EDITAL NÚCLEO DE PESQUISA E EXTENSÃO - NUPEX INCRIÇÕES DE PROJETOS FACISA/FCM/ESAC ANO 2014

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1 EDITAL NÚCLEO DE PESQUISA E EXTENSÃO - NUPEX INCRIÇÕES DE PROJETOS FACISA/FCM/ESAC ANO 2014 A Coordenação do Núcleo de Pesquisa e Extensão NUPEX torna público que estão abertas inscrições para projetos de pesquisa e extensão, no período de 03 a 30 de novembro, para o exercício de 2015, durante nove meses. 1 - DO NÚMERO DE VAGAS E DA CONCESSÃO DE BOLSAS De acordo com a Portaria Cesed/05/2006, ficam estabelecidos: A seleção dos projetos a serem desenvolvidos sob amparo do Profice obedecerá ao limite de dois projetos de pesquisa e dois projetos de extensão para cada curso das Faculdades mantidas pelo Cesed, cujas quantidades poderão ser alteradas a critério da Diretora-Presidente do Cesed; O Professor Orientador/Coordenador do projeto poderá pleitear bolsa-pesquisa ou bolsa-extensão, desde que não assuma função administrativa; O Professor Orientador/Coordenador poderá concorrer com mais de um projeto embora, se aprovados, a bolsa a que faz jus não possa assuma caráter acumulativo; As bolsas de pesquisa (Iniciação Científica) e de extensão serão concedidas a três alunos em cada projeto aprovado, podendo, neste pleito, concorrerem alunos que pagam mensalidade, alunos Prouni e alunos Fies (inclusive 100%); O valor da bolsa do aluno corresponderá a 35% do salário mínimo vigente, descontados na mensalidade ou por meio de comprovação de pagamento mediante recibo, nos casos de Prouni e Fies, não podendo assumir caráter acumulativo; A duração de desenvolvimento do Projeto será de nove meses, e as bolsas serão concedidas em novas parcelas iguais, sem considerar os meses de janeiro e julho. 2 NORMAS De acordo com o Regulamento do Nupex, fica estabelecido que: Os projetos (modelos no final deste documento) deverão ser inscritos no Nupex na forma proposta em modelo digital disponível no endereço eletrônico: nupex.cesed.br (Art. 13 e 14); Os projetos inscritos deverão atender às modalidades cobertas pelo Profice: projeto de pesquisa ou projeto de extensão. Não serão admitidas atividades de pesquisa e de extensão em um único projeto;

2 As inscrições deverão ser feitas pelo Coordenador do Projeto, em seu nome e em nome do Curso ao qual está vinculado. Quando o professor ministrar aulas em mais de um curso, ele deverá considerar o curso de origem dos alunos. No caso de projeto multidisciplinar, considerar o maior uso. O Coordenador do Projeto formará a sua equipe que, a seu critério, poderão conter: pesquisadores da instituição, pesquisadores parceiros (oriundos de instituições conveniadas), alunos bolsistas do Cesed (limite de 3) e alunos voluntários do Cesed, egressos ou de instituições conveniadas; Os projetos de pesquisa, sujeitos ao parecer do Comitê de Ética, poderão ser inscritos no Programa de Fomento à Iniciação Científica - Profice/Cesed, sem a apresentação de documentos comprobatórios de sua aprovação pelo referido Comitê. Após sua aprovação pelo Profice/Cesed, entretanto, para desenvolvê-lo, o coordenador obriga-se a apresentar ao Nupex a certidão de aprovação pelo Comitê de Ética. 3 DA SELEÇÃO DOS PROJETOS De acordo com o Regulamento do Nupex, para a seleção dos projetos, fica estabelecido que: A escolha dos projetos que serão desenvolvidos sob o amparo do Profice/Cesed deverá ser feita em função dos resultados da avaliação do Comitê de Nucleadores, que deverá considerar critérios, tais como: I - II - III - IV - V - VI - VII - VIII - IX - X - Relevância científica e justificativa teórica coerente; Resultados que assegurem a produção de novos conhecimentos, validade social articulada à responsabilidade social definida pela instituição; Consonância com as linhas de pesquisa ou orientações para atividades de extensão definidas pelos cursos, em consonância com as políticas institucionais; Resultados aplicáveis à realidade e à necessidade regional, em todos os âmbitos; Integração entre os três pilares: ensino, pesquisa e extensão, objetivando a melhoria e o fortalecimento destas ações; Exequibilidade, quanto a: uso de equipamentos, material de consumo, custo financeiro, condições ambientais, controle de experimentos; Perspectiva de financiamento externo; Adequação ao envolvimento de alunos; Condições para execução em equipe; Estrutura do projeto coerente, fidedigna e fiel à metodologia recomendada pela literatura específica (Art. 17). O não cumprimento do item X conduz o projeto à rejeição ou à reformulação; Os avaliadores, como resultado de seu trabalho, farão uma classificação dos projetos inscritos e a seleção dos aprovados ficará a cargo da Diretoria do Cesed.

