Nível Superior Prova 1: Compreensão leitora e língua em uso

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1 TEXTO 1 Leia o texto abaixo e nas alternativas de múltipla escolha, assinale a opção correta GERAÇÃO PONTOCOM O Brasil foi até bem pouco tempo atrás um país com comunicações precárias e uma sociedade com base na vida rural. Os jovens de hoje só conhecem essa realidade pelos livros de história. Quando eles nasceram, nos anos 80, o país já tinha instalado um parque industrial grande e moderno e estava conectado por redes de comunicações e por satélites. Na década seguinte, essa modernidade se traduziu na entrada na vida da classe média urbana da mesma tecnologia disponível em países mais desenvolvidos. Para o adolescente, telefone celular, videogame, cartão eletrônico, videocassete e computador sempre estiveram presentes. O PC é um equipamento que acompanhou o jovem praticamente desde seu nascimento. Muitos foram alfabetizados digitando no teclado. Uma pesquisa conduzida com adolescentes em sete capitais brasileiras pela consultoria CPM Research mostra que mais da metade deles sabem usar o computador e que 49% o usa regularmente na escola. A rapidez 4. que novas formas de comunicação foram desenvolvidas nos últimos anos, misturando texto, som e imagem, 5. uma revolução nos hábitos e costumes. A geração imediatamente anterior, nascida nos anos 70, enfrentou o desafio de crescer nos centros urbanos 6. presença da mãe, inserida no mercado de trabalho, e com os olhos grudados na telinha da TV, em atitude passiva. Em tese, pouca coisa mudou os jovens de hoje 7. passam boa parte do tempo sozinhos, sem a presença de adultos. A diferença é que o computador se transformou numa babá eletrônica 8. interessante que a televisão. Com a internet, o centro do mundo dessa geração, o hábito do entretenimento eletrônico passou a ser interativo e 9. solitário. O adolescente pode participar de um jogo virtual com um amigo conectado do outro lado do mundo ou se comunicar com a namorada via . A internet também serve para ajudar 10 trabalhos escolares, baixar a música do conjunto favorito ou entrar num chat de discussão sobre o filme da moda. "O que mais me fascina no computador e na internet é a possibilidade de poder aprender sozinho", resume o estudante paulista Thiago Graziani Traue, de 16 anos, que navega pelo menos três horas por dia. (Fonte: - Texto adaptado) 1 As questões de 1 a 10 referem-se ao texto De acordo com o texto, atualmente, no Brasil, os jovens têm acesso a todo tipo de redes de comunicação. A explosão do desenvolvimento nessa área se iniciou na década de (a) setenta (b) noventa (c) oitenta (d) sessenta 2. A geração de hoje é mais fascinada (a) pelas músicas que pode baixar (b) pela internet (c) pela televisão (d) pelos filmes

2 3. Segundo a pesquisa citada no texto, quase metade dos jovens pesquisados (a) utiliza o computador regularmente (b) só utiliza o computador na escola (c) já sabe usar o computador (d) utiliza o computador na escola Nas questões 4 a 10, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas do SEGUNDO parágrafo do texto (linha 11) (a) com que (b) no que (c) de que (d) para que 5. (linha 12) (a) surgiu (b) causou (c) cedeu (d) colocou 6. (linha 13) (a) com a (b) na (c) sem a (d) em a 7. (linha 15 ) (a) também (b) nem tanto (c) porém (d) agora 8. (linha 16 ) (a) bem (b) tão (c) mais (d) menos 9. (linha 18 ) (a) nada (b) muito (c) mais (d) melhor

3 10. (linha 20) (a) como (b) em os (c) em (d) aos 3 TEXTO 2 Leia o texto e, nas questões de múltipla escolha, assinale a alternativa correta. UMA ONDA DE ENERGIA LIMPA Projeto usa mar, sol, vento e lixo para gerar eletricidade e acaba com a queima do diesel no paraíso de Fernando de Noronha Quando Américo Vespúcio chegou a Fernando de Noronha, em 1503, chamou o local de verdadeira maravilha da natureza. Os turistas de hoje parecem concordar com sua opinião, porque o número de visitas à ilha não para de crescer desde a década de Para eles, no entanto, não basta uma bela paisagem, golfinhos no mar e atobás no céu. É preciso certo conforto como TV, ar-condicionado e banho quente no quarto da pousada. Haja energia. Para atender a essa demanda, a ilha apela para a Usina Termelétrica de Tubarão. Ela queima uma média de 310 mil litros de diesel por mês, para gerar 3,2 MW, fazendo muito barulho e poluição. Além disso, o combustível precisa ser transportado de navio para a ilha já pensou se um acidente o derrama no mar? Felizmente, tudo isso tem data para acabar, graças a um projeto de R$ 35 milhões que vai revolucionar a geração de energia no santuário ecológico. A maior novidade, será uma usina marítima, prevista para funcionar em A tecnologia usa barcas fixadas no fundo do mar, com pás flexíveis que transformam a energia do vai e vem das ondas em eletricidade. O mecanismo já foi testado no mar de Peniche, área portuguesa e preservação ambiental com características semelhantes às de Noronha. ela não agride o ambiente. Como o mar é aberto, a placa funciona até como uma proteção para vida no mar, diz Fernando Machado, da Secretaria de Ciência e Tecnologia do governo de Pernambuco e responsável pelo projeto. ONGs e órgãos de preservação ambiental, como de praxe, ainda se mostram desconfiados. Ainda não podemos afirmar nada, diz Ricardo Araújo, chefe do Parque Nacional Marinho de Fernando de Noronha. A usina pode ter influência para corais e peixes do local. O governo de Pernambuco afirma que todos os projetos se enquadram nas exigências da legislação ambiental vigente, tanto federal quanto estadual. (SILVEIRA, Juliane. Uma onde de energia limpa. REVISTA GALILEU. ed. Globo, nov texto adaptado).

