Identidade dos Seres Vivos (Animais)
|
|
- Gonçalo Farinha Canto
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Capítulo Identidade dos Seres Vivos (Animais) 01 Evolução e Padrões Anatômicos e Fisiológicos dos Animais Invertebrados e Saúde (PUC RS) Quanto às características anatômicas dos espongiários, é correto afirmar que: A) as esponjas de estrutura asconoide são as mais complexas e não apresentam coanócitos na cavidade atrial. B) o esqueleto dos espongiários é formado por microtúbulos silicosos sempre localizados no átrio. C) abaixo dos pinacócitos se encontra uma matriz proteica gelatinosa contendo material esquelético e amebócitos. D) os espongiários do tipo leuconoide são os únicos que não apresentam poros na superfície do corpo. E) O sistema nervoso dos espongiários é pouco desenvolvido, mas já apresenta neurônios de vários tipos. 02 (UFSJ) As esponjas (Poríferos), organismos primitivos na escala evolutiva, são insensíveis ao toque. Já as anêmonas e os corais (Cnidários) retraem-se quando os tocamos. A quê você atribui esta diferença comportamental nos dois grupos de animais? A) O exoesqueleto rígido, de formação calcária, impede a movimentação dos Poríferos. B) Os sistemas nervoso e muscular, ainda que rudimentares, estão presentes somente nos Cnidários. C) Os Cnidários possuem cnidócitos, que são células sensoriais primitivas espalhadas de modo difuso na epiderme do animal. D) Os Cnidários são os primeiros animais a possuírem um cordão nervoso central conectado a neurônios epidérmicos, sensíveis a estímulos mecânicos, químicos e luminosos. 03 (VUNESP) Sobre os celenterados, são feitas três afirmativas. Observe-as: I. A maioria dos cnidários tem hábitat aquático, sendo poucas as espécies de hábitat terrestre, as quais são representadas por pólipos. II. Os cnidários são urticantes e, para isso, dispõem de baterias de células especializadas chamadas cnidoblastos. III. Alguns cnidários se reproduzem por alternância de gerações, quando, então, os pólipos dão medusas e as medusas dão pólipos. Assinale: A) se apenas uma afirmativa estiver correta. B) se as afirmativas I e II estiverem corretas. C) se as afirmativas I e III estiverem corretas. D) se as afirmativas II e III estiverem corretas. E) se as três afirmativas estiverem corretas. 04 (UFLA 2007) As afirmativas abaixo referem-se aos cnidários. I. A gastroderme possui células produtoras de enzimas que facilitam a digestão. II. Possuem tubo digestivo completo e digestão intra e extracelular. III. Os fragmentos alimentares são parcialmente digeridos nos cnidoblastos. Assinale a alternativa correta: A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. B) Apenas a afirmativa I está correta. C) Apenas a afirmativa II está correta. D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 05 (UNAERP 2007) Digestão somente intracelular, ausência dos sistemas nervoso, excretor, circulatório, respiratório e órgãos reprodutores e de locomoção também ausentes. As características acima podem pertencer a: A) uma água-viva. B) um coral. C) uma hidra. D) uma esponja. E) uma estrela-do-mar. 06 (PUC PR) Em relação ao Phylum Cnidaria, foram feitas as seguintes proposições: I. Os cnidários são aquáticos, diblásticos e com simetria radial, sendo encontrados em duas formas: pólipos (fixos) e medusa (livres). II. A digestão nos cnidários é extra e intracelular e não há sistemas respiratório, circulatório ou excretor e o sistema nervoso é difuso. III. Nos cnidários, a reprodução sexuada ocorre por brotamento ou estrobilização. IV. Os corais e a anêmona-do-mar são exemplos da classe dos cifozoários. Assinale a alternativa correta: A) Todas estão incorretas. B) Apenas III e IV estão corretas. C) Apenas I está correta. D) Todas estão corretas. E) Apenas I e II estão corretas. 07 (FURG 2008)Os cnidários são animais de estrutura corporal relativamente simples e de hábito predador. O cnidócito é a principal estrutura que reúne os organismos neste filo, e é utilizada no ataque e na defesa. Marque a alternativa que melhor define este tipo de célula. A) Célula com um tipo de rede que permite a filtração de partículas presentes na água. B) Célula capaz de disparar descargas elétricas nas presas. C) Célula que produz muco adesivo que permite a captura do alimento. D) Célula que contém uma cápsula cheia de líquido urticante e um filamento protáctil. E) Célula capaz de gerar calor que queima os tecidos da presa e permite a sua captura. BIOLOGIA IV Volume 01 01
2 02 01 (FUVEST MOD. ENEM H30) Uma criança foi internada em um hospital com convulsões e problemas neurológicos. Após vários exames, foi diagnosticada cisticercose cerebral. A mãe da criança iniciou, então, um processo contra o açougue do qual comprava carne todos os dias, alegando que este lhe forneceu carne contaminada com o verme causador da cisticercose. A acusação contra o açougue: A) não tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pela ingestão de ovos de tênia eliminados nas fezes dos hospedeiros. B) não tem fundamento, pois a cisticercose não é transmitida pelo consumo de carne, mas, sim, pela picada de mosquitos vetores. C) não tem fundamento, pois a cisticercose é contraída quando a criança nada em lagoas onde vivem caramujos hospedeiros do verme. D) tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pelo consumo de carne contaminada por larvas encistadas, os cisticercos. E) tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pelo consumo dos ovos de tênia, os cisticercos, que ficam alojados na carne do animal hospedeiro. 02 (UFG MOD. ENEM H30) A incidência de verminoses em geral pode ser reduzida por meio de medidas de saneamento e de orientação às populações carentes, no sentido de evitar o lançamento de seus dejetos diretamente no solo ou nos cursos d água. No entanto, a eficiência dos métodos de prevenção depende do conhecimento de particularidades no ciclo de cada parasita para que o bloqueio ocorra antes do desenvolvimento de formas infectantes para o homem. No caso da esquistossomose, constitui medida profilática importante: A) a drenagem de reservatórios de água e a aplicação de substâncias químicas, para evitar o desenvolvimento de cercárias no hospedeiro. B) a ingestão de alimentos higienizados e bem cozidos, para evitar a contaminação por proglotes, que se alojam no intestino delgado do hospedeiro. C) os bons hábitos de higiene pessoal, reduzindo a possibilidade de contaminação por embrião hexacanto, que pode alojar-se no músculo do hospedeiro. D) a ingestão de água tratada, para evitar o desenvolvimento de larvas capazes de migrarem para diversos órgãos, como pulmões, traqueia e faringe. E) a utilização de calçados, para evitar o desenvolvimento de larvas no intestino delgado do hospedeiro, que podem provocar hemorragias. 03 (UFES MOD. ENEM H30) A esquistossomose observada no Brasil, causada pelo Schistosoma mansoni, é uma doença grave e debilitante. Na fase crônica, ocorre inflamação do fígado e do baço, além da típica ascite (barriga- -d água). Na profilaxia dessa doença, é importante: 1) Construir redes de água e esgoto. 2) Exterminar o caramujo hospedeiro. 3) Evitar o contato com águas possivelmente infestadas por cercárias. 4) Combater as oncosferas e os cisticercos. Está(ão) correta(s): A) 1, 2, 3 e 4. B) 2 apenas. C) 1, 2 e 4 apenas. D) 2 e 4 apenas. E) 1, 2 e 3 apenas. 04 (UFES MOD. ENEM H30) A esquistossomose intestinal, popularmente conhecida como xistose, barriga-d água ou mal do caramujo, é causada pelo Schistosoma mansoni. As espécies do gênero Schistosoma chegaram às Américas durante o tráfico de escravos e pela imigração de orientais e asiáticos. Sobre essa parasitose, é correto afirmar que: A) a transmissão ocorre por penetração ativa do ovo com miracídio na pele e mucosa, sendo os sítios anatômicos mais frequentemente penetrados os pés e as pernas. B) as variações clínicas, na esquistossomose crônica, incluem alterações predominantemente intestinais, hepatointestinais ou hepatoesplênicas. C) a fase cutânea da doença caracteriza-se pela formação de lesões difusas não ulceradas por toda a pele, contendo grande número de amastigotas. D) ocorre frequentemente fibrose difusa cardíaca na fase crônica da doença, decorrente de foco inflamatório e formação de granuloma ao redor do esporocisto. E) as fêmeas grávidas do esquistossomo, após penetrarem a pele do hospedeiro, migram para o sistema porta- -hepático, onde eliminam seus ovos. 05 (UECE) A denominação células-flama provém da aparência destes tipos de células, as quais apresentam tufos de cílios que se assemelham à chama de uma vela. Estão presentes nos platelmintos, funcionando no processo de: A) excreção. B) digestão. C) respiração. D) circulação. 