1 - Nome do projeto de responsabilidade social: Fundação CNA. 2 De que forma e por qual área da empresa o projeto é conduzido?

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1 1 - Nome do projeto de responsabilidade social: Fundação CNA 2 De que forma e por qual área da empresa o projeto é conduzido? O projeto nasceu em 2002, por iniciativa do presidente do CNA, Luiz Nogueira da Gama Neto, que administra todas as questões pertinentes à Fundação pessoalmente. 3 Quais são os objetivos? Oferecer educação pré-escolar de qualidade a 640 crianças, com idade entre 2 anos e meio e 6 anos. São 22 turmas de Mini- Maternal, Maternal, Jardim, Pré I e Pré II. As crianças são alfabetizadas e automaticamente matriculadas no 1º ano do ensino fundamental em escolas públicas da região. Recebem uniformes completos, material didático e alimentação balanceada, com acompanhamento realizado por uma nutricionista. Nas datas comemorativas, são realizados eventos que reúnem alunos e a comunidade, com alimentação e distribuição de presentes. A Fundação também distribui 270 cestas básicas mensais, tanto para as famílias das crianças que ali estudam como para outras famílias carentes da região, totalizando cestas básicas desde o início de sua atuação até o presente momento. A Fundação CNA possui 1 brinquedoteca, 1 cinema, 2 quadras cobertas, 11 salas de aulas, consultório médico/dentário, cozinha industrial, câmara fria, 2 refeitórios (1 infantil e 1 para funcionários), lactário, despensa, 2 espaços de convivência cobertos, 1 amplo playground, churrasqueira, sala dos professores, almoxarifado, sala de material de limpeza, capela, horta, estacionamento, orquidário, 8 banheiros para crianças e 2 para funcionários, além de 6 salas administrativas (recepção, secretaria, coordenação pedagógica, direção, dos franqueados, sala de material pedagógico).

2 4 O projeto está alinhado a seu negócio? Sim. Em seu ramo de atuação, o CNA forma cidadãos através do ensino de idiomas de qualidade, oferecendo oportunidades para que conheçam novas culturas e possam se desenvolver tanto em nível pessoal como profissional. Esta filosofia de trabalho também é aplicada em responsabilidade social, pois o CNA possui forte vocação social voltada à educação, notadamente para crianças e adolescentes, tendo já contribuído para a alfabetização de 344 crianças da Fundação. 5 Foco de atuação e seus públicos Educação pré-escolar para o público infantil e desenvolvimento comunitário para famílias. 6 Período e local de realização. O ano todo (inclusive nas férias, pois a Fundação também oferece atividades culturais e esportivas). A Fundação CNA se localiza na Rua Serra do Tumucumaque, 680, Jardim Amália, Zona Sul de São Paulo (SP). 7 Existem outros parceiros (empresas, entidades sociais, governos, Ongs, igrejas, outros)? Em caso afirmativo, explicar o papel de cada um. Vários franqueados da Rede CNA contribuem com doação de cestas básicas. 8 Principais resultados (qualitativos e quantitativos): Desde 2002, tivemos 344 crianças formadas e encaminhadas para o ensino fundamental e cestas básicas doadas, atendendo cerca de 77 mil pessoas (levando em consideração 5 pessoas por família). Por dia, são consumidos 30 quilos de arroz, 20 de carne, 10 de feijão, além de saladas, frutas, sucos e outros alimentos. Isso equivale a 1 tonelada e 320 quilos de alimentos por mês.

