O QUE É O ENADE? Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP

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Raphaella da Mota Meneses
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1 O QUE É O ENADE? É um dos procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES, instituído pelo Decreto-Lei /04 Realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP Desenvolvido com o apoio técnico de Comissões Assessoras de Avaliação de Áreas e Comissão Assessora de Avaliação da Formação Geral.

2 O QUE É AVALIADO NO ENADE? O desempenho com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares das áreas; O desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento profissional e à formação geral.

3 QUAL O OBJETIVO DO ENADE? Avaliar o desempenho dos estudantes, em relação aos conteúdos previstos nas diretrizes curriculares dos Cursos de Graduação

4 COMPETÊNCIAS É responsabilidade da Instituição de Ensino Superior a inscrição junto ao INEP de todos os alunos habilitados à participação no exame. O ENADE é componente curricular obrigatório. Seu registro será inscrito no Histórico Escolar do estudante atestada pela sua efetiva participação no exame ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministério da Educação-MEC na forma estabelecida em regulamento.

5 REALIZAÇÃO DO ENADE A prova é aplicada a cada ano a estudantes de diferentes grupos de área: I CICLO DO ENADE 2004 Grupo I Agrárias, Saúde e Serviço Social 2005 Grupo II Engenharias, Natureza e Humanas 2006 Grupo III Humanas e Saúde (DIREITO, TURISMO, ADMINISTRAÇÃO) II CICLO DO ENADE 2007 Grupo I 2008 Grupo II 2009 Grupo III... Humanas e Saúde (DIREITO, TURISMO, ADMINISTRAÇÃO

6 REALIZAÇÃO DO ENADE A prova é aplicada a cada ano a estudantes de diferentes grupos de área: 2004 Grupo I Agrárias, Saúde e Serviço Social 2005 Grupo II Engenharias, Natureza e Humanas 2006 Grupo III Humanas e Saúde (DIREITO, TURISMO, ADMINISTRAÇÃO) 2007 Grupo I 2008 Grupo II 2009 Grupo III... Humanas e Saúde (DIREITO, TURISMO, ADMINISTRAÇÃO 2010 Grupo I 2011 Grupo I 2012 Grupo III... DIREITO, ADMINISTRAÇÃO

7 QUEM É AVALIADO? Alunos de todos os Cursos de Graduação - Alunos Ingressantes em 2012 nos Cursos de Administração e de Direito - Alunos concluines, aqueles que tenham expectativa de conclusão até julho de 2013, como aqueles que tiverem concluído mais de 80% Carga Horária mínima da matiz curricular do curso até o término do período das inscrições

8 CONCEITOS DE AVALIAÇÃO Os conceitos utilizados no ENADE variaram de 1 a 5 e, à medida que esse valor aumenta, melhor é o desempenho no exame. Conceito Notas finais 1 0,0 a 0,9 2 1,0 a 1,9 3 2,0 a 2,9 4 3,0 a 3,9 5 4,0 a 5,0 Sem Conceito (sem alunos concluintes)

9 COMPOSIÇÃO DA PROVA 1. Formação Geral 10 questões 2. Formação Específica da área. 30 questões Total de questões = 40

10 PESOS PONDERADOS DOS CONCEITOS 1. Formação Geral = 25% 2 Componente Específico = 75% No componente específico, o desempenho dos ingressantes tem peso igual a 15% e os concluintes igual a 60%)

11 ALÉM DO CONCEITO ENADE E DO IDD QUE AVALIA O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES O MEC AVALIA AS INSTITUIÇÕES CONCEITO PRELIMINAR DE CURSOS - CPC ÍNDICE GERAL DE CURSOS DA INSTITUIÇÃO IGC

12 INDICE GERAL DE CURSO Índice Geral de Cursos da Instituição Superior - IGC São utilizados a média dos CPC, do ENADE e o conceito pela CAPES para a Pós-Graduação. A média dos conceitos dos cursos é ponderada pela distribuição dos alunos entre os diferentes níveis de ensino: graduação, mestrado e doutorado. O IGC torna a avaliação um instrumento capaz de integrar vários procedimentos que traduzam a realidade global das instituições.

13 INDICE DE DIFERENÇA DE DESEMPENHO O IDD e a diferença entre o desempenho do aluno concluinte num mesmo curso, e representa quanto cada curso se destaca da média, podendo ficar acima ou abaixo do que seria esperado, considerando o perfil do curso. Verifica quanto de conhecimento os universitários acumularam durante a graduação.

14 OBJETIVOS DO IDD 1.Identificar informações sobre o que pode ser considerado efeito do curso na trajetória do estudante; 2. Trazer às instituições informações comparativas dos desempenhos de seus estudantes concluintes em relação aos resultados obtidos, em média, pelas demais instituições cujos perfis de estudantes ingressantes são semelhantes.

15 BENEFÍCIOS DO ENADE PARA O ALUNO Art. 5º 10º da Lei /04 - SINAES Além de possibilitar a verificação do grau de desempenho do curso prevê aos estudantes de melhor desempenho a concessão de estímulo, na forma de bolsa de estudos, ou auxílio específico, ou ainda alguma outra forma de distinção com objetivo similar, destinado a favorecer a excelência e a continuidade dos estudos, em nível de graduação ou de pós-graduação, conforme estabelecido em regulamento.

16 IMPORTÂNCIA DO ENADE PARA O ALUNO Em relação aos Alunos O aluno que não estiver em dia com o ENADE (componente curricular): não receberá certidão de colação de grau; não receberá diploma.

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PERGUNTAS FREQUENTES

PERGUNTAS FREQUENTES 1.1. Qual a legislação pertinente ao Enade? Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004: Criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) Portaria nº 2.051, de 9 de