Resoluções. Aula Gramática 1. Aula Literatura 1. Aula Interpretação 1 Textual AVALIAÇÃO SISTEMÁTICA. 1 a Série Ensino Médio 1 09 C 01 E

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1 Reluçõe Aula Gramática Aula Literatura 0 E 0 B O fnema /f/ e /v/ ã fricativ e prnunciad atravé de uma crrente de ar que e friccina em um btácul. Sã fricativa a eguinte cnante em prtuguê: f, j,, ch, v, z. Na tira, Hagar cnfundiu a prnúncia de Helga a dizer faca, achand que a epa etava pedind vaca. O humr crre pr caua da recepçã de Hagar que nã fi efetiva. A palavra rlha e flha apreentam 5 letra e 4 fnema. O m /lh/, cntituíd de dua letra, repreenta apena fnema. 0 B O primeir tet em prtuguê ã d écul XIII: a Ntícia de Trt e Tetament de Afn II. Nee tet, prtuguê ecrit era muit próim d falad, cm percebem n trech d egund tet a qual fizem referência: En' nme de Deu. Eu rei dn Afn pela gracia de Deu rei de Prtugal, eend an e alu, temëte dia de mia mrte, a aude de mia alma e a pre de mia mlier raina dna Orraca e de me(u) fili e de me(u) uaal e de td meu rein.... O pernagem Seu Creyn prnuncia a palavra incrretamente, apect que lembra itema fnétic d primeir tet em prtuguê. 04 C A pequia em dicinári é a frma mai utilizada e eficiente que a pea bucam para tirar ua dúvida a repeit da rtgrafia da língua prtuguea. 09 C 0 B O rmance rmântic reginal decreveu quae tda a regiõe braileira, apntand ctume, hábit, md de falar e utra peculiaridade d pv braileir que mra em prpriedade rurai. Dee md, públic leitr tem a prtunidade de cnhecer melhr e valrizar mai eu paí. N fragment, percebem a valrizaçã que eu líric detina à mulher. Ele e ente atraíd pr ua frmura e beleza. E Capar David Friedrich, em ua paiagen, ctuma mtrar hmem minúcul diante de uma natureza magnífica e mbria. O hmem e ente litári e permanece ilad diante da grandiidade da natureza. A ideia de magnífic é tranmitida atravé da repreentaçã d mar cm grandi e pder. E O amr neplatônic manifeta uma cncepçã egund a qual a realizaçã amra e dá pr mei da imaginaçã. Nã é preci ter a pea amada fiicamente, bata tê-la n penament. O ver d item E apntam ea caracterítica a tratar da pureza d amr, em que er amad nã é tcad. O entiment, dee md, permanece n plan da imaginaçã. Aula Interpretaçã Tetual 05 C Apena a palavra papéi deve receber acent, pi e claifica cm ítna e, egund a regra, tda ítna terminada em ei, eguida de (), é acentuada. 06 D A linguítica nã cnidera devi gramaticai cm err, ma cm fenômen a erem analiad. De acrd cm a gramática nrmativa, há err rtgráfic na palavra bicicleta, crquete e mrtadela. 07 E Na fleã de grau d adjetiv, a palavra tã é intenificadra d adjetiv etern. 08 A O adjetiv vencid é ubtantivad pr caua d vcábul um. D 4 B O primeir ver n dá a ideia de ditanciament entre a caa a er clcad caa entre bananeira e nã bananeira entre caa ; egund ubtantiv (bananeira) parece brepr-e a primeir (caa), cm e fe predminante, que leva leitr a cncluir que númer de bananeira é bem mair que de caa. Na tira, Mafalda demntra uma decrença na humanidade, aciand nã funcinament da cia a er human, à ua falta de repnabilidade e de cmprmi cial. Ea ideia peimita também aparece n item B, que apreenta fragment de um tet de Augut d Anj. N referid fragment, peta trata da irracinalidade humana, d mviment impur d hmem, u eja, da falta de realizaçõe pitiva para a ciedade. a Série Enin Médi