3 A Fundação é utilizada como posto de vacinação para a comunidade todos os anos, atendendo a cerca de pessoas por campanha. Em 2004 e 2006, a Fundação conseguiu oferecer vacinação contra a catapora para as crianças (lembrando que esta não faz parte do grupo de vacinas básicas comumente oferecidas nos postos de saúde). Nestas campanhas, uma equipe de cerca de 30 pessoas do posto de saúde vão até a Fundação e, além de aplicar a vacina da campanha, faz carteirinhas e oferece vacinas que por ventura ainda não foram tomadas. Nas festas, além dos alunos, marcam presença convidados especiais. Em 2006, na Páscoa, a Fundação recebeu 383 crianças (incluindo crianças e formandos do ano anterior). No Dia das Mães, foram 600 pessoas, entre crianças e mães. Na Festa Junina, entre crianças e familiares, foram pessoas. No Dia das Crianças, 383 crianças. No Natal, pessoas, entre crianças e familiares. As crianças praticam várias atividades para o desenvolvimento físico e motor, através de brincadeiras e jogos, como vôlei, futebol, cantigas de roda, amarelinha, entre outras. Em termos qualitativos, é visível a melhoria da qualidade de vida destas crianças, que passam a ter uma alimentação equilibrada, atenção redobrada, cuidados com saúde e higiene e, claro, deixam de ficar nas ruas enquanto se preparam para iniciar seus estudos no ciclo fundamental, com bases mais sólidas e já alfabetizadas. A metodologia de ensino é sócioconstrutivista, com base no referencial curricular nacional para a educação infantil. Além disso, registramos um envolvimento cada vez maior da comunidade, pois as mães participam dos eventos (tais como festas), procuram sempre colaborar com a Fundação e mantém contato constante com a entidade. Existe, evidentemente, uma grande preocupação com a saúde das crianças e, portanto, os coordenadores da Fundação dialogam com os centros de saúde da região para que as crianças tenham pronto atendimento em caso de necessidade. A Fundação também se preocupa com o desenvolvimento espiritual das crianças e por isso construiu uma capela, na qual as crianças podem fazer suas orações, independentemente de sua orientação religiosa. Mães e funcionários freqüentam a capela diariamente.

4 O contato com a natureza, em uma região notadamente cinza, sem áreas para brincadeiras, é estimulado através dos jardins repleto de flores, do orquidário e da horta, através da qual as crianças aprendem a cuidar de várias plantas. A Fundação também promove passeios externos, tais como Parque das Hortências e idas ao cinema. Este ano, haverá uma visita ao Zoológico. Todo ano, há uma exposição da Semana da Arte Moderna, onde os alunos expõem seus trabalhos. 9 Qual a estimativa de investimento para a realização de todas as ações durante o último ano? 360 mil reais. 10 A empresa franqueadora contou com a colaboração voluntária das pessoas da comunidade ou de seus funcionários? Estime o número de voluntários. Na comunidade, é comum as mães das crianças da Fundação colaborarem, principalmente em festas, com número variável de participantes. Além disso, gestores e colaboradores do Franqueador contribuem, de acordo com suas próprias habilidades (financeira, de marketing, tecnologia, educação etc), sempre que necessário. O número varia também de acordo com a ação a ser desenvolvida. 11 Essas ações de responsabilidade social poderiam ser replicadas nas lojas franqueadas? Não, devido aos altos custos de manutenção. Porém, esta iniciativa é um importante incentivo no sentido de estimular os franqueados a também atuar socialmente, ainda que em ações de menor porte. Prova disso é que cerca de 80% da Rede CNA colabora com entidades assistenciais, em vários níveis, nas comunidades nas quais atuam. 12 Foi percebido algum benefício durante ou após o desenvolvimento dessas ações? A Fundação CNA sintetiza a vocação da rede para atuar socialmente, notadamente no campo da educação infantil. É um agente motivador de novas e maiores ações sociais dentro da própria Rede, que tem na Fundação um exemplo de atuação bem sucedida. Fortalece o relacionamento da Rede através da união em torno dos mesmos propósitos.

5 13 Existe previsão de continuidade ou ampliação da realização das ações? Explique. Sim. A Fundação CNA continuará existindo e, como tal, estará sempre se desenvolvendo, pois a demanda pelos serviços prestados pela mesma é imensa. Além disso, a Fundação CNA faz parte do conjunto de valores que regem a atuação da Rede CNA como um todo. Neste momento, o franqueador está contratando um profissional especializado para atuar especificamente na área de responsabilidade social e, na Fundação, outro profissional atuará em ações de empregabilidade, buscando oportunidades de trabalho, criando bancos de dados e orientando a comunidade para seu desenvolvimento profissional e pessoal. O contato com a natureza, em uma região notadamente cinza, sem áreas para brincadeiras, é estimulado através dos jardins repleto de flores, do orquidário e da horta, através da qual as crianças aprendem a cuidar de várias plantas.

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