PPC PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO ADMINISTRAÇÃO

Transcrição

1 IESP - INSTITUTO EDUCACIONAL DO ESTADO DE SÃO PAULO PPC PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO ADMINISTRAÇÃO CONTATOS: Avenida Adhemar de Barros, 820 Guarujá - São Paulo (SP), Fone: (13) Site: = Prof. Ms. Geraldo Rodrigues da Silva GUARUJÁ 2015/2

2 Sumário 1. INFORMAÇÕES SOBRE A REGIÃO DE INFLUÊNCIA DO CURSO Inserção Regional Indicadores Socioeconômicos Necessidades de Um Bacharelado em Administração na Região INFORMAÇÕES SOBRE A FACULDADE DO GUARUJÁ Mantenedora Mantida Breve Histórico da Faculdade do Guarujá Missão e Visão Institucionais Princípios e Objetivos da Instituição Valores: Dirigentes da Faculdade do Guarujá SOBRE O BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Considerações Gerais Habilitação e Regulamentação da Profissão Aspectos Legais e Diretrizes Curriculares IDENTIFICAÇÃO DO CURSO OBJETIVOS DO CURSO Objetivo Geral Objetivo Específico PERFIL DO EGRESSO Competências Gerais Competências Específicas METODOLOGIA DO CURSO CAMPOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL ESTRUTURA DO CURSO E CONTEÚDO CURRICULAR Currículo Componentes Curriculares e Carga Horária Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 2

3 Ementa e Bibliografias dos Componentes Curriculares Coerência do Currículo com os Objetivos do Curso Coerência do Currículo com o perfil desejado do Egresso Coerência do Currículo Face as Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Profissional de Nível Superior Adequação da Metodologia do Processo do Ensino e da Aprendizagem Inter-relação dos Componentes Curriculares na Concepção e Execução do Currículo Dimensionamento da Carga horária dos componentes curriculares Adequação e Atualização das Ementas e Programas das Unidades de Estudo Adequação e Atualização da Bibliografia Coerência do corpo docente e do corpo técnico administrativo com a proposta curricular Coerência dos Recursos Materiais Específicos do Curso Com a Proposta Curricular Estratégias de Flexibilização Curricular Coerência dos Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem do Aluno Com a Concepção do Curso AUTOAVALIAÇÃO DO CURSO Metodologia de Autoavaliação do Curso e do Processo do Ensino e da Aprendizagem Avaliação discente Articulação da Autoavaliação do Curso com a Autoavaliação Institucional ESTÁGIO SUPERVISONADO Política, Diretrizes, Normas Estágio Supervisionado Atividades de Prática Profissional PROJETO MULTIDISCIPLINAR ATIVIDADES COMPLEMENTARES CORPO DOCENTE Os Requisitos de Titulação, Critérios de Seleção e Contratação Breve Currículo dos Professores do Curso Quadro Distribuição Professores por Disciplinas / Titulação /Regime de Trabalho SERVIÇOS TÉCNICOS E ADMINISTRATIVOS RECURSOS MATERIAIS Infraestrutura Física Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 3

4 16.2. Infraestrutura Acadêmica Formas de Atualização e Expansão do Acervo Horário de funcionamento Serviços oferecidos Brinquedoteca ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA Participação do Corpo Docente e Discente Composição e Funcionamento do NDE Composição e Funcionamento do Colegiado de Curso Desenvolvimento e Apoio Acadêmico Programas de Apoio Financeiro Programas de Apoio Pedagógico Acompanhamento dos Egressos ATENDIMENTO AOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS Políticas de Educação Inclusiva Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 4

5 1. INFORMAÇÕES SOBRE A REGIÃO DE INFLUÊNCIA DO CURSO 1.1. Inserção Regional O município de Guarujá encontra-se posicionado na Região Metropolitana da Baixada Santista (RMBS), compreendida pelos municípios de Santos, Guarujá, Bertioga, Cubatão, São Vicente, Praia Grande, Mongaguá, Itanhaém e Peruíbe, sendo esta a base territorial a ser atendida pela Faculdade do Guarujá. O Turismo é uma conquista de Guarujá, de importância econômica e social, que lhe proporciona uma das vitais fontes de arrecadação e desenvolvimento, compondo um quadro, no conjunto de serviços destinados a promover, organizar, receber, orientar e hospedar os contingentes humanos que buscam recreação, descanso, cultura e lazer. Decorrente das belezas naturais, das praias, ilhas, locais para lazer e passeios, mar e sol, Guarujá tem atraído número cada vez mais crescente de turistas e, com uma particularidade: a aquisição de imóveis, por um grande contingente deles, nas áreas mais nobres do município. O crescimento exacerbado em Santos, Cubatão e Guarujá, aliado a outras atividades geradoras de emprego nos setores de comércio e serviços, provocou um movimento altamente pendular em direção a outros municípios, com melhores condições de habitabilidade e espaço disponível. Os municípios de São Vicente e Praia Grande e o distrito de Vicente de Carvalho, no Guarujá, adquiriram características de cidades-dormitório, apresentando intensa conturbação entre si, só prejudicada pela presença de restrições de ordem física, que os impedem, aqui e ali, de apresentar uma mancha urbana contínua. Apesar da sua função portuária, importante para um crescente intercâmbio em face do processo de globalização, e de constituir sede do expressivo pólo siderúrgico e da indústria de turismo, a Região Metropolitana da Baixada Santista apresenta problemas comuns aos grandes aglomerados urbanos, como, por exemplo, os relacionados com a questão ambiental, carência de infraestrutura, saneamento ambiental, transporte e habitação. A população fixa de Guarujá, pelas estatísticas do censo do IBGE apurado em 2010 é de habitantes, sendo homens e mulheres, estando 60% concentrada no Distrito de Vicente de Carvalho de 40% no Distrito de Guarujá. Conforme estimativas anuais, a população flutuante do Guarujá chega a atingir pessoas, nos períodos de alta temporada. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 5