2 5 D 6 A 7 C 8 E 9 D 0 C A B O primeir u da palavra civilizaçã aparece cm apa, que cnfere um efeit de entid aciad a pv u pea, tendend para entid pitiv; já egund paa a ideia de detruiçã u degradaçã, tend, prtant, carga negativa. N tet, a frma verbai arregace e cruze ã verb imperativ, ugerind ideia de pedid u ugetã e têm bjetiv de influenciar u cnvencer receptr a repeit de alguma cia. N tet, autr tenta cnvencer leitr a cnhecer a África, elencand ua beleza naturai, enfatizand ua fauna. A menagem apreenta ambiguidade pr caua da palavra trabalh, ugerind tarefa eclar u trabalh infantil. Percebe-e a peruaã na fala de Cacã e Magali na tentativa de cnvencer Pinóqui a cntar mentira, pi, dee md, nariz dele iria crecer. Cada um tem finalidade diferente: Cacã quer fugir de um banh e Magali quer cmer a fruta da árvre. O verb n imperativ (cnta e vai) refrçam a ideia de peruaã. Ocrre metalinguagem quand emir eplica um códig uand própri códig, aim, trê tet apreentad ã metalinguític. N tet, a fala d epelh jutifica caráter metalinguític a dizer neta tira, nã!, u eja, dand infrmaçã bre um fat d própri tet. N egund, tem uma peia chamada códig, cuja cntruçã é deenvlviment da referida palavra. E, pr fim, tem uma tela que apreenta um artita eecutand eu trabalh de pintura. O di tet tratam da relaçã entre aparência e eência, u eja, da impreã de beleza que a jia e aceóri prduzem na mulher. Para autre, ee atribut pdem aumentar a beleza feminina u difarçar a fealdade. Aula Inglê Partind d (fal) preupt de que para eitir, uma pea deve ter referência bre ela na internet, alun etrai uma cncluã lógica de eu racicíni e faz u dela para jutificar nã cumpriment da brigaçõe eclare. De acrd cm tet, cientita btiveram célula- -trnc de uma frma etremamente imple, mergulhand célula anguínea em uma luçã ácida. 4 D 5 C A B E 4 D 5 C 6 B bre clima e que, pr ea razã, aunt trna-e uma ótima ferramenta para iniciar um diálg. A peça publicitária em quetã tem cm bjetiv etimular a pea a darem angue atravé de uma menagem muit direta: vcê nã precia ter uperpdere para alvar vida, u eja, at de dar angue é etremamente imple, ma, a mem temp, muit imprtante. O autr enumera uma érie de palavra e epreõe que prprcinam uma cnvivência harmnia cm a pea pr dieminarem a gentileza e a plidez. Aula Epanhl Para repnder eta quetã, leia que etá dit em Y, a epalda del gbiern, ha urgid una indutria arteanal de fabricación de dipitiv anticntaminación, algun de ell muy práctic, y tr que n má bien alcad manifiet artític.. A epalda del gbiern ignifica dizer que ee prdut nã fram regulamentad pel gvern. Quarta-feira em epanhl é miércle. Em epanhl, ecreve-e pr eten: Dieciéi (6) e Mil cient chenta (80). Vale lembrar que, em epanhl, ó e ua y entre dezena e unidade. Para eta quetã, berve que Ágata, a princípi, diz que nã pde ficar cm td Tupper, e é preci er equitativ, lidári, ma, n final, nã divide equitativamente a quantidade cm Gaturr, dá-lhe mente um, que ignifica que ela fala uma cia e age de md diferente. Para eta quetã, leia que etá dit em n e pueden arrjar bjet. Arrjar pde er traduzid cm jgar. Aula Álgebra Cm dad d prblema, tem eguinte diagrama: Cream Cracker Wafer E O tet afirma que habitante da cidade de Lndre ficam felize em cnverar ad infinitum ( até infinit ) Rechead 50 a Série Enin Médi

