MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO Universidade Federal do Paraná Reconhecimento da Habilitação em Magistério para Educação Pré-Escolar do curso de Pedagogia. Lêda Maria Chaves 0 Reitor da Universidade Federal do Paraná encaminha a este Conselho pedido de reconhecimento da Habilitação em Magistério para Educação Pré-Escolar do curso de Pedagogia,ministrado na citada Universidade. A referida Habilitação foi autorizada pela Res. nº 05/85 do Conselho Universitário em Pela Portaria nº 375/89-SESu/MEC foi designada Comissão Verificadora composta pelas professoras Maria Marly de Oliveira e Virgínia Loureiro Xavier, ambas da Universidade Federal Rural de Pernambuco, para verificarem as condições de funcionamento da e apresentar relatório conclusivo. 1 - Dados sobre a Universidade A Universidade Federal do Paraná, fundada em 1º/12/12, iniciou suas atividades no ano seguinte com os cursos de Direi_ to, Engenharia, Odontologia, Farmácia e Comercio. É autarquia de regime especial com com autonomia administrativa, financeira,didática e disciplinar, mantida pela União Federal nos termos da Lei nº 1.254, de Seu Estatuto em vigor foi aprovado pela Portaria-MEC nº 131 de ,

2 2 - Dados sobre o Curso Condições Materiais Sobre este item a Comissão Verificadora informa que: " o Setor de Educação ocupa 05(cinco) andares do prédio da Reitoria havendo 16(dezesseis) salas de aula, salas para professores, Coordenação dos Departamentos, 05(cinco) anfiteatros, sala para reuniões, Biblioteca, sala de Laboratório(multimeios)além de uma quadra de esporte." Biblioteca A Biblioteca Central coordena o Sistema de bibliotecas' da Universidade. Este Sistema é composto por 10(dez) bibliotecas separadas nos três campi ocupados pela UFPr em Curitiba, além de outras sub-unidades de apoio administrativo e técnico localizado na sede da Biblioteca Central, As várias bibliotecas mantém acervos incluindo diversos tipos de documentos(livros, publicações periódicos, teses, folhetos, material audiovisual, vídeos, etc.) nas áreas em que são especializadas. A Biblioteca de Ciências Humanas, Letras e Artes e de Educação, está situada à rua General Carneiro, Edifício D. Pedro I, 2? andar, seu acervo abrange assuttos de Belas Artes, Biblioteconomia, Ciências Sociais, Educação, Filosofia, História, Linguística, Literatura e Psicologia para uma área de 865,30 m2. 0 horário de funcionamento é de 2a. a 5a. feira das 8:30 às 20:00 horas e 6a. feira das 8:30 às 18:00 horas. Quanto ao acervo bibliográfico é composto de livros; títulos; 351 assinaturas correntes; l.o72 doações/permutas correntes; folhetos; 600 teses; 924 obras em microfichas. 0 Sistema de Classificação adotado é o DEWEY, Sobre a Biblioteca de Ciências Humanas e Educação que atende ao Curso de Pedagogia,relata a Comissão que conta um acervo de 2º periódicos em Educação e 77 obras específicas para Habilitação em Madistério para Educação Pré-Escolar, além do acervo de exemplares de livros, outros materiais e periódicos