6 Devido ao bom tempo, sempre ensolarado, também o fato de nosso verão ser bem longo e o acúmulo de feriados prolongados no início do ano, nossa alta temporada se estende de novembro até o início de maio, tendo assim uma média de turistas neste período. O Comércio em todo o município, especialmente no centro da cidade, opera em regime de atendimento especial, normalmente nos fins de semana, quando o afluxo de visitantes é muito mais acentuado, não sendo exceção nos períodos de grandes e mais prolongadas temporadas. O Comércio varejista, mais típico no centro da cidade, ocupa grande parte deste, sobretudo nos setores de alimentação (supermercado, panificadoras, bares, lanchonetes, sorveterias etc.): confecções e artesanatos, onde despontam luxuosas butiques e casas especializadas; os serviços profissionais diversos; o atendimento bancário; prestadores de serviços diversos. Até alguns hotéis atuam no centro da cidade, onde se observa a função residencial, convivendo com fervilhar comercial. Distrito do Guarujá Vicente de Carvalho A antiga Vila Itapema foi elevada à condição de Distrito em 1953, recebendo a denominação de Vicente de Carvalho. Situado a noroeste da Ilha de Santo Amaro, é uma próspera comunidade cuja população perfaz 2/3 do total de habitantes do município de Guarujá. Sua expansão continuou a partir da vila, pelos bairros de Paecará e, mais tarde por núcleos planejados, formados por loteamentos mais recentes. Sua evolução pode ser notada pelo variado comércio existente, formado por estabelecimentos diversos, de pequeno, médio e Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 6

7 grande porte. Filiais de lojas, magazines e supermercados bastante conhecidos podem ser encontrados no Distrito. A instalação de terminais de fertilizantes e de containers, no bairro da Conceiçãozinha, além de indústrias como Dow Química e a Cutrale, bem como o terminal da Santos Brasil, e outros, deram a Vicente de Carvalho um impulso desenvolvimentista que obrigou a construção de vias de acesso ao Distrito, bem como a instalação de um ramal ferroviário, ligando-o ao Centro Industrial de Cubatão. A Base Aérea de Santos, situada no Distrito, é uma unidade militar que, além de suas atividades normais, possibilita o acesso a Guarujá por via aérea, estando previsto, para futuro próximo, a instalação de um Aeroporto Civil Metropolitano, em área contínua às suas dependências. A Região caracteriza-se pela grande diversidade de funções presentes nos municípios que a compõem. Além de contar com o parque industrial de Cubatão e o complexo portuário de Santos, ela desempenha outras funções de destaque em nível estadual, como as atividades industriais e de turismo, e outras de abrangência regional, como as relativas aos comércios atacadistas e varejistas, ao atendimento à saúde, educação, transporte e sistema financeiro. Têm presença marcante ainda na Região as atividades de suporte ao comércio de exportação, originadas pela proximidade do complexo portuário. Responsável por mais de um terço de todo o comércio exterior do Brasil e atendendo cerca de 17% do território brasileiro, onde são gerados 55% da renda nacional, o Porto de Santos é o maior e mais importante complexo portuário da América do Sul. Com aproximadamente 13 km de cais, quase 500 mil m² de armazéns, movimenta 81 milhões de toneladas de carga geral por ano e 43% do movimento nacional de contêineres, ou seja, de cada cinco contêineres embarcados ou desembarcados na costa brasileira, dois passam pelo Porto de Santos. Para o Estado de São Paulo, a presença do Porto representa enorme avanço econômico, permitindo o direcionamento de grande parcela de suas atividades industriais e agrícolas para o suprimento de mercados internacionais Indicadores Socioeconômicos Segundo dados do ano de 2010 o número de habitantes é de Escolaridade (dados do ano 2000): Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 7

8 Taxa de alfabetização: 91,55% Taxa de analfabetismo da População de 15 anos ou mais: 8,45%. Expectativa de vida : 69,93 anos Média de tempo de escola: 6,73 anos População de 18 a 24 anos com ensino médio completo: 26,355%. IDH: 0,751(ano 2010). Renda per capita: 1,61 salários mínimos (ano 2010) Necessidades de Um Bacharelado em Administração na Região Objetivando atender a demanda de profissionais capacitados para atender o crescimento que se propõe a região, inicialmente com o Porto de Santos estimando ampliar sua capacidade de atracação em três (3) vezes seu tamanho, com a construção de cais na ilhas de Barnabé e Bagres, com a instalação do Retroporto na cidade de Vicente de Carvalho e, a expectativa criada com o advento do pré-sal, faz-se necessário o curso de administração, para capacitar o munícipe para atuar na gestão das empresas que estarão instaladas na região. Em consequência da demanda crescente e, sobretudo do potencial da nossa região e do nosso país, a estrutura curricular do Curso de Administração aqui proposta visa garantir que o gestor compreenda a inserção do indivíduo, grupo e da estrutura organizacional, nas mudanças que são inerentes ao cotidiano, a fim de atender esta nossa realidade. Também tem a função de formar competências técnicas que propiciarão ao discente, habilidades para atuar diretamente em organizações de todos os níveis, sejam elas públicas ou privadas. O Curso tem como objetivo formar, atualizar, capacitar e instrumentalizar profissionais que desejam construir uma carreira com foco em gestão administrativa. Abrir a perspectiva de aprimoramento acadêmico e profissional, desenvolver competências e habilidades em consonância com a qualificação exigida pelo mercado de trabalho são os nossos grandes desafios. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 8