3 Prtant, númer de pea que repnderam à pequia erá dad pr: 4 E N C Send N, e abend que n(a B) n(a) n(b), tem: 8 + (5 ) Prtant, egue que n(b) A B 8 8 D 9 D 0 C C D D Seja L() lucr btid, entã: L() V() C() O valr de para que L() eja máim erá dad pr: b 8 V 7 a ( ) Sejam l e r, repectivamente, a ditância percrrida diariamente, em km, pr Laura e Rita, tem l 5 e r l. Prtant, a ditância percrrida pr Rita erá máima quand a ditância percrrida pr Laura fr mínima, u eja, r 5 7 km. Serã neceári metr de tela para cercar terren. Cm cada rl tem 48 metr de cmpriment, númer de rl neceári é menr númer inteir mair que 5 7,, u eja, De acrd cm a infrmaçõe d prblema, tem: y A 70 0 y B 60 + O valr 0 indicad n gráfic é valr de quand y A y B, u eja: Lg, 0 0 hra. Querem calcular valr de t para qual e tem T(t) 9. Dee md: t t t 4 6 t 8 min Taa de variaçã d preç: 40 Prtant, preç d etr erá de ,00. 5 B 6 A 7 B 8 C Cntruind diagrama de Venn-Euler, tem: A B B, pi A B. Td element d cnjunt 50,,, 9 pdem er ecrit cm fraçã: ,,,e 9 Seja c a funçã definida pr c(n) a n + b, em que c(n) é cut ttal para prduzir n cópia, a n é cut variável e b é cut fi. O cut a de uma cópia é tal que: a R$ 006, Cut: C() Receita: R() 5. Lucr: L() R() C() L() 5 (0 + 5.) L() 5 5. L(.50) 5 (.50) 5. L(.50).750 Cniderand que é númer de página e y é valr recebid pela traduçã, tem: y 0 +. Fazend y 80, tem a eguinte equaçã: a Série Enin Médi

4 9 A Aula Trignmetria Oberve que π rad 60º Send d a ditância entre navi, tem: d c 60º d d 96 d 4 km Ri 4 D 60º 9 m tg 60º 9 tg60 9 m 9 40 E 4 B Cnidere a vita lateral de uma da trre Puerta de Eurpa: A C B D triângul ABC, btem: tgbâc BC BC tg5 AB 4 BC 4 06, BC 9, 64 m Prtant, cm a bae é um quadrad, egue-e que ua área é, aprimadamente, igual a BC ( 9, 64) 878, 5 m. Depi de uma hra de viagem, navi (N ) terá percrrid 6 km e navi (N ) terá percrrid 6 km. Tem, entã, a eguinte figura. Nrte 45º 45º 5º 6 km 60º N N d 4 D Cniderand a altura da ecada, tem: c 0º + c 45º m 5( + ) + 5( + ) O delcament d pnteir da hra, em 5 minut, é igual a 5 º0'. Lg, cm ângul entre a piçõe 5 e 8 mede 0º 90º, tem que: 90º + º0' 0º0' 44 B Seja S um pnt d menr arc BE. Cm BPC CQD DRE α,egue-e que: BSE 60 6α 45 B Prtant, cm EÂB é ecêntric eterir, tem: BQE BSE EAB ˆ 60º 6 60 α ( 6 α) 60º 6α - 80º α 40º Medida d arc em rad: 5 6π rad 5π rad A enθ cθ enθ cθ enθ cθ + + enθ + cθ cθ ecθ enθ cθ en θ + c θ 0º 45º a Série Enin Médi

5 47 E 48 D Oberve que tg 5, 7 tg5 tg0 tg5 + tg5 7, + 0, tg 5, 7 0, A 64º 5º 59º 7 9 C m,70 m 0 m 0 0 en59 en64 087, 090, 87 9 m 5 A Rin Epitéli imple cúbic (figura ). Fêmur Tecid óe (figura ). Fa naai A mair parte da fa naai apreenta- -e revetida pr uma muca cntend epitéli típic repiratóri, epitéli peudetratificad cilíndric ciliad cm célula calicifrme (figura 4). Craçã Tecid mucular etriad cardíac (figura ). 5 B A platicidade d tecid óe vincula-e a uma matriz rgânica frmada pr fibra que ã intetizada para dar uma relativa reitência a tecid. 54 E I. (V) O fibrblat ã célula d tecid cnjuntiv epecializada na prduçã de fibra clágena, reticulare e elática. II. (F) N chque anafilátic, a epiçã de antígen deencadeia a prduçã IgE pel plamócit, quai e ligam a receptere epecífic na uperfície d matócit. III. (V) O tecid adip pard u multilcular é repnável pela prduçã de calr, levand a aqueciment d angue. IV. (F) A ificaçã pde er intramembrana u ificaçã endcndrial. B 49 A 50 B 57º 0 I. Para 0, tem A veze II. Para π, tem A veze III. Para π, tem A veze en tg ƒ π π c π ct π cec π π ec π en + c + ctg + cec tg ec Aula Bilgia 5 E O âmni é repnável pr envlver fet, prtegend- cntra impact mecânic e deidrataçã. Já alantide é repnável pr acumular ecreta, e a veícula vitelínica, pel acúmul de nutriente. 55 C A analiarm equema apreentad, bervam que ere viv urgiram d Rein Mnera, que e refere à bactéria. 