Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Etec: Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Especialização Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem do Trabalho Qualificação: Especialização Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem do Trabalho Componente Curricular: GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS E CONTROLE DE QUALIDADE Módulo: I C. H. Semanal: 2,5 h/ aula Professor: Ana Paula Falcoski Martinelli Silva

2 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Participar com o Enfermeiro: no planejamento, programação e orientação das atividades de Enfermagem no Trabalho no desenvolvimento e execução de programas de avaliação da saúde do trabalhador; Executar todas as atividades de Enfermagem do Trabalho, exceto as privativas do Enfermeiro. Integrar a equipe de saúde do trabalhador. IMPLANTAR A POLÍTICA DE SST Auxiliar na realização de exames admissionais. periódicos, demissionais e outros determinados pelas normas da Instituição. Participar do sistema de gestão ambiental. Auxiliar na observação sistemática do estado de saúde dos servidores, nos levantamentos de doenças ocupacionais, lesões traumáticas, doenças epidemiológicas. Cumprir protocolos de saúde e segurança como, por exemplo, uso de precauções padrão. INVESTIGAR ACIDENTES Encaminhar adequadamente os problemas apresentados pelos funcionários. Realizar visitas domiciliares e hospitalares nos casos de acidentes de trabalho ou doenças ocupacionais. Prestar atendimento de primeiros socorros.

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gerenciamento de Resíduos e Controle de Qualidade Módulo: I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Avaliar tipos, tratamento e destinação dos resíduos produzidos pelos serviços de saúde e pelas indústrias e agricultura Avaliar os efeitos ambientais causados por resíduos sólidos, poluentes atmosféricos e efluentes líquidos. Analisar as condições sanitárias e de conforto no local de trabalho de acordo com a legislação. Analisar legislações específicas de qualidade relativas ao meio ISOs Identificar resíduos industriais e de saúde, seus riscos para o meio ambiente e destino adequado. Identificar a finalidade do tratamento dos resíduos para prevenção e controle das doenças no ambiente de trabalho e na comunidade. Identificar e caracterizar situações de risco e aplicar métodos de eliminação ou de redução de impactos ambientais. Identificar o efeito da poluição no ambiente de trabalho e os instrumentos próprios para a coleta de dados sobre as condições de trabalho. Medidas preventivas para minimizar os efeitos nocivos dos resíduos ao meio ambiente. Ajustar as condições sanitárias e de conforto do local de trabalho de acordo com a legislação. Utilizar a legislação e as normas de controle sanitário e fitosanitário Resíduos Industriais, de saúde e da agroindústria: Água: sistema de utilização e reutilização Esgoto: tratamento de acordo com o resíduo produzido Ar atmosférico: controle do nível de poluentes Armazenamento e descarte de resíduos: saúde, indústria e agroindústria Condições sanitárias e conforto nos locais de trabalho Controle de Qualidade: ISO 9000 e ISO Identificar e aplicar as Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho, controle de qualidade: ISO 9000 e ISO

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gerenciamento de Resíduos e Controle de Qualidade Módulo: I Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Identificar resíduos industriais e de saúde, seus riscos para o meio ambiente e destino adequado. Identificar a finalidade do tratamento dos resíduos para prevenção e controle das doenças no ambiente de trabalho e na comunidade. Resíduos Industriais, de saúde e da agroindústria: Água: sistema de utilização e reutilização; Esgoto: tratamento de acordo com o resíduo produzido; Ar atmosférico: controle do nível de poluentes; Armazenamento e descarte de resíduos: saúde, indústria e agroindústria. 1 Aula teórica dialogada com uso de Data show. Trabalho em grupo. 11 / 02 a 25 / 03 Identificar e caracterizar situações de risco e aplicar métodos de eliminação ou de redução de impactos ambientais. Identificar o efeito da poluição no ambiente de trabalho e os instrumentos próprios para a coleta de dados sobre as condições de trabalho. Medidas preventivas para minimizar os efeitos nocivos dos resíduos ao meio ambiente. Resíduos Industriais, de saúde e da agroindústria: Água: sistema de utilização e reutilização Esgoto: tratamento de acordo com o resíduo produzido Ar atmosférico: controle do nível de poluentes Armazenamento e descarte de resíduos: saúde, indústria e agroindústria 1 Aulas teóricas dialogadas com uso de Data show. Apresentação de Seminário 08 / 04 a 29 / 04 Ajustar as condições sanitárias e de conforto do local de trabalho de acordo com a legislação. Utilizar a legislação e as normas de controle sanitário e fitosanitário. Condições sanitárias e conforto nos locais de trabalho 3 Aulas teóricas dialogadas com uso de Data show. Pesquisa online em laboratório de Informática. Trabalho sobre o tema. 13 / 05 a 03 / 06