9 2. INFORMAÇÕES SOBRE A FACULDADE DO GUARUJÁ 2.1. Mantenedora Razão Social: Instituto educacional do Estado de São Paulo - IESP Endereço: Rua Conselheiro Crispiniano nº 116 Sala 120/124, Centro, São Paulo SP Categoria Administrativa: Pessoa Jurídica de Direito Privado Sem Fins Lucrativos - Fundação Telefone/Fax: Site: fernando.costa@uniesp.edu.br Data de Fundação: 20 de setembro de 1969 CNPJ: / O mantenedor da Sociedade Brasileira de Educação Renascentista Faculdade do Guarujá é também mantenedor de outras faculdades distribuídas no País, sendo que no Estado de São Paulo conta com 78 unidades, assim distribuídas: 9 unidades em São Paulo Capital, 13 unidades na Grande São Paulo, 2 unidades no Litoral e 54 unidades no Interior do Estado. Fora do Estado de São Paulo a UNIESP conta com 30 unidades, localizadas nos Estados do Paraná, Santa Catarina, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Bahia, Mato Grosso do Sul, Espírito Santo, Pernambuco, Tocantins e Paraíba, mantendo sob sua tutela 108 unidades. Alguns municípios desses Estados, por exemplo, com mais de meio século de existência e que, apenas nos últimos 06 ou 08 anos, tiveram o privilégio de abrigar uma Instituição de Ensino Superior. Guarujá, apesar de possuir duas outras instituições de ensino, só passou a dar oportunidade de estudos à população carente, após a reestruturação da Faculdade do Guarujá, que ocorreu a partir de julho de Desde essa data a Faculdade do Guarujá passou a fazer parte do Grupo Educacional UNIESP. A SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO RENASCENTISTA estrutura os seus projetos institucionais pedagógicos a partir de sua concepção enquanto IES, definindo-se por uma instituição de ensino superior pluralista, responsável pela elevação do nível cultural, político e econômico do homem, integrante do ensino de livre iniciativa, consciente de que a qualidade se constitui numa busca constante. Em 13 de dezembro de 2009 através da portaria nº 1620, publicada no D.O.U. em 16/12/2009, a mantenedora foi alterada para Instituto Educacional Teresa Martin, cujo nome foi alterado para Instituto Educacional do Estado de São Paulo (IESP). Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 9

10 Categoria Administrativa: Pessoa Jurídica de Direito Privado- Sem fins lucrativos- Fundação. Endereço: R. Três de Dezembro, 38 Centro, São Paulo, SP. CEP: Tel/Fax: (11) Atualmente: Diretor Presidente: Professor José Fernando Pinto da Costa, brasileiro, casado, Engenheiro Civil formado pela Universidade do Estado de São Paulo (UNESP) de Ilha Solteira/SP. Vice-Presidente: Professora Cláudia Aparecida Pereira, brasileira, casada, Bacharel em Administração de Empresas e Pós-graduada em Gestão de Negócios Mantida Breve Histórico da Faculdade do Guarujá A Faculdade do Guarujá, com sede na Av. Adhemar de Barros, nº 820, Vila Santo Antônio, em Guarujá, S.P., criada pela Associação Educacional Adélia Camargo Corrêa (constituída em 25/03/96) implantou em 1999 os cursos de Administração- Habilitação em Comércio Exterior (Autorização de funcionamento Port. nº 76/99 publicada no D.O.U. em 19/01/99), Turismo (Autorização de funcionamento Port. nº 252/99 publicada no D.O.U. em 17/02/99), Secretariado Executivo Bilíngüe (Autorização de funcionamento Port. nº 917/99 publicada no D.O.U. em 24/06/99) e Sistemas de Informação (Autorização de funcionamento Port. nº 2073/99 publicada no D.O.U. em 26/12/00). Com a publicação no D.O.U. de 24/07/02 a Portaria Ministerial nº 2133 de 22/07/02 a Faculdade Adélia Camargo Corrêa passou a ser denominada Faculdade do Guarujá. Em Julho de 2007, pelo fato da mantenedora Sociedade de Ensino Adélia Camargo Correa, passar por dificuldades financeiras a faculdade teve sua Transferência de Mantença, efetuada para a Sociedade Brasileira de Educação Renascentista SABER, através de Portaria nº 1029/07, publicada no D.O.U. em 13/12/2007. A Denominação da Mantenedora foi alterada pela Portaria SESu/MEC nº 889/2007 publicada no DOU de 19/10/2007. A nova mantenedora - Sociedade Brasileira de Educação Renascentista, alicerçada no rigor acadêmico, investe todos os seus esforços para formar recursos humanos comprometidos com o desenvolvimento socioeconômico e cultural da região, assumindo a Faculdade do Guarujá, com o objetivo maior de preparar profissionais para atuar com Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 10

