Revisão de Ciências 3 Trimestre 7 anos

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1 PARNAMIRIM - RN Revisão de Ciências 3 Trimestre 7 anos Prof. José Roberto E Raphaella Madruga.

2 Nematódeo Vermes de corpo cilíndrico, coberto por cutícula. Apresentam sexos separados (dimorfismo sexual macho menor que a fêmea). Diversos ambientes: aquáticos, terrestres e podem ser parasitas dos humanos. Fecundação interna Sistema digestório com boca e ânus.

3 Ascaridíase (lombriga) Causada pelo verme Ascaris lumbricoides. Sintomas: falta de ar, tosse, febre, fraqueza, vômitos e falta de apetite. Contágio pela ingestão de ovos dos ascaris. Profilaxia: Instalações sanitárias adequadas, Beber água tratada; Lavar os alimentos antes de consumi-los. Higienizar as mãos.

4 Ancilostomose Causada pelo verme Ancylostoma duodenale. Contágio: as larvas que estão no solo contaminado, penetram a pele das pessoas que andam descalças. Sintomas: fraqueza, anemia, desanimo e pele amarelada. Profilaxia: -Instalações sanitárias adequadas, -Andar calçado.

5 Moluscos Apresentam corpo mole; Ambientes aquáticos e terrestres; Maioria apresenta o corpo dividido em cabeça, pé e massa visceral.

6 O polvo e a lesma NÃO apresentam concha. A rádula é a estrutura usada para triturar os alimentos. Tubo digestório com boca, estômago e ânus. Sistema circulatório. Brânquias e pulmão primitivo. Órgãos sensoriais percebem estímulos táteis. Maioria hermafrodita com reprodução entre indivíduos com troca de gametas sexuais.

7 Principais classes dos moluscos: Gastrópodes: -Terrestres ou aquáticos; -Concha com peça única ou sem concha Caracóis, caramujos e lesmas. Bivalves: -Filtradores; -Não tem rádula. - Concha com duas peças.

8 Cefalópode: Boca rodeada por braços ou tentáculos. Podem mudar de cor; Bolsa de tinta para ; Olhos bem desenvolvidos; Movimento chamado de jato-propulsão.

9 Anelídeos Corpo divididos em anéis; Ambientes terrestres úmidos ou aquáticos; São classificados a partir da quantidade de cerdas que apresentam no corpo em:

10 Oligoqueta Poucas cerdas; Sistema digestório completo: Apresentam boca ( 1 anel), papo para umedecer e armazenar o alimento, moela para triturar o alimento, seguido de intestino e, por fim, o ânus ( ultimo anel); Clitelo forma o casulo na reprodução (união de 3 anéis); Hermafroditas ( há o entrelaçamento entre dois indivíduos para troca de gametas). Corações ( 5 pares). Respiração cutânea ou por brânquias; Gânglios cerebrais e cordões nervosos.

11 Poliqueta - Muitas cerdas - Aquáticos - Alguns com tentáculos na região da cabeça - Reprodução na água com estágio larval. Hirudíneos - Não possuem cerdas - Aquáticos ou terrestres - Ventosas - Alimentam-se de pequenos animais ou de matéria orgânica, outas, sugam o sangue de vertebrados. - Ex.: sanguessugas.

12 Artrópodes Animais com exoesqueleto de quitina e patas articuladas. Grande importância ecológica Representam a maior quantidade de animais conhecidos, cerca de 1 milhão de espécies registradas. Divididos em 5 classes Insecta Crustácea Aracnídea Quilópodes Diplópodes.

13 Características: 1. Corpos segmentado em cabeça, tórax e abdômen OU Cefalotórax e abdômen. 2. Exoesqueleto. 3. Muda: crescimento do animal, momento delicado onde ocorre a exposição do animal. 4. Sistema nervoso com gânglios cerebrais; órgãos sensoriais diferentes; sistema digestório com estômago e intestino e coração com movimentação de sangue em espaços dentro do corpo.

14 Insetos - Cabeça, tórax e abdômen; - Um par de antenas; - Três paras de pernas; - Os voadores possuem dois pares de asas; outros apenas um e alguns só em um estágio vital. - Diferentes peças bucais; - Espiráculos: orifícios que entram o ar; respiração traqueal. - Reprodução sexuada com fecundação interna. Desenvolvimento Direto Nascem iguais aos adultos. Indireto Possuem fases diferentes, metamorfose. Completa e Incompleta.

15 Crustáceos - cefalotórax e abdômen; - Exoesqueleto de sais de cálcio; - Dois pares de antenas; - Olhos pedunculados; - Apêndices articulados; - Rostro; Télson; Urópodes: lâminas que auxiliam a natação; - Respiração branquial. - Reprodução sexuada com fecundação interna. Quilópodes - Duas antenas na cabeça e cada segmento do corpo com um par de pernas. Diplópodes - Duas antenas na cabeça e cada segmento do corpo com dois pares de pernas.

