3. DESCRIÇÃO DO PROTÓTIPO

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1 3. DESCRIÇÃO DO PROTÓTIPO O computador pode e deve apoiar o ensino, não só na produção de imagens estereoscópicas como também na sua divulgação. O site sobre estereoscopia foi desenvolvido tendo como objectivo melhorar o ensino da Química e também promover a utilização desta técnica em outras áreas do conhecimento. O protótipo Estereoscopia Digital está disponível em e no anexo a esta tese. A página inicial do site apresenta de imediato uma molécula estereoscópica, acompanhada dos sete links internos. Tem o seguinte aspecto: Figura 37 Página inicial do protótipo desenvolvido. Como sub-áreas de exploração deste instrumento educativo tem-se: Estereoscopia, o que é? Descreve-se o que é o fenómeno da estereoscopia, o mecanismo da visão estereoscópica, como se constroem imagens estereoscópicas, os princípios básicos das fotografias estereoscópicas e quais são as técnicas e dispositivos que permite ao utilizador observar este tipo de imagem. Em 83

2 resumo, é uma secção dedicada ao fenómeno das imagens tridimensionais conseguidas através de meios 2D. Figura 38 Página interna do site: Estereoscopia, o que é?. Nesta secção existem quatro links internos, que remetem para conteúdos da própria página, para facilitar a pesquisado que mais interessa ao utilizador. Galeria É uma secção com que divide em três sub-áreas. Uma corresponde a imagens 3D de carácter geral destinadas ao público curioso do mundo da estereoscopia; uma outra inclui vídeos também gerais; e por fim uma secção totalmente dirigida ao público com conhecimentos de química, pois é uma biblioteca de moléculas estereoscópicas. Nesta colectânea constam moléculas orgânicas e inorgânicas, que podem ser observadas recorrendo aos óculos de celofane vermelho-azul. A metodologia de apresentação das imagens é a técnica anaglífica que é bastante simples e económica, mas tem o inconveniente de cada utilizador precisar de um par de óculos e de não permitir interactividade. Saliente-se que a biblioteca de moléculas já existia antes deste trabalho ser desenvolvido. Foi apenas aumentada com novos exemplares. 84

3 Figura 39 Página interna do site: Galeria. Fábrica Trata-se de uma caixa de diálogo assíncrona através da qual será possível encomendar novas moléculas e enriquecer a biblioteca 3D. Na página existe um formulário que o utilizador preenche, indicando o nome e a fórmula da molécula pretendida. O mecanismo de construção, que não passa pelo utilizador, consiste num software específico, em que o input são duas imagens ligeiramente diferentes da mesma molécula, e o output é a molécula estereoscópica. Quando o resultado estiver pronto é publicado na biblioteca e o utilizador, se quiser, é avisado por . 85

4 Figura 40 Página interna do site: Fábrica. Geoespecificidade Nesta secção, o utilizador tem acesso a conteúdos relativos à geometria molecular. Está dividida (e conectada) internamente em Moléculas em que o átomo central não tem dupletos de electrões não ligantes e Moléculas em que o átomo central tem um ou mais pares isolados. A descrição de cada tipo de geometria está acompanhada de uma representação em duas dimensões, que por sua vez estabelece um link para a biblioteca de moléculas estereoscópicas. Se o utilizador pretender a visualização a três dimensões deverá estar munido de óculos de celofane vermelho-azul. 86

5 Figura 41 Página interna do site: Geoespecificidade. Actividades Esta secção contém, nesta fase de desenvolvimento, dois roteiros de trabalho (que estão acessíveis através de links internos da página): o primeiro é um guia de como fazer óculos de celofane vermelho-azul para visualizar imagens estereoscópicas. Figura 42 Página interna do site: Actividades. 87

6 O segundo roteiro é uma ficha de trabalho, destinada a utilizadores com conhecimentos de Química. Trata-se de um conjunto de perguntas cuja base de respostas é a biblioteca de moléculas estereoscópicas incluída no site, isto é, as respostas podem ser encontradas lá. Para além destas, existem outras questões Um pouco mais mais aprofundadas e que exigem uma busca na Internet. Estas estão acompanhadas de sugestões de sites úteis para encontrar as respostas. Figura 43 Página interna do site: Roteiro de Exploração. Fórum Será desenvolvido um fórum de discussão de assuntos relacionados com a Química, geometria molecular, isómeros, estereoscopia e imagens tridimensionais. Links Serão escolhidos e seriados endereços electrónicos, com ligação directa para a web, relacionados com os temas abordados no site. Pretende-se que satisfaçam as necessidades quer de um público com conhecimentos de Química, quer de um público mais geral, curioso sobre o mundo 3D. 88

7 3.1. Algumas especificidades do site A interdisciplinaridade desta técnica é, provavelmente, a sua maior valia uma vez que possibilita trabalhos nas diversas disciplinas incluindo Física (explicar o modo como funciona a estereoscopia envolve conhecimentos de óptica paralaxe, focagem, mecanismo da visão, instrumentos ópticos, etc), Química, Inglês (na tradução de textos retirados da Internet), Informática (navegação na Internet e software de construção de imagens estereoscópicas), Biologia (observação de células 3D), Educação Visual e Tecnológica (para a construção dos óculos para ver as imagens, na construção das próprias imagens as técnicas de desenho geométrico, fotografia 3D) (Trindade, 2002). Para completar o estudo da estereoscopia e para moderar o carácter científico do site, sugerem-se algumas actividades, que podem e devem implicar o envolvimento de colegas e até de outros professores: construção dos óculos vermelho-azul com papel celofane; construção das imagens estereoscópicas (por desenho e por fotografias), entre outras tarefas. Pretende-se que o Fórum seja um complemento à interdisciplinaridade do site, uma vez que se destina à discussão de vários temas não apenas de Química. 89

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