MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Português/ Inglês

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1 MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Português/ Inglês º ANO 1º Semestre Produção de Texto Didática Fundamentos da Educação História e Filosofia da Educação Língua Portuguesa I Língua Inglesa I Lingüística I Leitura Teoria da Literatura I Prática de Ensino I Legislação da Educação Básica 02 /a 1. Eletivas: Psicologia da Infância; Sensibilização Musical e Educação Musical I; Fundamentos e Práticas em Educação Especial e Inclusiva I 4/a 2º Semestre Componente Curricular Tecnologias Aplicadas a Educação Psicologia da Educação Metodologia do Trabalho Científico Língua Portuguesa II Língua Inglesa II Lingüística II Teoria da Literatura II Introdução aos Estudos Clássicos Produção de Texto Prática de Ensino II Diagnóstico da Realidade do Ensino de Letras da Escola Básica 2. Eletivas: Sensibilização Musical e Educação Musical II Fundamentos e Práticas em Educação Especial e Inclusiva 02 /a 4/a Prática de Ensino 8/a /a

2 2º Ano 3º SEMESTRE Didática Docência Estatística Aplicada a Educação Língua Portuguesa III Língua Inglesa III Lingüística III Literatura Portuguesa I Literatura Brasileira I Prática de Ensino III Currículo na Educação Básica 04 /a 4/a 4º Semestre Psicologia da Adolescência Projeto de Pesquisa em Letras Libras Língua Portuguesa IV Língua Inglesa IV Literatura Portuguesa II Literatura Brasileira II EAD Sociologia e Educação Prática de Ensino IV Projeto de Intervenção na Escola Básica 04 /a 4/a Estágio Supervisionado I (**) Prática de Ensino Estágio Supervisionado I e II (**) 760 h/a /a

3 3º ANO 5º Semestre Produção Científica na Área de Letras (TCC) I Didática e Metodologia Específica em Letras (Língua Portuguesa) Literatura Brasileira III Língua Portuguesa V Língua Inglesa V Linguística Aplicada I Literaturas de Língua Inglesa I Literatura Portuguesa III Prática de Ensino V Estudos de caso na Escola Básica 04 /a 4/a Estágio Supervisionado II (**) 6º Semestre Nº de Aulas Letramento Produção Científica na Área de Letras (TCC) II Didática e Metodologia Específica em Letras (Língua Inglesa) Língua Portuguesa VI Língua Inglesa VI Linguística Aplicada II Literatura Brasileira IV Literaturas de Língua Inglesa II Prática de Ensino VI Avaliação do Desempenho Escolar e do Desenvolvimento Profissional Estágio Supervisionado III (**) 04 /a 400 h/a Prática de Ensino Estágio Supervisionado II e III (**) 6/a /a 2

4 H/A 50 minutos Horas + Prática de = Ensino 200 Estágio Supervisionado I a III (**) 400 TOTAL DO CURSO OBS.: Cálculos para a conversão das hora/aulas em horas: multiplicado por 50 (h/a de 50 minutos) = dividido por 60 (hora-relógio) = *Prática de Ensino: 400h inseridas de 70 horas de preparação de projetos, orientação docente e avaliação. As atividades de Prática de Ensino devem enfatizar procedimentos de observação e reflexão para atuação em situações contextualizadas a partir de resolução de problemas, intervenção em realidades do cotidiano escolar. Para isso utilizar além da prática contextualizada (nas Ues), tecnologias de informação, narrativas orais e escritas de professores, produções de alunos, situações simuladas e estudo de casos. **Estágio Supervisionado: 400h complementadas por 70 horas destinadas à: Elaboração do Projeto de Estágio Supervisionado. (8h); Discussão e acompanhamento do Processo de Estágio Supervisionado Visitas Técnicas (mínimo de 2-8h); Elaboração de Projetos de Intervenção Específica (20h); Elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado (8h). O Estágio Supervisionado deve abordar todas as dimensões da atuação profissional, prever docência compartilhada (Professor Assistente) além de projetos específicos (adequados à área específica do curso) e não pode ficar sob a responsabilidade de um mesmo Professor.

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