AS INSCRIÇÕES PARA A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS FORAM PRORROGADAS ATÉ 20 DE AGOSTO DE POR FAVOR, CONSULTEM AS NOVAS ORIENTAÇÕES NESTA CIRCULAR.

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1 SEGUNDA CIRCULAR AS INSCRIÇÕES PARA A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS FORAM PRORROGADAS ATÉ 20 DE AGOSTO DE POR FAVOR, CONSULTEM AS NOVAS ORIENTAÇÕES NESTA CIRCULAR. Temas para a inscrição de trabalhos Aqui tem novidades! Os debates estão agrupados em torno dos seguintes temas: Políticas para a promoção, a projeção e a difusão do português como língua estrangeira/segunda língua (PLE/PL2). Internacionalização da língua portuguesa: perspectivas e modos de ação. Educação intercultural e bilíngue em PLE/PL2. O português como língua de integração regional e sua relação com o espanhol na América Latina. O português como língua de mediação em contextos plurilinguísticos e sua relação com outras línguas (indígenas, de imigração, autóctones). Literaturas em língua portuguesa: ensino, diversidade e amplitude no cenário contemporâneo. O ensino e a formação em português: o aporte de diferentes linguagens. O português na internet e no mundo digital: perspectivas para o ensino e a formação em PLE/PL2. Produção de materiais e recursos didáticos, presenciais e on-line, para o ensino de PLE/PL2. Políticas multilaterais para a gestão da língua portuguesa e seu ensino. Formação de professores de PLE/PL2 para o século XXI. O português na diáspora: língua de herança e de acolhimento. Ensino e aprendizagem de língua portuguesa por usuários de línguas de sinais. Avaliação de proficiência e processos de certificação em contexto multilateral de gestão da língua. Perspectivas teóricas e metodológicas para o ensino e a formação de professores na diversidade do mundo lusófono. Público-alvo Constituem público-alvo do evento: 1) professores e pesquisadores nacionais da área; 2) estudantes universitários das áreas de Letras, Linguística, Linguística Aplicada e Educação; 3) professores e pesquisadores que atuam em contextos plurilíngues: línguas indígenas, de

2 imigração, de herança, línguas de sinais (Libras e outras) etc.; 4) professores atuantes no ensino de português LE/L2 em contextos diversos no Brasil, na América Latina e em outros continentes. Convidados já confirmados: Ana Souza (Institute of Education University of London / Associação Brasileira de Iniciativas Educacionais no Reino Unido ABRIR - Inglaterra) Beatriz Miranda Côrtes (IBRACO-Bogotá Colômbia) Gilvan Müller de Oliveira (IILP/UFSC - Brasil) Gladis Maria Barcellos Almeida (UFSCar - Brasil) Henrique Hamel (Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa México) José Carlos Paes de Almeida Filho (UNB - Brasil) José Pedro Ferreira (ILTEC/Lisboa - Portugal) Luis Gonçalves (Princeton University - EUA) Márcio Muniz (UFBA-Brasil) Margarita Correia (ILTEC/UL - Portugal) Maria José Grosso (Universidade de Macau RAEM/China) Marisa Mendonça (Universidade Pedagógica de Moçambique - Moçambique) Paulo Feytor Pinto (Instituto Politécnico de Setúbal / Portugal) Rosângela Morello (IPOL/SC - Brasil) Modalidades de participação SOMENTE PODERÃO APRESENTAR TRABALHOS ASSOCIADOS DA SIPLE. Os interessados poderão apresentar propostas de trabalhos até o dia 20 de agosto de 2013, para as seguintes modalidades: 1) Participação como ouvinte participação em todas as atividades do evento, sem a apresentação de trabalhos. Aberta a todos os interessados. 2) comunicação individual relato de pesquisas sobre aspectos diversos da aquisição, do ensino, da aprendizagem, da avaliação e da formação de professores de português LE/L2 e suas literaturas. Estudantes de pós-graduação, pesquisadores, professores e profissionais da área associados da SIPLE. 3) proposta ou projeto pedagógico relato e descrição de atividade ou projeto pedagógico bem sucedido; descrição de projetos de cursos (graduação, extensão ou pósgraduação); descrição de propostas de ação que possam contribuir para consolidar ações para a promoção, a difusão e a projeção do português. Estudantes de graduação, pós-graduação, pesquisadores, professores e profissionais da área associados da SIPLE.

3 4) sessão coordenada - relato de pesquisas sobre aspectos diversos da aquisição, do ensino, da aprendizagem, da avaliação e da formação de professores de português LE/L2 e suas literaturas, reunidas pela afinidade temática. Deve ser coordenada por mestres e doutores (máximo dois coordenadores), com a participação de estudantes de pós-graduação, pesquisadores, professores e profissionais da área associados da SIPLE. A inscrição da sessão coordenada deve apresentar uma sinopse geral e o resumo dos trabalhos a serem expostos, no máximo de cinco. Após a avaliação das propostas, os resultados serão divulgados no site do evento ( com a emissão eletrônica das cartas de aceite, até o dia 15 de Maiores informações serão divulgadas após a seleção dos trabalhos. Observações gerais: Os resumos devem apresentar título, nome(s) do(s) autor(es), instituições de filiação e conter, no máximo, 300 palavras. As sessões coordenadas devem ser propostas em conjunto, com uma sinopse geral da mesa (até 200 palavras), com o(s) nome(s) do(s) seu(s) coordenador(es), e pequenos resumos das apresentações (até 300 palavras), com os nomes de seu(s) autor(es). Cada apresentador somente poderá submeter até duas propostas de trabalho, individualmente ou em coautoria; Cada trabalho poderá ter, no máximo, dois autores; Não serão certificados os autores ou coautores ausentes nas apresentações. CHAMADA DE TRABALHOS E INSCRIÇÕES Os proponentes devem acessar a página da SIPLE e preencher a ficha de inscrição on-line, no site: Submissão de trabalhos: de 20 de maio até 20 de agosto de 2013, via internet. Divulgação dos resultados: 15 de Inscrições de ouvintes: até 30 de outubro ou até encerrarem as vagas.

