RESOLUÇAO No 502-CONSEPE, de 31 de outubro de 2006.

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1 -+ UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÁO RESOLUÇAO No 502-CONSEPE, de 31 de outubro de Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Geografia nas modalidades Bacharelado e Bacharelado-Licenciatura e db outras providências. O Reitor da Universidade Federal do Maranhão, na qualidade de PRESIDENTE DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, no uso de suas atribuições estatutárias e regimentais; Considerando as Resoluções CNEICES no 14, de 13 de março de 2002, que estabelece as Diretrizes Cdculares Nacionais do Curso de Graduação em Geografia e CNEICP no I e 2, de 18 de fevereiro de 2002, que institui Diretrizes Cumculares para a Formação de Professores da Educação Básica; Considerando ainda, o que consta do Processo no e o que decidiu referido Conselho em sessão desta data, RESOLVE: Art. 1" Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Geografia, nas modalidades Bacharelado e Bacharelado Licenciatura ' Art. 2O O Curso de Geografia tem por objetivo a formação acadêmica do aluno, capaz de atuar em atividades de ensino, pesquisa e extensão, orientados pela consciência crítica no pleno exercício do cidadania, com as seguintes competências e habilidades: No Bacharelado: I- Identificar e explicar a dimensão geográfica presente nas diversas manifestações do conhecimento;

2 b UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Articular elementos empíricos e' conceituais, concementes ao conhecimento científico dos processos espaciais; 111- Reconhecer as diferentes escalas de ocorrência e manifestação dos fatos, fendmenos e eventos geográficos; N- Planejar e realizar atividades de campo referentes a investigação geográfica; V- Dominar técnicas laboratoriais concementes a produção e aplicação do conhecimento geográfico; VI- Propor e elaborar projetos de pesquisa e executivos na de área de atuação da Geografia; VIi- Utilizar os recursos da infonnáíica; VIII- Dominar a língua portuguesa e um idioma estrangeiro nas quais sejam significativas a produção e a difusão do conhecimento geográfico; IX- Trabalhar de maneira integrada e contributiva em equipes multidisciplinares No Bacharelado/Licenciatura: I- Comprometer-se com os valores inspiradores da sociedade democrática; 11- Compreender o papel social da escola; 111- Dominar os conteúdos a serem socializados, seus significados em diferentes contextos e sua articulação interdisciplinar; IV- Dominar o conhecimento pedagógico; V- Conhecer os processos de investigação que possibilitem o aperfeiçoamento da prática pedagógica; VI- Gerenciar o próprio desenvolvimento profissional. Art. 3' O Curso de Geografia deverá formar o profissional com o seguinte perfil: No Bacharelado: I- Compreender os elementos e processos concementes ao meio natural e ao construido, com base nos fundamentos filosóficos, teóricos e metodológicos da Geografia;

3 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO 3 II- Dominar e aprimorar as abordagens cientificas pertinentes ao processo de produção e aplicação do conhecimento geográfico. No Bachareladollicenciatura: I- Desenvolver a capacidade de leitura, de problematização, de análise e interpretação crítico-reflexiva dos alunos; 11- Articular o conhecimento filosófico a diferentes conteúdos nas ciências naturais, sociais, formais, artes e em outras produç6es culturais, sempre enfatizando o carater interdisciplinar da Geografia; In- Articular o conhecimento filosófico à prática educativa, através de metodologias especificas para o ensino da Geografia e de técnicas de TV- Desenvolver a capacidade de leitura, escrita e posicionamento oral; a capacidade de argumentar, admitir a fragilidade do argumento e refazê-lo; V- Desenvolver a "natureza interna7', a sensibilidade do aluno., fundamental para o exercício pleno da cidadania. Art. 4" A organização curricular do curso está estruturada a partir de núcleos de conteúdos de fundamentação hurnanistica, de formação pedagógica, de fundamentação te6rico-complementar, de Atividades Complementares, das Praticas Pedagógicas e Estágio Cumcular, destinados à aquisição de competências e habilidades necessárias ao exercício profissional, assim organizadas: Núcleo de FundamentaçKo Humadstica CH CR Disciplinas T P Pré-requisitos - Metodologia da Pesquisa em SE* Geografia - -- Leitura e Produção Textual SE Educação Ambiental O S E SE --