11 competência e envolvimento no projeto de crescimento que a sociedade está a exigir. Preparar profissionais, também, para atender a outros segmentos da população, em especial setores da comunidade que não a sua clientela habitual, promovendo a disseminação da Educação de Qualidade com Responsabilidade Social. Desde essa data a Faculdade do Guarujá passou a fazer parte do Grupo Educacional UNIESP. Neste pouco tempo de trabalho junto à instituição, trabalhou-se arduamente para oferecer a essa parcela da população, de extrema carência social, oportunidade de desenvolvimento pessoal e profissional, como seres humanos que são. Para superar tais dificuldades, uma de nossas ações caminhou na direção de organização de uma instituição cujo único propósito é unir instituições de ensino superior (Faculdades) parceiras na busca de objetivos comuns, compartilhando direitos e responsabilidades de forma integrada. A FILOSOFIA GERENCIAL prevê a delegação de autoridade e responsabilidades aos Diretores e, respectivamente, aos Coordenadores de Curso e Professores, nos termos do Regimento, para que possam cumprir a proposta educacional da instituição, alcançando seus objetivos e metas. Em 13 de dezembro de 2009 através da portaria nº 1620, publicada no D.O.U. em 16/12/2009, a mantenedora foi alterada para Instituto Educacional Teresa Martin, cujo nome foi alterado para Instituto Educacional do Estado de São Paulo (IESP). A Faculdade do Guarujá protocolou junto ao MEC pedido de Recredenciamento em 30/10/2007 sob processo nº Recebeu a avaliação in loco em março de 2010 e em 11/03/2010 a análise dos avaliadores foi concluída com avaliação 3. Em 05/03/2011 a análise do EMEC foi concluída e estamos aguardando publicação. Quadro resumo dos cursos com Autorizações, Reconhecimentos e Renovação de Reconhecimento. Início do AUTORIZAÇÃO RECONHECIMENTO RENOVAÇÃO SITUAÇÃO CURSO curso PORTARIA PORTARIA PORTARIA ATUAL Solicitação de Aprovado em MEC 76 de 14 Administração 1º semestre MEC 3054 de 28 de renovação proc. 12/05/2012 de janeiro de de 1999 outubro de de MEC /04/2011 NOTA 4 Ciências 1º semestre MEC 493 de 08 MEC 404 de 22 de Aprovado em Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 11

12 Contábeis de 2009 de julho de 2008 julho de /07/2014 MEC NOTA 3 2º Comunicação semestre de Social 2005 Direito 2º semestre de 2006 Letras Hab Ling Inglesa Tecnólogo 1º semestre Negócios de 2007 Imobiliários Pedagogia 2º semestre de 2005 Secretariado 1º semestre Executivo de 2000 Bilíngue Sistemas de 1º semestre Informação de 2001 Tecnólogo Comércio 1º semestre Exterior de 2009 Turismo 2º semestre de 1999 Tecnólogo Petróleo e Gás MEC 3176 de 05 de outubro de Curso extinto 2004 MEC 1237 de 05 de julho de 2006 MEC 494 de 08 de julho de 2008 MEC 3085 de 30 de outubro de 2003 MEC 2250 de 29 de julho de 2004 MEC 917 de 22 junho de 1999 MEC 2073 de 21 de dezembro de 2000 MEC 375 de 15 de agosto de 2008 MEC 252 de 11 de fevereiro de 1999 MEC 301 de 10 de dezembro de 2009 Aprovado em Solicitação de 22/10/2011 reconhecimento proc. Cód / MEC de /02/2011 NOTA 3 Não iniciado MEC 370 de 18 de maio de 2003 Curso extinto MEC 447 de 31 de março de 2009 Aprovado Solicitação de MEC 4545 de 28 de renovação proc. dezembro de de Curso extinto 18/05/2011 Portaria nº 286 MEC 4564 de 28 de de 21/12/ dezembro de 2005 DOU 22/12/2012 Solicitação de Aprovado em reconhecimento proc 06/06/ de MEC /04/2011 NOTA 3 MEC 3150 de 04 de outubro de 2004 Curso extinto Não iniciado Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 12

13 Missão e Visão Institucionais Reconhecemos que definir missão, metas e objetivos é um grande passo, mas é preciso, antes de tudo, persegui-los com perseverança. A Faculdade do Guarujá estrutura os seus projetos institucionais pedagógicos a partir de sua concepção enquanto IES, definindo-se por uma instituição de ensino superior pluralista, responsável pela elevação do nível cultural, político, e econômico do homem, integrante do ensino de livre iniciativa, consciente de que a manutenção da qualidade se constitui num processo de constante acompanhamento da evolução da própria sociedade, das tecnologias, e das metodologias de ensino. Missão: Promover a educação socialmente responsável, com qualidade, propiciando ao educando o fortalecimento intelectual, moral e ético, essenciais ao exercício pleno da cidadania e da profissão Visão: Ser reconhecida como uma instituição de ensino superior de excelência, no desenvolvimento do ensino, na prática da pesquisa e extensão e na gestão de projetos sociais Princípios e Objetivos da Instituição Valores: Nossos valores englobam a responsabilidade social, o uso da tecnologia a serviço da humanização, a ética no trabalho e relacionamentos e a formação profissional. Visando cumprir com sua missão de forma, integrada e segura a Faculdade do Guarujá instituiu princípios que norteiam seus objetivos, missão e compromissos, sendo eles: Igualdade: Todos os indivíduos são iguais perante a sociedade, possuindo os mesmos direitos e deveres e serão possuidores, com igualdade, ao final de cada curso, do melhor conhecimento, na sua especialidade. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 13

14 Qualidade: O ensino e a vivência escolar serão conduzidos de modo a criar as melhores e mais apropriadas oportunidades para que os indivíduos se desenvolvam na sua total potencialidade cultural, política, moral, ética, social, humanística e profissional. Democracia: A responsabilidade pelo cumprimento desta missão está dividida entre alunos, professores, funcionários, administradores e comunidade, que, participando crítica e enfaticamente do processo acadêmico, promoverão o exercício da plena cidadania. Humanismo: O rompimento do individualismo em todos os níveis de modo a estimular a ética e os ideais de solidariedade humana. Objetivos da Instituição: Além do cumprimento de sua missão, a Faculdade, por ser uma instituição relativamente nova e, em fase de desenvolvimento em vista de sua reestruturação, tem como principal objetivo alcançar um salto qualitativo e necessário para se firmar como uma instituição solidamente reconhecida e posicionar-se entre as melhores instituições de ensino superior do Estado de São Paulo. Para isso, a Faculdade do Guarujá propõe-se: - Formar profissionais e especialistas de nível superior, diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua; - Efetuar prestação de serviços especializados à comunidade, estabelecendo com esta uma relação de reciprocidade; - Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo e, da criação cultural; - Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive; - Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, da publicação ou de outras formas de comunicação; - Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração; Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 14

