PLANO DE CURSO. Curso: Mestrado em Direitos Humanos Ano: 2013 Semestre: 2º

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1 PLANO DE CURSO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Direitos Unidade: NDH Humanos (Mestrado) Disciplina: Gênero e Sexualidade: (Des)Construir conceitos e Código: Núcleo: opcional linguagens Curso: Mestrado em Direitos Humanos Ano: 2013 Semestre: 2º Carga Horária Semestral 60h DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA Carga Horária Semanal - 4h Teóricas: -h Acessória: -h Práticas: -h EMENTA Lutas sociais e a formulação de conceitos em gênero e diversidade no cenário mundial e nacional. Entre o cultural e o biológico, notas de uma legitimidade científica. Educação do corpo: o papel das instituições (escola, família, igreja) nas construções de identidades de gênero e sexualidade. Limites e possibilidades das linguagens, de gênero e sexualidades, expressas nas práticas e mediações pedagógicas. Entre privilégios e privações, identificando, problematizando e (des)construindo paradigmas de gênero, sexualidade, etários, de raça e etnia; e desnaturalizando a ordem sexual. Escolarização da sexualidade: possibilidades e desafios para as políticas públicas do estado de Goiás e Brasil. Docente responsável Profª Drª Luciana de Oliveira Dias - SIAPE: Profª Drª Aline da Silva Nicolino - SIAPE: Formação Profissional Antropóloga. Professora de Educação Física. Goiânia, julho de APROVADO EM REUNIÃO EM: / / OBJETIVOS GERAIS 1. Proporcionar discussões sobre a complexidade das relações de gênero e sexualidade, destacando conceitos importantes e principais abordagens. 2. Fomentar a leitura de bibliografia que conduza à compreensão das especificidades das desigualdades de gênero e de sexualidade no Brasil e no mundo. 3. Identificar e discutir sobre as principais organizações, movimentos de mulheres e LGBTT. 4. Apresentar e problematizar processos de produção da escolarização da sexualidade pelo viés das políticas públicas de Goiás e do Brasil. 5. Deslindar um panorama internacional, em termos de direitos e de cidadania às minorias, zelando por um diálogo intercultural. 3. PROGRAMAÇÃO UNIDADE I Relações gênero e Sexualidades A construção sociocultural das relações de gênero e das sexualidades; Entre o cultural e o biológico: Teorias e conceitos; UNIDADE II Gênero, Sexualidades e processos identitários Misoginia, Machismo e Sexismo; Heterossexualidade compulsória e homofobia; 10h 15h

2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL Ressignificação de identidades. UNIDADE III - Direitos de mulheres e direitos sexuais Direitos das mulheres e suas interfaces; Direitos sexuais e seus desdobramentos; Cidadanias diferenciadas, reconhecimento e diálogo intercultural. UNIDADE IV - Sexualidades e políticas públicas O corpo e a sexualidade; Entre os ditos e não ditos: a institucionalização da sexualidade e seus discursos; Escolarização da sexualidade e políticas públicas em Goiás e no Brasil. TOTAL 15h 20h 60h/Semestre 4 ESTRATÉGIAS DE ENSINO Os recursos metodológicos e didáticos compreendem: Aulas expositivas e interativas; Discussão dos conteúdos e de temas relacionados a partir de leituras sugeridas e/ou solicitadas; Estudos, análise e produção de textos; Dinâmicas reflexivas e trabalhos em equipe; Leituras compartilhadas e individuais; Exibição e debates de vídeos. 5. RECURSOS DIDÁTICOS Quadro e giz, projeção com power point, material bibliográfico, material audiovisual. 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliação contínua, considerando a realização de leituras indicadas, a compreensão dos conceitos trabalhados e a participação nas atividades realizadas em sala de aula; Auto-avaliação e avaliação coletiva; Avaliação escrita: será solicitado um paper a ser entregue no final do semestre. Data de entrega: 17 de dezembro de BIBLIOGRAFIA BÁSICA BOURDIEU, Pierre. A Dominação Masculina. 2ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, BUTLER. Judith. Problemas de Gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, FOUCAULT, Michel. História da Sexualidade I: a vontade de saber. Rio de Janeiro: Edições Graal, LIMA, Antonio Carlos de Souza (Coord). Direitos Sexuais e Reprodutivos. In:. Antropologia e Direito: temas antropológicos para estudos jurídicos. Rio de Janeiro/Brasília: Contra Capa/LACED/ABA, LOURO; Guacira L. (org). O Corpo Educado: pedagogias da sexualidade. 2 ed. Belo Horizonte:

