Projetos de Pesquisa de Professores
|
|
- Cíntia Guimarães Miranda
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Professora Alessandra Sampaio Chacham Projetos de Pesquisa de Professores 2013 Atual Feminilidades e Masculinidades: a produção das diferenças Descrição: O foco deste projeto é a análise da construção social da diferença por meio da articulação das categorias de gênero, classe, raça, geração e sexualidade, tanto a partir da perspectiva dos sistemas classificatórios que produzem e reproduzem a desigualdade social, como dos processos de construções de corpos e identidades coletivas no espaço urbano. Tomando como pressuposto o fato de que as diferenças de classe social, cor/raça, orientação sexual e os territórios de moradia possibilitam distintas formas de constituição de trajetórias, identidades e modos de vida, pretendese investigar, utilizando de diferentes técnicas de pesquisa, qualitativas e quantitativas, o campo de possibilidades no qual estas trajetórias, identidades e modos de vida se dão e as desigualdades sociais nelas implicadas.. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4). Integrantes: Alessandra Sampaio Chacham Coordenador / Juliana Gonzaga Jayme Integrante PLUG Minas: Configuração e Perfis da Juventude no Cenário Contemporâneo Descrição: Essa pesquisa se propõe a compreender como se dá o acesso e a apropriação dos mecanismos da cultura digital por parte do público alvo que Plug Minas Centro de Formação e Experimentação Digital pretende alcançar e qual a qualidade, a intensidade e a freqüência desse acesso. O público alvo desse programa constitui se de jovens estudantes e egressos da rede pública estadual de ensino ( oriundos de comunidades menos favorecidas, de baixa renda e com pouco acesso aos meios digitais, sobretudo a internet ), com idades entre 14 e 24 anos e que tem como base para o desenvolvimento de suas atividades as artes e a cultura digital, Neste sentido, o primeiro desafio da pesquisa é o de definir quem são esses jovens e por que fazem uso da internet, analisando dentro das diversas configurações da juventude na sociedade contemporânea, o que seria a geração Y e Z. De posse desta definição, é necessário estabelecer parâmetros a partir dos quais seja possível saber se e em que medida o público alvo do projeto (os jovens da periferia ) se enquadra neles. Em seguida, a pesquisa se proporá a analisar o impacto do acesso à cultura digital na percepção e autonomia dos jovens com idade entre 14 e 24 anos, de Belo Horizonte, estudantes de escolas públicas municipais e estaduais. Em consonância com os objetivos, a metodologia de pesquisa está dividida em duas partes, uma quantitativa e outra qualitativa, a acontecerem em etapas distintas. Um inquérito tipo survey, entrevistas em profundidade e grupos focais serão as técnicas utilizadas em diferentes etapas da pesquisa. A junção de métodos quantitativos e qualitativos permitirá uma análise com generalidade e comparabilidade conferida pelos primeiros, por um lado, e,
2 por outro, com a profundidade e compreensão interpretativa do mundo social dos participantes da pesquisa a respeito das suas circunstâncias sociais e materiais, suas trajetórias, suas experiências, perspectivas e história.. Alunos envolvidos: Graduação: (2). Integrantes: Alessandra Sampaio Chacham Coordenador / Malco Braga Camargos Integrante / Ana Laura Lobato Integrante / André Caetano Integrante / Ana Carolina de Assis Chagas Maciel Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Auxílio financeiro.número de orientações: 1 Professor André Junqueira Caetano Projetos e trajetórias reprodutivas, escolares e profissionais de homens jovens entre 15 a 29 anos de idade em minas gerais: o papel da paternidade na adolescência Descrição: Esta pesquisa produziu dados para a análise do papel da paternidade na adolescência e sua influência na vida familiar, escolar e laboral de adolescentes e homens jovens de baixa renda, entre 15 e 29 anos, residentes em áreas urbanas no interior de Minas Gerais, bem como as interfaces destes processos com os serviços públicos de educação, proteção social e planejamento familiar.. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1). Integrantes: Andre Junqueira Caetano Coordenador / Andréa Branco Simão Integrante / Alessandra Sampaio Chacham Integrante / Malco Braga Camargos Integrante / Ana Maria Hermeto Integrante. Auxílio financeiro. Professor Carlos Alberto de Vasconcelos Rocha 2011 Atual Institucionalizando a cooperação intermunicipal: a experiência dos Consórcios de Saúde do Estado do Paraná Descrição: Ao longo das décadas de 1980 e 1990, paralelamente aos avanços no processo de descentralização, proliferaram no Brasil, mesmo que de forma incipiente, inúmeras e diversificadas experiências de cooperação intermunicipal, autônomas ou induzidas pelos governos estaduais e federal, que visavam ao planejamento integrado, ao fomento do desenvolvimento regional, à preservação ambiental e à ampliação da capacidade dos municípios de atender às demandas locais e de responder a outros constrangimentos relativos à provisão de bens e serviços públicos. A despeito de sua significativa abrangência e relativa visibilidade, este fenômeno, que denominamos
3 genericamente desfragmentação da gestão pública, é ainda subexplorado como objeto de pesquisa pela Ciência Política brasileira e negligenciado na produção de estatísticas oficiais. O objetivo deste trabalho, além de explicitar os fatores que têm gerado esta pontual e tentativa reversão do que na literatura sobre o tema é designado de municipalismo autárquico, é discutir as suas potencialidades e avaliar os elementos que têm dificultado ou facilitado a cooperação horizontal para a produção de políticas públicas. A pesquisa adotará uma abordagem temporal: importa analisar como os fatores que incidem sobre a cooperação se configuram ao longo do tempo. Tomando o processo de institucionalização como a estabilização de regras e processos, a questão que orientará o trabalho é verificar como, ao longo do tempo, os atores, seus interesses e suas agendas de problemas têm incidido sobre a cooperação intermunicipal na produção da política de saúde. A pesquisa pretende tratar o caso do Paraná em comparação com o caso de Minas Gerais, tratado em outra pesquisa.. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissionalizante: (1) / Doutorado: (1). Integrantes: Carlos Alberto de Vasconcelos Rocha Coordenador / Paulo Ricardo Diniz Filho Integrante. Auxílio financeiro Análise de Políticas Públicas e de Saúde No Brasil: o Estado da Arte Descrição: Estudo vinculado ao projeto internacional Policy Analysis in Comparative Perspective. Este projeto analisa e compara, em vários países, o desenvolvimento e o funcionamento do campo da análise de políticas enquanto objeto de produção de conhecimento e de intervenção sobre as políticas públicas. Vem sendo desenvolvido a partir da constatação de que existe uma lacuna de conhecimento em relação à formação, estrutura e funcionamento do campo da análise das políticas públicas em diferentes países. Os regimes nacionais, em seu conjunto, ainda não foram explorados com profundidade nem avaliados de modo sistemático. E, sobretudo, não se realizou uma análise substantiva dos resultados práticos da análise de políticas para a efetividade das políticas. Para preencher essa lacuna o projeto internacional estudará em diferentes países o desenvolvimento e funcionamento da análise de políticas enquanto um campo, bem como suas metodologias e resultados práticos, com dois objetivos: a) formação e capacitação na área de análise de políticas públicas em cada país participante do projeto; b) formação e capacitação na área de pesquisa comparada de políticas públicas.. Integrantes: Carlos Alberto de Vasconcelos Rocha Integrante / Cristina Filgueira Integrante / Celina Souza Integrante / Paulo Fábio Dantas Integrante / Côrtes, Soraya Vargas Integrante / José Mendes Ribeiro Integrante / Gabriela Rieveres Borges de Andarde Integrante / Lenaura Lobato Integrante / Paes Sousa, Rômulo Integrante / Christina Andrews Integrante / Renato Raul Boschi Integrante / Fernando Lattman Integrante / Marta Farah, Integrante / Licinio Velasco Integrante
4 / Nilson do Rosário Costa Integrante / Jeni Vaitsman Coordenador / Fabiano Santos Integrante. Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ Auxílio financeiro. Profa. Cristina Almeida Cunha 2011 Atual Pactos Socioterritoriais, financiamento e gestão metropolitana: estudos de caso na Região Metropolitana de Belo Horizonte Descrição: A pesquisa integra o projeto de investigação nacional "Pactos Socioterritoriais, financiamento e gestão metropolitana", desenvolvido pelo INCT Observatório das Metrópoles e coordenado por Raquel Rolnik e Orlando A. Santos Jr. Objetivo: analisar os processos decisórios e de execução de projetos destacados de infra estrutura e desenvolvimento urbano nas metrópoles brasileiras, examinando particularmente os temas atores, arenas e financiamento. São realizados dois estudos de casos em cada uma das seguintes regioes metropolitanas: São Paulo; Rio de Janeiro; Belo Horizonte; Natal: Santos; Maringá e Porto Alegre. Integrantes: Cristina Almeida Cunha Filgueiras Coordenador / Lea Guimarães Souki Integrante. Financiador(es): INCT Observatorio das Metropoles Bolsa. Número de produções C, T & A: Atual Conexão entre Transferência de renda e Sistema Público de Trabalho e Emprego Descrição: A pesquisa objetiva investigar a articulação, no contexto da proteção social, entre programas de transferência de renda a setores socialmente vulneráveis e o siistema público de trabalho e emprego em 3 paises latino americanos (Brasil, México e Argentino) e dois países europeus (França e Espanha).. Alunos envolvidos: Graduação: (1). Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Auxílio financeiro Atual O social como campo de trabalho: os atores da implementação e da gestão de políticas sociais nos governos municipais Descrição: A pesquisa integra o plano de trabalho de Pesquisador Mineiro apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) e seu objetivo geral do projeto é analisar o campo do social nos governos municipais como mercado de trabalho de profissões atuantes nas políticas sociais. A investigação busca: Identificar e analisar as múltiplas trajetórias dos técnicos que atuam no campo de políticas sociais no município. Serão estudados os profissionais (mais especificamente psicólogos, assistentes sociais e cientistas sociais) que atuam em programas sociais
5 dirigidos a populações que vivem em situação de vulnerabilidade social; examinar o perfil dos gestores principais das políticas e programas, buscando averiguar o peso de fatores como experiência profissional, trajetória acadêmica, política; analisar a circulação de profissionais das equipes técnicas dentro de programas nas prefeituras e áreas setoriais nas prefeituras; rotatividade de profissionais nos postos chave; mobilidade dos técnicos entre municípios da região; identificar tensões existentes os requisitos técnicos e de experiência profissional para atuação nos postos chave nesta área e a designação para cargos comissionados (atores com papel político); mapear as iniciativas dos governos nos municípios estudados com relação a: realização de concursos para cargos técnicos na social; existências de planos de carreira; estratégias de contratação de técnicos (terceirização; contratos temporários); atividades de capacitação.. