IID32 INSTRUTOR DE INFORMÁTICA PARA DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA CADERNO: 1 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES AGENDA INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA INFORMAÇÕES:

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1 INSTRUTOR DE INFORMÁTICA PARA DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA IID32 CADERNO: 1 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES 1 - A duração das provas será de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo de preenchimento do Cartão de Respostas. 2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela não retornar, será eliminado. 3 - Os 3 (três) últimos candidatos a terminar a prova deverão permanecer na sala até que todos tenham finalizado suas provas e somente poderão sair juntos do recinto, após aposição em ata de suas respectivas assinaturas. 4 O candidato NÃO poderá levar o seu Caderno de Questões (Provas Objetivas) e NÃO poderá copiar o gabarito (assinalamentos). A imagem do seu Cartão de Respostas será disponibilizada na página do concurso em na data prevista no cronograma. INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA 1 - Confira atentamente se este Caderno de Questões (Provas), que contém 40 (Quarenta) questões objetivas, está completo. 2 - Cada questão da Prova Objetiva conterá 5 (cinco) opções e somente uma correta. 3 - Confira se os seus dados pessoais, o cargo/emprego escolhido, indicados no cartão de respostas, estão corretos. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. Terminada a conferência, você deve assinar o cartão de respostas no espaço apropriado. 4 - Confira atentamente se o cargo/emprego e o número do caderno que estão no caderno de questões é o mesmo do que consta em seu cartão de respostas e na etiqueta com seus dados colada na mesa/cadeira onde foi designado para sentar. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. 5 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado, amassado, dobrado nem manchado. 6 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta será considerada errada mesmo que uma das alternativas indicadas seja a correta. 7 No decorrer da prova objetiva o fiscal de sala irá colher a sua digital no selo que está no seu cartão de respostas. AGENDA 27/04/2014, Provas Objetivas. 28/04/2014, Divulgação dos Exemplares dos Cadernos de Questões (Provas) das Provas Objetivas. 28/04/2014, Divulgação dos Gabaritos Preliminares das Provas Objetivas. 29/04/2014, Disponibilização das Imagens dos Cartões Respostas das Provas Objetivas. 30/04 e 02/05/2014, Interposição de Recursos contra as questões das Provas Objetivas. 08/05/2014, Divulgação dos Gabaritos Definitivos das Provas Objetivas. 09/05/2014, Relação Final de Notas das Provas Objetivas. INFORMAÇÕES: Tel: das 9 às 18h Internet: tresrios2014@biorio.org.br

2 TEXTO LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 3 Nos algarismos romanos presentes em século XX e século XXI, fazemos a leitura dos numerais do seguinte modo: O MUNDO QUE CONSTRUÍMOS Neil MacGregor O século XX e o início do século XXI foram uma era sem precedentes em termos de conflitos, mudanças sociais e desenvolvimento científico. As inovações tecnológicas possibilitaram a produção e a utilização de mais objetos pela humanidade do que em qualquer outra época da história, mudando a maneira como nos relacionamos uns com os outros e com o mundo material. Porém, muitos desses objetos (sobretudo depois da invenção do plástico) têm assumido um caráter efêmero e descartável, suscitando questões urgentes relacionadas ao meio ambiente e aos recursos globais. Como tem ocorrido nos últimos dois