5 Identificar e aplicar as Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho, controle de qualidade: ISO 9000 e ISO Controle de Qualidade: ISO 9000 e ISO Leitura dirigida e discussão. Pesquisa 17 / 06 a 01 / 07 Apresentação de trabalho. Conteúdo estudado. Apresentação de trabalho. 10/06 Avaliação escrita Conteúdo estudado. Avaliação escrita. 01 /04 06 /05

6 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Avaliar tipos, tratamento e destinação dos resíduos produzidos pelos serviços de saúde e pelas indústrias e agricultura. Indicadores de Domínio Identificar resíduos industriais e de saúde, seus riscos para o meio ambiente e destino adequado. Identificar a finalidade do tratamento dos resíduos para prevenção e controle das doenças no ambiente de trabalho e na comunidade. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Avaliação teórica individual. Observação. Critérios de Desempenho Conceitos corretos e escritos com clareza e coerência de ideias. Participação na discussão em classe. Evidências de Desempenho O aluno responde com clareza os conceitos de forma correta para elaborar o registro das observações e suas práticas. O aluno participa através de comentários e questionamentos que indiquem o entendimento do tema. Avaliar os efeitos ambientais causados por resíduos sólidos, poluentes atmosféricos e efluentes líquidos. Analisar as condições sanitárias e de conforto no local de trabalho de acordo com a legislação. Identificar e caracterizar situações de risco e aplicar métodos de eliminação ou de redução de impactos ambientais. Identificar o efeito da poluição no ambiente de trabalho e os instrumentos próprios para a coleta de dados sobre as condições de trabalho. Medidas preventivas para minimizar os efeitos nocivos dos resíduos ao meio ambiente. Ajustar as condições sanitárias e de conforto do local de trabalho de acordo com a legislação. Utilizar a legislação e as normas de controle sanitário e fitosanitário. Avaliação teórica em duplas. Seminário. Avaliação teórica individual. Pesquisa. Conceitos corretos e escritos com clareza e coerência de ideias. Utilização da mecânica corporal; Uso correto dos termos técnicos; Sequência lógica das técnicas; - Habilidade; - Participação; - Cooperação; - Interesse; - Senso crítico; - Organização de ideias. Conceitos corretos e escritos com clareza e coerência de ideias. O aluno responde com clareza os conceitos de forma correta para elaborar o registro das observações e suas práticas. Apresentação de seminários com clareza de idéias, uso correto de termos e linguagem apropriados pelos componentes dos grupos, com participação efetivas dos mesmos. O aluno responde com clareza os conceitos de forma correta para elaborar o registro das observações e suas práticas.

7 Analisar legislações específicas de qualidade relativas ao meio ISOs. Identificar e aplicar as Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho, controle de qualidade: ISO 9000 e ISO Avaliação teórica em duplas. - Organização; - Cumprimento de prazo; - Aplicação dos conhecimentos com precisão; - Clareza. Apresentação escrita da pesquisa na data estabelecida, com organização, termos apropriados, aplicação correta e precisa dos conhecimentos transmitidos em sala de aula.

8 Administração Central V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Camponogara S, Ramos FRS, Kirchhof ALC. Um olhar sobre a interface trabalho hospitalar e os problemas ambientais. Rev Gaúcha Enferm., Porto Alegre (RS) 2009 dez;30(4): Disponível em: Data de acesso: 03/08/2014. Corrêa, Luciara Bilhalva; Lunardi, Valéria Lerch; Santos, Silvana Sidney Costa. Construção do saber sobre resíduos sólidos de serviços de saúde na formação em saúde. Rev. gaúch. enferm;29(4): , dez Disponível em: Data de acesso: 03/08/2014. Almeida, Vitória de Cássia Félix de; Pinto, Sarah de Lima; Feitosa, Cícera Raquel; Alencar, Pyetro Ramon Pimentel; Nascimento, Antônia Jarismênia Rosado do. GERENCIAMENTO DOS RESIDUOS SÓLIDOS EM UNIDADES DE SAÚDE DA FAMILIA. Rev. RENE;10(2): , abr.-jun Disponível em: Data de acesso em 03/08/2014. Sites governamentais referentes ao conteúdo programado. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) As dificuldades serão trabalhadas através de trabalho extra-classe, com atendimentos individualizados. Estudo dirigido sobre as competências não assimiladas. A frequência do aluno será avaliada constantemente. VII Identificação: Nome do professor: Ana Paula Falcoski Martinelli Silva Assinatura: Data: 23/02/2015 VIII Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a): Dirlei Martins Franco Assinatura: Data: 23/02/2015