56 A Cm a vacinaçã d animai, diminui a pibilidade dele cntraírem e manifetarem a dença, evitand que a vire eja tranmitida a hmem. 57 D I. (V) A letra A indica accarp (crp de frutificaçã), cntituíd pr hifa, tant mncariótica cm dicariótica. II. (F) A letra B indica ac, cntend 8 acópr haplide. III. (V) A meie que crre em C é denminada zigótica. Aula Química 58 D A teria científica ã reultad de hipótee u lei tetada e cnfirmada, cm batante critéri, pr diver etud e eperiment, nã pdend er cniderada verdade abluta, e pdend er abandnada u aperfeiçada. 59 B Na equência gel água vapr água, pdem bervar a mudança de etad de agregaçã na eguinte rdem: fuã, vaprizaçã e cndenaçã. a Série Enin Médi 5

6 60 D O prce em que a água é mantida em repu é chamad de decantaçã. A retirada de partícula menre em upenã é cnhecida cm filtraçã e prce em que a água fre evapraçã e cndenaçã é chamada de detilaçã. 6 A De acrd cm a lei da prprçõe definida, a prprçã que e egue é de /8, e a ma da maa d reagente (hidrgêni + igêni) tem que er igual à maa d prdut (água). Aim: A 0, ,5 g 9 B + 8 B g 8 + C C 6 g D, + 88,88 D 99,99 g 6 A Segund mdel de Niel Böhr, pdem afirmar que um elétrn, a mudar de camada em trn d núcle atômic, emite energia n diferente cmpriment de nda, a cre. 6 B De acrd cm a ditribuiçã eletrônica ( p 6 p 6 4 d 0 4p 6 5 4d ), pdem indicar que átm apreenta 5 camada e elétrn n ubnível mai energétic (4d ). 64 A v0 0 m/ O cmpt iônic v 0 apreentam a eguinte caracterítica: nã apreentam T 0brilh metálic, ã lúvei em água, nã e fundem quand aquecid a 500 ºC, nã v cnduzem crrente a elétrica n etad ólid e cnduzem t crrente elétrica em luçã aqua. 0 a Aula Fíica 0 a m/ 65 A v0 0 m/ v 0 T 0 v a t 0 a 0 a m/ 66 C v v0 ± a S α S 4v 0XS m/ v0sx 00 v0 mc60 0 v0 v 40 m/ 0 v v0 ± a S 0 0 S 4 S 400 S 00m 67 B Princípi da Inércia. Td crp tende a ficar em eu etad de mviment (repu u mviment unifrme) até que alguma frça interfira. 68 C Ocrrend a cnervaçã da energia mecânica de um itema ilad, pdem determinar que a energia ttal nee itema é mantida cntante e diferente de zer. 69 D A máquina imple ã dipitiv que puem capacidade de alterar a intenidade da frça aplicada a crp, u implemente pdem mdificar a direçã e entid da frça aplicada. Sã eempl de máquina imple a plia, a alavanca, a engrenagem, a rda e ei. 70 E m 5 kg τ p m g h h 0 m τ g 0 m/ τ 500 J 7 A 7 D 7 C 74 E Aula Gegrafia N ca d Brail, a Gegrafia Crítica nace n final da década de 970. O geógraf Miltn Sant cntribuiu de frma ignificativa cm cnceit de frmaçã ciepacial, em que a rganizaçã epacial cntitui parte integrante de uma dada ciedade, aim cm aprfundu etud bre a glbalizaçã. Latitude é a ditância em grau d Equadr para qualquer lugar da uperfície terretre (0º a 90º), tant para nrte cm para ul. Lngitude é a ditância em grau de Greenwich para qualquer lugar da uperfície terretre (0º a 80º), tant para lete quant para ete. A cruzarm latitude e lngitude, pdem encntrar qualquer pnt bre a uperfície d planeta. O enriament remt é cnjunt de técnica que permitem a hmem a detecçã de um bjet em que haja cntat fíic cm mem. O aviõe, radare e atélite ã a platafrma mai cmun para a btençã dea imagen. A zna limítrfe entre a placa tectônica ã certamente lugare dinâmic e, neta regiõe, de acrd cm a direçã d mviment, pdem vir a er gerada diferente tranfrmaçõe bre a crta terretre u ceânica e, cnequentemente, grande im. Entretant, n que diz repeit à fatalidade, principalmente humana, cm a tecnlgia atual, a diferença e encntram principalmente na preparaçã, pi Japã é um paí deenvlvid e ric e, a cntrári d Haiti, prédi japnee ã preparad para nã cair, além d fat de que ua ppulaçã, além de muit diciplinada, paa pr treinament frequente para ca de crrerem terremt e tunami. 6 a Série Enin Médi