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: Atual As agências estaduais na produção de informação e conhecimento sobre políticas públicas Descrição: O estudo, desenvolvido com Carlos Alberto Vasconcelos Rocha, é parte integrante do projeto de pesquisa nacional "A Análise de Políticas Públicas no Brasil", coordenado por J. Vaitsman, J. Mendes e L. Lobato (Ensp/Fiocruz). Dentre as instituições governamentais que desenvolvem análise de políticas públicas, cumprem um papel específico os institutos de estatística, estudos e planejamento de governos estaduais. Tais agências estaduais surgiram no contexto de institucionalização do planejamento no Brasil nas décadas de 1960 e 70. Desde então foram assumindo diversas atribuições, dentre elas a produção de informação e conhecimentos sobre políticas públicas. Algumas delas tornaram se centros de referência em administração pública, com um amplo leque de serviços e produtos. Ademais, elas possuem um acervo de conhecimento sobre gestão pública e cumprem papel relevante na formação de pesquisadores na área de políticas públicas. O propósito do estudo é examinar a presença, no campo de análise de políticas públicas no Brasil, das agências de governos estaduais inseridas no âmbito do planejamento e que atuam na produção de informação e conhecimentos sobre as políticas. São examinados a natureza destas instituições, seu formato institucional, aspectos gerais da sua evolução e elementos destacados de seu desempenho na produção e disseminação de informações e conhecimentos sobre a realidade estadual e sobre a ação governamental.. Integrantes: Cristina Almeida Cunha Filgueiras Coordenador / Carlos Alberto Vasconcelos Rocha Integrante. Financiador(es): Escola Nacional de Saúde Pública Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 1 Profa. Juliana Gonzaga Jayme
6 2012 Atual Políticas de Requalificação e usos do espaço pblico "renovado": o caso da região central de Belo Horizonte Descrição: O presente projeto está inserido em uma discussão mais geral que busca relacionar as reflexões sobre renovação urbana, segregação socioespacial, identidade e patrimônio. O caso aqui investigado é o da região central de Belo Horizonte. Como na maioria das capitais brasileiras, o centro dessa cidade abrigou diferentes grupos e sociabilidades até a década de 1970, tendo um relativo processo de esvaziamento a partir dos anos Também seguindo a tendência das grandes cidades, a partir de meados da década de 1990, a região central mobilizou agentes públicos e sociedade civil na elaboração de projetos de renovação urbana. Este projeto pretende refletir sobre essas intervenções de um modo geral, a partir do caso de Belo Horizonte. É possível pensar que houve um declínio do uso dos espaços públicos da região central? Como a área requalificada é apropriada pelas pessoas que vivem/trabalham na região e pela população de um modo geral? Houve mudanças no uso após as intervenções? Trata se aqui de um processo de gentrificação ou, diferentemente, os projetos de renovação urbana se dão em outra direção? As intervenções urbanas interferem num processo de segregação socioespacial? Sendo Belo Horizonte sede da Copa de 2014 poder se ia pensar numa tendência de política mais agressiva para modificação do uso do centro? Essas são algumas questões que norteiam este projeto.. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1). Integrantes: Juliana Gonzaga Jayme Coordenador / Regina de Paula Medeiros Integrante / Andrea Matos Rodrigues Menezes Castro Integrante / Cristiane da Silva Diniz Procópio Integrante. Financiador(es): FIP PUC Minas Auxílio financeiro Atual Territorialidades urbanas Descrição: Esta proposta pretende dar continuidade a um outro PPM Território e sociedade, assim como subsidiar o desenvolvimento de dois projetos de pesquisa financiados pelo CNPq (Intervenções urbanas na área central de Belo Horizonte: urbanização de favelas e requalificação urbana e Trajetórias juvenis e territorialidades urbanas: um estudo na RMBH), ambos com foco nas apropriações e nas intervenções que se processam em territórios de Belo Horizonte e da RMBH. São eles: a Praça da Liberdade, as favelas que passam atualmente por processos de urbanização e os territórios violentos da RMBH. Esses projetos têm o território como ponto comum de investigação, o que se relaciona à área de concentração do Programa de Pós Graduação da PUC Minas, que é a cidade. Do ponto de vista sociológico, essas pesquisas procuram investigar a natureza das interações que se processam nos diferentes territórios da cidade, e a hipótese que as orienta é que o território (enquanto um espaço vivido e apropriado por determinados grupos sociais) impacta a natureza dessas interações..
7 Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1). Integrantes: Juliana Gonzaga Jayme Integrante / Luciana Teixeira de Andrade Coordenador / Rita Fazzi Integrante / Marco Antonio Couto Marinho Integrante / Luiz Henrique Santos Francelino Gonçalves Integrante / Bruno Marcio de Castro Reis Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Auxílio financeiro. Profa. Karina Junqueira Barbosa A problemática do crack na Região Metropolitana de Belo Horizonte:tráfico, violência e tratamento do usuário. Alunos envolvidos: Graduação: (3). Integrantes: Karina Junqueira Barbosa Integrante / Luis Flávio Sapori Coordenador. Auxílio financeiro. Profa. Luciana Teixeira de Andrade Intervenções urbanas na área central de Belo Horizonte: urbanização de favelas e requalificação urbana Descrição: O presente projeto tem como objetivo investigar dois tipos de intervenções urbanas presentes na cidade de Belo Horizonte, ambas localizadas na área central. O primeiro tipo são as urbanizações de favelas e o segundo um projeto de reabilitação urbana denominado Circuito Cultural Praça da Liberdade.Trata se, portanto, de bons problemas de pesquisa na medida do que podem explicitar as relações dessas obras com outros projetos nacionais (em especial o de urbanização de favelas) e internacionais (em especial a reabilitação urbana); as concepções que as orientam; as disputas que motivam e seus respectivos valores do ponto de vista da gestão pública, da natureza dos problemas que procuram responder (habitacional, social e cultural, turístico, simbólico etc.) e da relação com a população alvo dos projetos.. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2). Bolsa Trajetórias juvenis e territorialidades urbanas: um estudo na RMBH
