FADERGS Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul Vestibular 2014 INSTRUÇÕES PARA A PROVA

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2 INSTRUÇÕES PARA A PROVA Não é permitido o uso de calculadora ou outro equipamento eletrônico ou mecânico de auxílio aos cálculos. Os aparelhos celulares deverão permanecer desligados durante a realização da prova. Se você tiver alguma dúvida, por favor, levante o braço para que o fiscal de sala possa atendê-lo. Jamais se levante da sua classe antes de concluir sua prova. Tenha o mesmo procedimento caso necessite ir ao banheiro. Deixe a carteira de identidade em cima da classe. Confira seus dados nos cartões de respostas. Verifique se este caderno contém 16 questões, sendo uma de Redação e 15 objetivas. Utilize caneta esferográfica azul ou preta. Assine os cartões de respostas. Leia atentamente cada questão, escolha uma única resposta e preencha o espaço do cartão de respostas. A duração da prova é de 2 horas, incluindo a questão de redação. Ao final, entregue ao fiscal da sala o cartão de respostas e a redação assinados. 2/10

3 REDAÇÃO INSTRUÇÕES: 1. Realize o rascunho na folha seguinte e, após, passe-o a limpo na folha em anexo, com letra legível e sem rasuras, utilizando caneta azul ou preta. 2. Seu texto deverá ser escrito na modalidade dissertativa e possuir entre 25 e 30 linhas. 3. Empregue argumentos consistentes para fundamentar suas opiniões. 4. Dê um título adequado ao texto. 5. Coloque o nome e o número de inscrição na folha do texto definitivo da redação. Elabore uma redação dissertativa conforme as orientações apresentadas nos textos e tema a seguir. A realização da Copa do Mundo não resultou apenas em grandes obras para a Capital, mas deverá ter impacto substancial em outras áreas menos visíveis como economia, qualificação profissional, serviços e hotelaria. A expectativa pela competição ajudou a estimular a abertura de novas empresas em Porto Alegre, principalmente em áreas vinculadas ao Mundial como agências de viagem, restaurantes e locadoras de veículos. O registro de novos negócios relacionados ao turismo aumentou 80% desde a escolha do Brasil como país-sede, em 2007, em comparação com o período anterior à escolha da FIFA. Disponível em: Acesso em: 08 junho Pontos positivos da Copa 2014 para o Brasil -Por se tratar de evento de grande expressão nacional, o Brasil passa a ser mais conhecido por pessoas de vários locais do mundo. Desta forma, a cultura brasileira poderá ser divulgada amplamente em esfera internacional. - As exigências da FIFA para a realização deste evento, faz com que o país invista em infraestrutura (principalmente de mobilidade urbana) nas áreas próximas aos estádios onde serão realizados os jogos. - Se a Copa do Mundo de Futebol for um sucesso de organização no Brasil, a imagem do país no exterior pode melhorar muito. - Melhorias no sistema de telecomunicações, principalmente internet e celulares, visando atender a alta demanda durante os dias do evento. Estas melhorias serão usufruídas pelos brasileiros durante a após a Copa. [...]. Pontos negativos da Copa 2014 para o Brasil - Em função dos prazos e burocracias, muitas obras podem ser tocadas rapidamente, diminuindo assim a qualidade das construções. - O evento inflaciona os serviços, principalmente de hotéis, antes e durante a Copa do Mundo. Mesmo pessoas que não vão assistir aos jogos pagarão preços salgados em diárias de hotéis e serviços nas cidades que serão sedes. - Dinheiro público usado na Copa do Mundo poderia ser aplicado em áreas em que o Brasil é carente como, por exemplo, saúde e educação. Estes gastos elevados com um evento esportivo que dura poucos dias gera insatisfação em grande parcela da sociedade. - Diante do elevado volume de recursos financeiros utilizados, principalmente na construção dos estádios, ocorre abertura de mais possibilidades para a corrupção. [...]. Disponível em: Acesso em: 08 junho /10

4 REDAÇÃO Disponível em: Acesso em: 08 junho TEMA Copa do Mundo 2014: o que ficará de positivo e/ou negativo para o Brasil após a realização do evento? 4/10