06 (UFA ADAPTADA MOD. ENEM H30) A teníase é uma parasitose com ocorrência frequente na história da humanidade, e o homem atua como único hospedeiro definitivo. São conhecidas duas espécies: Taenia solium e Taenia saginata, cujas formas adultas são encontradas no intestino delgado. Sobre essa parasitose foram apresentadas as afirmações: I. O gênero Taenia sp. apresenta o corpo em forma de fita, com ventosas na porção denominada escólex ou escólice, e numerosas proglotes contendo os órgãos reprodutivos masculino e feminino; é, portanto, hermafrodita. II. A infecção por essas espécies, no homem, ocorre pela ingestão de carne suína ou bovina, contendo as formas metacestoides viáveis, respectivamente, de T. solium e T. saginata. III. O aspecto mais importante do parasitismo por Taenia solium, nos humanos, é o risco do desenvolvimento da cisticercose, sendo a mais grave aquela com localização cerebral. IV. A infecção dos suínos e bovinos ocorre quando os animais têm acesso a áreas alagadas, contaminadas com as cercárias, as quais penetram ativamente na pele e, pela corrente circulatória, atingem os tecidos onde se desenvolvem até a forma de metacestoide (cisticercose), que é a forma infectante para os humanos. V. Os caramujos aquáticos atuam na dispersão e na manutenção da infecção no ambiente, sendo fundamentais na epidemiologia dessa parasitose. Agora assinale a opção que identifica as afirmações corretas: A) I, II e VI. B) I, II, IV e V. C) I, II e III. D) II, III, IV e V. E) II, III e V. 02 BIOLOGIA IV Volume 01
3 03 01 (FUVEST) O Ancylostoma é um parasita intestinal que provoca o amarelão, doença que se pode adquirir: A) por picada de um hemíptero (barbeiro). B) comendo carne de porco mal cozida. C) comendo carne bovina contaminada. D) por picada de pernilongo. E) andando descalço. 02 (UEL) Exemplos de moléstias causadas por parasitas, que se manifestam apenas na espécie humana e cuja transmissão independe de hospedeiro intermediário, são: A) ascaridíase e ancilostomose. B) esquistossomose e malária. C) malária e ascaridíase. D) ancilostomose e teníase. E) teníase e esquistossomose. 03 (UEL) Nematódeos são animais vermiformes de vida livre ou parasitária, encontrados em plantas e animais, inclusive no homem. Sobre as características presentes em nematódeos, considere as afirmativas a seguir. I. Corpo não segmentado coberto por cutícula. II. Trato digestório completo. III. Órgãos especializados para circulação. IV. Pseudoceloma. Estão corretas apenas as afirmativas: A) I e III. B) I e IV. C) II e III. D) I, II e IV. E) II, III e IV. 04 (UFV MG) Ao abrir o envelope com o resultado de seu exame parasitológico de fezes, Jequinha leu: Positivo para ovos de Ascaris lumbricoides. Qual das medidas preventivas de doenças parasitárias, relacionadas a seguir, não deve ter sido observada por Jequinha na sua vida diária? A) Andar calçado para que a larva não penetre pelos pés. B) Comer carne de porco ou de boi inspecionada e bem cozida. C) Lavar bem as mãos e os alimentos antes das refeições. D) Colocar tela nas janelas para impedir a entrada do mosquito Culex. E) Não nadar em lagoas que tenham o caramujo Biomphalaria. 05 (UFMA) Nas frases I e II, as lacunas ficariam preenchidas corretamente pela alternativa: I. A Wuchereria brancofti, também denominada vulgarmente filária, causa no homem a. II. A classe Cestoda é constituída por animais endoparasitas. Existem duas espécies de tênias: a Taenia solium, encontrada na carne de e a Taenia saginata, encontrada na carne de. A) enterobiose, boi, porco. B) elefantíase, porco, boi. C) enterobiose, porco, boi. D) elefantíase, boi, porco. E) ascaridíase, porco, boi. 06 (MACKENZIE 2002) O desenho representa o ciclo de vida de um parasita humano. Trata-se do: A) Ascaris lumbricoides. B) Ancylostoma duodenale. C) Necator americanus. D) Schistosoma mansoni. E) Strongyloides stercoralis. Capítulo Identidade dos Seres Vivos (Animais) 02 Evolução e Padrões Anatômicos e Fisiológicos dos Animais Vertebrados, Verminoses e Cordados (MOD. ENEM H16) Um estudante dispõe de três tipos de animal, um anfíbio, um réptil e um mamífero. Um debate entre os colegas no laboratório proporcionou a formulação das seguintes hipóteses: Hipótese 1 Os anfíbios são menos evoluídos do que os mamíferos, mas necessitam de maior quantidade de oxigênio, uma vez que respiram através de pulmões e da pele. Hipótese II Evolutivamente falando, os répteis se encontram em plano superior, em relação aos anfíbios. Prova disso é o sistema circulatório desses animais, que é completo, enquanto o dos anfíbios é incompleto. Hipótese III Os mamíferos, devido à homeotermia, isto é, à temperatura interna constante, necessitam de maior consumo de energia, o que proporciona menor capacidade adaptativa em relação aos répteis, posto que gastam mais oxigênio para atender à demanda energética. Sabendo que todos as hipóteses não podem ser confirmadas, que argumento você usaria para justificar a incoerência dessas hipóteses? A) Os anfíbios são mais evoluídos do que os répteis, a circulação dos répteis é incompleta e os mamíferos não são homeotérmicos. B) Os anfíbios são heterotérmicos, gastam menos oxigênio e respiram através da pele porque os pulmões são rudimentares; o sistema circulatório dos répteis é incompleto e os mamíferos, sendo homeotérmicos, ao contrário da hipótese III, estão mais adaptados do que os outros vertebrados. BIOLOGIA IV Volume 01 03
4 C) Não concordo com a afirmação de incoerência das três hipóteses, acho que a hipótese II pode ser confirmada, basta tomar como exemplo os crocodilianos. D) A hipótese 1 não pode ser confirmada porque não há indícios de que os anfíbios respirem através da pele. A hipótese II não se confirma, os répteis, sendo homeotérmicos, têm seu sistema circulatório obrigatoriamente fechado e incompleto. A hipótese III não se confirma, pois os mamíferos, ao longo da evolução, desenvolveram mecanismos que favorecem a sua adaptabilidade, mesmo sendo eles homeotérmicos, isto é, animais de sangue frio. E) A evolução dos vertebrados segue o seguinte padrão: Peixes anfíbios aves répteis mamíferos Logo, não faz sentido assegurar que os mamíferos são mais evoluídos do que os répteis. 02 (UFRN ADAPTADA MOD. ENEM H14) Uma pesquisa realizada em regiões sem saneamento básico constatou que crianças que vivem nessas condições têm mais chances de contrair diarreia crônica. A diarreia é um sinal clínico predominante nas doenças relacionadas à deficiência de saneamento e também o sintoma mais frequente de diversas doenças transmitidas por protozoários e helmintos. Geralmente, essas doenças são contraídas por meio: A) do contato com vetores animais. B) da ingestão de água e alimentos contaminados. C) do contato direto com o parasito. D) da convivência com indivíduos contaminados. E) de transfusão de sangue. 03 (URCA 2012 MOD. ENEM H16) Os elefantes, maiores mamíferos terrestres na atualidade, são caracterizados por apresentarem uma tromba com um sistema de músculos que permite que esse órgão muito se aproxime da mão humana quanto à função. Esses majestosos e curiosos mamíferos são incluídos na ordem: A) cetácea. B) artiodáctila. C) perissodáctila. D) proboscídea. E) quiróptera. 04 (UFV MG) A análise de 3 organismos revelou as seguintes características: Animal 1: corpo sem segmentação, cutícula dura e resistente, tubo digestivo completo, respiração cuticular e pseudocelomado. Animal 2: corpo frequentemente recoberto por escamas, placas ou carapaça, respiração pulmonar, sem metamorfose, amniota e alantoidiano. Animal 3: corpo segmentado, sistema circulatório fechado, excreção por nefrídios, tubo digestivo completo e respiração cutânea. Pode-se identificar estes três animais como pertencentes, respectivamente, às seguintes classes: A) Hirudinea, Insecta e Crustacea. B) Turbelaria, Pisces e Nematoda. C) Nematoda, Reptilia e Oligochaeta. D) Turbelaria, Reptilia e Insecta. E) Nematoda, Pisces e Cestoda. 05 (UFRRJ) No ciclo evolutivo da Taenia solium (tênia), o homem pode atuar tanto como hospedeiro intermediário como hospedeiro definitivo. A forma de infestação nessas duas situações ocorre, respectivamente, ao: A) ingerir-se ovos da tênia e andar descalço. B) comer-se carne de porco contendo os cisticercos e andar descalço. C) ser picado pelo mosquito vetor e beber água não tratada. D) ingerir-se ovos da tênia e comer carne de porco contendo os cisticercos. E) andar descalço e ser picado pelo mosquito vetor. 06 (URCA 2011) Sobre os crustáceos, é correto afirmar: A) Possuem desenvolvimento indireto. B) Possuem 8 pares de patas e um par de antenas. C) São monoicos. D) O corpo é dividido em cefalotórax e abdômen. E) No revestimento do corpo, o carbonato de cálcio substitui a quitina. 