milhões de anos, os objetos que produzimos ao longo do último século refletem nossas preocupações, nossa criatividade e nossas aspirações, e continuarão a revelá-las às futuras gerações. QUESTÃO 1 No início do texto, o autor destaca a época do século XX e o início do XXI como uma época de conflitos, mudanças sociais e desenvolvimento científico. No desenvolvimento do texto ele explora: (A) apenas os conflitos. (B) apenas as mudanças sociais. (C) apenas o desenvolvimento científico. (D) apenas os conflitos e as mudanças sociais. (E) apenas as mudanças sociais e o desenvolvimento científico. QUESTÃO 2 O século XX e o início do século XXI foram uma era sem precedentes em termos de conflitos, mudanças sociais e desenvolvimento científico. Ao dizer que a época citada foi sem precedentes, o texto quer dizer que: (A) nunca ocorreu antes o que agora ocorre. (B) os fatos atuais envolvem um número muito maior de pessoas. (C) os fatos anteriores tinham mais importância que os de agora. (D) os acontecimentos do passado produziam menos impacto que os de hoje. (E) todos os fatos anteriores perderam a importância diante dos de hoje. (A) ambos como numerais cardinais. (B) ambos como numerais ordinais. (C) o primeiro como cardinal e o segundo como ordinal. (D) o primeiro como ordinal e o segundo como cardinal. (E) ambos como numerais multiplicativos. QUESTÃO 4 O trecho entre parênteses sobretudo depois da invenção do plástico - destaca o fato de que o plástico: (A) custa mais barato. (B) polui bastante. (C) quebra com facilidade. (D) não resiste ao calor. (E) prejudica o ar. QUESTÃO 5...têm assumido um caráter efêmero... ; o adjetivo significa: (A) que prejudica o meio ambiente. (B) que leva muito tempo para desaparecer. (C) que dura relativamente pouco tempo. (D) que provoca doenças às pessoas. (E) que resiste ao passar do tempo. QUESTÃO 6 O fato de muitos objetos modernos serem descartáveis está relacionado ao seguinte problema: (A) a aceleração de mudanças sociais. (B) o atraso do desenvolvimento científico. (C) o esgotamento dos recursos globais. (D) a poluição do meio ambiente. (E) a provocação de conflitos graves. QUESTÃO 7 Como tem ocorrido nos últimos dois milhões de anos... ; a forma verbal mostra uma ação: (A) que não ocorre mais no presente (B) que se repete a partir de um momento no passado (C) que só ocorreu no passado (D) que se vai iniciar em futuro próximo (E) que ocorreu antes de outra ação também passada 2

3 QUESTÃO 8 Como tem ocorrido nos últimos dois milhões de anos, os objetos que produzimos ao longo do último século refletem nossas preocupações, nossa criatividade e nossas aspirações, e continuarão a revelá-las às futuras gerações. O pronome LAS, anexo à forma verbal revela-las se refere: (A) apenas a aspirações. (B) apenas a aspirações e criatividade. (C) apenas a criatividade e preocupações. (D) a preocupações, criatividade e aspirações. (E) apenas a preocupações. QUESTÃO 9 Como tem ocorrido nos últimos dois milhões de anos, os objetos que produzimos ao longo do último século refletem nossas preocupações, nossa criatividade e nossas aspirações, e continuarão a revelá-las às futuras gerações. Assinale a afirmativa INADEQUADA sobre os componentes desse segmento do texto. (A) o pronome relativo que se refere a anos. (B) o numeral últimos se refere a dois milhões de anos. (C) a expressão ao longo de significa durante. (D) o sujeito de refletem é objetos. (E) o conectivo e antecede uma explicação. QUESTÃO 10 No título O Mundo que construímos, o pronome nós (sujeito de construímos) se refere: (A) aos cientistas atuais (B) aos cientistas do passado (C) a todos os seres humanos (D) ao autor e aos leitores (E) aos leitores do texto RACIOCÍNIO LÓGICO QUESTÃO 11 As idades de quatro irmãos formam uma escadinha de um em um ano, ou seja, o mais velho é três anos mais velho que o mais novo. Nesse caso, as seguintes afirmativas estão corretas, EXCETO: (A) a soma das idades dos quatro é um número par. (B) a idade de dois deles é um número par. (C) a idade de dois deles é um número impar. (D) a soma das idades dos dois mais novos é um número par. (E) a média das idades dos quatro (ou seja, a soma das idades dividida por 4) não é um número inteiro. QUESTÃO 12 Se 13 pessoas de uma mesma empresa estão reunidas, avalie se as seguintes afirmativas são falsas (F) ou verdadeiras (V): I - Ao menos duas fazem aniversário no mesmo mês. II - Ao menos duas têm a mesma idade. III - Ao menos três foram contratadas numa segundafeira. As afirmativas I, II e III são respectivamente: (A) F. F e F (B) F, V e F (C) V, F e F (D) V, F e V (E) V, V e V QUESTÃO 13 Numa sala estão reunidas vinte pessoas. Há apenas brasileiros, americanos e franceses na sala. Há mais brasileiros que americanos, menos americanos que franceses e mais brasileiros que franceses. Assim, o número de franceses pode ser no máximo igual a: (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8 QUESTÃO 14 A quantidade de números de quatro algarismos que podem ser formados com os algarismos 1, 1, 2 e 3 é igual a: (A) 8 (B) 12 (C) 16 (D) 20 (E) 24 QUESTÃO 15 O dobro da idade de André é igual ao triplo da idade de Augusto e a diferença entre as idades dos dois é de 21 anos. Daqui a 12 anos, a soma das idades dos dois será igual a: (A) 106 (B) 109 (C) 112 (D) 124 (E) 129 3

4 QUESTÃO 16 Se Ana gosta de Bia, então Bia gosta de Clara. Se Bia gosta de Clara, então Clara gosta de cinema. Se Clara gosta de cinema, então Débora gosta de Clara. Mas Débora não gosta de Clara. Logo: (A) Clara não gosta de cinema e Bia gosta de Clara. (B) Clara gosta de cinema e Bia gosta de Clara. (C) Bia não gosta de Clara e Ana não gosta de Bia. (D) Bia gosta de Clara e Ana gosta de Bia. (E) Bia não gosta de Clara e Ana gosta de Bia. QUESTÃO 20 Observe a sequência: 202, 190, 178, 166,... O próximo termo é o; (A) 158 (B) 152 (C) 156 (D) 150 (E) 154 QUESTÃO 17 Observe os cinco primeiros termos da sequência a seguir: 32, 33, 35, 38, 42,... O décimo termo é o: (A) 77 (B) 78 (C) 79 (D) 80 (E) 81 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS QUESTÃO 21 No Windows XP, versão em português, um usuário está visualizando a janela do Windows Explorer. Nela, ele está acessando a pasta TRÊS_RIOS no disco D:\. Nesta pasta, existem quatro arquivos gravados, indicados na figura abaixo, em ordem alfabética. QUESTÃO 18 No quadro abaixo, em cada linha, o terceiro número foi obtido a partir dos dois primeiros de acordo com uma mesma regra. Assim, o valor de?? é: (A) 6 (B) 8 (C) 9 (D) 10 (E) ?? 14 QUESTÃO 19 Se CAMOMILA é e FLORIDA é então CLOROFILA é: (A) (B) (C) (D) (E) O usuário selecionou o primeiro arquivo, ARTE.JPG e, mantendo uma determinada tecla pressionada, posicionou o cursor do mouse no último arquivo, PAGTO.PDF. Com isso, ele selecionou todos os arquivos armazenados na referida pasta, como indicado na figura. A tecla pressionada foi: (A) PgUp (B) Alt (C) Shift (D) Ctrl (E) PgDn QUESTÃO 22 Na instalação do Windows XP, versão em português, por default são criadas pastas padronizadas na pasta do sistema nomeada Bibliotecas. Duas dessas pastas são: (A) Documentos e Imagens. (B) Imagens e Downloads. (C) Downloads e Músicas. (D) Músicas e Filmes. (E) Filmes e Documentos. 4