3 4 DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS A divulgação dos projetos aprovados será responsabilidade da Coordenação do Nupex que fornecerá aos coordenadores dos projetos eleitos as instruções cabíveis. Campina Grande, 06 de outubro de 2014 Profa. Dra. Maria da Guia Diniz Coordenadora do Nupex Instruções para elaboração dos Projetos PROJETO DE PESQUISA 1 INTRODUÇÃO - O QUE É O TEMA? a) Descrever, genericamente, o tema; b) Delimitar o tema; c) Identificar o foco da pesquisa, definindo o problema ou questões de pesquisa; d) Se preferir, inclua aqui, sucintamente, a revisão bibliográfica. 2 OBJETIVOS - O QUE SE VAI PROCURAR? Variam em função da natureza do projeto, podendo ser delineados da seguinte forma: 2.1 Objetivo Geral - o que se pretende alcançar com a pesquisa? 2.2 Objetivos específicos - Definem as etapas do trabalho para o alcance do objetivo geral, podendo ser: a) Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir); b) Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar); c) Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar). Obs.: Começar a frase com verbos no infinito. 3 JUSTIFICATIVA POR QUE FAZER? razões, de ordem teórica ou prática que justificam a realização da pesquisa, como: 3.1 A relevância social e oportunidade do problema a ser investigado; 3.2 As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido de proporcionar respostas aos problemas propostos ou ampliar as formulações teóricas a esse respeito; 3.3 O estágio de desenvolvimento do conhecimento científico referente ao tema; 3.4 Possibilidades para sugerir modificações no âmbito da realidade proposta pelo tema (SUGESTÕES).

4 4 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA? Texto preliminar do material bibliográfico a ser utilizado no desenvolvimento da pesquisa. Deverá conter: a) Principais conceitos abordados pela literatura básica; b) Definição conceitual das variáveis abordadas pela pesquisa; c) Estrutura e funcionamento do modelo teórico, se houver. Obs.: Se sua opção recaiu em escrever a revisão bibliográfica na introdução, omita este item. 5 METODOLOGIA COMO FAZER? Descrever, sucintamente, o tipo de pesquisa a ser abordado, como por exemplo: quanto à abordagem do problema: qualitativa ou quantitativa; quanto aos objetivos: explicativa, exploratória, ou descritiva etc. (consultar os autores); 5.1 Discriminar, devidamente conceituadas, as variáveis da pesquisa; 5.2 Delimitar e descrever: a) Cenário, população e amostra; b) Instrumentos e fontes escolhidos para coleta de dados; 5.3 Estabelecer os procedimentos e instrumentos de análise e interpretação de Dados; 5.3 Considerações éticas. 6 ORÇAMENTO QUANTO GASTAR? Consiste no detalhamento dos custos do projeto 6.1 ORÇAMENTO DE RECEITA 6.2 ORÇAMENTO DE DESPESA Recursos Materiais especificação, quantidade e valor Recursos Humanos - ajuda de custo aos pesquisadores e prestação de serviços especializados 7 REFERÊNCIAS Apresentar, de acordo com as normas da ABNT ou de Vancouver, a lista dos autores utilizados para embasar o projeto. 8 ANEXOS ou APÊNDICES a) Questionário ou Roteiro de Entrevista (Obrigatório) b) Material ilustrativo, tais como tabelas, lista de abreviações, documentos ou parte de documentos, resultados de pesquisas, fotografias etc. (Opcional)

5 PROJETO DE EXTENSÃO 1 INTRODUÇÃO - O QUE É O TEMA? a) Descrever, genericamente, o tema; b) Delimitar o tema; c) Identificar o foco da ação extensionista definindo o centro de atenção; d) Se preferir, inclua aqui, sucintamente, a revisão bibliográfica. 2 OBJETIVOS - O QUE SE QUER ALCANÇAR? O direcionamento pode variar em função da natureza do projeto. 3 JUSTIFICATIVA POR QUE FAZER? razões, de ordem teórica ou prática, que justificam a realização, como: 3.1 A relevância social e oportunidade de atuar em um problema, cujas soluções são aplicadas; 3.1 As contribuições que a ação extensionista pode trazer, no sentido de proporcionar respostas aos problemas encontrados ou ampliar as formulações teóricas a esse respeito; 3.3 O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos científicos referentes ao tema; 3.4 Interesse em aplicar experiências que se revelaram exitosas em outras comunidades; 3.5 Possibilidades para sugerir modificações no âmbito da realidade proposta pelo tema (SUGESTÕES). 4 APOIO BIBLIOGRÁFICO O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA? Texto preliminar do material bibliográfico a ser utilizado no desenvolvimento da ação extensionista e que lhe dará suporte. Obs.: Se sua opção recaiu em escrever a revisão bibliográfica na introdução, omita este item. 5 METODOLOGIA COMO FAZER? Estruturar a proposta de trabalho, especificando: a) As ações extensionistas que compõem o projeto previstas para o período em planejamento; b) Estabelecer, para cada uma, decisões previstas em termos de: Liderança Clientela Período de realização Tempo aplicado Recursos aplicados Local de realização Outras

6 6 ORÇAMENTO QUANTO GASTAR? Consiste no detalhamento dos custos do projeto 6.1 ORÇAMENTO DE RECEITA 6.2 ORÇAMENTO DE DESPESA Recursos Materiais especificação, quantidade e valor Recursos Humanos - ajuda de custo aos pesquisadores e prestação de serviços especializados 7 REFERÊNCIAS Apresentar, de acordo com as normas da ABNT ou de VANCOUVER, a lista dos autores utilizados para embasar o projeto. 8 ANEXOS ou APÊNDICES Material ilustrativo, tais como tabelas, lista de abreviações, documentos ou parte de documentos, resultados de pesquisas consultadas, fotos etc. NOTA: Não serão admitidas atividades de pesquisa e de extensão em um único projeto. Se o professor planejar o desenvolvimento de um projeto de extensão, mas que demande informações para subsidiar a extensão ele deverá usar a expressão levantamento de informações ou diagnóstico e não a palavra pesquisa. Para avaliar a aplicação das atividades de extensão e usar instrumentos como questionário, por exemplo, não use a palavra pesquisa e sim avaliação.