07 (MACK SP) A esquistossomose é uma parasitose humana causada pelo Schistosoma mansoni. A respeito desse parasita, é INCORRETO afirmar que: A) além do homem, possui um outro hospedeiro. B) tem sexos separados, isto é, há machos e fêmeas. C) pertence ao mesmo filo da Taenia solium. D) possui mais do que um estágio larval. E) é adquirido pelo homem por meio da ingestão de alimentos contaminados com as larvas. 08 (FGV SP) A falta de instalações sanitárias adequadas está diretamente relacionada com as seguintes doenças endêmicas: A) doença de Chagas, malária, amarelão. B) esquistossomose, doença de Chagas, malária. C) bócio endêmico, amarelão, teníase. D) esquistossomose, doença de Chagas, malária. E) esquistossomose, teníase, amarelão. 09 (UECE) A Taenia solium é um organismo bastante conhecido quando se cuida da saúde humana. Evolutivamente, podemos afirmar, corretamente, que este organismo pratica uma forma de nutrição: A) ingestora, como a de outros animais. B) absorvedora, consequente da sua atividade de parasita. C) absorvedora, consequente de sua atividade de fungo. D) ingestora, como a de outros protozoários (MOD. ENEM H16) Em uma aula de Biologia, o professor entregou aos alunos alguns animais artrópodes para que fossem agrupados de acordo com as suas respectivas classes taxonômicas. Os animais entregues pelo professor foram: aranha, barata, camarão, borboleta, carrapato, escorpião e lacraia. Veja quantas classes estão presentes nessa lista e marque a alternativa correta: A) 7. B) 3. C) 6. D) 2. E) (UFLA) Das opções abaixo, a que possui representantes das classes Insecta, Arachnida e Crustacea, respectivamente, é: A) borboleta, carrapato e caranguejo. B) besouro, escorpião e lacraia. C) grilo, aranha e escorpião. D) carrapato, aranha e camarão. E) lacraia, escorpião e caranguejo. 03 (PUC MG) Há cerca de 400 milhões de anos surgiram, da água, os primeiros artrópodes como lacraias ou centopeias atuais e escorpiões. Os insetos surgiram no período seguinte, assim como os primeiros anfíbios. A anatomia comparada sugere que os insetos se originaram de um miriápode primitivo, que sofreu redução do número de patas e teve o tronco subdividido em tórax e abdômen. Estudos indicam que os primeiros insetos, apterigotos como as traças atuais, deram origem a insetos 04 BIOLOGIA IV Volume 01
5 alados como as atuais libélulas. Interpretando o texto dado e a figura abaixo, assinale a afirmativa INCORRETA. A) Miriápodes e insetos apresentam em comum 1 par de antenas e respiração traqueal. B) Os escorpiões e as libélulas devem apresentar ancestral comum. C) Os primeiros artrópodes surgiram no ambiente terrestre. D) Os insetos são os únicos invertebrados que possuem asas. 04 (PASES/UFV ADAPTADA) Em uma aula prática de Biologia, o professor entregou aos alunos os seguintes artrópodes para que fossem agrupados em suas respectivas classes taxonômicas: aranha, abelha, pulga, camarão, lacraia e escorpião. Das classes apresentadas acima, aquela que apresenta relação com a atividade hortofruticultura é: A) abelha. B) pulga. C) camarão. D) lacraia. E) escorpião. 05 (UEL) A região cefálica de um camarão difere daquela de um besouro porque a do caranguejo possui: A) dois pares de antenas, enquanto a do besouro possui só um par. B) um par de antenas, enquanto a do besouro possui dois pares. C) olhos compostos, enquanto a do besouro possui ocelos simples. D) ocelos simples, enquanto a do besouro possui olhos compostos. E) um par de mandíbulas, enquanto a do besouro possui dois pares (UEL 2011) É comum, quando pessoas entram em lagoas do Pantanal, anelídeos sanguessugas se fixarem na pele para se alimentarem. Para isso, utilizam uma ventosa oral que possui pequenos dentes afiados que raspam a pele, provocando hemorragia. Com relação às sanguessugas, considere as afirmativas a seguir. I. Contêm um par de nefrídios individualizado para cada segmento corporal. II. São celomados com inúmeros segmentos iguais separados internamente por septos transversais membranosos. III. Da mesma forma que as minhocas, as sanguessugas apresentam cerdas para a locomoção. IV. Assim como nas minhocas, os órgãos são irrigados por uma rede contínua de capilares que se estende sob a epiderme. Assinale a alternativa correta. A) Somente as afirmativas I e II são corretas. B) Somente as afirmativas I e III são corretas. C) Somente as afirmativas III e IV são corretas. D) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 02 (UFPB 2010) Em uma aula de Ecologia, o professor falou sobre a importância de alguns representantes do grupo dos anelídeos para o meio ambiente e de sua larga utilização no cultivo de produtos orgânicos. Sobre esses organismos, é correto afirmar que são: A) acelomados, possuem sistema digestório completo e corpo formado por vários metâmeros. B) acelomados, possuem sistema circulatório aberto e respiração cutânea. C) celomados, possuem sistema circulatório fechado e liberam amônia como produto de excreção. D) celomados, diploblásticos e possuem reprodução do tipo sexuada e assexuada. E) celomados, deuterostômios e possuem sistema nervoso formado por gânglios ligados por cordões nervosos. 03 (UFPB 2007) Analise as afirmativas a seguir, referentes a aspectos diversos dos animais metazoários, identificando com V as verdadeiras e com F, as falsas. ( ) Os grupos de animais Eumetazoários possuem um sistema digestório completo, com exceção dos Cnidários e dos Platelmintos. ( ) Anelídeos e Insetos possuem um sistema nervoso constituído por um ou mais gânglios cerebrais dorsais, que têm continuidade com uma cadeia de gânglios segmentares distribuídos ao longo de um par de cordões nervosos ventrais. ( ) Equinodermos e Protocordados possuem um sistema hidrovascular denominado sistema ambulacrário, constituído por um conjunto de tubos e ampolas que atuam na locomoção, respiração e captura de alimento. ( ) Aves e Mamíferos são vertebrados endotermos, ambos com alta taxa metabólica, cuja excreta principal é o ácido úrico. ( ) Tênias são Platelmintos Cestódios que absorvem nutrientes de seu hospedeiro, através do seu tegumento especializado, e cujos estágios adultos são endoparasitas de vertebrados. A sequência correta é: A) V, V, F, F, V. B) V, V, V, F, V. C) F, F, V, F, V. D) V, F, V, V, F. E) F, V, F, V, F. 04 (UFPB 2007) O quadro, a seguir, apresenta características dos animais metazoários, identificadas por letras. Respiração cutânea C A F Respiração Respiração H traqueal I branquial J Considerando a identificação de cada característica no quadro, associe o conjunto de características da coluna I com os táxons apresentados na coluna II. Coluna I 1) B, C, F, I 2) A, C, F, J 3) A, D, G, J 4) B, E, G, J 5) A, E, G, H 6) B, D, G, H A sequência correta é: A) 1, 4, 3, 5. B) 6, 1, 4, 2. C) 6, 1, 3, 2. D B E G Coluna II ( ) Minhoca ( ) Barata ( ) Tubarão ( ) Caramujo aquático D) 1, 5, 3, 4. E) 6, 2, 1, 4. BIOLOGIA IV Volume 01 05
6 05 (CESGRANRIO) Critérios anatômicos, fisiológicos e embrionários servem também de base para estabelecer o grau de parentesco entre os seres e, consequentemente, sua origem evolutiva. Sendo assim, permitem seu enquadramento nas categorias taxonômicas. Assinale a opção que NÃO apresenta uma justificativa correta no enquadramento dos Anelídeos como seres mais evoluídos que os Cnidários: A) O sistema circulatório nos Anelídeos é fechado, enquanto que os Cnidários são desprovidos desse sistema. B) Os Anelídeos apresentam respiração cutânea indireta (com auxílio de sangue), já nos Cnidários, as trocas gasosas se realizam por difusão. C) Anelídeos são animais triblásticos, enquanto que Cnidários são diblásticos. D) Presença de tubo digestivo completo em Anelídeos, e incompleto em Cnidários. E) Presença de sistema nervoso difuso nos Anelídeos, e ganglionar nos Cnidários. 06 Marque a alternativa errada: A) Os animais da classe Poliqueta possuem o corpo repleto de cerdas implantadas em estruturas chamadas de parapódios. B) Os animais pertencentes à classe Hirundínea não têm cerdas nem parapódios, e o seu corpo é ligeiramente achatado dorsoventralmente. C) Os anelídeos possuem digestão extracelular e tubo digestório completo. D) As minhocas armazenam os alimentos em seu estômago, para depois triturá-los na moela. E) O sistema nervoso dos anelídeos é constituído por um par de gânglios cerebrais, localizados dorsalmente sobre a faringe, e por dois cordões nervosos ventrais, com um par de gânglios por metâmero. 07 (UFPI) Quais dos seguintes animais estão filogeneticamente mais relacionados às aranhas? A) Caramujos. D) Tatuzinhos-de-jardim. C) Escorpiões. D) Mosquitos. E) Abelhas. 08 (UFRGS) Os aracnídeos são animais terrestres que ocorrem em uma grande diversidade de hábitats. Em relação a estes animais, é correto afirmar que: A) possuem antenas. B) possuem três pares de patas. C) apresentam excreção por nefrídios. D) possuem quelíceras. E) são monoicos. 