8 Descrição: O projeto tem como objetivo geral investigar as relações entre a incidência de homicídios, o processo de metropolização e a distintas trajetórias de jovens na Região Metropolitana de Belo Horizonte RMBH.O objetivo mais geral é avançar na compreensão do fenômeno da metropolização dos homicídios já detectado na pesquisa anterior, e em fase de finalização, Organização Social do Território e Criminalidade Violenta, do Observatório das Metrópoles/INCT/CNPq ( ).. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2). Integrantes: Luciana Teixeira de Andrade Coordenador / Fazzi, Rita Integrante / Marco Antonio Couto Marinho Integrante / Vera Dias Integrante / Luiz Henrique Santos Francelino Gonçalves Integrante / Angela Crisitina Silva Costa Integrante / Bruno Marcio de Castro Reis Integrante. Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Bolsa Atual Territorialidades urbanas Descrição: Esta proposta pretende dar continuidade a um outro PPM Território e sociedade, assim como subsidiar o desenvolvimento de dois projetos de pesquisa financiados pelo CNPq (Intervenções urbanas na área central de Belo Horizonte: urbanização de favelas e requalificação urbana e Trajetórias juvenis e territorialidades urbanas: um estudo na RMBH), ambos com foco nas apropriações e nas intervenções que se processam em territórios de Belo Horizonte e da RMBH. São eles: a Praça da Liberdade, as favelas que passam atualmente por processos de urbanização e os territórios violentos da RMBH. Esses projetos têm o território como ponto comum de investigação, o que se relaciona à área de concentração do Programa de Pós Graduação da PUC Minas, que é a cidade. Do ponto de vista sociológico, essas pesquisas procuram investigar a natureza das interações que se processam nos diferentes territórios da cidade, e a hipótese que as orienta é que o território (enquanto um espaço vivido e apropriado por determinados grupos sociais) impacta a natureza dessas interações.. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4). Integrantes: Luciana Teixeira de Andrade Coordenador / Juliana Gonzaga Jayme Integrante / Fazzi, Rita Integrante / Marco Antonio Couto Marinho Integrante / Luiz Henrique Santos Francelino Gonçalves Integrante / Bruno Marcio de Castro Reis Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Auxílio financeiro Metropolização e Megaeventos: os impactos da Copa do Mundo/2014 e Olimpíadas/2016 NÚCLEO BELO HORIZONTE
9 Descrição: Proposto pelo Observatório das Metrópoles e pelo IPPUR Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional da UFRJ, o Projeto Metropolização e Megaeventos: os impactos da Copa do Mundo/2014 e Olimpíadas/2016 é estruturado a partir de 12 Núcleos de trabalho correspondentes às cidades sede onde serão realizados estes eventos. Propõe o monitoramento dos impactos na estrutura urbanometropolitana vinculados aos megaeventos esportivos que serão acolhidos pelo país. Tais impactos serão considerados/tratados em Eixos complementares de Análise, levando se em conta aspectos econômicos, políticos, sociais, culturais, urbanísticos, ambientais e jurídicos.. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (2). Integrantes: Luciana Teixeira de Andrade Integrante / Naine Loureiro dos Santos Integrante / Rejane de Oliveira Nazário Integrante / Helio Rodrigues de Oliveira Júnior Coordenador / Lucia Helena Ciccarini Nunes Integrante / Radamés Andrade Vieira Integrante / Robson Sávio Reis Souza Integrante / Daniel Medeiros de Freitas Integrante. Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos Auxílio financeiro.número de orientações: 1 Prof. Luís Flávio Sapori PLANO DE SEGURANÇA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE BETIM (MG) Integrantes: Luis Flávio Sapori Coordenador / SENA,Lucia Lamounier Integrante O IMPACTO DA MINERAÇÃO NA DINÂMICA DA VIOLÊNCIA URBANA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NA REGIÃO DE ATUAÇÃO DA SAMARCO EM MINAS GERAIS Integrantes: Luis Flávio Sapori Coordenador / SENA,Lucia Lamounier Integrante / FIGUEIREDO, Braulio Integrante. Prof. Malco Braga Campos PROJETOS E TRAJETÓRIAS REPRODUTIVAS, ESCOLARES E PROFISSIONAIS DE HOMENS JOVENS ENTRE 15 A 29 ANOS DE IDADE EM MINAS GERAIS: O PAPEL DA PATERNIDADE NA ADOLESCÊNCIA
10 Descrição: O objetivo deste projeto é analisar o papel da paternidade na adolescência e sua influência na vida familiar, escolar e laboral de adolescentes e homens jovens de baixa renda, entre 15 e 29 anos, residentes em áreas urbanasno interior de Minas Gerais, bem como as interfaces destes processos com os serviços públicos de educação, proteção social e planejamento familiar. Pressupõe se que a gravidez na adolescência está associada a um padrão reprodutivo específico deste subgrupo populacional. O termo padrão reprodutivo refere se especificamente às conseqüências, no âmbito do comportamento reprodutivo, refletidas na idade à primeira união, idade ao primeiro filho, número ideal de filhos, planejamento familiar, se via espaçamento ou via terminação da carreira reprodutiva, e sua implementação. Tal padrão configura se, por sua vez, como resultado de uma cultura reprodutiva engendrada por uma multiplicidade de fatores. No caso dos estratos mais pobres, há uma tendência a se iniciar e no caso das mulheres, a terminar cedo, freqüentemente via laqueadura tubária, a vida reprodutiva. Nas camadas de maior renda, observa se um padrão similar ao encontrado na Europa, com o adiamento do primeiro filho para idades mais avançadas, não raro depois dos trinta anos. Assim,a gravidez na adolescência tende a ser mais comum em áreas mais pobres e socialmente mais vulneráveis. Relativamente pouco tem sido estudado a respeito do impacto da gravidez na adolescência sobre os adolescentes do sexo masculino e homens jovens. Estudo recente sobre a gravidez na adolescência em quatro capitais brasileiras (Heilborn et al, 2006), não encontrou impacto significativo nas trajetórias escolares e profissionais de homens jovens cujas parceiras engravidaram enquanto eles ainda estavam na adolescência. Contudo, não é razoável supor que o mesmo resultado possa ser aplicado para outras regiões do país, especialmente o interior do país que apresenta realidade muito diversa das capitais.. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2). Integrantes: Malco Braga Camargos Integrante / Alessandra Sampaio Chacham Integrante / André Junqueira Caetano Coordenador / Ana Maria Hermeto Integrante / Andréa Branco Simão Integrante. Auxílio financeiro Atual Autonomia e Vulnerabilidade na Trajetória de Vida de Mulheres Jovens das Camadas Médias e Populares na Cidade de Belo Horizonte Descrição: Essa pesquisa tem como objetivo analisar o impacto da desigualdade de gênero na saúde sexual e reprodutiva de mulheres jovens de diferentes classes sociais. Para isso elaboramos indicadores de autonomia que nos permitirão analisar como a desigualdade de gênero impacta em diferentes dimensões da vida da jovem. A pesquisa foi feita com jovens do sexo feminino entre 15 e 24 anos residentes em favelas/aglomerados e em bairros de classe média na região centro sul de Belo Horizonte. Analisamos também como esses indicadores são afetados positiva ou negativamente por acesso ao mercado de trabalho e a educação formal. Nós