4 As questões de 11 a 23, referem-se ao texto O texto faz referência à proteção do meio ambiente em Fernando de Noronha, que é (a) um estado brasileiro (b) uma ilha brasileira (c) um parque nacional (d) um centro de referência à proteção ambiental A explicação dada para a grande necessidade de energia em Fernando de Noronha é (a) o grande número de turistas que visitam o local (b) a necessidade transportar por navio o diesel necessário para gerar energia (c) o bem-estar que os turistas exigem para visitar o lugar (d) o fato desse santuário ecológico estar muito distante da capital 13. O objetivo desse texto é (a) apresentar as maravilhas da natureza de Fernando de Noronha (b) alertar que o grande número de turistas prejudica o local (c) destacar a importância da Termelétrica de Tubarão, produtora de diesel (d) Apresentar uma solução ecologicamente correta em relação à produção de energia 14. A expressão Haja energia (linha 07), significa (a) tomara que tenha muita energia (b) é preciso muita energia (c) não há como ter tanta energia (d) a energia está terminando 15. A expressão tudo isso tem data para acabar (linha 11), significa (a) há um data fixada para resolver o problema (b) o governo de Pernambuco determinou uma data para executar o projeto de energia (c) não há mais como conviver com tanta poluição (d) dentro de pouco tempo, não haverá mais necessidade do diesel de Tubarão 16. No último parágrafo, a expressão como de praxe (linha 19), sugere a opinião da repórter sobre o posicionamento das ONGs. Ao usar essa expressão, ela demonstra acreditar que (a) normalmente as ONGs são reticentes em relação às medidas do governo (b) as ONGs não percebem o valor desse tipo de projeto (c) geralmente as ONGs desconfiam dos projetos voltados à captação de energia (d) as ONGs só se preocupam com o bem-estar do ser humano. 17. O projeto que será implantado em 2014 utilizará como energia (a) o sol (b) o vento (c) o mar (d) o diesel

5 18. Uma das preocupações dos ambientalistas, quanto ao projeto de 2014, está relacionada (a) aos peixes (b) ao mar (c) ao transporte da energia (d) ao custo de extração da energia 19. A expressão tanto federal quanto estadual (linha 22), significa (a) uma comparação entre os níveis de governo (b) uma disparidade entre os níveis de governo (c) uma comunhão entre os níveis de governo (d) um acordo contratual entre os níveis de governo 5 Nas questões 20, 21 e 22, assinale (a) para verdadeiro e (b) para falso. 20. A palavra influência é um substantivo derivado do verbo influenciar. Na frase: Energia limpa influencia positivamente na preservação do meio ambiente, o verbo destacado deve ser acentuado, porque a pronúncia das duas palavras é a mesma. (a) verdadeiro (b) falso 21. A palavra ela (linha 08) revela uma ambiguidade no texto, pois ficamos em dúvida se é a usina que queima tanta energia ou se é a ilha, visto que ambas estão no feminino. (a) verdadeiro (b) falso 22. Na frase, já pensou se um acidente o derrama no mar? (linha 10), a palavra o refere-se ao combustível transportado e ao navio que o transporta. a) verdadeiro (b) falso 23. A palavra vigente, (linha 22) na última linha do texto, pode ser substituída, mantendo o mesmo sentido, pela palavra (a) determinada (b) legal (c) votada (d) atual

6 TEXTO 3 Leia essa página do facebook e, nas questões de múltipla escolha, assinale a alternativa correta. 6

7 As questões de 24 a 30 referem-se ao texto Cadastre-se, compartilhe, crie são formas verbais utilizadas no facebook, especificamente, para (a) solicitar a atenção do leitor (b) fazer um convite ao leitor (c) perguntar se o leitor quer entrar na página (d) provocar uma necessidade no leitor Cadastre-se, compartilhe, crie são formas verbais que se dirigem ao público que acessa o site. Essas formas direcionam-se (a) a ti (b) a ele (c) a eles (d) a você 26. Cadastre-se, compartilhe, crie são formas verbais que estão no mesmo tempo, modo e pessoa de (a) preenche o cadastro (b) envie um convite (c) entrem em contato (d) sejam colaboradores 27. A pergunta Por que preciso informar minha data de nascimento? requer que a reposta inicie com a expressão (a) porque (b) por que (c) porquê (d) por quê 28. A expressão é gratuito e sempre será equivale a (a) a cobrança será efetuada (b) por enquanto é gratuito (c) a gratuidade depende da época (d) nunca cobraremos as postagens

8 29. No texto de abertura do facebook Nós honramos...conectando., é possível inferir sobre a importância (a) do facebook (b) da celebração entre as pessoas (c) da interação entre continentes (d) daquilo que compõe nossa rotina Na expressão ao clicar cadastre-se, a palavra ao pode ser substituída sem alterar seu significado, por (a) para (b) no (c) quando (d) se

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