09 (UNIFOR) A minhoca apresenta respiração (I) e circulação (II). Para completar corretamente essa frase, I e II devem ser substituídos, respectivamente, por: A) cutânea e aberta. B) cutânea e fechada. C) branquial e aberta. D) branquial e fechada. E) traqueal e fechada. 10 (UFMS) Quando um determinado organismo é triblástico, celomado, com simetria bilateral e o corpo segmentado em metâmeros, é correto afirmar que esse animal pertence ao Filo: A) Annelida. B) Porifera. C) Nematoda. D) Platyhelminthes. E) Cnidária. 01 (UEPB 2013) Disponível em:< mudancas-climaticas-aquecimento-global-e-efeito-estufa/>. 07 As populações de pinguins da Antártica estão ameaçadas pelas mudanças climáticas. É o que afirma a pesquisa da Rede WWF, Pinguins da Antártica e Mudanças Climáticas. O estudo mostra que quatro espécies diferentes de pinguins estão sob ameaça crescente. A respeito dessas aves e o efeito do aquecimento global sobre sua biologia considere as seguintes proposições: I. Por serem aves ápteras, não possuindo ossos pneumáticos como as aves voadoras, a ação dos efeitos do aumento da temperatura sobre os pinguins se dará, necessariamente, nos sistemas marinhos e terrestres gelados, típicos de sua área de dispersão. II. O aquecimento global tem promovido a redução do gelo marinho, formado a partir de água do mar, diminuindo assim a área necessária para cuidar dos filhotes, além do alimento tornar-se cada vez mais escasso por causa do aumento da pesca predatória. III. Uma camada subdérmica de gordura que pode chegar a ter 3 cm de espessura antes de uma época de reprodução e uma alta densidade de penas sobre o corpo são propriedades anatômicas que dificultam a fisiologia dessas aves em temperaturas superiores a seu ótimo térmico. IV. Por serem aves sociais que podem formar imensas colônias de reprodução, entre outras vantagens, esse aspecto social serve como defesa, uma vez que os pinguins que ficam no interior da colônia estão menos expostos a predadores que comem seus ovos e filhotes e também mais protegidos de nevascas. V. A poluição marinha é um fator que se adiciona aos efeitos das mudanças climáticas, pois afetam direta e indiretamente a vida dos pinguins, tendo em vista que, por exemplo, os derrames de óleos nas priximidades das áreas de reprodução e de migração são extremamente agressivos para os pinguins e outras aves. Assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas. A) Todas. B) II, III, IV e V apenas. C) II, IV e V apenas. D) II e V apenas. E) II, III e V apenas. 06 BIOLOGIA IV Volume 01
7 02 (UPE 2013) Quando se fazem referências a peixes, erroneamente se pode achar que a única diferença encontrada entre eles é o habitat, uma vez que alguns habitam águas doces e outros, águas salgadas. No entanto, são muitas as características que os diferenciam. Observe as afirmativas a seguir: I. O peixe-bruxa é um representante atual de peixes primitivos, que, por não possuírem mandíbulas, não podem se alimentar de presas maiores nem mastigar partes duras dessas presas. II. O tubarão representa uma classe de peixes, o qual possui um esqueleto firme, porém adaptável, denominado cartilaginoso, e nadadeiras articuladas de amplo movimento. III. Os peixes ósseos primitivos desenvolveram bolsas de gás, que suplementaram a ação das brânquias e aperfeiçoaram o controle da flutuação, encontradas, atualmente, apenas, nos peixes pulmonados. IV. Descendentes de peixes com nadadeiras articuladas, tornaram-se, com o tempo, mais adaptados à vida na terra, o que deu origem aos tetrápodes. Estão corretas, apenas: A) I e II. B) II e III. C) I e IV. D) II e IV. E) III e IV. 03 (UNESP 2012) No para-choque de um caminhão, estava escrita a frase: Atrás do caminhão vinha um ônibus escolar e os alunos, além de se divertirem com a frase, fizeram os seguintes comentários. Pedrinho: A frase está errada, pois o cavalo-marinho não se faz passar por peixe. Ele é um peixe. Marcos: Sim, mas nem tudo está tão errado assim. Afinal, sendo cordados, cavalos e peixes possuem fendas branquiais em alguma etapa do seu desenvolvimento. João: É verdade. Porém só nisso se assemelham, pois os cavalos, como os demais mamíferos, têm sistema nervoso dorsal, enquanto que no peixe é lateral. Flávia: Vocês todos estão errados, pois os cavalos-marinhos não são peixes, mas sim crustáceos, como o camarão, a lagosta e o caranguejo. Rafael: É isso mesmo! Crustáceos, com todas as características típicas desse grupo de artrópodes, incluindo cauda articulada e exoesqueleto. Paulo: O Rafael só errou em uma coisa: os crustáceos não são artrópodes. Os insetos é que o são. Gilmar: Nem peixes, nem crustáceos. São mamíferos aquáticos, ou não se chamariam cavalos-marinhos. Pode-se dizer que estão corretos: A) Pedrinho, Marcos e João, apenas. B) Pedrinho e Marcos, apenas. C) Flávia e Rafael, apenas. D) Flávia e Paulo, apenas. E) Gilmar, apenas. 04 (UFRGS 2012 MOD. ENEM H14) Em certas espécies de répteis, a temperatura de incubação do ovo durante certo período do desenvolvimento é o fator determinante na proporção sexual. O gráfico a seguir refere-se à proporção sexual dependente da temperatura observada em três espécies de répteis. Proporção sexual (machos) Espécie nº 1 Espécie nº 2 Espécie nº Temperatura (ºC) GILBERT S. F., Developmente Biology, 6 a ed, Suderland (MA): Sinauer Associates, 2000 (Adaptado). Com base nos dados apresentados no gráfico, considere as afirmações abaixo. I. Para a espécie número 1, temperaturas entre 28 o C e 30 o C darão origem a indivíduos de somente um dos sexos. II. Para a espécie número 3, uma variação de temperatura de apenas 1 o C pode transformar uma maioria de fêmeas em maioria de machos. III. Para a espécie número 2, os ovos geram machos em temperaturas frias e fêmeas em temperaturas quentes. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e II. E) I, II e III. 05 (PUCSP 2012 MOD. ENEM H17) Analise a tira de quadrinhos abaixo. NÍQUEL NÁUSEA Fernando Gonsales Embora hermafroditas, os caramujos normalmente têm fecundação cruzada, mecanismo que leva a descendência a apresentar: BIOLOGIA IV Volume 01 07
8 A) aumento de variabilidade genética em relação à autofecundação e maior chance de adaptação das espécies ao ambiente. B) diminuição da variabilidade genética em relação à autofecundação e maior chance de adaptação das espécies ao ambiente. C) variabilidade genética semelhante à da autofecundação e as mesmas chances de adaptação das espécies ao ambiente. D) diminuição de variabilidade genética em relação à autofecundação e menor chance de adaptação das espécies ao ambiente. E) variabilidade genética semelhante à da autofecundação e menor chance de adaptação das espécies ao ambiente. 06 (UDESC 2011) Observe as figuras a seguir: I. O peixe 1 é hipertônico em relação ao ambiente. II. O peixe 1 capta sais por transporte ativo. III. O peixe 2 perde água para o meio por osmose. Quais estão corretas? A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas I e III. D) Apenas II e III. E) I, II e III. Figura 1 BLOCO C B D B D E D BLOCO A A E B A C Figura 2 Elas representam duas classes de animais pertencentes ao Filo Chordata. A respeito das principais características desses animais, analise as proposições abaixo. I. Na Figura 1, pode-se observer um peixe da Classe Chondrichthyes, animal que apresenta esqueleto cartilaginoso, e, na Figura 2, um representante da Classe Osteichthyes, animais de esqueleto ósseo. II. A linha lateral é um órgão exclusivo dos peixes ósseos e tem por função detectar vibrações na água. III. As brânquias dos peixes Chondrichthyes encontram-se protegidas por um opérculo. IV. Os peixes ósseos flutuam na água graças à presença de uma estrutura denominada bexiga natatória. V. Os peixes cartilaginosos apresentam a boca localizada na porção ventral do corpo, enquanto nos peixes ósseos a posição é anterior. Assinala a alternativa correta. A) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. B) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. C) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. D) Somente as afirmativasi, III e V são verdadeiras. E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 07 (UFRGS 2011) A figura abaixo mostra dois peixes identificados pelos números 1 e 2 que apresentam adaptações fisiológicas para sobreviver em diferentes ambientes. As setas indicam o fluxo de sais e de água em cada peixe. 1 2 Água Água BLOCO E A D B B A BLOCO B B D D D D E E B BLOCO E A C A A BLOCO D C A B E E C D B A BLOCO B C B B A B E SAIS SAIS Peixe teleósteo Peixe teleósteo de água doce Peixe Peixe teleósteo marinho Considere de água as seguintes doce afirmações, sobre marinho características desses peixes. 08 BIOLOGIA IV Volume 01
6) Assinale a alternativa que mostra o filo, cujos representantes são os animais menos complexos.