11 esperamos que esse trabalho colabore para refinar o uso desses indicadores para pesquisa sobre as relações de gênero no Brasil... Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2). Integrantes: Malco Braga Camargos Integrante / Alessandra Sampaio Chacham Integrante / Mônica Bara Maia Integrante / Magda Neves Coordenador. Auxílio financeiro / University of Miami Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Auxílio financeiro. Profa. Rita de Cássia Fazzi 2012 Atual Trajetórias Juvenis e Territorialidades Urbanas: us estudo na RMBH Descrição: O projeto tem como objetivo geral investigar as relações entre a incidência de homicídios, o processo de metropolização e as distintas trajetórias de jovens na Região Metropolitana de Belo Horizonte RMBH. O objetivo mais geral é avançar na compreensão do fenônemo da metropolização dos homicídios já detectado na pesquisa anterior, e em fase de finalização, "Organização Social do Território e Criminalidade Violenta", do Observatório das Metrópoles/INCT/CNPq ( ).. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2). Integrantes: Rita de Cassia Fazzi Integrante / Luciana Teixeira de Andrade Coordenador / Marco Antônio Couto Marinho Integrante / Vera Dias Integrante / Luis Henrique Santos Francelino Gonçalves Integrante / Ângela Cristina Silva Costa Integrante / Bruno Márcio de Castro Reis Integrante Diagnóstico da Situação da Infância e da Adolescência do Município de Betim Descrição: O projeto visa levantar desafios e demandas quem envolvem a criança e o adolescente de Betim, analisar a atuação das instituições e dos serviços da Rede de Atendimento:sistema de garantia de direitos, subsidiar a formulação da política de atendimento à criança e adolescente no município de Betim.. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1). Integrantes: Rita de Cassia Fazzi Integrante / Sânia Maria Campos Coordenador / Maria José Gontijo Salum Integrante / Andréia dos Santos Integrante / Marco Antônio Couto Marinho Integrante. Financiador(es): FIAT destinou recursos para o Fundo da Infancia e Adolescência Auxílio financeiro Atual
12 Estrutura e Funcionamento do Sistema de Justi;a da Infância e Juventude de Belo Horizonte Descrição: Análise da estrutura e funcionamento do sistema de justiça da infância e juventude de Belo Horizonte (Vara da Infância e Juventude, Ministério Público, Defensoria Pública, Conselhos Tutelares, Secretaria Estadual de Defesa Social, Polícia Civil). Alunos envolvidos: Graduação: (4). Integrantes: Rita de Cassia Fazzi Coordenador / Daniela Hatem Integrante. Financiador(es): Instituto da Criança e do Adolescente/PROEX/PUC Minas Outra. Profa. Silvana Seabra Hooper Lusofonia e Francofonia a língua é minha Pátria? perfis de imaginações linguísticas em perspectiva comparada Descrição: Projeto que relaciona o papel da língua na formação das hegemonias culturais. De maneira histórica analisa as experiências históricas de matriz portuguesa e também francófona.. A hipótese se centra na polêmica cultural em porque manter a língua do colonizador como possibilidade unificadora frente às outra línguas locais (dialetos) que oferecem uma maior oferta de identidade original e distante da matriz. colonial. De maneira geral, a resposta se centra na discussão sobre, de um lado evitar escolher o dialeto de um grupo local e exasperar os conflitos locais, por um grupo, a discussão remete a manutenção dos aspectos culturais do colonizador como ainda referências gerais de unidade básica. No caso francês nota se aspectos que coincidem com o próprio discurso Iluminista francês, em especial no que diz respeito à língua francesa e seu discurso como linguagem universal. No caso da língua portuguesa os aspectos serão diversos e passarão por razões de ordem mais pragmáticas, mas não escaparão de justificativas culturais tampouco..
BOLSA FAMÍLIA Relatório-SÍNTESE. 53
CAPÍTULO6 BOLSA FAMÍLIA Relatório-SÍNTESE. 53 Aspectos de gênero O Programa Bolsa Família privilegia como titulares as mulheres-mães (ou provedoras de cuidados), público que aflui às políticas de assistência
Leia maisGráfico 1 Jovens matriculados no ProJovem Urbano - Edição 2012. Fatia 3;
COMO ESTUDAR SE NÃO TENHO COM QUEM DEIXAR MEUS FILHOS? UM ESTUDO SOBRE AS SALAS DE ACOLHIMENTO DO PROJOVEM URBANO Rosilaine Gonçalves da Fonseca Ferreira UNIRIO Direcionado ao atendimento de parcela significativa
Leia mais"Este filme foi realizado com a assistência financeira da União Européia. Todavia, o seu conteúdo
"Este filme foi realizado com a assistência financeira da União Européia. Todavia, o seu conteúdo é de responsabilidade exclusiva da Prefeitura Municipal de Guarulhos, não n o podendo, em caso algum, considerar-se
Leia maisCENTRO DE ESTUDOS E DE DOCUMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO (CEDE) UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA (UEFS)
CENTRO DE ESTUDOS E DE DOCUMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO (CEDE) Coordenação: Antonia Almeida Silva Vice-coordenação: Leomárcia Caffé de Oliveira Uzêda UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA (UEFS) Sobre o grupo
Leia maisASSISTÊNCIA SOCIAL: UM RECORTE HORIZONTAL NO ATENDIMENTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS
ASSISTÊNCIA SOCIAL: UM RECORTE HORIZONTAL NO ATENDIMENTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS Mônica Abranches 1 No Brasil, no final da década de 70, a reflexão e o debate sobre a Assistência Social reaparecem e surge
Leia maisDIRETRIZES E PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO DE PROPOSTAS DE CURSOS NOVOS DE MESTRADO PROFISSIONAL
DIRETRIZES E PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO DE PROPOSTAS DE CURSOS NOVOS DE MESTRADO PROFISSIONAL I) Apresentação Este documento descreve as diretrizes e parâmetros de avaliação de mestrado profissional em Administração,