5 RASCUNHO DA REDAÇÃO /10

6 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA Instrução: Para resolver as questões 1 e 2, leia atentamente o texto abaixo Quem é o macaco reso? Milhares de vidas foram salvas graças ao macaco reso. Durante muitos anos, ele foi um dos principais animais usados em experiências científicas. Diversas vacinas foram testadas nesses macaquinhos. Eles tomavam a vacina e depois eram contaminados com a doença que ela deveria prevenir para ver se a vacina funcionava. O macaco ainda era sacrificado para que se pudessem examinar seus órgãos. Foi também nos resos que os cientistas descobriram o fator Rh (que, por sinal, vem das iniciais de seu nome em latim, Rhesus). Hoje, sabe-se que as pessoas têm diferentes tipos de sangue - A, B, AB ou O com Rh positivo ou negativo. Se não fosse por isso, as transfusões de sangue não dariam certo. 3) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: (A) Exposto, expontaneidade, quis, fiz (B) Páteo, goela, quaze, quis (C) Puzesse, quizesse, tossir, extrair (D) Vernis, bazar, pisar, riqueza (E) Análise, exemplificar, náusea, lapisinho DUARTE, Marcelo. A arca dos bichos. São Paulo: Companhia das Letras, ) Em relação ao texto, marque a alternativa incorreta: (A) O macaco reso foi bastante usado em experiências científicas. (B) Os macacos tomavam a vacina e eram contaminados com a doença que a mesma deveria prevenir. (C) Os macacos tomavam a vacina, mas não eram testados se elas funcionavam ou não. (D) Rh vem das iniciais Rhesus. (E) As transfusões de sangue não dariam certo, se não se soubesse que as pessoas têm diferentes tipos de sangue. 2) Em: "Se não fosse por isso, as transfusões de sangue não dariam certo" (linha 13), qual é a relação de sentido expressa pela conjunção "SE": (A) Causa (B) Condição (C) Comparação (D) Oposição (E) Conclusão 6/10

7 PROVA DE MATEMÁTICA 4) Considerando os gráficos das funções e, marque a opção incorreta: 6) Com a proximidade dos jogos da Copa do Mundo, o gerente de uma lanchonete que fica nas imediações do Estádio do Beira-Rio resolveu aumentar o valor de um de seus lanches em 15,5%. Sabendo que o valor deste lanche, antes do aumento, era R$ 8,70, é correto afirmar que o novo valor será aproximadamente igual a: (A) R$ 9,00 (B) R$ 9,50 (C) R$10,00 (D) R$11,00 (E) R$ 11,50 (A) (B) (C) (D) (E) 5) O valor da expressão é: (A) 24 (B) 36 (C) 48 (D) 50 (E) 62 7/10

8 PROVA DE BIOLOGIA 7) A tabela abaixo representa o chamado Código Genético. As três bases do códon de RNAm são designadas aqui como primeira segunda e terceira base, lidas na direção 5 3, ao longo da molécula de RNAm. 8) Considerando os elementos da tabela periódica, apenas alguns elementos são de fundamental importância, outros são secundários e complementares, e tantos outros nunca farão parte do corpo de um ser vivo. Entre os de fundamental importância podemos citar os seguintes elementos: (A) Carbono, hidrogênio, oxigênio, amônia, fósforo e enxofre. (B) Carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, fósforo e enxofre. (C) Carbono, água, oxigênio, amônia, fósforo e enxofre. (D) Carbono, hidrogênio, cobalto, amônia, fósforo e cobre. (E) Carbono, hélio, cobalto, amônia, fósforo e cobre. 9) Marca a alternativa correta. Baseado na informação acima e na tabela, analise as seguintes afirmativas sobre as características do Código Genético. I. Especificidade: Uma trinca sempre codificará o mesmo aminoácido; II. Universalidade: Todos os seres vivos utilizam o mesmo código genético para codificar os aminoácidos; III. Redundância: Um aminoácido pode ser codificado por diferentes trincas. (A) A reprodução é um processo de vida em que os organismos participantes são sexuados e estes utilizam gametas no processo. (B) A reprodução é um processo de vida em que os organismos participantes são sexuados e estes não utilizam gametas no processo. (C) A reprodução assexuada depende de gametas no processo. (D) Organismos unicelulares produzem gametas com metade do número de cromossomos que darão origem ao novo ser. (E) Organismos pluricelulares reproduzem exclusivamente por divisão celular do tipo mitose. Das afirmativas acimas estão corretas (A) Apenas a I (B) Apenas a II (C) Apenas I e II (D) Apenas II e III (E) I, II, III 8/10

