CentralSul de Notícias: A Rotina Produtiva de uma Agência Experimental Online 1

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1 CentralSul de Notícias: A Rotina Produtiva de uma Agência Experimental Online 1 COSTA 2 Daiane dos Santos; FONSECA 3 Aurea Evelise dos Santos; ZUCOLO 4 Rosana Cabral 1 Trabalho submetido ao SEPE 2011 Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIFRA 2 Aluna egressa do Curso de Jornalismo do Centro Universitário Franciscano 3 Orientador do trabalho. Professora do Curso de Jornalismo do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil 4 Orientador do Trabalho. Professora do Curso de Jornalismo do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil RESUMO Este trabalho trata da rotina produtiva de alunos de jornalismo em uma agência experimental de notícias Online. Para os acadêmicos do curso, representa um espaço de aprendizagem, uma oportunidade para desenvolver textos jornalísticos e vivenciar o dia-dia de um repórter. Por se constituir num espaço experimental de prática jornalística, a Agência CentralSul de Notícias se torna um meio que possibilita ampliação dos conhecimentos apreendidos em sala de aula através da vivência dos passos que integram a atividade produtiva do jornalismo. Palavras-chave: jornalismo online; websites; rotinas produtivas. Trabalho desenvolvido durante a monitoria em Jornalismo Especializado na Agência CentralSul de Notícias, no laboratório de Jornalismo Impresso e Online. 1

2 1.INTRODUÇÃO A Agência Central Sul 5 (ACS) faz parte do Núcleo de Jornalismo Impresso e Online do Centro Universitário Franciscano (Unifra), de Santa Maria - RS. Caracteriza-se por ser um veículo experimental para prática laboratorial dos alunos do curso de Jornalismo, do 1º ao 8º semestre. Foi criada em 2005 por um grupo de professores e, desde então, tem seu conteúdo produzido por estudantes da graduação na função de repórteres. A ACS integra a proposta pedagógica do curso que inclui, além das atividades curriculares obrigatórias, oportunidades de práticas experimentais em distintos núcleos: Jornalismo Impresso e Online, Produção Radiofônica, Produção Audiovisual, Fotografia e Memória, núcleo de Comunicação (Assessoria de Imprensa) e de Pesquisa em Comunicação. Em cada um desses setores, há professores orientadores, monitores e alunos voluntários que dedicam tempo extra e em horário em que não há aulas (turnos manhã e noite) para produções específicas. O conteúdo produzido e veiculado pela Agência CentralSul 5 de Notícias visa alcançar o público-alvo composto pelos veículos de comunicação regionais e estadual, assim como a comunidade acadêmica do Centro Universitário Franciscano, além da população de Santa Maria e também da região central do estado do Rio Grande do Sul. Por se tratar de uma agência experimental de notícias Online, utiliza os recursos da web, com um custo operacional bastante reduzido do ponto de vista institucional. A ACS possibilita novas estratégias de comunicação e do ensino de jornalismo. Remete à dimensão do suporte digital Online com a convergência de textos, imagens, áudio e vídeo. 2. OBJETIVOS O objetivo é desenvolver um site experimental de notícias, onde o conteúdo é produzido por alunos da graduação. Esta modalidade de Agência Jr. de Jornalismo (conjunto/série) institui rotinas produtivas de uma redação de jornalismo online e mostra a importância de um núcleo onde se desenvolvem práticas a partir de um jornalismo multimídia