15 - Estimular o oferecimento de oportunidades de atualização nos campos do conhecimento e das técnicas correspondentes aos cursos ministrados, propondo o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade; - Promover a realização de pesquisas e o estímulo às atividades criadoras, inclusive a extensão, aberta à participação da população, visando a difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição, mediante oferecimento de cursos e prestação de serviços especializados; - Promover a contribuição para o fortalecimento da solidariedade humana através do cultivo dos valores educacionais, culturais, morais e cívicos; Para a consecução dessa finalidade a faculdade se empenhará no desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa, extensão e difusão do conhecimento, inclusive o intercâmbio com instituições de ensino e de cultura do país e do exterior Dirigentes da Faculdade do Guarujá Diretor Geral: Marat Guedes Barreiros Formação Acadêmica: Administração de Empresas com ênfase em Marketing Titulação Especialista: MBA em Gestão Estratégica de Recursos Humanos Universidade Católica de Santos (UNISANTOS) 2005 Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 15

16 3. SOBRE O BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO 3.1. Considerações Gerais Com a globalização, estamos vivendo uma época de mudanças extraordinárias que requerem que as organizações acelerem a formação de seus profissionais. O cenário atual exige muito mais agilidade e visão prospectiva em relação à prática e a formação dos profissionais, uma vez que as habilidades, conhecimentos, aptidões, posturas e valores que modernamente traduzem-se em competências, criam novos conceitos e inúmeras oportunidades de investimentos a cada instante no mercado. As novas tecnologias têm proporcionado a descoberta de oportunidades e levam as pessoas a buscar novos desafios, conhecimento pleno e preparação para assumir posições de planejamento, organização e elaboração de produtos e serviços de qualidade. A falta de uma orientação adequada desses profissionais por vezes leva a um enfraquecimento e até uma formatação deficiente de um produto final, que por consequência acarreta prejuízos a toda sociedade. No curso de Administração da Faculdade do Guarujá, adotam-se modelos de gestão apoiados e orientados a processos e pessoas em conhecimento e aprendizagem, o entendimento de como funcionam as principais práticas de gestão clássica, humanística e holística, o desenvolvimento de práticas gerenciais multifacetadas, buscando planejar os negócios, levando-se em conta as exigências dos novos tempos. A identidade ético-política que a Faculdade do Guarujá propõe, particularmente, na formação profissional de seus alunos, deve refletir-se nos valores e nas atitudes que posicionam a comunidade acadêmica no contexto da sociedade. A Instituição tem o compromisso de desenvolver um processo de produção de conhecimentos que possibilite ao sujeito atuar na sociedade, compreendendo e levando, a efeito, o seu papel social. Essa identidade se manifesta, no caso do ensino, na forma como ele é proposto, nos modelos de relação entre as pessoas e destas com o conhecimento, ou seja, no modo como são assimilados os valores democráticos e os conceitos de cidadania, de avaliação e de liberdade na formação de um indivíduo crítico, capaz de compreender o contexto histórico-cultural, de dar respostas às demandas sociais e de ser um agente de transformação na sociedade. Os referenciais éticos-político devem embasar, pois, o planejamento e a ação institucional. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 16

17 Na Faculdade do Guarujá estes referenciais são: O respeito à pessoa enquanto indivíduo, cidadão, e membro da instituição e enquanto parte integrante das comunidades interna e externa; O respeito à diversidade do pensamento, assegurando a convivência na diversidade; O compromisso com a missão e os objetivos da Faculdade, privilegiando-os em detrimento de interesses particulares, individuais e de grupos; A convivência na diversidade, de tal modo que sejam respeitadas as diferenças; A busca da inovação científica, tecnológica e cultural, de forma criativa e competente; A construção de novos conhecimentos científicos, que respondam às demandas sociais, reafirmando o compromisso com a comunidade e, ao mesmo tempo, garantindo a necessária autonomia no exercício de sua função; A busca constante da qualificação institucional, que permita inovar sempre, por meio dos recursos humanos, dos programas sociais, das ações e da estrutura organizacional, não perdendo de vista a sua identidade e o seu caráter regional e comunitário Habilitação e Regulamentação da Profissão O profissional de Administração só poderá exercer a função se devidamente habilitado. A habilitação se dá através da conquista do grau de Bacharel. O bacharelado é alcançado cursando-se todas as disciplinas curriculares do curso de Administração que se dá ao término de 8 semestres (4 anos), em cujo período lhe é passado conteúdo programático, que além da preparação profissional, objetiva a iniciação da pesquisa científica. Contudo, o maior legado do curso de Administração é a formação do cidadão. No curso o aluno toma consciência da sua existência histórica, pessoal e social. Torna-se um ser pensante, capaz de discernir o certo e o errado, podendo tomar decisões para melhorar o meio onde vive, bem como a sociedade como um todo. A profissão foi criada pela Lei nº de 09 de setembro de O progresso nacional, com a constante criação de empresas, fez com que a legislação acompanhasse o dinamismo do mercado, com periódicas atualizações. Porém, Decreto n.º , de 22 de dezembro de 1967 aprovou o Regulamento da profissão, em cujo bojo estabelece a exclusividade do exercício por bacharéis formados em cursos regulamentares reconhecidos. Também prevê punições para aquele que exerça a profissão sem a devida qualificação, Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 17

