Brasil: A Educação Financeira na Escola

Transcrição

1 Seminário COREMEC Brasília, 23/09/2008 Auditório do BACEN.

2 Há muitas formas de ensinar Educação Financeira na Escola... Aprendi na minha escola Muito mais que jogar bola A cuidar do meu dinheiro E também das minhas finanças Boa escola cuida bem Do futuro das crianças. Do livro Versinhos de Prosperidade, 2008.

3 O que é Educação Financeira? Conceito geral Conjunto amplo de orientações e esclarecimentos sobre posturas e atitudes adequadas no planejamento e uso dos recursos financeiros pessoais. Conceito da OCDE É a habilidade individual para tomar decisões apropriadas na gestão das suas próprias prias finanças. as. 2 / 16

4 O que é Educação Financeira? Conceito para crianças São dicas para ajudar no aprendizado de como fazer uso inteligente do dinheiro, no presente e no futuro. Aprender a usar o dinheiro para ele crescer mais! Leo,, 5 anos 2 / 16

5 Prosperidade (do latim prosperitate) qualidade ou estado de próspero Refere-se à qualidade ou ditoso, feliz,, venturoso, bem-sucedido, Feliz, Venturoso, Afortunado spero,, que, significa sucedido, afortunado. Expressão econômica que designa um período de ascensão, conectado a uma sociedade otimista que goza de riqueza. A EDUCAÇÃO FINANCEIRA DEVE VISAR À FELICIDADE Fontes: Wikipédia e Novo Dicionário Aurélio. DAS PESSOAS 3 / 16

6 EF é mais amplo do que ensinar a lidar com o dinheiro e finanças Atitudes + Habilidades + Conhecimentos + Inteligência Ética nos relacionamentos Rejeição à corrupção - Negociações justas Cumprimento de prazos e valores acordados Consciência Ambiental Uso racional dos recursos Combate ao desperdício Respeito à Natureza Visão coletiva e humanitária Responsabilidade Social Visão coletiva - Espírito solidário - Consciência tributária Defesa da Sustentabilidade 4 / 16

7 Importância da EF na infância / escola Preparar as novas gerações para fazer uso inteligente e responsável do dinheiro e dos recursos disponíveis, escassos ou abundantes,, para que cada CIDADÃO possa contribuir positivamente para o crescimento socialmente responsável da economia e dos índices de qualidade de vida. IDH Índice de Desenvolvimento Humano: Medida comparativa de riqueza, alfabetização e outros fatores, especialmente bem-estar estar infantil. (ONU): 5 / 16

8 Antecedentes históricos A Cigarra e a Formiga Muitas parábolas, ditados e fábulas circulando no mundo, háh vários séculos. s Citações e referências na Bíblia, B nas culturas árabe, grega judaica, oriental e outras da história antiga. Fábula de Ésopo (Século VI a.c.) Resgatada por La Fontaine (Século XVII) Traduzida e contada em todo o mundo Século VI a.c. Não dê o peixe. Ensine a pescar. Cultura Cristã Quem compra o que não precisa, Um dia precisará vender o que precisa. Provérbio rbio árabe. Cave um poço o antes que sinta sede. Provérbio rbio chinês Não se deve colocar todos os ovos na mesma cesta. Ditado popular 6 / 16

9 Livros infantis para apoio à Educação Financeira* SUGESTÃO: Incluir títulos voltados para a educação financeira entre os livros recomendados para leitura complementar, inclusive na fase de alfabetização. * Exemplos de publicações disponíveis no mercado brasileiro. 7 / 16

10 Desafios Utilizar linguagem adequada (atrativa, lúdica, l ilustrada) Encontrar canais efetivos (fazer a mensagem chegar às s crianças) as) Falar também para famílias de menor renda (inclusão) Desmistificar tabus históricos (colonização jesuítica / inflação) Preservar valores éticos e humanitários Nivelar desigualdades (sócio cio-econômicas e culturais) Colocar o foco no futuro 8 / 16

11 Só aprende quem ensina e só ensina quem aprende. Paulo Freire Preparar o terreno para a semeadura: MEC/COREMEC COREMEC MEC/Escolas Capacitar professores Capacitar comunidade Ensinar às s crianças as 9 / 16

12 Estratégia Proposta 1ª Fase: Semeadura 2ª Fase: Cultivo 3ª Fase: Difusão Inclusiva Seletiva Extensiva SEMEADURA CULTIVO DIFUSÃO 10 / 16

13 Estratégia Proposta 1ª Fase - Semeadura (Inclusiva) Espalhar, Fomentar e Alimentar Projetos de Educação Financeira Estimular a diversidade de projetos (não à seletividade) Criar ambiência receptiva (sensibilização) Prospectar projetos, profissionais, literatura, atividades SEMEADURA 1 CULTIVO DIFUSÃO 11 / 16

14 Estratégia Proposta 2ª Fase Cultivo (Seletiva) Avaliar e selecionar conjunto de projetos de Educação Financeira Coletar feedback junto às s Secretarias Estaduais Selecionar projetos e atividades aderentes à estratégia Padronizar conteúdos adequados à cada idade / séries SEMEADURA CULTIVO 2 DIFUSÃO 12 / 16

15 Estratégia Proposta 3ª Fase - Difusão (Expansiva) Capacitar - Oferecer ferramentas - Envolver a comunidade Intensificar treinamentos a profissionais (professores) Intensificar realização de atividades complementares Intensificar parcerias para orientação familiar (comunidade) SEMEADURA CULTIVO DIFUSÃO 3 13 / 16

16 Modelo Proposto Disciplina Disciplina Híbrido: : transversal + específica Transversal: : abordando a temática tica incorporada em outras disciplinas como Língua L Portuguesa, Matemática, tica, História, Geografia, Literatura, idiomas estrangeiros etc. Específica fica: : criando no contraturno escolar atividades dirigidas (aulas, visitas, jogos, exercícios, cios, leituras, seminários etc.) 14 / 16

17 Pode-se ensinar educa se ensinar educação financeira de muitas maneiras... ABC de Verbos de Prosperidade (Língua Portuguesa) E X E M P L O A B C... P S Abastecer,, Aumentar, Alcançar, ar, Adicionar, Alugar, Acrescentar, Aproveitar, Aperfeiçoar... Baratear,, Barganhar, Bonificar, Brincar, Balancear, Buscar, Beneficiar... Colher,, Controlar, Cumprir, Cultivar,, Criar, Comercializar, Capacitar, Compartilhar, Cobrar, Conhecer, Conseguir... Poupar,, Plantar, Prosperar, Pesquisar, Ponderar, Pechinchar, Planejar,, Pedir, Priorizar... Semear,, Somar, Sustentar, Sacrificar, Selecionar, Salientar, Solucionar... Implementação imediata, sem custo adicional. 15 / 16

18 Educação Financeira é uma questão de posturas e atitudes, e deve visar a FELICIDADE, presente e futura. alvaro.modernell@terra.com.br Obrigado!