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA TRABALHO ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO RESOLUÇÃO SEE Nº 2.197, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012 Aluno: Ano Atual Data : Matéria: Turno: Valor :70pontos Nota:
Leia mais2ª SÉRIE ENS. MÉDIO MONITORIA DE BIOLOGIA 1 (OBJ. 2º PERÍODO) EXERCÍCIOS A B C CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
2ª SÉRIE ENS. MÉDIO MONITORIA DE BIOLOGIA 1 (OBJ. 2º PERÍODO) EXERCÍCIOS 1. Um tipo de característica que pode ser levada em conta quando vamos trabalhar com Biologia Comparada são as características observadas
Leia maisExercícios com Gabarito de Biologia I 2º ano Professor Leandro
1. O 'Ancylostoma' é um parasita intestinal que provoca o "amarelão", doença que se pode adquirir: a) por picada de um hemíptero (barbeiro). b) comendo carne de porco mal cozida. c) comendo carne bovina
Leia maisFilo Porifera - Poríferos ou espongiários. - Corpo coberto por poros. - Não possuem organização tissular. - Diblásticos. - Aquáticos, sésseis e
Filo Porifera - Poríferos ou espongiários. - Corpo coberto por poros. - Não possuem organização tissular. - Diblásticos. - Aquáticos, sésseis e filtradores. - Digestão intracelular. - Sustentação: Espículas
Leia maisColégio São Paulo. Disciplina: Ciências Profª. Marana Vargas 7º ano
Colégio São Paulo Disciplina: Ciências Profª. Marana Vargas 7º ano Características principais do Reino Animalia Reúne organismos eucariotos, pluricelulares e com nutrição heterotrófica. O reino apresenta
Leia maisAula 4 Os animais. Os seres vivos são classificados nos Reinos:
Aula 4 Os animais Os seres vivos apresentam uma diversidade muito grande; a cada ano, novas espécies vêm sendo descritas. Fica compreensível a necessidade de um sistema de classificação para a organização
Leia maisBIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 56 REINO ANIMAL
BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 56 REINO ANIMAL ocelos (olhos) superfície dorsal faringe boca superfície ventral cabeça ou escólex colo no homem tronco ou estróbilo autofecundação tênia adulta cisticerco no
Leia maisCOLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO
COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO PROFESSOR DEBORA SOUZA DISCIPLINA CIÊNCIAS SIMULADO: P3 Estrada da Água Branca, 2551 Realengo RJ Tel: (21) 3462-7520 www.colegiomr.com.br ALUNO TURMA 701 Questão 1
Leia maisOs Invertebrados. Prof. Luis Bruno
Os Invertebrados Prof. Luis Bruno Os Poríferos Animais simples que habitam o planeta; Não apresentam órgãos; Sésseis; Maioria de ambiente marinho, mas existem poucas espécies de água doce; São animais
Leia maisBA B.. 0 6 0 6 Inv n e v rt r e t bra r dos o s m ais s si s m i ple l s s ( p ( la l t a e t lm l in i t n o t s o ) s Apostila 1 Pág.
BA. 06 Invertebrados mais simples (platelmintos) Apostila 1 Pág. 34 REINO ANIMAL OU METAZOA -Pluricelular Eucarionte Heterótrofo - sem parede celular - PORÍFEROS Esponjas - CNIDÁRIOS Águas vivas, corais,
Leia maisBIOVESTIBA.NET BIOLOGIA VIRTUAL Profº Fernando Teixeira UFRGS REINO ANIMAL - INVERTEBRADOS
UFRGS REINO ANIMAL - INVERTEBRADOS 1. (Ufrgs 2015) Com base nas características dos moluscos, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo. ( ) Os moluscos apresentam simetria radial.
Leia maisCARACTERÍSTICAS GERAIS DOS ANIMAIS. Reino Animalia
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS ANIMAIS Reino Animalia Organização do corpo e principais filos São pluricelulares, eucariontes e heterótrofos Apresentam grande diversidade (1 milhão de espécies distribuídas
Leia maisBiologia Professor Vianna 2ª série / 1º trimestre
Biologia Professor Vianna 2ª série / 1º trimestre MÓDULO 2 PORIFERA E CNIDARIA 1 - Em relação ao plano corporal dos animais, observamos que algumas espécies são assimétricas, enquanto outras apresentam
Leia maisBiologia Professor Vianna 2ª série / 1º trimestre
Biologia Professor Vianna 2ª série / 1º trimestre Módulo 3 PLATELMINTOS E NEMATELMINTOS 1 Ao abrir o envelope com o resultado de seu exame parasitológico de fezes, Jequinha leu Positivo para ovos de Ascaris
Leia maisREINO ANIMAL OS INVERTEBRADOS PROFESSORA PRISCILA
REINO ANIMAL OS INVERTEBRADOS PROFESSORA PRISCILA PLATELMINTOS E NEMATELMINTOS VERMINOSES - DOENÇAS CAUSADAS POR VERMES: PLATELMINTOS: NEMATELMINTOS: TENÍASE (Taenia solium ou Taenia saginata) NEUROCISTICERCOSE
Leia maisSolução Comentada Prova de Biologia
11. Em relação à importância dos organismos autotróficos na modificação da atmosfera na Terra primitiva, analise as proposições abaixo e marque com V as verdadeiras e com F as falsas. 1 ( ) Com a liberação
Leia maisARTRÓPODES PROF. MARCELO MIRANDA
ARTRÓPODES Filo Arthropoda (Artrópodes) Do grego, arthros = articulado e podos = pés; É o filo mais abundante em quantidade de espécies descritas (~1 milhão); Vivem em praticamente todos os tipos de ambientes;
Leia maisD) Presença de tubo digestivo completo em anelídeos, e incompleto em cnidários.
QUESTÓES DE ESPECÍFICA BIOLOGIA PROFª: THAÍS ALVES/ DATA: 15/07/14 01. Critérios anatômicos, fisiológicos e embrionários servem também de base para estabelecer o grau de parentesco entre os seres e, consequentemente,
Leia maisc) I e IV d) II e IV c) II e III. d) II e IV.
COLÉGIO CEC CENTRO EDUCACIONAL CIANORTE ED. INFANTIL, ENS. FUNDAMENTAL E MÉDIO - SISTEMA ANGLO DE ENSINO. Lista de Biologia (poríferos, cnidários, platelmintos e nematelmintos) Nanni. 01) (PUCMG modificado)
Leia mais2ªsérie 2º período B I O L O G I A
2.2 B I O L O G I A 2ªsérie 2º período QUESTÃO 1 O filo Platyhelminthes inclui tanto formas de vida livre como organismos endo e ectoparasitas. Considerando a biologia destes animais, marque a opção que
Leia mais25/03/2013. Características gerais dos animais REINO ANIMALIA. Principais filos. Desenvolvimento embrionário
Características gerais dos animais Eucariontes; Pluricelulares; Heterótrofos; Simetria bilateral, radial ou assimétricos; REINO ANIMALIA CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS ANIMAIS Principais filos Porífera: esponjas;
Leia maisPlatelmintos e Nematelmintos
Simuladão 2º ano Platelmintos e Nematelmintos 01 - No início do século, o Jeca Tatu, personagem criado por Monteiro Lobato, representava o brasileiro de zona rural, descalço, mal vestido e espoliado por
Leia maisQual (is ) das imagens abaixo também representa/m uma esponja?