18 ficando a fiscalização a cargo dos Conselhos Regionais de Administração, responsáveis pela afiliação e expedição da carteira comprobatória da inscrição, fato também condicionante Aspectos Legais e Diretrizes Curriculares As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) dos Cursos de Graduação, pelas quais se pautam os Projetos Político-Pedagógicos dos Cursos (PPPCs) estabelecem que os cursos devem abandonar as características de que muitas vezes se revestem, quais sejam as de atuarem como meros instrumentos de transmissão de conhecimentos e informações, passando a orientarem-se para oferecer uma formação básica que prepare o futuro graduado para os desafios das rápidas transformações da sociedade, do mercado de trabalho e das condições de exercício profissional, de produção do conhecimento e de domínio de novas tecnologias, visando a uma progressiva autonomia profissional e intelectual do aluno. As DCNs orientam os cursos, ainda, a: (a) estimular a prática de estudo independente; (b) fortalecer a articulação da teoria com a prática, valorizando a pesquisa individual e coletiva, assim como os estágios e a participação em atividades de extensão; (c) deslocar o eixo da formação do aluno de forma a englobar não apenas a qualificação técnica (habilidades específicas e globais), mas também o desenvolvimento de competências e a promoção da formação humana do cidadão; (d) incluir orientações para a condução de avaliações periódicas que utilizem instrumentos variados e sirvam para informar a docentes e discentes acerca do desenvolvimento das atividades didáticas. Todas essas ações devem estar alinhadas com a lógica de formação do egresso, a qual deve servir como esteio para todos os cursos. O principal objetivo é formar um cidadão autônomo, intelectual e profissionalmente independente, capaz de se responsabilizar pela própria aprendizagem, reflexivo, adaptável a novas situações e demandas sociais e profissionais, atuante e transformador, com senso crítico, capacidade de criação, visão integradora, e capaz de articular teoria e prática. A IES disponibiliza em todas as áreas que atua serviços especializados gratuitos junto às comunidades mais necessitadas, conforme se pode observar nos Programas Sociais e convênios celebrados com as mais diversas entidades, procurando integrar docentes e Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 18

19 discentes no comprometimento institucional de contribuir para melhoria da qualidade de vida das camadas menos favorecidas. Através da Fundação UNIESP tem buscado discutir e programar soluções para municípios dos Estados, com potenciais econômicos ainda pouco explorados, sempre em parceria com o Poder Público. A profissão de Administrador só pode ser exercida por profissional habilitado, bacharel em Administração, cujo exercício é regulamentado e fiscalizado pelo Conselho Regional de Administração. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 19

20 4. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO Designação: Bacharelado em Administração Regime Acadêmico: Seriado Período: Semestral Total Anual de Vagas: 200 vagas anuais (100 vagas por semestre) Tempo Mínimo Para Integralização: 4 anos Tempo Máximo de Integralização 6 anos Forma de Ingresso: Processo Seletivo Organizado O programa educativo para formação de Bacharéis em Administração da Faculdade do Guarujá busca alunos com formação no ensino médio, interessados no aprendizado superior, com o objetivo de desenvolvimento, crescimento e colocação no mercado de trabalho. Sendo nosso foco principal as comunidades carentes, propiciando a manutenção do alunato com fornecimento de bolsas de estudo. O Regimento Geral da Faculdade do Guarujá define com clareza as formas de acesso aos cursos por ela oferecidos, bem como as normas que regem a matrícula e as transferências, conforme descrito a seguir: CAPÍTULO II - DO PROCESSO SELETIVO Art. 56. O processo seletivo destina-se a avaliar a formação recebida pelos candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e a classificá-los dentro do limite das vagas oferecidas. Parágrafo único. As inscrições para processo seletivo são abertas em edital, do qual constarão os cursos oferecidos com as respectivas vagas, os prazos de inscrição, a documentação exigida para a inscrição, a relação das provas, os critérios de classificação e demais informações úteis. Art. 57. O processo seletivo abrange conhecimentos comuns às diversas formas de escolaridade do ensino médio, sem ultrapassar este nível de complexidade, que serão avaliados através de provas, na forma disciplinada pelo Conselho Superior. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 20

21 Art. 58. A classificação é feita pela ordem decrescente dos resultados obtidos, sem ultrapassar o limite das vagas fixadas, excluídos os candidatos que não obtiverem os níveis mínimos estabelecidos pelo Conselho Superior. 1. A classificação obtida é válida para a matrícula no período letivo para o qual se realiza a seleção, tornando-se nulos seus efeitos se o candidato classificado deixar de requerê-la ou, em o fazendo, não apresentar a documentação regimental completa, dentro dos prazos fixados. 2º. Na hipótese de restarem vagas poderá realizar-se novo processo seletivo, ou nelas poderá ser matriculados portadores de diploma de graduação, conforme legislação vigente. CAPÍTULO III - DA MATRÍCULA Art. 59. A matrícula, ato formal de ingresso no curso e de vinculação à faculdade, realiza-se na Secretaria Acadêmica, semestralmente de forma seriada, em prazos estabelecidos no calendário acadêmico, instruindo o requerimento com a seguinte documentação: I - certificado ou diploma de curso do ensino médio, ou equivalente, bem como cópia do Histórico Escolar; II - prova de quitação com o serviço militar e obrigações eleitorais; III - comprovante de pagamento da primeira mensalidade dos encargos educacionais; IV - cédula de identidade; V Cartão de inscrição junto ao Cadastro de Pessoa Física (CPF) VI - certidão de nascimento ou casamento; VII - contrato de prestação de serviços educacionais, devidamente assinado pelo candidato, ou por seu representante legal no caso de menoridade, segundo a legislação civil. 1 - No caso de diplomado em curso de graduação é exigida a apresentação do diploma, devidamente registrado, em substituição ao documento previsto no inciso I. 2 - Os atos da matrícula e rematrícula estabelecem entre a Faculdade e o aluno, vínculo contratual de natureza bilateral, gerando direitos e deveres entre as partes e a aceitação, pelo matriculado, das disposições deste Regimento e do Estatuto ou Regimento da Entidade Mantenedora, do contrato de prestação de serviços e das demais normas aprovadas pelos órgãos deliberativos da instituição. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 21

