Aprendizagem e Difusão de Inovações Tecnológicas entre Micro, Pequenas e Médias Empresas

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1 Aprendizagem e Difusão de Inovações Tecnológicas entre Micro, Pequenas e Médias Empresas Autor: Edmilson DE OLIVEIRA LIMA Doutorando - HEC Montreal - Canadá edmilson.de-oliveira-lima@hec.ca

2 Introdução As MPME: grandes inovadoras e importantes para Desenvolvimento regional e diferenciação regional Objetivos: (Acs e Preston, 1997; Joyal, 2002; Julien, 1997) * Tratar das relações, da aprendizagem organizacional e da aprendizagem entre indivíduos seguidas de spin-off ou em alianças estratégicas de MPME como meio de difusão de inovações tecnológicas (DIT) * Identificar necessidades de estudo Métodos: * Estudo qualitativo exploratório - Estudo de caso (Yin, 1994) * Análise do processo, não da relação entre variáveis * Estudo do caso de uma MPME de informática para identificar microdinâmicas de DIT no agrupamento regional (cluster)... de empresas de software da região de Blumenau - SC

3 A Região de Blumenau e as empresas de software Cidade de Blumenau: 260 mil habitantes em 2000 Muito importante na economia brasileira Grande agrupamento de produtores de têxteis, de vestuário...e de produtores de software - principalmente MPME Cetil - grande empresa / origem do agrupamento em informática Em 1994: 70% dos produtores de software: criados a partir do Cetil 50 MPME (de 72) criadas por DIT em spin-off Em 1997/98: 40% são spin-off do Cetil Em 2000: 244 produtores de software, quase todos são MPME 5,4% das empresas brasileiras do setor Importante para a DIT: aprendizagem seguida de spin-off aprendizagem em alianças

4 MPME e inovação tecnológica Adoção/geração de inovações: crucial para a competitividade (Swan, 1993) Principalmente para as MPME - vulneráveis diante do meio ambiente Ainda mais cruciais para as MPME do setor tecnológico - dinâmico DIT entre MPME: Tende a ser regional Redes de relação dos dirigentes: MUITO IMPORTANTES MPME: organizadas em rede em regiões - proximidade fundamental BLUMENAU- inovações e emergência do agrupamento em informática: Processos-chave:* Aprendizagem no Cetil/MPME e difusão por spin-off * Redes de pessoas - ex.: empregados e ex-empregados do Cetil * Alianças entre MPME para PeD a partir das redes de relação * Aprendizagem inter-mpme nas alianças estratégicas

5 Aprendizagem Organizações e seus membros: sistemas que aprendem Uma entidade aprende quando seu comportamento potencial muda Comunicação: meio de compartilhamento para a difusão indivíduo-indivíduo // indivíduo-organização - e vice-versa As organizações: campos de difusão de conhecimentos e competências * seus membros, em comunicação, transmitem conhecimentos e competências uns aos outros MPME: a aprendizagem permite a auto-renovação e assegura a compatibilidade com o meio ambiente necessária para as trocas vitais com o contexto Alguns autores: Kim (1993), Senge (1990), Vaill (1996), Tompkins (1995), Wyer et Mason (1998)

6 O caso de MPME estudado aprendizagem interpessoal e DIT 1972 a 83 - fundador trabalha no Cetil * Ele está imerso no campo de difusão de inovações por aprendizagem * Ele gera inovações e as difunde a seus colegas e vice-versa * Ex.: as bases tecnológicas de um software de contabilidade para grandes computadores Fundação da MPME estudada : * Baseada na transferência de inovações tecnológicas e em inovações adicionais (softwares de contabilidade para microcomputadores) O processo se repete e forma o agrupamento regional A MPME estudada- campo de DIT por aprendizagem * Difusão por aprendizagem/spin-off: Tron Ensinei a ele como desenvolver um programa vendável, como programar de modo a obter um produto eficiente para o usuário e rentável comercialmente e ele criou a empresa, que existe ainda. (Dirigente da empresa estudada falando do fundador de Tron)

7 O caso de MPME estudado aprendizagem interpessoal et DIT Aliança e aprendizagem em PeD com Gamma - antigos colegas no Cetil * 1 a fase: integração de softwares de RH (90) * 2 a fase: transferência do produto de RH a Gamma * 3 a fase: conflitos /fim da aliança (98) - Gamma «herda» o produto Resultados da DIT entre as MPME: * Versão aperfeiçoada do produto de Gamma * Versão aperfeiçoada do produto da MPME estudada * Aprendizagem de tecnologias do aliado * Aumento das vendas para as duas MPME * Gamma «herda» o produto na ruptura da aliança * A MPME estudada obtém a tecnologia para criar um produto concorrente

8 Pontos importantes e necessidades de pesquisa Aprendizagem na empresa-mãe - determina a DIT no spin-off Pesquisa a fazer: relação entre a PeD das empresas-mãe e a diversidade tecnológica das atividades na região de Blumenau Visão: molda o processo e o conteúdo da DIT para a MPME estudada - Pesquisar Sucesso dos primeiros spin-off: feedback positivo favorável a outros Visão: molda a DIT também nas alianças entre MPME Formação de um canal de DIT entre MPME: * A aliança amplia o campo de aprendizagem e forma interseções por onde se intensifica a DIT Pesquisar: As aprendizagens organizacional e inter-mpme seguem os mesmos princípios?

9 Contribuições Complementaridade aos trabalhos sobre o meio inovador e aprendizagem coletiva... e aos estudos que tendem ao antropomorfismo Elementos de conhecimento sobre a comunicação pessoa-a-pessoa na DIT - grande necessidade de pesquisa segundo Everett Rogers Preponderância do proprietário dirigente da PeD na DIT Destaque para a motivação intrínseca (visão) na DIT A fazer: superar empecilhos para a generalização - estudo de caso Para tanto, replicações são necessárias em outras pesquisas

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