3 Autêntica, SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEAD, Margaret. Sexo e Temperamento. São Paulo: Editora Perspectiva, NICOLINO, Aline; LEITE, Jaciara de Oliveira; WANDERLEY, Lara (orgs.). Educação Sexual em Goiás. Goiânia: Editora PUC, 2013 (Prelo). SEGATO, Rita Laura. Os percursos do gênero na Antropologia e para além dela. Brasília, Dep. de Antropologia UnB. (Série Antropologia Nº 236) SEGATO, Rita Laura. O Édipo Brasileiro: a dupla negação de gênero e raça. Brasília, Dep. de Antropologia UnB. (Série Antropologia Nº 400) SILVA, Tomaz Tadeu (org). Identidade e Diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Rio de Janeiro: Editora Vozes, VIANNA, Claudia Pereira et al. Gênero, sexualidade e educação formal no Brasil: uma análise preliminar na produção acadêmica entre 1990 e Revista Educ. Soc., Campinas, v. 32, n. 115, p , abr.- jun., Bibliografia Complementar ARIÉS, Philippe; BÉJIN, André (orgs.). Sexualidades Ocidentais. 3 ed. São Paulo: Editora Brasiliense, BHABHA, Homi. O Local da Cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, BEAUVOIR, Simone. O Segundo Sexo. São Paulo: Nova Fronteira, BUTLER, Judith. Antigone s Claim: kinship between life and death. New York: Columbia University Press, CÉSAR, Maria Rita de Assis. Gênero e Sexualidade na escola: notas para uma 'epistemologia'. Educar em Revista, v. 35, p , DEL PRIORI, Mary. Ao Sul do Corpo: condição feminina, maternidades e mentalidades no Brasil Colônia. Rio de Janeiro: José Olympio; Brasília / DF: Edunb, DIAS, Luciana de Oliveira. Seguir Adelante: trânsitos identitários entre as/os Mazahuas na Cidade do México. In: SACCHI, Ângela; GRAMKOW, Márcia Maria. Gênero e Povos Indígenas. Rio de Janeiro/Brasília: Museu do Índio/GIZ/Funai, FANON, Frantz. Pele Negra, Máscaras Brancas. Rio de Janeiro: Fator, GOFFMAN, Erving. Estigma: notas sobre a manipulação de identidade deteriorada. Rio de Janeiro: Zahar Editores, HONNETH, Axel. Luta pelo Reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais. Rio de Janeiro: Editora 34, KNAUTH, Daniela; HEILBORN, Maria Luiza; BOZON, Michel; AQUINO, Estela, M.L. Sexualidade juvenil: aportes para as políticas públicas. In: HEILBORN, Maria Luiza et al.(orgs). O aprendizado da sexualidade: reprodução e trajetórias sociais de jovens brasileiros. Rio de Janeiro: Garamond e Fiocruz, 2006, p MELLO, Luiz; MAROJA, Daniela; BRITO, Walderes. Políticas Públicas para População LGBT no Brasil: apontamentos gerais de uma pesquisa inacabável. In: MELLO, Luiz et al. Políticas públicas para a população LGBT no Brasil: um mapeamento crítico preliminar. Relatório de pesquisa. Goiânia: Ser-Tão Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade/FCS/, 2010.

4 RODRIGUES, José Carlos. Tabu do corpo. Rio de Janeiro: Achiamé, RUSSO, Mary J. O Grotesco Feminino: risco, excesso e modernidade. Rio de Janeiro: Rocco, SEGATO, Rita Laura. Território, Soberanía y Crímenes de Segundo Estado: la escritura en el cuerpo de las mujeres asesinada en Ciudad Juárez. Brasília, Dep. de Antropologia UnB. (Série Antropologia Nº 362) WEEKS, Jeffrey. O corpo e a sexualidade. In: LOURO G. L.(org). O Corpo Educado: pedagogias da sexualidade. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2001, p Audiovisuais: Acorda Raimundo, Acorda. Minha Vida em Cor de Rosa. Desejo Proibido. Anjos do Sol. Favela On Blast. Goiânia, julho de Profª Drª Luciana de Oliveira Dias Profª Drª Aline da Silva Nicolino