3 A relação do acervo especifico ao Ensino Pré-Escolar existente na biblioteca do setor de Educação, encontra-se no Anexo I do Processo Funcionamento e Estrutura Curricular A Estrutura Curricular do curso é estabelecida pela Resolução nº 84/85 do Conselho de Ensino e Pesquisa da UFPr. De acordo com o Relatório da Comissão Verificadora o Curso de Pedagogia funciona nos períodos diurno (90 vagas) e noturno ( 60 vagas), cujo currículo é constituído por matérias de formação básica e de formação profissional específica para as Habilitações, sendo que cada graduado obtêm necessariamente duas Habilitações: Magis_ térios das Matérias Pedagógicas do 2? Grau e outra à sua escolha, entre Administração Escolar, Orientação Educacional, Supervisão Escolar e Magistério para Educação Pré-Escolar. 0 acesso ao Curso de Pedagogia na sua Habilitação em Pré-Escolar é feita por meio de Concurso Vestibular, ocasião em que o candidato fará o ingresso na habilitação "Magistério das Disciplinas Pedagógicas do Ensino de 2? Grau e Magistério para a Educação Pré-Escolar (Art. 2º Res. 02/85-CEP). A integralização do currículo pleno de Pedagogia, habili_ tação para a Educação Pré-Escolar, é no mínimo de horas de atividades escolares, não podendo a graduação ocorrer em menos de 04(quatro) anos e em mais de 7(sete) anos (Art, 3º Res. 8A/85-CEP)'.' I Quanto ao estádio, existe uma boa aceitação por parte da escolas da Rede Estadual, do município e de particulares. 0 Núcleo Regional de Educação em Curitiba conta com 23 (vinte e três) estabelecimento em Pré-Escolar: Sistema Municipal t taliza 37 escolas e a rede particular de ensino ultrapassa 50 unida_ des em pré-escolar Corpo Docente Para a Formação Profissional Específica da Habilitação Magistério para Educação Pré-Escolar, o curso conta com 19 profes_ sores, que apresentam o sequinte perfil: 02 com doutorado, 01 com

4 Doutorado em fase de conclusão; 12 com Mestrado; 01 com Livre Docên cia; 02 com Especialização ; 01 com Pós - Doutorados Eis a relação do Corpo Docente: 01. Ademar Heemam Disc: Fundamentos Biopsicossociais de Educação Pré-Escolar. Qual: Licenciatura e Bacharelado em História Natural PUC/Rs Mestrado em Educação, UFPR. Regime de Trabalho DE- CLT. Categoria Funcional: Adjunto. Aceito para este curso. 02. Elinor Eschholz Ribeiro Disc: Concepção e Métodos de Alfabetização Qual: Graduação em Pedagogia, UFPR, Mestrado em Educação, UFPR, Regime de Trabalho DE-CLT. Categoria Funcional: Adjunto. Aceito para este curso. 03. Evelcy Monteiro Machado Disc: Metodologia do Ensino na Pré-Escola Qual: Graduação em Pedagogia, UFPR, Mestrado em Educação (elaboração de tese), UFPR: Regime de Trabalho DE. Categoria Funcional: Adjunto. Aceito para este curso. 04. Enio José Coimbra de Carvalho Disc: Teatro na Educação Pré-Escolar Qual: Graduação em Filosofia -PUC-RS, Doutorado em Teatro e Cinema, USP, Regime de Trabalho: CLT - 40 horas. Pode ser aceito. 05. Joana Paulin Romanowski Disc: Metodologia do Ensino na Pré-Escola Qual: Graduação em Pedagogia, UFPR, Mestrado em Educação, UFPR, Regime de Trabalho CLT - 20 horas. Categoria Funcional: Assistente. Aceita para este curso. 06. Joham Gustavo G. Melcherts Hurtado Disc:Educação Psicomotora na Pré-Escola Qual: Graduação em Educação Física - Univ. do Chile, Mestre em Educação, UFPR, Regime de Trabalho DE-CLT. Categoria Funcional: Adjunto. Aceito para este curso.

