de pósgraduação na Universidade de Bristol, no UMIST University of Manchester Institute of Science and Technology e na Universidade Agostinho Neto em Luanda. Foi autor da proposta de criação da licenciatura em Engenharia de Computadores e Telemática na Universidade de Aveiro. Aqui exerceu também funções de Pró-Reitor para as Relações Internacionais ( ) e de Vice-Reitor para os Assuntos Académicos ( ), tendo nessa qualidade coordenado a implementação das reformas de Bolonha na U.A. Foi também coordenador nacional do grupo de peritos de Bolonha. Preside desde 2010 à European University Foundation Campus Europae. Presidente da Direcção da Sociedade Portuguesa para a Educação em Engenharia para o período em Inovação Didática no Ensino Superior Português 1/5

Os seus domínios de investigação são Arquitectura de Computadores, com ênfase nos anos mais recentes no domínio da Computação Reconfigurável e Sistemas Embebidos, tendo anteriormente trabalhado em

2 Carlos A.V. Costa aposentou-se em 2010 como Professor de Engenharia Química da FEUP (Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto), assumiu a presidência do Instituto Empresarial do Tâmega, o lugar de administrador não executivo da RIMA SA (até 2013) e a direção da TER (Associação para a Inovação e Desenvolvimento das Energias Renováveis). Atualmente é também colaborador da Secretaria de Estado do Ensino Superior. Durante 9 anos ( ) foi diretor da FEUP, presidente dos conselhos pedagógico e científico, membro do Senado da UP e dos conselhos gerais da UPorto Business School e da Fundação Gomes Teixeira. Entre 1995 e 2001 foi diretor do departamento de engenharia química da FEUP e fundador e coordenador do LEPAE (Laboratório de Engenharia de Processos, Ambiente e Energia) na FEUP. Várias vezes tem sido avaliador de projetos de investigação e desenvolvimento (FCT, AdI, EU) e de cursos (FUP, A3ES). em Inovação Didática no Ensino Superior Português 2/5

administrador não executivo da RIMA SA (até 2013) e a direção da TER (Associação para a Inovação e Desenvolvimento das Energias Renováveis).

3 Fernando Manuel Gomes Remião, Professor Associado da Faculdade de Farmácia da Universidade do Porto (FFUP). Doutorado em Toxicologia é investigador do Laboratório Associado REQUIMTE e membro do Conselho Científico da FFUP desde É atualmente Presidente do Conselho Pedagógico da FFUP e Membro do Conselho Coordenador do Modelo Educativo da UPorto. Integrou o Júri do Prémio Excelência Pedagógica da UPorto nos anos letivos de 2012/13 e 2013/14, sendo vencedor do Prémio Excelência em e-learning do ano lectivo da UPorto com o Caso de Estudo "Ensino da Toxicologia no Âmbito do Projecto e-learningup". em Inovação Didática no Ensino Superior Português 3/5

É atualmente Presidente do Conselho Pedagógico da FFUP e Membro do Conselho Coordenador do Modelo Educativo da UPorto.

4 Maria Amélia Duarte Ferreira Realizou a carreira académica na Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP) onde, desde 1993, ocupa o cargo de Professora Catedrática. Dirige o Centro de Educação Médica, que criou em Este Centro agora Departamento de Educação e Simulação Médica - desenvolve e assegura as políticas de qualidade na formação médica, sendo responsável pela formação pedagógica dos recursos humanos (docentes/estudantes) da FMUP, pela integração dos estudantes e pelos programas de integração académica e desenvolvimento pessoal dos estudantes da FMUP. Tem uma participação muito ativa nos programas de apoio desenvolvimento integral dos estudantes, através do Gabinete de Apoio ao Estudante, de que é responsável. Diretora do Serviço de Relações Internacionais é responsável por um importante programa de cooperação com os países africanos de língua portuguesa. Neste contexto, propôs a criação da Rede de Educação Médica em Língua Portuguesa e deu início às Reuniões de Educação Médica em Língua Portuguesa, integradas nas Reuniões da CMLP (Comunidade Médica de Língua Portuguesa). Responsável por um projeto nacional de competências de comunicação clínica (relação médico/doente). Desde 2011 é coordenadora pelo Projeto de Reforma Curricular do Curso de Mestrado Integrado em Medicina da FMUP. As atividades que tem desenvolvido podem ser enquadradas em diferentes domínios, de modo resumido Direção de Projetos de Investigação Científica na área da Neurotoxicologia Experimental e introdução da área do Neuro Comportamento no Instituto de Biologia Molecular e Celular (IBMC); Planificação de programas de Cursos de Medicina, sendo de destacar o Curso de Medicina da Universidade do Minho (em colaboração com o Professor J. Pinto- Machado); Publicação dos trabalhos científicos nas mais conceituadas revistas de especialidade; Apresentação dos resultados de investigação e os decorrentes dos programas de cooperação no desenvolvimento, nos mais atuais fóruns da especialidade; Coordenadora dos projetos de cooperação no desenvolvimento (extensão à Comunidade de Língua Portuguesa); Coordenadora de programas de integração e desenvolvimento pessoal dos estudantes de medicina; Membro dos órgãos de gestão da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto; Provedora da Santa Casa da Misericórdia de Marco de Canaveses. Foi-lhe atribuído o Prémio Educação 2011, da Fundação Calouste Gulbenkian. em Inovação Didática no Ensino Superior Português 4/5

Este Centro agora Departamento de Educação e Simulação Médica - desenvolve e assegura as políticas de qualidade na formação médica, sendo responsável pela formação pedagógica dos recursos humanos

5 Rita Cadima, nascida em Leiria a 27 de janeiro de 1976, é Licenciada e Mestre em Matemática pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto e Doutorada em Engenharia Multimédia pela Universidade Politécnica da Catalunha. É Professora Adjunta no Instituto Politécnico de Leiria, sendo atualmente Vice-Presidente do Instituto e Diretora da Unidade de Ensino a Distância. É autora de várias publicações científicas, em revistas nacionais e internacionais, nas áreas de Educação Matemática, CSCL, CSCW, Monitorização e Análise de Redes Sociais, e elearning. É ainda autora de manuais escolares de Matemática. em Inovação Didática no Ensino Superior Português 5/5

É Professora Adjunta no Instituto Politécnico de Leiria, sendo atualmente Vice-Presidente do Instituto e Diretora da Unidade de Ensino a Distância.

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