16 Aracnídeo - São adaptados ao ambiente terrestre; - Cefalotórax e abdômen; - Quatro pares de pernas; - Sem antenas; - Pedipalpos (facilita o manuseio dos alimentos); - Quilíceras (aranhas para injetar o veneno) - Aranhas possuem fiandeiras para produzir teias; - Escorpiões possuem aguilhão para injetar veneno. - Respiração traqueal e filotraqueal; - Reprodução: animais dioicos e fecundação interna;

17 Quadro comparativo

18 Equinodermo - Exclusivamente marinho; - O nome faz referencia a espinhos na pele; - Carapaça interna endoesqueleto; - Pedicelárias- remoção dos detritos; - Boca e ânus em posição oposta; - Estrutura bucal recebe o nome de lanterna de Aristóteles; - Digestão feita fora do corpo; - Pés ambulacrais; - Sistema hidrovascular distribuição de água com funções de respiração, distribuição de nutrientes, locomoção e percepção sensorial. - Reprodução sexuada com fecundação externa; Principal característica do grupo é a capacidade de REGENERAÇÃO.

19

20 Vertebrados ( Chordata) Presença de esqueleto interno, formado por ossos que crescem com o animal; Vértebras organizadas em coluna, a coluna vertebral ( protegem a medula espinhal, suportam os músculos e liga os nervos ao cérebro.

21 Peixes - Vertebrados com escamas; - Corpo adaptado para nadar ( hidrodinâmico); - Divididos em Ósseos ( Osteíctes) e cartilaginosos ( Condrictes). Ósseos Boca frontal; Nadadeiras caudais em tamanhos iguais; Linha lateral; Bexiga natatória; Brânquias com opérculo; Reprodução com fecundação externa, ovos gelatinosos e estágio larval, os alevinos. Cartilaginosos Boca ventral; Nadadeiras caudais em tamanhos diferentes; Linha lateral; Cloaca abre o sistema reprodutor e urinário; Espiráculos permite a entrada de água para as brânquias e é expelida por fendas branqueais; Reprodução com fecundação interna, ovos lançados na água ou ovovivíparas.

22 Anfíbios - Possuem duas fases de vida ( água e terra); - Ectotérmicos ( não regulam a temperatura corpórea); - Respiração: branquial, cutânea e pulmonar ( depende da fase de vida); - Órgãos sensoriais adaptados ao ambiente terrestre; - 4 pernas quando adultos; - Ovos aquáticos dão origem a larvas ( girinos); - Membrana nictante, língua protrátil e cloaca; - Glândula partoides que servem de defesa; - Reprodução: sexuada e externa diretamente na água, gelatinosos. Com metamorfose em seu ciclo de vida. Ovos - embrião - girino - surgimento das patas - encurtamento da cauda adulto

23 Classificação Anuros Sem cauda na fase adulta: Sapos, rãs e pererecas Ápodes Não possuem pernas: Cobra-cega Urodelos Com cauda e 4 pernas: Salamandras, tritões e axolotes

24 Répteis - São ectotérmicos; - Órgãos sensoriais adaptados a terra; - Pele seca com escamas, placas ou carapaças; - Respiração por pulmões; - Cloaca no fim do sistema digestório, a maioria é carnívora com alguns herbívoros; - Reprodução sexuada com fecundação interna, ovos colocados no ambiente pois tem adaptação com casca; Testudíneos Tartarugas, jabutis e os cágados pois todos possuem carapaça que protege o corpo. Classificação Crocodilianos Pernas curtas com cauda, placas córneas: jacarés e crocodilos. Escamados Corpo com escamas. Sem pernas, ágeis, mecanismos de defesa, camuflagem e veneno. Órgaos de jacobson sente e identifica odores. Fosseta loreal detecta diferenças de temperatura.

25 Aves -Animais com corpo coberto por penas; -Migração -Membrana nictante -Ossos ocos; -Pulmões e sacos aéreos; -Pouca articulação; -Siringe (canto) -Diferentes bicos de acordo com a alimentação; -Sistema digestório com papo ( armazena e amolece o alimento) o estômago dividido em: proventrículo e moela. -Reprodução sexuada e fecundação interna, ovos com casca, e encubação. -Carena local onde os músculos peitorais se inserem, facilitando o voo. Carinatas : com carena e voam. Ratitas : sem carena e não voam.

26 Mamíferos - Adaptados a sobrevivem em todos os ambientes; - Diversos tamanhos; - Glândulas mamárias que produzem leite que alimentam os filhotes; - Dentes especializados; - Pele impermeabilizada por glândulas sebáceas; - Fecundação interna; - Endotérmicos controlam a temperatura corporal; - Gordura corporal ajuda a manter a temperatura do corpo; - São os animais mais complexos, sistema digestório completo, pulmões, coração, diafragma, cérebro volumoso; - Reprodução sexuada e fecundação interna dentro do útero e com placenta.

27 Placentários Desenvolvimento dentro do útero e Ligados pela placenta; Monotremados Com apenas dois representantes: ornitorrinco e équidna. São os únicos ovíparos que alimentam os filhotes com leite. Marsupiais Desenvolvimento começa dentro do útero e termina dentro do marsúpio onde estão as glândula mamárias. Ex.: Canguru, gambá e cuíca.

28 Sucesso na avaliação!!

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