4 ------V O UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO 4 I ElaboraçHo e Avaliaçh de Projetos ~esqu%a Quantitativa e bart ogr afia Geral Matemática Aplicada a Pesquisa Quantitativa e Qualitativa 1 I I O etodologia da Pesquisa em em Geografia Geografia da População Geografia Fisica do Brasil /Cartosrafia TemBtica Geografia Agrária Cartografia Geral /60T I j Geomorfologia t I L Geograiia Humana do Brasil Geografia Urbana O 1 Fgrafia Física do M a r d I Geografia Física do O 1 O Hidrogeografia Introdução ao 1 Geografia e Gestão de Políticas 1 Sensoriamente Remoto / 60 / I Geografiaurbana I Públicas Planejamento e Gestão Ambienta1 Geoprocessamento Seminário de Monografia O Sensoriamente Remoto 1 Aplicado a Geografia Elaboração e AvaliaçHo de Projetos i I i

5 -- UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Fundação instituída nos termos da Lei de 21/10/ Semináno demonografia [ Monografia L 60 L---L.-T *S/P = sem pré-requisito A----p Núcleo de Forma@~ Pedagógica 1 C CR Disciphas H T /P V 1 I I I Pré-requisitos - Metodologia do Ensino da Geografia 6 O O Psicologia da Educação Política e Planejarnento Educacional o _ O -- o 4 S/P Psicologia da Educação I Didáiica.1 Didática I1 Educação Especial 6, O 16 ( O 10 IDidáiicaI O O 2 1 Metodologia do Ensino da Geografía Disciplinas I_ omorfologia ClimAtica CH CR

6 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARAMHÃo Fundação Institufdanos termos da Lei de 21/10/1966 Introdução h Economia Economia Agricola Economia Regional e Urbana Formaçiío EconGmica do Brasil - Economia Ambiental Instrumen. de Bacias Hidrográíicas Avaliação de fmpactos Ambientais de Hidrográíicas Monitorarnento e Recuperação de Areas Degradadas Avaliação Econômica e Compensação de impactos Ambientais 6 Sociologia Urbana,,. Planej amento Social Estatística Aplicada ii Educação I~inguEZ~stwigeira(es~anho1) Interação comunicativa f--%% I.-. Estrangeira (espanhol)- Interação comunicativa e-.- Língua Estrangeira (espanhol)- Interação comunicativa. 60 O 1 - -v o L h-- Núcleo de Atividades Complementares Atividades i Carga Horária 1 Permitida Iniciação Científica I 60 Grupos de Estudos elou Núcleos de Pesquisa i 3 O Monitoria i 60 I Projetos de Pesquisa elou Extensão I 120 1

7 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃo Fundação Instituída nos termos da Lei de 21 /10/ em Eventos como ouvinte (nacional) Participação em Eventos como ouvinte (internacional) L- a A~senta* de Trabalhos em Eventos (local) -- Apresentaade ' , ~~reser&~ão de Trabalhos em ventos (nacional) Ajresentação. de Trabalhos em Eventos (internacional) 5 O Extensão (Consultoria~Prestacão de Servicos) I 15 Publicações Científicas (áreas afíns) Publicacões Científicas (es~ecífico da área) 120 ;; Trabalhos em Eventos (regional)! 25 i t I Organização de Eventos Disciplinas Eletivas nãogrevistas no Currículo Pleno Disciplinas em Curso -- e/ou a Distância (área específica) V----- i- -4 Disciplinas em Curso e/ou a Distância (áreas afíns) s)s)s)-s)s)s)-s)s)s)s)-s)s)s) 1 o v Prática de Laboratbrio utras atividades disci~linares 15 i Núcleo das Prhticas Pedapógicas e Esthgio Curricular I 1 CR I Disciplinas I-- /o Escolar } Elaborw da Proposta de Trabalho ii 190 Elab. da Proposta de da Proposta de Trabalho 135 I (Ensino L t~rabalho Eesisionado I1 (Ensino Te"--- V Estág o Supervisionado I as disciplinas do Bacharelado ou Estágio SUD~IV~S~O~~~O II