Leia maisPROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS
PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS 1 Justificativa A proposta que ora apresentamos para formação específica de educadores de Jovens e Adultos (EJA)
Leia maisBOLETIM DE PESQUISAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
BOLETIM DE PESQUISAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Coordenação de Pesquisa do Curso ACONTECE Julho de 2008 ANPOCS 2008 Confira um quadro com o nome de professores do Departamento de Ciências Sociais, bem como alunos
Leia maisLINHA DE PESQUISA REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS
PROJETOS DE PESQUISA 2010 LINHA DE PESQUISA REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS Projeto: Desprofissionalização e Saberes Docentes: Representações de Professores do Ensino Fundamental e de Alunos
Leia maisTÍTULO: PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS PROFISSIONAIS FORMANDOS DA ÁREA DE NEGÓCIOS DA FACIAP
Anais do Conic-Semesp. Volume 1, 2013 - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3. ISSN 2357-8904 TÍTULO: PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS PROFISSIONAIS FORMANDOS DA ÁREA DE NEGÓCIOS DA FACIAP CATEGORIA: CONCLUÍDO
Leia maisPrograma Pernambuco: Trabalho e Empreendedorismo da Mulher. Termo de Referência. Assessoria à Supervisão Geral Assessor Técnico
Programa Pernambuco: Trabalho e Empreendedorismo da Mulher Termo de Referência Assessoria à Supervisão Geral Assessor Técnico No âmbito do Programa Pernambuco Trabalho e Empreendedorismo da Mulher conveniado
Leia maisSeminário de Avaliação Econômica de Projetos Sociais
Seminário de Avaliação Econômica de Projetos Sociais Elaine Toldo Pazello FEA-RP / USP Rio de Janeiro, 24/10/2007 Objetivo contextualizar as avaliações que serão apresentadas a seguir elas foram efetuadas
Leia maisREGIMENTO DO CONSELHO DE DESENVOLVIMENTO DO TERRITÓRIO CANTUQUIRIGUAÇU - CONDETEC CAPÍTULO I DA NATUREZA
REGIMENTO DO CONSELHO DE DESENVOLVIMENTO DO TERRITÓRIO CANTUQUIRIGUAÇU - CONDETEC CAPÍTULO I DA NATUREZA Art 1º - O Conselho de Desenvolvimento do Território CANTUQUIRIGUAÇU - CONDETEC é composto por entidades
Leia maisTrês exemplos de sistematização de experiências
Três exemplos de sistematização de experiências Neste anexo, apresentamos alguns exemplos de propostas de sistematização. Estes exemplos não são reais; foram criados com propósitos puramente didáticos.
Leia maisPolíticas de recursos humanos no sistema de saúde brasileiro: estudo avaliativo
Políticas de recursos humanos no sistema de saúde brasileiro: estudo avaliativo Coordenação Geral Dra. Celia Regina Pierantoni, MD, DSc Professora Associada do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva
Leia maisGênero: Temas Transversais e o Ensino de História
Gênero: Temas Transversais e o Ensino de História Thayane Lopes Oliveira 1 Resumo: O tema Relações de gênero compõe o bloco de Orientação Sexual dos temas transversais apresentados nos parâmetros curriculares
Leia maisBreve histórico da profissão de tradutor e intérprete de Libras-Português
O TRABALHO DO TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS-PORTUGUÊS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS. Resumo Autores: Sônia Aparecida Leal Vítor Romeiro Isabella Noceli de Oliveira Carla Couto de Paula Silvério
Leia maisDESENVOLVIMENTO INFANTIL EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS
DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS Coordenadoras: Karla da Costa Seabra (Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Faculdade de Educação) Susana Engelhard Nogueira (Instituto Federal
Leia maisAcesse o Termo de Referência no endereço: www.ibam.org.br e clique em Seleção de Profissionais.
Programa Pará: Trabalho e Empreendedorismo da Mulher Assessoria à Supervisão Geral No âmbito do Programa Pará Trabalho e Empreendedorismo da Mulher, conveniado com a Secretaria Especial de Políticas para
Leia maisPROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ELABORAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ELABORAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Resumo Gisele Gomes Avelar Bernardes- UEG 1 Compreendendo que a educação é o ponto chave
Leia maisAvaliação Econômica. Relação entre Desempenho Escolar e os Salários no Brasil
Avaliação Econômica Relação entre Desempenho Escolar e os Salários no Brasil Objetivo da avaliação: identificar o impacto do desempenho dos brasileiros na Educação Básica em sua renda futura. Dimensões
Leia maisINTERPRETANDO A GEOMETRIA DE RODAS DE UM CARRO: UMA EXPERIÊNCIA COM MODELAGEM MATEMÁTICA
INTERPRETANDO A GEOMETRIA DE RODAS DE UM CARRO: UMA EXPERIÊNCIA COM MODELAGEM MATEMÁTICA Marcos Leomar Calson Mestrando em Educação em Ciências e Matemática, PUCRS Helena Noronha Cury Doutora em Educação
Leia maisPESQUISA ASSOCIATIVISMO E REPRESENTAÇÃO POPULAR:
PESQUISA ASSOCIATIVISMO E REPRESENTAÇÃO POPULAR: Comparações entre a América Latina e a Índia Uma pesquisa internacional desenvolvido pelos institutos de pesquisa IDS CENTRO BRASILEIRO DE ANÁLISE E PLANEJAMENTO-CEBRAP
Leia maisConselho Nacional de Assistência Social CNAS
As Conferências Municipais da Assistência Social de 2007 avaliarão as metas aprovadas nas Conferências de 2005, identificando os avanços, as dificuldades e os desafios a serem enfrentados nos próximos
Leia maisPontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Pró-Reitoria de Extensão Projeto de Extensão NÚCLEO UNIV BH CIÊNCIAS HUMANAS PROEX-2012/7321-1S
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Pró-Reitoria de Extensão Projeto de Extensão Direitos Humanos e Inclusão NÚCLEO UNIV BH CIÊNCIAS HUMANAS PROE-2012/7321-1S Mapeamento Colaborativo da diversidade
Leia maisITINERÁRIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
ITINERÁRIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Chrystian Fernando Araújo BORGES - IME/UFG cborges@mat.grad.ufg.br; Wellington Lima CEDRO - IME/UFG
Leia maisPrefeitura Municipal de Chácara Rua: Heitor Candido, 60 Centro 36.110-000 Chácara Minas Gerais Telefax: (32) 3277-1014 E-mail; pchacara@acessa.com.
