REFLEXÕES SOBRE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO
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- Mario Teves Antas
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1 REFLEXÕES SOBRE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO Prof. Luiz Capraro, MSc. Engenheiro Civil Sec. Geral da ABENC Presd CEP/CREA-PR Coord Nacional Adj da CNCEP/CONFEA
2 Decretos Lei de (Agronomia) (Engenharias) Fim do Currículo Mínimo Lei de Diretrizes de Base LDB Diretriz Curricular da Agronomia Diretrizes Curriculares Engenharias
3 Ensino presencial (3.600 horas) Diretrizes Curriculares = permitem até 20% da carga horária (720 horas) serem não presenciais; Modalidade não presencial (uso das TICs) eficiência em sala de aula; EPBL (estudo por resolução de problemas);
4 Ensino na Modalidade a Distância EAD Sem regulamentação eficiente; 100% em EaD? (LDB = 20%) A maioria dos alunos estão no eixo Rio-São Paulo; Direito, Psicologia e Medicina tem impedimento por Lei (pelo risco) E as ENGENHARIAS??????
5 UMA VISÃO DO EAD NA ENGENHARIA Instituições de Educação Superior Instituições 87% Privadas Distribuição Nacional 6% - Norte 18% - Nordeste 304 Públicas / 103 Federais 10% - Centro oeste 49% - Sudeste 17% - Sul Censo INEP
6 Distribuição do Número de Matrículas de Graduação por Modalidade de Ensino, segundo o Grau Acadêmico Brasil 2011 Inep/MEC Censo da Educação Superior, 2011 Dados SERES 6
7 CONSULTA PÚBLICA CONFEA A maioria dos Engenheiros manifestaram-se contrários A maioria dos leigos favoráveis
8 Escola Familiar Rural -Melhorar a qualidade de vida dos produtores rurais através da aplicação de conhecimentos técnicos-científicos organizados a partir dos conhecimentos familiares, e através da pedagogia da alternância os jovens acima de 14 anos com 4ª série, 1 ou 2 grau nos três anos de curso recebem um diploma de formação profissional e o 1 Grau, para aos que não têm - Fixar os jovens no campo... Baseada na Pedagogia da Alternância Conhecimento construído através do trabalho
9 PRONATEC De 2011 a 2014, por meio do Pronatec, foram realizadas mais de 8 milhões de matrículas, entre cursos técnicos e de formação inicial e continuada. A quem se destina: I. estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da educação de jovens e adultos; II. trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e pescadores; III. beneficiários titulares e dependentes dos programas federais de transferência de renda;...
10 Agricultor Agroflorestal - Recursos Naturais Ensino Fundamental I Incompleto horas; Agricultor Familiar - Recursos Naturais Ensino Fundamental I Incompleto horas; Agricultor Orgânico -Recursos Naturais - Ensino Fundamental horas; Montador de Painéis Elétricos Controle e Processos Industriais - Ensino Fundamental II Incompleto 160; Montador de Sistemas de Construção a Seco Infraestrutura Ensino Fundamental I Incompleto 160; Fonte:
11 Profissionais de Outros Conselhos CIAM Profissionais do Mercosul Agência Reguladora das Profissões?
12 Enquanto isso no Brasil... JOÃOZINHO E O PÉ-DE-FEIJÃO
13 Cursos 100% EAD Pronatec Formas de ingresso? Duração do curso? Escola da Família Rural Pedagogias alternativas? Fixação dos jovens no campo Carga horária?
14 Cursos 100% na modalidade EAD; Ensino superior presencial de baixa qualidade; Cursos integralmente noturnos; Atribuições por Resoluções? Diretrizes curriculares ultrapassadas? Exame de SUFICIÊNCIA é a solução?
15 REFLITAM...Sejam Perspicazes... Rene' Magritti - Perspicácia 15
16 SISTEMA CONFEA/CREA/MÚTUA PROFISSIONAL FREQUENTE E FORTALEÇA SEMPRE A SUA ENTIDADE DE CLASSE ELAS SÃO A BASE DO NOSSO SISTEMA!
17 OBRIGADO!
PRONATEC. Fomenta as redes estaduais de EPT por intermédio do Brasil Profissionalizado;
PRONATEC Criado em 26 de Outubro de 2011 com a sanção da Lei nº 12.513/2011, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) será executado pela União com a finalidade de ampliar a
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