22 3 - O requerimento de renovação de matrícula será acompanhado do comprovante do pagamento da respectiva taxa, bem como do comprovante de quitação das prestações referentes ao período anterior. 4 - Aos alunos que estiverem em situação de inadimplência durante o período letivo, serão adotados os critérios determinados pela legislação vigente à época Art. 60. A matrícula é renovada semestralmente em prazos estabelecidos no calendário acadêmico. Parágrafo único. O requerimento da renovação de matrícula é instruído com o comprovante de pagamento ou isenção da respectiva mensalidade dos encargos educacionais. Art. 61. Ressalvado o disposto no artigo 62, a não renovação da matrícula implica abandono do curso e a desvinculação da Faculdade. Art. 62. É concedido o trancamento de matrícula por no máximo 2 (dois) semestres consecutivos, podendo ser prorrogado uma única vez por igual período, para o efeito de, interrompidos temporariamente os estudos, o aluno manter sua vinculação à Faculdade e seu direito à renovação de matrícula. Art. 63. Quando da ocorrência de vagas, a faculdade poderá abrir matrícula nas disciplinas de seus cursos a alunos não regulares que demonstrem capacidade de cursá-las com proveito, mediante seleção, segundo as normas do Conselho Superior. CAPÍTULO IV - DA TRANSFERÊNCIA E DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS Art. 64. No limite das vagas existentes e mediante processo seletivo, a faculdade aceitará a transferências de alunos provenientes de cursos idênticos ou afins, ministrados por estabelecimentos de ensino superior credenciados, nacional ou estrangeiro, na época prevista no calendário acadêmico. 1. As transferências ex-officio dar-se-ão na forma da lei. 2º. O requerimento de matricula por transferência é instruído com a documentação constante do artigo 59, além do histórico escolar do curso de origem, programas e carga horária das disciplinas nele cursadas com aprovação, e guia de transferência expedida pela Instituição de origem devidamente autenticada. 3. A documentação pertinente à transferência, necessariamente original, não poderá ser fornecida ao interessado, tramitando diretamente entre as Instituições. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 22

23 4. A matrícula do aluno transferido só poderá ser efetivada após prévia consulta, direta e escrita, da Faculdade à instituição de origem, que responderá, igualmente por escrito, atestando a regularidade ou não da condição do postulante ao ingresso. Art. 65. O aluno transferido está sujeito às adaptações curriculares que se fizerem necessárias, aproveitados os estudos realizados com aprovação no curso de origem. 1. O aproveitamento é concedido e as adaptações são determinadas pelo Colegiado de Curso, ouvido o professor da disciplina e observadas as seguintes e demais normas da legislação pertinente: I - as matérias de qualquer curso superior, estudadas com aproveitamento em instituição autorizada, serão automaticamente reconhecidas, atribuindo-lhes os créditos, notas, conceitos e carga horária obtidos no estabelecimento de procedência; II - o reconhecimento a que se refere o inciso I deste artigo implica a dispensa de qualquer adaptação e de suplementação de carga horária; III - a verificação, para efeito do disposto no inciso II, esgotar-se-á com a constatação de que o aluno foi regularmente aprovado em todas as disciplinas correspondentes a cada matéria; IV - observando o disposto nos incisos anteriores, será exigido do aluno transferido, para integralização do currículo, o cumprimento regular das demais disciplinas e da carga horária total; V - o cumprimento da carga horária adicional, em termos globais, exigido para efeito de integralização curricular, em função do total de horas obrigatórias à expedição do diploma da Faculdade. 2º. Nas matérias não cursadas integralmente, a Faculdade poderá exigir adaptação, observados os seguintes princípios gerais: I - os aspectos quantitativos e formais do ensino, representados por itens de programas, carga horária e ordenação das disciplinas, não devem superpor-se à consideração mais ampla da integração dos conhecimentos e habilidades inerentes ao curso, no contexto da formação cultural e profissional do aluno; II - a adaptação processar-se-á mediante o cumprimento do plano especial de estudo que possibilite o melhor aproveitamento do tempo e da capacidade de aprendizagem do aluno; III - a adaptação refere-se aos estudos feitos em nível de graduação, dela excluindo-se o processo seletivo e quaisquer atividades desenvolvidas pelo aluno para ingresso no curso; Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 23

24 IV - não estão isentos de adaptação os alunos beneficiados por lei especial que lhes assegure a transferência em qualquer época e independentemente da existência da vaga, salvo quanto às matérias com aproveitamento, na forma dos itens I e li, do 1 deste artigo; V - quando a transferência se processar durante o período letivo, serão aproveitados conceitos, notas, créditos e freqüência obtidos pelo aluno na Instituição de origem até a data em que se tenha desligado. Art. 66. Mediante a apresentação da declaração de vaga emitida pelo estabelecimento de destino, a Faculdade concede transferência de aluno nela matriculado. Art. 67. Aplicam-se à matrícula de diplomados e de alunos provenientes de outros cursos de graduação de faculdade ou de instituições congêneres, as normas referentes à transferência, à exceção do disposto no artigo 64, 1 e no artigo 65, 2, incisos I e IV. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 24