3 3. JUSTIFICATIVA A Agência CentralSul de Notícias busca um diferencial em relação às pautas diárias. Sempre se procura dar outros ângulos a um fato, evidenciando o que ainda não foi visto nem desenvolvido. É por meio desse modo diferente de mostrar o cotidiano, os fatos e os acontecimentos locais e regionais, que a Agência tem pautado veículos locais de comunicação, especialmente a mídia impressa e radiofônica. Com isso, cumpre um papel inerente aos modos de funcionamento das agências: de ser referência e servir de fonte a outras mídias. Para o acadêmico do curso de Jornalismo da Unifra, a ACS representa um espaço de aprendizagem, uma oportunidade para desenvolver seu texto jornalístico e praticar a tarefa de repórter mesmo antes de concluir o curso. É possível praticar as técnicas de reportagem e entrevista, trabalhar em equipe e receber a orientação dos professores para escrever melhor e mais apropriadamente para o meio Online. O conhecimento do Jornalismo Online na ACS é mais utilizado quanto à formatação do texto noticioso. Textos muito longos fazem o leitor se dispersar. Por isso os recursos são textos mais curtos e com subtítulos. Além disso, textos ilustrados com fotografias ou ilustrações têm mais aceitação pelo leitor. Incluir hipertextos/links com vídeos ou sites oficiais de determinado assunto também acrescentam credibilidade e serviço à notícia. A agilidade de informação e o jornalismo de ambiente similar ao espaço profissional, ao permitir que o aluno vivencie o tempo real do jornalismo e experimente o alcance e a agilidade da informação, investigação, apuração, mediação, interpretação e produção de matéria jornalística. Independentemente das múltiplas definições, o Jornalismo Online apresenta características bem definidas por Meira (2000), como a instantaneidade a capacidade de transmitir um fato das publicações em rede aproxima-se do atingido pelo rádio; a perenidade o material jornalístico produzido Online pode ser guardado indefinidamente. O custo de armazenamento de informações é inferior ao custo de uma produção impressa. É possível guardar grande quantidade de informação em pouco espaço; convergência ou multimediação o jornalismo Online se utiliza de vários tipos de mídias e de formatos de arquivos de computador (texto e hipertexto, áudio, vídeo e fotografias); interatividade as mídias alternativas sempre tiveram algum tipo de interação, como nas seções de cartas de jornais e telefonemas para programas de rádio e de televisão. No Jornalismo Online a interação atinge sua interação máxima. 3

4 4. MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADA 4.1 A rotina de produção da agência experimental de notícias online Não há rigidez na seleção dos repórteres pela ACS no que diz respeito a critérios preestabelecidos que impossibilitem ao acadêmico fazer parte da equipe. Podem ser integrantes do núcleo como aprendizes (alunos colaboradores) e monitores de algumas disciplinas do curso. Os monitores são selecionados através de uma prova aplicada com o conteúdo da disciplina na monitoria pretendida. Já aos aprendizes é exigido que tenham cursado ou estejam cursando a disciplina de Redação Jornalística II. A cada semestre a equipe é renovada, o que possibilita aos vários estudantes fazer parte da ACS e ter seus textos publicados no site. Uma vez por semana são reunidos monitores e aprendizes que atuam como repórteres, para a discussão e elaboração de pautas. As pautas são sugeridas pelos próprios repórteres, professores e por s enviados à ACS, em geral, release de assessorias de impressa de órgãos locais e regionais. Após a reunião de pauta, os acadêmicos ficam responsáveis pela primeira etapa das rotinas de produção detalhadas por Wolf (2003), a coleta dos materiais informativos. Nessa fase, os alunos fazem a consulta a fontes, sejam primárias ou secundárias, além da apuração e checagem dos fatos. Durante esse processo, os alunos contam com a orientação dos professores, seja para tirar dúvidas sobre seleção de fontes, roteiro de entrevista, redirecionamento de angulação e abordagem, estratégias de redação, dúvidas de formatação, entre outros aspectos. Durante a elaboração de pauta, há pelo menos um editor-chefe presente na sala de reunião da ACS para orientação e sugestão de fontes. Para que o repórter possa ter contato com as fontes, é oferecida uma linha telefônica da instituição, estando à disposição para que sejam efetuados os devidos agendamentos prévios com os entrevistados. Há também a possibilidade do repórter utilizar os s da equipe para que o contato com a fonte se estabeleça de maneira mais rápida. O repórter da ACS e o fotógrafo do Núcleo de Fotografia e Memória procuram discutir a pauta e sair juntos à rua, trocando impressões e buscando tornar o trabalho produtivo de apuração e captação de informações mais dinâmicas e integradas. O prazo máximo que todos os repórteres têm para o envio de suas matérias e para que os fotojornalistas enviem as imagens, é no máximo de um dia. Todos são 4

5 orientados sobre a agilidade que devem ter na apuração dos fatos e no desenvolvimento dos textos. Depois de redigida pelo repórter, a matéria é revisada por um dos dois professores que permanecem diariamente na ACS. Após a revisão e a escolha da editoria, o texto é postado no sistema da Agência (Joomla 6 - sistema open source que possibilita acesso de toda a equipe da ACS), para então depois ser publicado. 5. DESCRIÇÃO DO PROCESSO Um website pode ter centenas de páginas separadas ou ligadas entre si, como também pode ser lidas isoladamente. Isso amplia a quantidade e o alcance tanto na cobertura dos fatos quanto o seu público. Na ACS, o conteúdo encontra-se dividido por editorias, são elas: Ciência; Comunidade; Cotidiano; Cultura; Criança e Adolescente; Esportes; Meio Ambiente; Movimentos Sociais; Pelo Mundo; Reportagem; Saúde; Universidade; e Artigos. Ainda em sua página, a ACS disponibiliza outros conteúdos desenvolvidos por alunos nos demais núcleos como o de Impresso, o de Fotografia e Memória e do Laboratório Pesquisa em Comunicação, através de links como do blog Noticiência, a versão online do Jornaleco (jornal ambiental impresso) e Unifra Rádio Web. Também é possível encontrar os links para acessar o Twitter da Agência, mandar s, participar de enquetes e visualizar a foto da semana. 5.1 A organização visual e o sistema do gerenciamento do site Os sistemas de gerenciamento de conteúdos (Content Management System CMS) CMS é um acrônimo para Content Management System ou Sistema Gerenciador de Conteúdo. Atualmente o emprego mais popular desta sigla se refere especificamente ao gerenciamento de conteúdo web. Um CMS serve para ajudar você a criar um web site ou um web portal de forma rápida e eficiente. Até mais importante, serve para ajudar a publicar e administrar conteúdo web mais facilmente, inclusive por pessoas não técnicas - tudo isso a partir de uma base já pronta. Disponível em: 5