5 07. Maria Lúcia Faria Moro DISC: Fundamentos Biopsicossociais da Educação Pré-Escolar Qual: Graduação em Pedagogia, UFPR, Pós-Doutorado em Epistemologia e Genética; Univ. de Genebra / Neuchâtel, 1988, Regime de Trabalho CLT - 40 horas. Categoria Funcional: Adjunto. Mestrado em Psicologia. PUC/SP-77 Pode ser aceita 08, Maria Eneida F. Holzmann Disc: Prática de Ensino na Pré-Escola Qual: Graduação em Pedagogia, Univ. Estadual de Londrina-PR Mestrado em Educação, UFPR, Regime de Trabalho - 40 horas. Categoria Funcional: Assistente. Aceita para este curso 09. Maria Dativa de Sales Gonçalves Disc: Organização do Ensino na Pré-Escola Qual: Graduação em Pedagogia Mestrado em Educação. Regime de Trabalho:DE-CLT Categoria Funcional: Adjunto. Aceita para este curso. 10. Maria do Rosário Knechtel Disc: Fundamentos Biopsicossociais da Educação Pré-Escolar Qual: Graduação em Pedagogia. PUC-PR Livre Docência. Regime de Trabalho: DE-CLT.Categoria Funcional:Àdjunto. ). Regime de Trabalho DE-CLT. Categoria Funcional: Adjunto. Aceita para este curso. 11. MYRIAM TEREZINHA FRANÇA SCHWITZNER 1 Disc: Metodologia da Recreação e do Jogo na Pré-Escola Qual: Graduação em Educação Física, Escola de Educação Física e Desportos do Paraná, Especialização em,didática Especial, PUC-PR, 1966.Regime de Trabalho DE-CLT. Categoria Funcional: Assistente. Aceita para este curso. 12. Natalice de Jesus Rodrigues Giovannoni Disc: Arte na Escola Qual: Graduação em Letras, Univ. Católica do Paraná, 1974; e em Educação Artística Univ. Fed. do Paraná; Mestrado em Educação, UFPR, Regime de Trabalho CLT - 20 horas. Categoria Funcional: Assistente. Aceita. 13. Nelita Ferraz de Mello Sauner Disc: Prática de Ensino na Pré-Escola Qual: Graduação em Pedagogia (PUC-PR, Mestrado em Educação, UFPR, 1º 81. Doutorado (em fase de conclusão) Funcional: Regime de Trabalhos DE -CLT. Categoria Assistente. Aceita para este curso.

6 14 Pedro Felício Maes DISC: Arte na Escola Qual: Graduação em Desenho Mestrado em Educação, UFPR Regime de Trabalho DE-CLT. Categoria Funcional: Assistente. Aceito para este curso. 15 Solange Torres Bittencourt Di6c: Metodologia do Ensino de Literatura na Pré-Escola Qual: Graduação em Letras Neolatinas, UFPR; 1960/61. Mestrado Educação. Doutorado em Língua Portuguesa. Regime de Trabalho CLT- 40 horas. Aceita. 16 Verônica Branco Disc: Concepção e Métodos de Alfabetização. Qual: Graduação em Pedagogia e Especialização em Metodologia do Ensino Superior- Univ. Estadual de Londrina, Regime de Trabalho DE-CLT. Categoria Funcional: Assistente. Aceita para este curso. 17 Vera Libretti Pereira Disc: Fundamentos Biopsicossociais da Educação Pré-Escolar Qual: Graduação em Pedagogia e Mestrado em Educação- UFPR/1983. Adjunto. Regime de Trabalho DE-CLT. Categoria Funcional: 18 Lourdes Emilia R. Novakoski Disc: Ações Básicas de Saúde e Medidas de Urgência na Pré-Escola Qual: Graduação em Enfermagem e Ciências Econômicas, Fundação de Estudos Sociais do Paraná, Mestrado em Educação, UFPR. Regime de Trabalho - 40 horas. Aceita para este curso l9.yvelise Freitas de Souza Arco-verde Disc: Organização do Ensino na Pré-Escola Qual: Graduação em Pedagogia, UFPR, Mestrado em Educação, UFPR, Regime de Trabalho DE. Categoria Funcional: Assistente. em

7 II - VOTO DA RELATORA A Relatora é de Parecer favorável ao reconhecimento da Habilitação em Magistério para Educação Pré-Escolar do Curso de Pedaqoqia, oferecido pela Universidade Federal do Paraná. III- CONCLUSÃO DA CÂMARA A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto da Relatora Sala das Sessões em 29 de janeiro de 1990.

8 IV - DECISÃO DE PLENÁRIO O Plenário do Conselho Federal do Educação aprovou, por una nimidade a Conclusão da Câmara. Sala Barretto Filho em, 29 de janeiro de 1991