5 Disciplina: Gênero e Sexualidade: (Des)Construir conceitos e linguagens CRONOGRAMA Cada aula tem 4 horas Aula 1 Apresentação do programa e discussões preliminares sobre gênero e sexualidade. 20/08 Aula 2 MEAD, Margaret. Sexo e Temperamento. São Paulo: Editora Perspectiva, /08 Complementar: RODRIGUES, José Carlos. Tabu do corpo. Rio de Janeiro: Achiamé, Aula 3 MEAD, Margaret. Sexo e Temperamento. São Paulo: Editora Perspectiva, /09 Aula 4 10/09 Aula 5 17/09 Aula 6 24/09 Aula 7 01/10 Aula 8 08/10 Aula 9 15/10 Aula 10 22/10 Aula 11 29/10 Complementar: DEL PRIORI, Mary. Ao Sul do Corpo: condição feminina, maternidades e mentalidades no Brasil Colônia. Rio de Janeiro: José Olympio; Brasília / DF: Edunb, BOURDIEU, Pierre. A Dominação Masculina. 2ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, Complementar: DIAS, Luciana de Oliveira. Seguir Adelante: trânsitos identitários entre as/os Mazahuas na Cidade do México. In: SACCHI, Ângela; GRAMKOW, Márcia Maria. Gênero e Povos Indígenas. Rio de Janeiro/Brasília: Museu do Índio/GIZ/Funai, BOURDIEU, Pierre. A Dominação Masculina. 2ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, Complementar: BEAUVOIR, Simone. O Segundo Sexo. São Paulo: Nova Fronteira, SILVA, Tomaz Tadeu (org). Identidade e Diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Rio de Janeiro: Editora Vozes, Complementar: GOFFMAN, Erving. Estigma: notas sobre a manipulação de identidade deteriorada. Rio de Janeiro: Zahar Editores, BUTLER. Judith. Problemas de Gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, Complementar: RUSSO, Mary J. O Grotesco Feminino: risco, excesso e modernidade. Rio de Janeiro: Rocco, BUTLER. Judith. Problemas de Gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, Complementar: FANON, Frantz. Pele Negra, Máscaras Brancas. Rio de Janeiro: Fator, LIMA, Antonio Carlos de Souza (Coord). Direitos Sexuais e Reprodutivos. In:. Antropologia e Direito: temas antropológicos para estudos jurídicos. Rio de Janeiro/Brasília: Contra Capa/LACED/ABA, Complementar: SEGATO, Rita Laura. Território, Soberanía y Crímenes de Segundo Estado: la escritura en el cuerpo de las mujeres asesinada en Ciudad Juárez. Brasília, Dep. de Antropologia UnB. (Série Antropologia Nº 362) LIMA, Antonio Carlos de Souza (Coord). Direitos Sexuais e Reprodutivos. In:. Antropologia e Direito: temas antropológicos para estudos jurídicos. Rio de Janeiro/Brasília: Contra Capa/LACED/ABA, Complementar: BHABHA, Homi. Introdução: locais da cultura. IN:. O Local da Cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, SEGATO, Rita Laura. Os percursos do gênero na Antropologia e para além dela. Brasília, Dep. de Antropologia UnB. (Série Antropologia Nº 236) Complementar: BHABHA, Homi. Interrogando a identidade. In:. O Local da Cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, Data: 05/11/2013 (Período matutino) FOUCAULT, Michel. História da Sexualidade I: a

6 Aula 12 vontade de saber. Rio de Janeiro: Edições Graal, Aula 13 Durante a Semana Aula 14 Aula 15 Aula 16 19/11 Complementar: ARIÉS, Philippe; BÉJIN, André (orgs.). Sexualidades Ocidentais. 3 ed. São Paulo: Editora Brasiliense, Data: 05/11/2013 (Período vespertino) FOUCAULT, Michel. História da Sexualidade I: a vontade de saber. Rio de Janeiro: Edições Graal, Complementar: WEEKS, Jeffrey. O corpo e a sexualidade. In: LOURO G. L.(org). O corpo educado: pedagogias da sexualidade. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2001, p Data: 06 a 11 de novembro LOURO, Guacira L. (org). O Corpo Educado: pedagogias da sexualidade. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, Complementar: CÉSAR, Maria Rita de Assis. Gênero e Sexualidade na escola: notas para uma 'epistemologia'. Educar em Revista, v. 35, p , Data: 12/11/2013 (Período matutino) VIANNA, Claudia Pereira et al. Gênero, sexualidade e educação formal no Brasil: uma análise preliminar na produção acadêmica entre 1990 e Revista Educ. Soc., Campinas, v. 32, n. 115, p , abr.-jun., Complementar: KNAUTH, Daniela; HEILBORN, Maria Luiza; BOZON, Michel; AQUINO, Estela, M.L. Sexualidade juvenil: aportes para as políticas públicas. In: HEILBORN, Maria Luiza et al.(orgs). O aprendizado da sexualidade: reprodução e trajetórias sociais de jovens brasileiros. Rio de Janeiro: Garamond e Fiocruz, 2006, p Data: 12/11/2013 (Período vespertino) NICOLINO, Aline; LEITE, Jaciara de Oliveira; WANDERLEY, Lara (orgs.). Educação Sexual em Goiás. Goiânia: Editora PUC, 2013 (Prelo). Complementar: MELLO, Luiz; MAROJA, Daniela; BRITO, Walderes. Políticas Públicas para População LGBT no Brasil: apontamentos gerais de uma pesquisa inacabável. In: MELLO, Luiz et al. Políticas públicas para a população LGBT no Brasil: um mapeamento crítico preliminar. Relatório de pesquisa. Goiânia: Ser-Tão Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade/FCS/, SEGATO, Rita Laura. O Édipo Brasileiro: a dupla negação de gênero e raça. Brasília, Dep. de Antropologia UnB. (Série Antropologia Nº 400) Complementar: FANON, Frantz. Pele Negra, Máscaras Brancas. Rio de Janeiro: Fator, /BUTLER, Judith. Antigone s Claim: kinship between life and death. New York: Columbia University Press, 2000.