6 são estruturas de website/portal pré-programadas que oferecem recursos básicos à criação, armazenamento e administração de conteúdo de forma dinâmica, utilizando recursos de programação avançada e banco de dados. A Agência Central Sul de Notícias utiliza um CMS denominado Joomla. O sistema Joomla é baseado em código aberto (Open Source) em encontra-se disponível a qualquer pessoa que tenha acesso à World Wide Web. A estrutura com base em módulos que, apesar de pré-concebidos, permitem alterações de acordo com as necessidades do veículo. É importante ressaltar que a configuração do sistema exige certo conhecimento técnico, pois envolve uma série de etapas em seu processo, incluindo a de instalação e manutenção. A página inicial da ACS está organizada em cinco áreas básicas que facilitam sua navegabilidade: cabeçalho, coluna da esquerda, área de visualização de conteúdo, coluna da direita e rodapé. (Figura 1) Figura 1 - Cinco áreas básicas que estruturam a página inicial da ACS O cabeçalho está localizado na área superior da página, apresentando, à esquerda, o nome do veículo e o núcleo responsável por sua produção e manutenção. No lado direito, está posicionada a marca do curso de Jornalismo do Centro Universitário Franciscano. Este cabeçalho tem por objetivo identificar o projeto e a instituição responsável além de contribuir na fixação da identidade visual da ACS, pois se encontra visível em todas as páginas do website. Segundo Memória (2005), a posição da marca dos websites provavelmente surgiu 6

7 em função da ordem de leitura adotada pela cultura ocidental, ou seja, da esquerda para a direita, de cima para baixo. Dessa forma, a identificação do veículo é de fácil localização, mesmo para usuários que nunca visitaram o portal, pois intuitivamente, já buscam o padrão de navegação instituído na maioria dos websites na Internet. A coluna da esquerda é composta por quatro módulos: menu Editorias, Menu Principal, Login e Arquivo. O menu Editorias é composto por links de navegação local, ou seja, ligações que direcionam os usuários às seções de conteúdo específico. Já o Menu Principal traz links de navegação global, direcionando os usuários aos conteúdos mais gerais do portal. 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS Por se constituir num espaço experimental de prática jornalística, a Agência CentralSul de Notícias se torna um meio que possibilita ampliação dos conhecimentos apreendidos em sala de aula através da vivência dos passos que integram a atividade produtiva do jornalismo. É neste espaço que o aluno pratica diariamente as atividades de um repórter. Ainda neste ano, de 2011, o site da ACS vai passar por algumas reformulações para que o conteúdo possa interessar mais o leitor e possibilitar maior interação. Será incluído um espaço para comentários de matérias, tornando o diálogo mais rápido que a ferramenta , já utilizada. Outras seções farão parte das editorias do site. Na editoria de Cultura haverá espaço para a Feira do Livro (evento anual da cidade de Santa Maria) e Programações. Já uma nova editoria será criada para abrigar os Artigos e Colunas, será a editoria de Opinião. Com a aquisição câmeras filmadoras digitais, pelo núcleo Online, todos os repórteres poderão também fotografar e fazer vídeos durante a apuração de suas matérias. Isto possibilita uma rapidez na apuração dos fatos e que torna cada vez mais, a nova geração repórteres em verdadeiros jornalistas multimídia. 7

8 REFERÊNCIAS MEIRA, José Antonio. Entendendo o jornalismo online. In: Tendências na comunicação. Porto Alegre: L&PM, MEMÓRIA, Felipe. Design para a Internet: projetando a experiência perfeita. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005 WOLF, Mauro. Teorias das comunicações de massa. São Paulo: Martins Fontes,

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