INVERTEBRADOS: Poríferos Qual (is ) das imagens abaixo também representa/m uma esponja? Os poríferos constituem o filo composto pelos animais de estrutura corporal mais simples. São conhecidos como esponjas.
Leia mais25/03/2014. Vermes achatados dorsoventralmente; Vida livre e parasitas; Triblásticos; Acelomados; Protostômios; Simetria bilateral;
FILO PLATYHELMINTES FILO NEMATODA(NEMATELMINTOS) Vermes achatados dorsoventralmente; Vida livre e parasitas; Triblásticos; Acelomados; Protostômios; Simetria bilateral; Revestimento Vida livre : muco e
Leia maisPlanejamento de PIE- Guilherme de Almeida. 2º EM Biologia Frente B. Prof. Jairo José Matozinho Cubas
Planejamento de PIE- Guilherme de Almeida 2º EM Biologia Frente B Prof. Jairo José Matozinho Cubas Lista de exercícios referentes ao primeiro trimestre: CONTEÚDO: Cordados 1. (Uel 2014) Nos últimos 10.000
Leia mais01. Quando comparamos o caramujo e o caranguejo representados nas tiras abaixo, podemos afirmar corretamente que:
Aula n ọ 02 01. Quando comparamos o caramujo e o caranguejo representados nas tiras abaixo, podemos afirmar corretamente que: a) utilizam-se do ar atmosférico para respirar através de pulmão. b) o caramujo
Leia maisRevisão de Ciências 3 Trimestre 7 anos
PARNAMIRIM - RN Revisão de Ciências 3 Trimestre 7 anos Prof. José Roberto E Raphaella Madruga. Nematódeo Vermes de corpo cilíndrico, coberto por cutícula. Apresentam sexos separados (dimorfismo sexual
Leia maisREINO ANIMAL PORÍFEROS CNIDÁRIOS PLATELMINTOS NEMATELMINTOS ANELÍDEOS MOLUSCOS ARTRÓPODES EQUINODERMOS CORDADOS
REINO ANIMAL PORÍFEROS CNIDÁRIOS PLATELMINTOS NEMATELMINTOS ANELÍDEOS MOLUSCOS ARTRÓPODES EQUINODERMOS CORDADOS NÃO POSSUI TECIDOS VERDADEIROS (ESPECIALIZADOS). DIGESTÃO É INTRACELULAR. PORÍFEROS
Leia maisMatéria: Biologia Assunto: Reino Animal - PORÍFEROS E CNIDÁRIOS Prof. Enrico Blota
Matéria: Biologia Assunto: Reino Animal - PORÍFEROS E CNIDÁRIOS Prof. Enrico Blota Biologia Reino animal Poríferos e cnidários Poríferos A linhagem que originou as esponjas atuais se separou da linhagem
Leia maisFILO PLATYHELMINTHES. nitrogenados e o excesso de água da cavidade corporal eliminando-os através de canais para o meio externo.
FILO PLATYHELMINTHES nitrogenados e o excesso de água da cavidade corporal eliminando-os através de canais para o meio externo. Lesma do mar (platelminto turbelário) O filo Platyhelminthes (do grego platýs,
Leia maisATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA - BIOLOGIA PROFESSOR (A): Renato Azevedo TURMA: 1ª série EM
ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA - BIOLOGIA PROFESSOR (A): Renato Azevedo TURMA: 1ª série EM REVISÃO 1) Os moluscos bivalvos (ostras e mexilhões) são organismos economicamente importantes como fonte
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS Nome: Nº 7º Ano Data: / / 2015 Professor(a): Nota: (Valor 1,0) 3º Bimestre A - Introdução Neste bimestre começamos a estudar o reino animal com toda sua fantástica diversidade.
Leia maisBiologia. Questão 1. Questão 2. Avaliação: Aluno: Data: Ano: Turma: Professor:
Avaliação: Aluno: Data: Ano: Turma: Professor: Biologia Questão 1 (Fuvest 2010) Um determinado animal adulto é desprovido de crânio e apêndices articulares. Apresenta corpo alongado e cilíndrico. Esse
Leia maisArtrópodes. - A enorme diversidade de adaptação destes animais permite que sobrevivam em todos os habitats.
Artrópodes - O filo Arthropoda (Artrópodes) possui um número muito grande de animais, o maior grupo com espécies diferentes; - A enorme diversidade de adaptação destes animais permite que sobrevivam em
Leia maisBiologia. AIDS, dengue e gripe
01 - (PUC SP) Os recifes de corais são formados por colônias de animais providos de um esqueleto que protege um grande número de pólipos. Os animais presentes nos corais pertencem ao mesmo filo que a)
Leia maisCriado e Desenvolvido por: Todos os direitos são reservados 2015. www.tioronni.com
Criado e Desenvolvido por: Todos os direitos são reservados 2015. www.tioronni.com Filo Arthropoda exoesqueleto e patas articuladas. simetria bilateral triblásticos protostômios celomados metamerizados;
Leia maisLista de exercícios 3º ano poríferos
1. (Pucmg) Possuem sistema nervoso, EXCETO: a) Agnatos. b) Cnidários. c) Anelídeos. d) Poríferos. e) Moluscos. 2. (Pucmg) Uma esponja-viva é um animal multicelular com pequena diferenciação celular. Suas
Leia maisZoologia. Escala zoológica. Celenterados
Zoologia Escala zoológica Cnidários Habitat modo de vida Todos de vida livre, fixos ou moveis Podem ser individuais ou coloniais Embriologia Tipos morfológicos Pólipo boca cavidade gástrica cavidade gástrica
Leia maisREVISÃO PROTOZOÁRIOS, FUNGOS, PORÍFEROS E PLATELMINTOS
REVISÃO PROTOZOÁRIOS, FUNGOS, PORÍFEROS E PLATELMINTOS REINO PROTOCTISTA Reino Protoctista - Protozoários Eucariontes, unicelulares (alguns coloniais) Vida livre e parasitária Relações Ecológicas: mutualismo
Leia maisBimestr e: Data: Nome : Disciplina Ciências Valor da Prova / Atividade: 7 ANO Nº Ângela. Professo r:
Data: Bimestr e: 4 Nome : Disciplina Ciências : Valor da Prova / Atividade: Professo r: 7 ANO Nº Ângela Nota: Objetivo/ Instruções: Lista de Recuperação 1.Assinale a alternativa CORRETA: É encontrada apenas
Leia maisFisiologia: Digestão, respiração, circulação, excreção, coordenação e reprodução
Fisiologia: Digestão, respiração, circulação, excreção, coordenação e reprodução 1. No nosso organismo existem dois tipos de enzimas do tipo amilase, a amilase pancreática e a amilase salivar, com velocidades
Leia maisFlávio Oliveira Higino Email: fohigino@gmail.com
Flávio Oliveira Higino Email: fohigino@gmail.com O filo é dividido em três classes: Turbelários: Planária (VIDA LIVRE) Trematódeos: Schistosoma sp (PARASITAS) Cestódeos: Taenia sp (PARASITAS) Corpo achatado
Leia maisParasitoses - Ve V rminoses Prof. Tiago
Parasitoses - Verminoses Prof. Tiago INTRODUÇÃO PLATELMINTOS E NEMATÓDEOS: RESPONSÁVEIS POR ALGUMAS PARASITOSES CONHECIDAS COMO VERMINOSES. TENÍASE E ESQUISTOSSOMOSE SÃO CAUSADAS POR PLATELMINTOS; ASCARIDÍASE
Leia maisUnidade 3 Os animais invertebrados
Sugestões de atividades Unidade 3 Os animais invertebrados 7 CIÊNCIAS 1 Cnidários 1. Os cnidários podem ocorrer na natureza sob a forma de pólipos e medusas. Esses animais apresentam um tipo de célula
Leia maisQuestão 1. Questão 3. Questão 2 1ª PARTE: QUESTÕES OBJETIVAS. alternativa E. alternativa B. A, B e C pertenceriam, respectivamente, a organismos
1ª PARTE: QUESTÕES OBJETIVAS Questão 1 O exame de um epitélio e do tecido nervoso de um mesmo animal revelou que suas células apresentam diferentes características. Isso ocorre porque a) as moléculas de
Leia maisFilo Platyhelminthes. Planos de Simetria
Filo Platyhelminthes Características: Do grego, platy = plano + helmins = verme Animais de corpo alongado e achatado dorsoventralmente; Maioria aquática (marinhos e dulcícolas). Os terrestres vivem em
Leia maisCaracterísticas dos Nematoides
Nematoides Características dos Nematoides Possuem o corpo cilíndrico e alongado, com pontas afiladas e musculatura desenvolvida. Apresentam tamanhos variados. Tubo digestório completo (boca e ânus). Podem
Leia maisFACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CURSO: NUTRIÇÃO
FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CURSO: NUTRIÇÃO Taenia sp Profª Cyntia Cajado Taxonomia Filo: Platyhelminthes Classe: Cestoda Família: Taenidae Hermafroditas Corpo achatado dorsoventralmente Gênero:
Leia maisBIOLOGIA MÓDULO II do PISM (triênio 2004-2006)
BIOLOGIA MÓDULO II do PISM (triênio 2004-2006) QUESTÕES OBJETIVAS 01. A evolução das fases esporofítica (E) e gametofítica (G) em diferentes grupos de plantas está representada na figura ao lado. Assinale
Leia maisPROVA COMENTADA PELOS PROFESSORES DO CURSO POSITIVO
PROFESSORES DO POSITIVO COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA A prova da segunda fase da UFPR foi muito bem distribuída em termos de conteúdo. As questões, de forma geral, foram bem elaboradas e se caracterizaram
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 3.º ANO/EF 2015
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 3.º ANO/EF 2015 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados
Leia maisBIOLOGIA. Prof. Victor Rosalém
BIOLOGIA Prof. Victor Rosalém 1. Pesquisadores de Pernambuco notificaram um surto de esquistossomose aguda na praia de Porto de Galinhas (PE) em 2000, quando 662 pessoas tiveram diagnóstico positivo. A
Leia maisZOOLOGIA - REINO METAZOA
ZOOLOGIA - REINO METAZOA FILO CORDADO CARACTERÍSTICAS GERAIS O que será que caracteriza um vertebrado? Substituição da Notocorda pela Coluna Vertebral; Presença de uma cabeça definida; Presença de órgãos
Leia maisRespiração Comparada. Biologia Monitores: Bruna Maria e Thamirys Moraes 08, 09 e 10/07/2015. Material de Apoio para Monitoria
Respiração Comparada 1. Observe os esquemas referentes a sistemas respiratórios animais. Com base nesses esquemas e em conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar-se que: a) 1 e 2 são comuns a vertebrados
Leia maisCurso Wellington Biologia Reino Animal - Equinodermos Prof Hilton Franco
1. Esta é a turma do Bob Esponja: Lula Molusco é supostamente uma lula; Patric, uma estrela-do-mar; o Sr. Siriguejo, um caranguejo; e Bob é supostamente uma esponja-do-mar. Cada um, portanto, pertence
Leia maisPlatelmintos e Nematelmintos
Platelmintos e Nematelmintos Verminoses Características PLATELMINTOS:VERMES ACHATADOS Platelmintos: PLATELMINTOS:ESQUISTOSSOMOSE LARVA CERCÁRIA CARAMUJO Biomphalaria FEZES COM OVOS LARVA MIRACÍDIO PLATELMINTOS:ESQUISTOSSOMOSE
Leia mais1. Os óvulos de aves e répteis, por possuírem grande quantidade vitelo no pólo vegetativo, denominam-se:
1. Os óvulos de aves e répteis, por possuírem grande quantidade vitelo no pólo vegetativo, denominam-se: a) oligolécitos b) heterolécitos c) mediolécitos d) telolécitos e) centrolécitos 2. O esquema abaixo
Leia maisSistemas de Trocas Gasosas
Sistemas de Trocas Gasosas 1 Generalidades os seres vivos habitam diversos tipos de ambientes, sendo fundamentalmente o terrestre, o aquático e o aéreo. As diferenças existentes entre os diversos ambientes,
Leia maisSugestões de atividades para avaliação. Ciências 7 o ano Unidade 8
Sugestões de atividades para avaliação Ciências 7 o ano Unidade 8 5 Nome: Data: UniDaDE 8 1 Com relação às suas características gerais, podemos dizer que os vertebrados possuem exclusivamente: I. patas.
Leia maisProf Thiago Scaquetti de Souza
Prof Thiago Scaquetti de Souza SISTEMA RESPIRATÓRIO HUMANO Funções e anatomia O sistema respiratório humano possui a função de realizar as trocas gasosas (HEMATOSE). Esse sistema é composto pelas seguintes
Leia maismuito gás carbônico, gás de enxofre e monóxido de carbono. extremamente perigoso, pois ocupa o lugar do oxigênio no corpo. Conforme a concentração
A UU L AL A Respiração A poluição do ar é um dos problemas ambientais que mais preocupam os governos de vários países e a população em geral. A queima intensiva de combustíveis gasolina, óleo e carvão,
Leia maisZoologia e Botânica. Biologia Monitores: Julio Junior e Thamirys Moraes 16, 17, 18 e 20/12/2015. Material de Apoio para Monitoria
Zoologia e Botânica 1. A doença de Chagas atinge milhões de brasileiros, que podem apresentar, como sintoma, problemas no miocárdio, que levam à insuficiência cardíaca. Por que, na doença de Chagas, ocorre
Leia maisATIVIDADES. BA.10: Moluscos e Equinodermos BIOLOGIA
ATIVIDADES 1. (UERJ 2006) Um ecossistema pode ser drasticamente alterado pelo surgimento ou pelo desaparecimento de espécies de seres vivos. a) Um ambiente em equilíbrio é habitado por indivíduos pertencentes
Leia maisCaracterísticas Gerais
Características Gerais São vermes achatados; Ausência de sistema respiratório/circulatório Outros sistemas muito simples; Apresentam simetria bilateral; São parasitas; Características Gerais Platelminto
Leia maisGabarito: GABARITO- 2ª CHAMADA- 1º ANO QUIMICA- EDUARDO. Resposta da questão 1: [B] Resposta da questão 2: [D] Resposta da questão 3: [D]
GABARITO- 2ª CHAMADA- 1º ANO QUIMICA- EDUARDO Gabarito: Resposta da questão 1: [B] Resposta da questão 2: [D] Resposta da questão 3: [D] Resposta da questão 4: [A] Resposta da questão 5: [B] Resposta da
Leia maisOs Platelmintos. Caracteristicas exclusivas
Os Platelmintos Caracteristicas exclusivas 1) Apresentam o corpo achatado. 2) Apresentam uma cabeça com um par de ocelos, que são órgãos sensíveis a luz. A função do ocelo é detectar quando o ambiente
Leia maisAula 4. Atividades. Mapeado o genoma do Schistosoma mansoni, parasito causador da esquistossomose
Aula 4 1. Leia a notícia a seguir. Atividades IV. o mapeamento genético do verme pode auxiliar no controle dos problemas ambientais, como a falta de saneamento básico. V. resolverá definitivamente os problemas
Leia maisBIOLOGIA ANATOMIA E FISIOLOGIA ANIMAL PROF ESTEVAM DIGESTÃO
BIOLOGIA ANATOMIA E FISIOLOGIA ANIMAL PROF ESTEVAM CONTEÚDO: Digestão e Circulação DIGESTÃO O processo de digestão é um dos primordiais dos seres vivos por ser por meio dele que se adquire a matéria necessária
Leia maisO quadro abaixo apresenta características de alguns filos animais. Analise-o.
BIOLOGIA - SEMI/NOITE PROF. SÓSTENEZ 10/05/2016 Questão 01 - (UNIMONTES MG) O quadro abaixo apresenta características de alguns filos animais. Analise-o. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
Leia maisCIÊNCIAS PROVA 3º BIMESTRE 7º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS PROVA 3º BIMESTRE 7º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ 2010 01. Cavalos,
Leia maisAula 12 Sistema respiratório
Aula 12 Sistema respiratório Respiração é o conjunto de mecanismos que permite as trocas gasosas (obtenção de O 2, e eliminação de CO 2 ) entre os animais e o meio ambiente. Através de trocas no interior
Leia maisGOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: ALUNO(a):
GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: DISCIPLINA: SÉRIE: 2º ano ALUNO(a): Lista de Exercícios NOTA: No Anhanguera você é + Enem Questão 01) São divididos em áscon, sícon e lêucon: a) Cnidários. b) Platelmintos.
Leia maisFilo Porífera. Esponjas
Filo Porífera Esponjas Filo Porifera Osculo Átrio Pinacócitos Amebócito poros Porocito Espícula Flagelo Esponja Mesogléia Coanócito Gonócito Pinacócito Espícula Átrio Póro Porócito Arqueócito Meio Externo
Leia mais3ºano-lista de exercícios-introdução à fisiologia animal
1. (Udesc) Os hormônios são substâncias químicas produzidas pelas glândulas endócrinas que atuam sobre órgãos-alvo à distância. A ação hormonal pode provocar o estímulo ou a inibição das funções orgânicas.