9 PROVA DE GEOGRAFIA 10) Na Copa Libertadores da América 2014, o Grêmio Foot-Ball Porto Alegrense enfrentou o San Lorenzo, em Buenos Aires (45ºO), na Argentina. O jogo teve início às 22h de uma quarta-feira na capital argentina. Em quais horários, respectivamente, os gremistas assistiram a partida em Porto Alegre (45ºO) e o Papa Francisco assistiu o jogo do seu time no Vaticano (15ºL)? Desconsidere o horário de verão, se houver. 12) Aquelas cidades que concentram as sedes de empresas transnacionais e conglomerados financeiros são denominadas: (A) Metrópoles Globais (B) Metrópoles Nacionais (C) Metrópoles Regionais (D) Cidades Locais (E) Centros Regionais (A) 22h de quarta-feira e 01h de quinta-feira. (B) 22h de quarta-feira e 02h de quinta-feira. (C) 21h de quarta-feira e 04h de quinta-feira. (D) 22h de quarta-feira e 05h de quinta-feira. (E) 23h de quarta-feira e 02h de quinta-feira. 11) Sobre as formações vegetais ocorrentes no Brasil, são feitas as seguintes afirmações: I. Cerrado: formação vegetal composta predominantemente de arbustos e pequenas árvores; II. Mata Atlântica: caracteriza-se por apresentar formação vegetal bastante densa e plantas de folhas largas; III. Floresta Amazônica: floresta perene e latifoliada. Das afirmações acima, quais são as corretas? (A) Apenas I (B) Apenas II (C) Apenas III (D) Apenas I e III (E) I, II e III 9/10

10 PROVA DE HISTÓRIA 13) As afirmações a seguir referem-se a possíveis características da sociedade ateniense e/ou da sociedade espartana na Antiguidade Ocidental. I. Em ambas as sociedades a concentração do poder nas mãos da aristocracia originou a formação das cidades-estado gregas, durante o período Arcaico. II. Desde as guerras de formação das cidades e dos reinos nas áreas da Grécia insular, continental e peninsular, a escravidão foi essencial para movimentar a economia local. III. As Diásporas Gregas definiram o imperialismo grego, já que as colônias deviam estar diretamente vinculadas às cidades fundadoras no âmbito político, cultural e econômico. Quais estão corretas? (A) Apenas I (B) Apenas II (C) Apenas I e II (D) Apenas I e III (E) I, II e III 14) As teorias do Liberalismo Econômico foram organizadas de acordo com as propostas de uma burguesia em pleno capitalismo industrial e financeiro. Qual das alternativas a seguir caracteriza um de seus princípios? 15) Após a Revolução Cubana ter acontecido em 1959, as respostas estadunidenses vieram em forma de bloqueio econômico (1960) e de invasão à Baía dos Porcos (1961). Em 1962, ocorreu um dos episódios mais marcantes da Guerra Fria: a Crise dos Mísseis. A declaração aberta ao bloco socialista aproximou Cuba da União Soviética (URSS). Esta última instalou mísseis de longo e médio alcance, além de construir locais específicos para abrigar ogivas nucleares na ilha. Sobre o contexto da Revolução Cubana e da Guerra Fria é correto afirmar que: (A) Havia o temor de ocorrer mais um conflito direto entre Estados Unidos e União Soviética, algo comum neste período. (B) Por alguns meses os rebeldes cubanos asseguraram o regime comunista, mas, devido à proximidade com os Estados Unidos, o movimento foi derrotado e Cuba passou a pertencer ao bloco capitalista. (C) Cuba ficou responsável por disseminar a revolução e de treinar grupos de ideologia comunista alinhados a Moscou em troca de benefícios econômicos da URSS. (D) Che Guevara conseguiu ter êxito na organização da revolução em outros países, como, por exemplo, na Bolívia, na Venezuela e na Nicarágua. (E) Após a negativa da retirada dos mísseis pelos cubanos, há a invasão dos EUA pela Baía de Guantanamo. A nova resposta cubana foi imediata: o envio de dois mísseis que atingiram as Torres Gêmeas. (A) Fortalecimento do mercantilismo. (B) Valorização da infraestrutura na sociedade. (C) Interferência do Estado na economia. (D) Diminuição dos índices de natalidade. (E) Defesa do protecionismo. 10/10