LEI 646 DE 14 DE DEZEMBRO DE 2005 Dispõe sobre a Política Municipal do Idoso. O Prefeito Municipal de Chácara, MG, faço saber que a Câmara Municipal de Chácara decreta e eu sanciono a seguinte Lei: INSTITUI
Leia maisSecretaria Nacional de Segurança Pública
Secretaria Nacional de Segurança Pública Mulheres da Paz Conceito do Mulheres da Paz O Projeto MULHERESDAPAZ é uma iniciativa do Ministério da Justiça, instituída pela Lei n 11.530/2007 e pelo Decreto
Leia maisA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA À DISTÂNCIA SILVA, Diva Souza UNIVALE GT-19: Educação Matemática
1 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA À DISTÂNCIA SILVA, Diva Souza UNIVALE GT-19: Educação Matemática Introdução Neste artigo apresenta-se uma pesquisa 1 que tem por tema a formação inicial de professores
Leia maisO TRABALHO SOCIAL EM HABITAÇÃO COM UM CAMPO DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL
O TRABALHO SOCIAL EM HABITAÇÃO COM UM CAMPO DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL HADDAD, Tatiana Paula (Estágio I), e-mail: tphaddad@hotmail.com; PETILO, Kássia Schnepper (Estágio I), e-mail: kassiaschnepper@hotmail.com;
Leia maisPOLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL
POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL Outubro de 2008 1 INTRODUÇÃO A Política de Desenvolvimento Social formaliza e orienta o compromisso da PUCRS com o desenvolvimento social. Coerente com os valores e princípios
Leia maisA GESTÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS WIGGERS, Verena. UFSC/ PUC GT: Educação de Crianças de 0 a 6 anos /
A GESTÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS WIGGERS, Verena. UFSC/ PUC GT: Educação de Crianças de 0 a 6 anos / n.07 Agência Financiadora: CNPq / CAPES O projeto em
Leia maisUM ESTUDO DAS POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DO NUMERAMENTO
UM ESTUDO DAS POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DO NUMERAMENTO FARIA, Juliana Batista. UFMG julianabmat@yahoo.com.br Membro do Grupo Estudos sobre Numeramento
Leia maisTermos de Referência. Facilitador Nacional Proteção Infantil (Brasil)
Termos de Referência Facilitador Nacional Proteção Infantil (Brasil) 1. Informações de fundo 1.1 A Kindernothilfe A Kindernothilfe e.v. (KNH) é uma organização não-governamental (ONG) fundada em 1959.
Leia maisAPRESENTAÇÃO DO PROJETO GEO CIDADES
1 APRESENTAÇÃO DO PROJETO GEO CIDADES O Global Environment Outlook (GEO) é um projeto iniciado em 1995 pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) para avaliar o estado do meio ambiente
Leia maisMELHORIA DA INFRAESTRUTURA FÍSICA ESCOLAR
MELHORIA DA INFRAESTRUTURA FÍSICA ESCOLAR Este projeto visa investir na melhoria da infraestrutura escolar, por meio de construção, ampliação e reforma, bem como dotá-las com equipamentos e mobiliários
Leia maisMostra de Projetos 2011. Grupo Atitude Vila Macedo
Mostra de Projetos 2011 Grupo Atitude Vila Macedo Mostra Local de: Piraquara Categoria do projeto: I - Projetos em implantação, com resultados parciais. Nome da Instituição/Empresa: Centro de Referência
Leia maisTema: evasão escolar no ensino superior brasileiro
Entrevista com a professora Maria Beatriz de Carvalho Melo Lobo Vice- presidente do Instituto Lobo para o Desenvolvimento da Educação, Ciência e Tecnologia e Sócia- diretora da Lobo & Associados Consultoria.
Leia maisPRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM VOLEIBOL
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM VOLEIBOL Gabriel Weiss Maciel Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Henrique Cabral Faraco Universidade do Estado de Santa Catarina,
Leia maisEDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: O QUE DIZEM AS INVESTIGAÇÕES E PRODUÇÕES TEMÁTICAS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS?
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: O QUE DIZEM AS INVESTIGAÇÕES E PRODUÇÕES TEMÁTICAS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS? Ilma Regina Castro Saramago de Souza 1 (UFGD) Marilda Moraes Garcia Bruno 2 (UFGD) Palavras-chave: Escolarização
Leia maisA apropriação dos espaços e equipamentos públicos de esporte de lazer na cidade de Uruaçu-GO
GTT: Políticas Públicas A apropriação dos espaços e equipamentos públicos de esporte de lazer na cidade de Uruaçu-GO Fernando Henrique Silva Carneiro 1 Fernanda Martins de Souza Moraes 2 Justificativa/
Leia maisdefinido, cujas características são condições para a expressão prática da actividade profissional (GIMENO SACRISTAN, 1995, p. 66).
A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA Rita de Cássia de Alcântara Braúna UFV/MG - rbrauna@ufv.br Agência Financiadora: FAPEMIG e CNPq Introdução Pesquisas na área da formação
Leia maisHomens, cuidado, sexuais e reprodutivos
Homens, cuidado, saúde e direitos sexuais e reprodutivos Inclusão do homem para mudanças no paradigma de gênero Muitos dos problemas relacionados às sexualidade dos jovens estão ancorados na prática do
Leia mais1. O papel da Educação no SUS
Departamento de Gestão da Educação na Saúde SGTES Formação de facilitadores de educação permanente em saúde uma oferta para os pólos e para o Ministério da Saúde 1. O papel da Educação no SUS O SUS, mesmo
Leia maisPROJETO BRA/04/029. Seleciona CONSULTOR na modalidade PRODUTO* PREVENÇÃO
PROJETO BRA/04/029 Seleciona CONSULTOR na modalidade PRODUTO* PREVENÇÃO Os currículos deverão ser encaminhados para o endereço eletrônico seguranca.cidada@mj.gov.br até o dia 20 de dezembro de 2015. ASSUNTO
Leia maisEDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UMA EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO ENTORNO DO LIXÃO DE CAMPO GRANDE - MATO GROSSO DO SUL.