8 A- \ ---A- UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Art. 5" A carga horária total do curso é de (duas mil seiscentas e setenta) horas-aula, equivalentes a 148 (cento e quarenta e oito) créditos, na Modalidade Bacharelado; e de (três mil oitocentas e cinquenta e cinco) horas-aula, equivalentes a 193 (cento e noventa e três) créditos na modalidade Bacharelado-Licenciatura, a saber: 1 Modalidade Bacharelado 1 Núcleo de Fundamentacão Humanística I f Núcleo de Fundamentação Teórico-Complementar 240 Núcleo. --- de ~st.h$~~umcular Núcleo de Atividades Complementares Modalidade Bacharelado/Licenciatura Disciplinas Núcleo de Fundamentação Humanística Núcleo de Formação Pedagógica Núcleo de Fundamentação Teórico-Complementar Núcleo das Praticas Pedag6gicas e Estágio Curricular Núcleo de Atividades Complementares TOTAL CH CR Art. 6" Ao aluno do Curso de Geografia serh exigido o cumprimento da carga horária de 210 (duzentas e dez) horas em atividades complementares, equivalentes a 14 (quatorze) créditos, tanto na modalidade Bacharelado quanto na de Art. 7" A estrutura curricular do Curso de Geografia esta organizada em sistema de créditos, regime semestral, turno de funcionamento vespertino, com oferta anual de 80 (oitenta) vagas, através de processos seletivos, por entrada semestral.

9 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃo Art. 8" Ao aluno ingressante será dada a opção em graduar-se em uma das modalidades (Bacharelado ou Bacharelado/Licenciatura), optando a partir do 2" período, sem a necessidade de prestar um novo processo seletivo. Art. 9" Os prazos para a integralização cumcular correspondem ao tempo médio de 8 (oito) semestres e ao tempo máximo de 12 (doze) semestres letivos. Art 10 A Coordenação didático-pedagógica do Curso de Geografia ficará a cargo da Coordenadoria do Curso, composta pelo Colegiado, conforme detennina legislação especifica desta Universidade. Art. 11 As disciplinas terão seus programas estruturados nos Departamentos Acadêmicos pelos quais sao oferecidas, a partir das ementas que acompanham o Projeto Pedagógico do Curso. Parufgrafo Único As ementas devem ser entendidas como adescrição dos conteúdos mínimos necessários h unidade do conteúdo e ao alcance de seus objetivos, não devendo ser interpretadas como programas de disciplinas do Curso. Art. 12 O aluno poderá fazer opção pela estrutura curricuiar proposta quando a integralização cumcuiar não ultrapassar o prazo máxtmo permitido. ' 0 1" 'A Coordenadoria do Curso providenciará junto aos Departamentos Acadêmicos, a relação de disciplinas que podem ser aproveitadas mediante a avaliação de carga horária e de conteúdos teórico-práticos; 0 2" Será vetado o aproveitamento parcial, ou seja, uma disciplina já cursada só pode ser aproveitada se satisfazer o programa e a carga horária total da disciplina, excluída a possibilidade de complementação de horas ou de conteúdos. A

10 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Art. 13 O Estágio Cumcular obedecerá as Normas Específicas do Colegiado do Curso de Geografia em consonância à legislação desta Universidade. Art. 14 O aluno do Curso de Geografia será obrigado a apresentar Monografia de Conclusão de Curso como requisito de graduação, obedecendo as Normas Complementares do Colegiado do Curso e a legislação vigente. Art. 15 Humanas. Os casos omissos serão resolvidos pela Pró-Reitoria de Ensino ouvidos o Colegiado do Curso de Geografia e o Conselho do Centro de Ciências Art. 16 A presente Resolução entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário. Dê-se ciência hblique-se. Cumpra-se. n São Luísfil de outubro de 2006 f' \ Prof. Dr. FE &i &AMOS