5 QUESTÃO 23 Na operação de microcomputadores, é comum a instalação de dois softwares básicos, um necessário para ler arquivos em formato PDF e outro para proteger a máquina de vírus. Dois exemplos, um para cada tipo de uso são, respectivamente: (A) Adobe Flash e WinRAR. (B) Adobe Reader e Avast. (C) Adobe Photoshop e Kaspersky. (D) Adobe Flash e Kaspersky. (E) Adobe Reader e WinRAR. QUESTÃO 24 No sistema operacional Windows XP BR, a execução do atalho de teclado Ctrl + Esc produzirá como resultado a abertura na tela da seguinte janela: (A) Windows Explorer. (B) Painel de Controle. (C) Internet Explorer. (D) Acessórios. (E) Iniciar. QUESTÃO 27 No Word 2010 BR, os ícones e servem, respectivamente, para: (A) alterar o espaçamento entre as linhas do texto e aplicar sobrescrito a uma seleção. (B) alterar o espaçamento entre as linhas do texto e aplicar subscrito a uma seleção. (C) iniciar uma lista com marcadores e aplicar subscrito a uma seleção. (D) diminuir o recuo de um parágrafo e aplicar subscrito a uma seleção. (E) aumentar o recuo de um parágrafo e aplicar sobrescrito a uma seleção. QUESTÃO 28 A planilha abaixo foi criada no Excel 2010 BR. QUESTÃO 25 No sistema operacional Windows XP BR, um atalho de teclado tem por finalidade permitir a alternância de acesso a programas que estejam em execução no sistema de forma concorrente. Esse atalho de teclado é: (A) Alt + Tab (B) Ctrl + Tab (C) Alt + Del (D) Ctrl + End (E) Alt + End QUESTÃO 26 No sistema operacional Linux, um diretório do sistema operacional concentra os arquivos de configuração do sistema, substituindo de certa forma o registro do Windows. A vantagem é que enquanto o registro é uma espécie de caixa preta, os scripts do diretório /etc são desenvolvidos justamente para facilitar a edição manual. Os arquivos recebem o nome dos programas seguidos geralmente da extensão.conf. Esse diretório é: (A) /root (B) /bin (C) /sys (D) /etc (E) /boot Na planilha foram executados os procedimentos listados a seguir. inseridas expressões em E11, E12 e E13, que fornecem a soma de todos os valores concedidos nos anos de 2012, 2013 e 2014, para as secretarias indicadas. Inserida expressão usando a função SE em F11, que mostra a mensagem INSUFICIENTE caso a célula E11 mostre um valor abaixo de R$4000,00 e SUFICIENTE, caso contrário. Procedimento análogo foi realizado para F12 e F13. Nessas condições, as expressões inseridas em E13 e F11 foram, respectivamente: (A) =SOMA(B13:D13) e =SE(E11<=4000; INSUFICIENTE ; SUFICIENTE ) (B) =SOMA(B13;D13) e =SE(E11>=4000; SUFICIENTE ; I NSUFICIENTE ) (C) =SOMA(B13:D13) e =SE(E11>4000; INSUFICIENTE ; SUFICIENTE ) (D) =SOMA(B13;D13) e =SE(E11<4000; SUFICIENTE ; IN SUFICIENTE ) (E) =SOMA(B13:D13) e =SE(E11<4000; INSUFICIENTE ; SUFICIENTE ) 5

6 QUESTÃO 29 No Powerpoint 2010 BR, o acionamento da tecla de função F5 tem a seguinte finalidade: (A) configurar as transições de slides na apresentação. (B) salvar a apresentação de slides em formato PPSX. (C) iniciar a apresentação de slides a partir do primeiro slide. (D) aumentar o nível de zoom para melhor visualizar os slides. (E) definir o layout retrato como orientação padrão para os slides. QUESTÃO 30 O Access 2010 BR utiliza um elemento fundamental do banco de dados para armazenar e exibir dados, constituindo a base do sistema. Esse elemento é conhecido como: (A) Formulário. (B) Relatório. (C) Consulta. (D) Módulo. (E) Tabela. QUESTÃO 31 Observe a figura a seguir, que se refere a um conjunto de opções quando se clica em um das guias da Barra da Menus situada na Faixa de Opções do Access 2010 BR: Para que o conjunto de opções surja na Faixa de Opções do software, deve-se acionar a seguinte guia da Barra de Menus: (A) Criar (B) Arquivo (C) Página inicial (D) Dados Externos (E) Ferramentas de Banco de