25 5. OBJETIVOS DO CURSO 5.1. Objetivo Geral Pretende-se, através de um ponto de vista real e concreto da situação atual, inserir o moderno profissional de Administração dentro dos melhores parâmetros exigidos pelo mundo globalizado e competitivo. Dessa forma, o curso marca sua presença pela qualidade de ensino. O que se pretende é imprimir ações que conduzam à modernidade, visando uma formação especial, possibilitando a atuação dos alunos nos diversos campos da vida social e produtiva. Para tanto, o curso se fundamenta nos seguintes princípios: A formação acadêmica deve desenvolver no graduando o interesse pelo conhecimento científico e à pesquisa. Ao longo de sua carreira ele deve continuar em seu processo evolutivo dentro dos princípios da administração sabendo que a formação recebida na Faculdade é apenas mais um passo de uma caminhada ao longo de sua vida. Para ser um bom administrador não é suficiente conhecer apenas a teoria, é necessário saber como atuar nas mais diferentes áreas, o que exige atualização contínua, tanto teórica como prática. Além disso, é fundamental um olhar para o processo de gerenciamento atual, totalmente focado para o emocional de cada indivíduo/profissional. É necessária a conscientização de que o futuro profissional em Administração estará sendo preparado para assumir posição de comando, diagnosticando contingências operacionais e administrativas apresentando soluções, por meio de modernas técnicas de gerenciamento, buscando flexibilidade e inovação. O curso se propõe a capacitar para liderança, que é um componente indispensável na preparação do profissional egresso. O administrador é aquele que através dos recursos humanos cuida da captação e capacitação de pessoas, sendo necessária a ética e a justiça, a fim de que as organizações tenham funcionários de excelente qualidade para as funções requeridas. Essa liderança deve emergir entre outras atuações, do profissional da área mercadológica, nas pesquisas, nas assessorias especializadas, consultorias, nas finanças, na gestão do processo produtivo e na elaboração de projetos de implantação de empresas, na gestão dos recursos materiais, bem como nas transações comerciais nacionais e internacionais. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 25

26 No desenvolvimento das atividades do curso, procurar-se-á: Propiciar uma ação coletiva, com linha metodológica única norteando todo o trabalho de formação de profissionais competentes para administrar e pesquisar. Ter como base filosófica o respeito à pluralidade de ideias e o espírito de equipe. Capacitar o corpo docente e discente a uma atuação conjunta com base pedagógica, científica e profissional homogênea, com vistas à formação de profissionais para o mercado de trabalho. Capacitar o corpo discente para buscar constantes atualizações em sua área de atuação através do conhecimento técnico-científico envolvido, com base na bibliografia, nos periódicos, nos sistemas de consulta de informações e nos órgãos específicos. Fazer do curso de Administração um referencial de qualidade Objetivo Específico Fornecer uma sólida fundamentação humanística-técnico-científica orientada à compreensão dos conceitos da Administração Geral enquanto base da estrutura empresarial. Relacionar conceitos e fatos históricos para compreender o panorama socioeconômico atual, suas necessidades e prioridades. Estabelecer conexões entre o passado e o presente da sociedade sob o ponto de vista econômico a fim de compreender a evolução dos conceitos e das práticas administrativas. Estimular a pesquisa constante para a ampliação de perspectivas e abordagens dentro dos vários processos administrativos. Favorecer condições para que o aluno atue como profissional capaz de interpretar, e interagir numa determinada realidade. Proporcionar uma formação crítica e reflexiva que lhe dê condições de exercer a liderança, de apresentar capacidade de decisão, de definir soluções em sua futura atividade de administrador. Propiciar que nossos formandos atuem em empresas públicas e privadas de qualquer natureza ou porte em todas as atividades administrativas. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 26

27 6. PERFIL DO EGRESSO Ao final do curso de graduação em Administração, o graduado terá desenvolvido e será capaz, a partir das competências e habilidades adquiridas de: Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem próprias do Administrador; Demonstrar uma visão sistêmica e interdisciplinar da atividade administrativa; Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos profissionais; Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções que lhe couberem; Desenvolver, com motivação e por meio permanente, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e disseminação de informações na área de interesse, com reconhecido nível de precisão; Exercer suas funções com expressivo domínio das funções do administrador que viabilizem aos agentes econômicos e aos administradores de qualquer segmento produtivo ou institucional o pleno cumprimento da sua responsabilidade quanto ao gerenciamento, aos controles e à prestação de contas da sua gestão perante a sociedade, gerando também informações para a tomada de decisão, organização de atitudes e construção de valores orientados para a cidadania; Exercer com ética, proficiência e responsabilidade social as atribuições e prerrogativas que lhe são prescritas por meio da legislação específica, revelando domínios adequados aos diferentes modelos organizacionais. 6.1 Competências Gerais A competência geral do egresso do curso de administração será avaliada por sua formação adequada em três aspectos simultâneos: Competências teóricas, relacionadas à reflexão sobre as diversas correntes do pensamento científico que analisam o fenômeno administrativo, propiciando o embasamento teórico necessário para a atuação nas empresas, bem como na pesquisa acadêmica. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 27

28 Competências práticas, ligadas ao treinamento obtido em atividades de laboratórios, no escritório modelo, e nas atividades de estágios supervisionados. O aluno deverá dedicar parte sensível de sua carga horária total a atividades de prática profissional. Competências éticas, em correlação à noção de responsabilidade social inerente à atuação do profissional, e que justifica a proposta pedagógica do curso, buscando-se a melhoria da qualidade de vida na comunidade. 6.2 Competências Específicas São várias as habilidades estimuladas pelo curso para a caracterização da eficiência de seus egressos, entre as quais se destacam: São várias as habilidades estimuladas pelo curso para a caracterização da eficiência de seus egressos, entre as quais se destacam: Desenvolver o raciocínio (lógico crítico e reflexivo); Detectar e atender às necessidades das pessoas, das comunidades e das empresas; Manejar dados estatísticos e outros, com uso de informática; Expressar-se de forma coerente e atuante, no seu idioma; Atuar em equipes multidisciplinares, no tratamento de pesquisas e no processo de planejamento empresarial. Av. Adhemar de Barros, 820 Santo Antonio - Guarujá SP 28