7 75 B A erã laminar é cauada pel ecament difu da água, tend cm detaque a chuva que ecrrem bre a encta. A mema pde er amenizada atravé d itema de terraceament na vertente da mntanha. 8 A A cntante invaõe a territóri hebraic e pereguiçõe a ee pv reultaram em uma unificaçã dee pv para melhr defender-e. N entant, em um egund mment, acabaram e diperand pel mund, dand iníci à chamada Diápra Hebraica. 76 C 77 D 78 E 79 D 80 E Bria ã vent periódic que e frmam de acrd cm a diferença de preã e temperatura, pdend er de di tip: bria marítima e bria cntinental. I. Flreta equatriai etã preente em área de baia latitude, cm clima quente e úmid; ua vegetaçã é dena e hetergênea, cm flha perene e latifliada. II. A avana aparecem em regiõe intertrpicai e nela crrem dua etaçõe d an bem definida; ua vegetaçã é herbácea e arbutiva, cm árvre de prte médi, cm trnc e galh retrcid e de caca ubera. III. N deert, a ecaez de chuva impõe ermrfim, nde a planta e adaptam à falta de água atravé da perda de flha, preença de epinh, caule uculent e raíze grande e prfunda. IV. Já a flreta de cnífera crrem em área de latitude entre 50º a 70º, cm detaque para Canadá, Eurpa Setentrinal e Rúia; ua vegetaçã é hmgênea e cntituída em epecial pr pinheir e abet, cm elevada denidade. Cm fim da Segunda Guerra Mundial, mund entru n períd que ficu cnhecid hitricamente cm Guerra Fria e a Ordem Biplar. Entende-e pr Guerra Fria períd hitóric em que crreu um etad latente de beligerância cm diputa etratégica e cnflit indiret entre EUA e a URSS, e que e etendeu de 945 a 99. Aula Hitória A Revluçã Agrícla prprcinu a hmem um aument da prdutividade, uma mair lngevidade, a frmaçã de grup maire e, cnequentemente, caráter epaninita militarizad. O faraó egípci era vit cm enviad de Deu, lg, enhr de tud, e mente durante reinad de Amenófi IV fi que Egit pau pr uma refrma religia que bucu implantar mnteím religi. 8 C 84 C 85 B 86 D 87 E 88 C 89 C 90 B O feníci fram grande navegadre e detacaram-e, principalmente, n deenvlviment cmercial, bae de ua ecnmia. A demcracia ateniene fi marcada pela ecluã da mairia da ppulaçã, já que mente hmen, nacid em Atena, maire de dezit an, é que pdiam ter vz na arena plítica. Além di, vem que nee tip de demcracia cidadã decidiam diretamente pel etabeleciment da lei, nã elegend repreentante que tmaem tal açã em eu lugar. A guerra empre fi uma frma de adquirir riqueza e pder, e n mund greg nã era diferente. Prém valr trabalh d arteã, ferreir e cntrutre de navi nã era valrizad cm e deve. O epaninim militar e territrial rman frtaleceu grup guerreir em cntrapartida da elite enatrial. O urgiment d clnat e da villae acabaram riginand md de prduçã feudal, fundamentad na pe da terra e na mã de bra ervil. O Cima d Oriente fi a diviã da Igreja Católica em Igreja Católica Aptólica Rmana e Igreja Católica Ortda Grega. A cnverã de Clóvi a critianim repreentu a uniã entre franc e a igreja e frtaleciment de amb. A Cruzada fracaaram em eu bjetiv de cnquitar a Terra Santa, n entant, d pnt de vita ecnômic burguê, fi um uce, pi abriu rta cmerciai cm Oriente. 8 A A regiã meptâmica cmpreende territóri entre ri Tigre e Eufrate, que hje crrepnde a Iraque, Kuwait e Síria. a Série Enin Médi 7