4 Valores das Inscrições: IMPORTANTE! AQUELES QUE SUBMETEREM TRABALHO SOMENTE DEVEM EFETUAR O PAGAMENTO APÓS RECEBEREM A CARTA DE ACEITE. Valores em dólar: Professores e profissionais da área Estudantes de graduação Estudantes de pósgraduação em dia com a anuidade em atraso com as anuidades 2012/2013 Novos associados SIPLE Professores e profissionais da área Estudantes de graduação Estudantes de pósgraduação em dia com a anuidade em atraso com as anuidades 2012/2013 Novos associados SIPLE Ouvinte até 30 de trabalho - até 30 Ouvinte - após 30 de trabalho - após 30 R$ 110,00 R$140,00 R$140,00 R$170,00 R$60,00 R$80,00 R$80,00 R$110,00 R$90,00 R$110,00 R$110,00 R$140,00 Pagam os valores referentes à sua modalidade de participação. Pagam os valores referentes à sua modalidade de participação + R$ 80,00 Pagam os valores referentes à sua modalidade de participação + R$ 80,00 (filiação). Ouvinte até 30 de trabalho - até 30 Ouvinte - após 30 de $ 55,00 $70,00 $70,00 $85,00 $30,00 $40,00 $40,00 $55,00 $45,00 $55,00 $55,00 $70,00 trabalho - após 30 Pagam os valores referentes à sua modalidade de participação. Pagam os valores referentes à sua modalidade de participação + $ 40,00 Pagam os valores referentes à sua modalidade de participação + $ 40,00 (filiação).

5 E mais! Informações complementares referentes a hotel, transporte, atualização do programa, indicação de auditórios e salas, entre outros itens, serão disponibilizadas na página da SIPLE: nas redes sociais e pelas circulares do congresso. COMISSÃO ORGANIZADORA Diretoria da SIPLE Edleise Mendes (UFBA) Presidente Viviane Bagio Furtoso (UEL) Vice-presidente Alex Sandro Neris Simões (UNIESP/ LINCE-UFBA) Secretário Kaline Mendes (PPGL/ UFC - GEPLA) Tesoureira Camila Gusmão - 2ª. Tesoureira (PPGLINC/UFBA) IILP Instituto Internacional da Língua Portuguesa Gilvan Müller de Oliveira (Diretor Executivo) Amália Lopes (Presidente do Conselho Científico) Denise Fonseca (Assessoria) Comissão Local Ricardo Gualda (UFBA) (Coordenação da Comissão Científica) Célia Maria Soares Athayde Coordenação Equipe Editorial (Letras/UFBA) Arthur Moura Vargens (PPGLINC-UFBA) Daniela Ressurreição Mascarenhas (PPGLINC-UFBA/UNEB) Soraia da Silva Souza (PPGLINC-UFBA) Diogo Oliveira do Espírito Santo Coordenação Equipe de Planejamento Acadêmico (Letras/UFBA) Luana Reis (PPGLINC-UFBA) Rafaela Santos de Souza (Letras/UFBA) José Nilton Júnior - Coordenação Equipe de Comunicação e Divulgação (Letras/UFBA) Jucicréia Freire da Conceição Santos (Letras/UFBA) Lais Santos Antunes de Jesus (Letras/UFBA) Lucas Rodrigues Soares da Conceição (Letras/UFBA)

6 Maurício José de Souza Neto Coordenação Equipe de Receptivo, Hospedagem e Transporte (Letras/UFBA) Tairane Pinto Araújo (Letras/UFBA) Raquel Silva Rocha Benedicto - Coordenação Equipe de Secretaria (Letras/UFBA) Regina Maria Egito (PPGLINC-UFBA/UFES) Renan Barbosa Queiroz Coordenação Equipe de Logística e Infraestrutura (Letras/UFBA) Bruna Castro da Silva (Letras/UFBA) Comissão Científica Adriana Pucci (UFBA) Adrián Canteros (Universidad de Rosario-Argentina) Alba Valéria Tinoco Alves Silva (UFBA) Ana Catarina Nobre de Melo (UFRJ) Ana Clotilde Tomé Williams (North Western University-Chicago/EUA) Clemence Jouët-Pastré (Harvard University-Cambridge/EUA) Danúsia Torres dos Santos (UFRJ) Eulália V. L. Fraga Leurquin (UFC) Jerônimo Coura Sobrinho (CEFET-MG) José Carlos Chaves da Cunha (UFPA) Juliana Schoffen (UFRGS) Laura Masello (Universidad de La República Uruguai) Leonardo Herrera (UNAM, México) Lívia Márcia T. R. Batista (UFC) Lúcia Maria de Assunção Barbosa (UnB) Luis Gonçalves (Princeton University/EUA) Márcia Paraquett (UFBA) Maria José Grosso (Universidade de Macau - China) Maria Luisa Ortiz (UnB) Marisa Mendonça (Universidade Pedagógica de Moçambique) Nélida Sosa (Inst. Enseñanza Superior en Lenguas Vivas J. R.Fernández ) Paulo Feytor Pinto (Instituto Politécnico de Setúbal/Portugal) Richard Brunel Mathias (Universidade de Córdoba-Argentina) Ricardo Borges de Alencar (PUC-RJ) Rosângela Morello (IPOL/SC) siple2011@gmail.com