Leia maisCara-a-cara com o Reino Animal
Cara-a-cara com o Reino Animal Vivian Lavander Mendonça, Renata Moretti e Sônia Lopes Departamento de Zoologia Instituto de Biociências Universidade de São Paulo Resumo O jogo é constituído por conjuntos
Leia maisO reino Animalia. Os animais e sua classificação. Invertebrados e vertebrados T E M A 2
O reino Animalia T E M A 2 53 54 UNIDADE 2 Os animais e sua classificação Neste tema, você avançará em seus conhecimentos sobre os seres vivos, ao estudar o reino Animalia Vai identificar alguns grupos
Leia maisCRIPTÓGAMAS FANERÓGAMAS TRAQUEÓFITAS NÃO TRAQUEÓFITAS VII ESPERMATÓFITAS III VIII NÃO ESPERMATÓFITAS
21 c BIOLOGIA TRAQUEÓFITAS NÃO TRAQUEÓFITAS ESPERMATÓFITAS NÃO ESPERMATÓFITAS CRIPTÓGAMAS I II III IV FANERÓGAMAS V VI VII VIII Musgo, samambaia, pinheiro e mandioca podem ser colocados, respectivamente,
Leia maisRevestimento do Corpo ou tegumento. Proteção contra a ações do Ambiente. - Depende do ambiente e do modo de vida.
Sistemas Funcionais Revestimento do Corpo ou tegumento Proteção contra a ações do Ambiente. - Depende do ambiente e do modo de vida. a) Esqueleto Sustentação Invertebrados: esqueletos calcários. Nos artrópodes
Leia maisEntende-se que a diversidade de seres vivos é resultante de processos evolutivos e que esses processos ocorrem por anagênese e por cladogênese.
Sistemática Filogenética ou Cladística Entende-se que a diversidade de seres vivos é resultante de processos evolutivos e que esses processos ocorrem por anagênese e por cladogênese. As relações evolutivas
Leia mais2ªsérie B I O L O G I A QUESTÃO 1 QUESTÃO 2 QUESTÃO 4 QUESTÃO 3. 4º período
ªsérie B I O L O G I A 4º período QUESTÃO A ilustração a seguir mostra vários personagens do popular desenho "Bob Esponja", muitos pertencentes ao reino Animal. Com o auxílio da ilustração, responda aos
Leia maisO esquema representa uma provável filogenia dos Deuterostomados. Assinale a opção que apresenta CORRETAMENTE as características I, II, III e IV.
1 PROVA DE BIOLOGIA I QUESTÃO 31 O esquema representa uma provável filogenia dos Deuterostomados. Assinale a opção que apresenta CORRETAMENTE as características I, II, III e IV. I II III IV a) Coluna vertebral
Leia maisTransporte nos animais
Transporte nos animais Tal como nas plantas, nem todos os animais possuem sistema de transporte, apesar de todos necessitarem de estabelecer trocas com o meio externo. As hidras têm somente duas camadas
Leia maisProfessor: CRISTINO RÊGO Disciplina: CIÊNCIAS Assunto: VERTEBRADOS: RÉPTEIS AVES E MAMÍFEROS BATERIA DE EXERCÍCIOS 7º ANO
Professor: CRISTINO RÊGO Disciplina: CIÊNCIAS Assunto: VERTEBRADOS: RÉPTEIS AVES E MAMÍFEROS Belém /PA BATERIA DE EXERCÍCIOS 7º ANO 1 Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta: a)
Leia maisBIOLOGIA III Volume 1 RESOLUÇÕES DE EXERCÍCIOS CAPÍTULO 1
CAPÍTULO 1 BIOLOGIA III Volume 1 RESOLUÇÕES DE EXERCÍCIOS TAREFA DE CASA (BLOCO 01) 01. C A reprodução pode ocorrer entre tipos ou subespécies diferentes (raças), mas os indivíduos devem ser da mesma espécie
Leia maisRESPIRAÇÃO. Respiração é o mecanismo que permite aos seres vivos extrair a energia química nos alimentos.
RESPIRAÇÃO Respiração é o mecanismo que permite aos seres vivos extrair a energia química nos alimentos. A respiração intracelular pode ser: Aeróbica: Ser vivo que depende do gás carbônico para obter energia
Leia maistruta - sapos - rãs - tartaruga - serpente - garça - andorinha - morcego - macaco
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Marque com um (X) a(s) alternativa(s)
Leia maisA árvore genealógica dos seres vivos
Aula 11 Objetivo O objetivo desta unidade é apresentar os principais conceitos utilizados na descrição da árvore genealógica dos seres vivos. O presente é a chave do passado J. Hutton Evolução é um metafenômeno.
Leia maisPlanetaBio Resolução de Vestibulares FUVEST 2010 1ª fase www.planetabio.com
1- O Índice de Massa Corporal (IMC) é o número obtido pela divisão da massa de um indivíduo adulto, em quilogramas, pelo quadrado da altura, medida em metros. É uma referência adotada pela Organização
Leia mais3ª Série / Vestibular
3ª Série / Vestibular 01. Uma característica típica de todo o tecido conjuntivo é: (A) apresentar células em camadas unidas; (B) apresentar poucas camadas de células; (C) apresentar muito material intersticial;
Leia maisLista 2º ano/1ºtrim Biologia/prof. Karina CFNP
1. (Ufg 2014) Analise a figura a seguir que representa a gástrula, uma estrutura embrionária. 02) Animais em que o blastóporo dá origem a boca e posteriormente surge o ânus são denominados deuterostômios.
Leia mais4 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Ciências Nome:
4 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Ciências Nome: 1) Observe esta figura e identifique as partes do vegetal representadas nela. Posteriormente, associe as regiões identificadas às funções
Leia maisBIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 59 ARTRÓPODOS E EQUINODERMOS
BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 59 ARTRÓPODOS E EQUINODERMOS ixação F ) (UFF) Assim como os moluscos, anelídeos e artrópodes, os equinodermos também são 2 nvertebrados triploblásticos e celomados. A larva
Leia maisCaracterísticas Gerais Classe Turbellaria Classe Trematoda Classe Cestoda. Platelmintos. Prof. Thiago Lins do Nascimento. tiagolinsnasc@gmail.
Platelmintos Prof. Thiago Lins do Nascimento tiagolinsnasc@gmail.com 2014 1 / 33 Sumário Características Gerais 1 Características Gerais 2 Características garais Sistema Digestório 3 Risco à saúde: esquistossomose
Leia maisEducador: Mariana Borges Batista Componente Curricular: Biologia Data: / /2012 Estudante: 1ª Série
Educador: Mariana Borges Batista Componente Curricular: Biologia Data: / /2012 Estudante: 1ª Série Questão 1 (UFMA) Das estruturas abaixo relacionadas, qual a alternativa que não está presente na célula
Leia maisCARACTERÍSTICAS GERAIS
RÉPTEIS CARACTERÍSTICAS GERAIS Répteis do latim REPTARE= RASTEJAR. Têm cerca de 7 mil espécies. Surgiram há cerca de 300 milhões de anos. Vivem em ambientes terrestres (secos) ou alguns são aquáticos.
Leia maisChave de Correção BIOLOGIA
CONCURSO VESTIBULAR 2008 Chave de Correção BIOLOGIA 1) Serão aceitas, dentre outras, as seguintes características: simetria bilateral notocorda em pelo menos uma fase de seu ciclo de vida tubo nervoso
Leia maisProf Thiago Scaquetti de Souza
Prof Thiago Scaquetti de Souza Moluscos Animais de corpo mole Os moluscos são os animais de corpo mole, habitam ambientes terrestres e aquáticos. Representantes: ostra, lula, polvo, sépia, lesma e caracol.
Leia maisQual é o objeto de estudo da Fisiologia Humana? Por que a Fisiologia Humana é ensinada em um curso de licenciatura em Educação Física?
Fisiologia Humana QUESTÕES INICIAIS 1 2 3 Qual é o objeto de estudo da Fisiologia Humana? Por que a Fisiologia Humana é ensinada em um curso de licenciatura em Educação Física? Qual a importância dos conhecimentos
Leia maisCADERNO DE EXERCÍCIOS 2F
CADERNO DE EXERCÍCIOS 2F Ensino Médio Ciências da Natureza Questão 1. 2. Conteúdo Extração do ferro a partir do minério, representações químicas das substâncias e reações químicas Habilidade da Matriz
Leia maisCAPÍTULO 14 SISTEMA POLIEDRO DE ENSINO PROFESSORA GISELLE CHERUTTI
CAPÍTULO 14 SISTEMA POLIEDRO DE ENSINO PROFESSORA GISELLE CHERUTTI Origem grega helmin: verme platy: achatado Variam de milímetros a metros de comprimento Surgiram na Terra há cerca de 600 milhões de anos.
Leia mais