Dados QUESTÃO 32 Um rede de computadores, implementada por meio do padrão Fast Ethernet, está apresentando problemas de congestionamento, o que acarreta baixo desempenho devido a colisões entre os frames de dados. Uma solução para esse problema é segmentar a rede, empregando o seguinte equipamento de interconexão que atua no nível 2 ENLACE do modelo OSI/ISO: (A) multiplex (B) gateway (C) repeater (D) switch (E) hub QUESTÃO 33 O padrão Gigabit Ethernet 1000Base-X permite taxas máximas e uso de fibra óptica multimodo em distância máxima, respectivamente, de até: (A) 1000 Mbps e 500 m. (B) 100 Mbps e 100 m. (C) 10 Mbps e 500 m. (D) 100 Mbps e 1000 m. (E) 1000 Mbps e 2000 m. QUESTÃO 34 Atualmente, o seguinte recurso é muito utilizado no ambiente em redes, separando a parte interna da externa, com o objetivo de garantir a necessária proteção contra acessos indesejados: (A) deadlock (B) firewall (C) backup (D) sniffer (E) route QUESTÃO 35 Atualmente, com o objetivo de assegurar proteção aos microcomputadores em ambientes de rede, é comum a instalação de um dispositivo que atua na equalização dos valores de voltagem fornecida pelas concessionárias de energia, mantendo-os em níveis aceitáveis, pois caso contrário ocorrerá a queima das máquinas conectadas à rede. Esse dispositivo é o: (A) filtro de linha. (B) osciloscópio digital. (C) retificador de corrente. (D) estabilizador de tensão. (E) amplificador operacional. 6

7 QUESTÃO 36 A navegação em sites da internet e na intranet é realizada por meio do uso de browsers. Nesse contexto, observe a figura abaixo, que mostra a janela do Firefox Mozilla com destaque para o site da Prefeitura de Três Rios. QUESTÃO 38 O Word 2010 BR oferece um recurso para inserir uma citação como Três Rios em um texto, com efeito artístico, da forma exemplificada na figura abaixo. Esse recurso é denominado: (A) TextArt (B) SmartArt (C) WordArt (D) FontArt (E) ClipArt A barra como Barra de: (A) Status. (B) Favoritos. (C) Endereços. (D) Comandos. (E) Marcadores. é conhecida QUESTÃO 37 É possível configurar o Windows para pessoas portadoras de algum tipo de deficiência, por meio de ferramentas especiais, das quais duas são caracterizadas a seguir. I - programa de conversão de texto em fala que lê em voz alta o texto exibido na tela. II - permite especificar que o Windows utilize cores e fontes criadas para facilitar a leitura. As ferramentas I e II são conhecidas, respectivamente, como: (A) Readiris e Alto Contraste (B) Narrator e Alto contraste (C) Narrator e Zoom Text (D) espeak e Zoom Text (E) espeak e Magic QUESTÃO 39 No que diz respeito à comunicação de dados, um modo de transmissão está relacionado ao fluxo de dados bidirecional, no qual os dados podem ser enviados e recebidos ao mesmo tempo, considerando o uso de dois canais independentes, operando em frequências diferentes. A existência do suporte bidirecional aprimora o desempenho, reduzindo o tempo de espera entre as transmissões, sendo que grande parte das placas de rede Ethernet, Fast Ethernet e Gigabit Ethernet vendidas atualmente oferecem este recurso. Esse modo de transmissão é denominado: (A) triplex (B) simplex (C) multiplex (D) full duplex (E) half duplex QUESTÃO 40 Com relação aos leitores de tela como recurso utilizado pelos deficientes visuais, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) permitem a descrição de imagens com facilidade. ( ) fazem a leitura de forma linear uma palavra de cada vez. ( ) dispensam o uso do teclado na navegação pela web. As afirmativas são respectivamente: (A) F, V e F. (B) F, V e V. (C) V, F e F. (D) V, V e F. (E) F, F e V. 7

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