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UMA EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO ENTORNO DO LIXÃO DE CAMPO GRANDE - MATO GROSSO DO SUL. Fabiola Silva dos Santos INTRODUÇÃO: A ocupação da periferia das cidades,
Leia maisAÇÃO JOVEM: um estudo no município de Franca-SP.
141 AÇÃO JOVEM: um estudo no município de Franca-SP. Samanta Antonio Gea Uni-FACEF Maria Zita Figueiredo Gera² Uni-FACEF 1. INTRODUÇÃO A presente proposta de pesquisa tem como objetivo realizar um estudo
Leia mais(MAPAS VIVOS DA UFCG) PPA-UFCG RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA UFCG CICLO 2006-2008 ANEXO (PARTE 2) DIAGNÓSTICOS E RECOMENDAÇÕES
1 PPA-UFCG PROGRAMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA UFCG CICLO 2006-2008 ANEXO (PARTE 2) DIAGNÓSTICOS E RECOMENDAÇÕES (MAPAS VIVOS DA UFCG) 2 DIMENSÃO MISSÃO E PDI MAPAS VIVOS DE
Leia mais1 Introdução. Lei Nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
11 1 Introdução No contexto da reforma da administração do Estado, ocorrida com o fim da ditadura militar, a educação sofreu ajustamentos que se refletiram nas mudanças ocorridas na legislação durante
Leia maisENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: PERFIL E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES EM FEIRA DE SANTANA Simone Souza 1 ; Antonia Silva 2
569 ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: PERFIL E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES EM FEIRA DE SANTANA Simone Souza 1 ; Antonia Silva 2 1. Bolsista PROBIC, graduanda em Licenciatura em História, Universidade
Leia maisCARACTERIZAÇÃO DO USUÁRIO DO CRAS CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA DE PASSOS: Perfil dos usuários do CRAS Novo Horizonte Passos/MG
1 CARACTERIZAÇÃO DO USUÁRIO DO CRAS CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA DE PASSOS: Perfil dos usuários do CRAS Novo Horizonte Passos/MG Adriana de Souza Lima Queiroz 1 Cynthia Silva Machado 2 RESUMO Esta
Leia maisModos de vida no município de Paraty - Ponta Negra
Modos de vida no município de Paraty - Ponta Negra Resultados gerais Dezembro 2010 Projeto Community-based resource management and food security in coastal Brazil (Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP)
Leia maisUM RETRATO DAS MUITAS DIFICULDADES DO COTIDIANO DOS EDUCADORES
Fundação Carlos Chagas Difusão de Idéias novembro/2011 página 1 UM RETRATO DAS MUITAS DIFICULDADES DO COTIDIANO DOS EDUCADORES Claudia Davis: É preciso valorizar e manter ativas equipes bem preparadas
Leia maisNecessidade e construção de uma Base Nacional Comum
Necessidade e construção de uma Base Nacional Comum 1. O direito constitucional à educação é concretizado, primeiramente, com uma trajetória regular do estudante, isto é, acesso das crianças e jovens a
Leia maisA política e os programas privados de desenvolvimento comunitário
A política e os programas privados de desenvolvimento comunitário Por Camila Cirillo O desenvolvimento local privado O que aqui chamamos de programas de desenvolvimento comunitário são ações de promoção
Leia maisPlanejamento e Gestão Estratégica
Planejamento e Gestão Estratégica O Governo de Minas estabeleceu como um dos eixos norteadores da suas políticas públicas a eficiência na utilização dos recursos e a oferta de serviços com qualidade cada
Leia maisPedagogia Estácio FAMAP
Pedagogia Estácio FAMAP # Objetivos Gerais: O Curso de Graduação em Pedagogia da Estácio FAMAP tem por objetivo geral a formação de profissionais preparados para responder às diferenciadas demandas educativas
Leia maisCategorias Temas Significados Propostos
91 5. Conclusão O objetivo do presente trabalho foi descrever a essência do significado da experiência consultiva para profissionais de TI que prestam de serviços de consultoria na área de TI. Para atingir
Leia maisESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL NO PROJETO VIVA A VIDA
ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL NO PROJETO VIVA A VIDA Este documento se propõe a estabelecer normas de inserção e execução de estágio em Serviço Social no Projeto Viva a Vida, de acordo com a Resolução 533/2008
Leia maisPROJETO PARCERIA COM A POLÍCIA
PROJETO PARCERIA COM A POLÍCIA CAPACITAÇÃO SOBRE A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA PARA A POLÍCIA MILITAR E CIVIL 1) INTRODUÇÃO: O Ministério Público desempenha um papel fundamental quando colabora com a capacitação
Leia maisSoftwares livres, inclusão digital e Ampliação de cidadania.
Softwares livres, inclusão digital e Ampliação de cidadania. Robson Paulo dos Santos 1. Resumo: O software livre (SL) possui dentre as suas diversas características a de poder ser usado, copiado, estudado,
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO. 2.3 Justificativa pela escolha da formação inicial e continuada / qualificação profissional:
PROJETO PEDAGÓGICO 1 Identificação: Curso de Extensão em Navegação Marítima Básica Contextualização da(s) localidade(s) onde ocorrerá o curso: O curso será oferecido no CRPNM ( Centro de Referência em
Leia maisINTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO E POLÍTICA SOBRE DROGAS
INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO E POLÍTICA SOBRE DROGAS Roberta Uchôa Pollyanna Pimentel Juliana Lins (orgs.) Recife, setembro/2012 Editora Universitária UFPE SUMÁRIO Apresentação...... 03 O saber teórico e
Leia maisO professor que ensina matemática no 5º ano do Ensino Fundamental e a organização do ensino
O professor que ensina matemática no 5º ano do Ensino Fundamental e a organização do ensino Wérica Pricylla de Oliveira VALERIANO 1 Mestrado em Educação em Ciências e Matemática wericapricylla@gmail.com
Leia maisFanor - Faculdade Nordeste
Norma 025: Projeto de Avaliação Institucional Capítulo I Disposições Gerais A avaliação institucional preocupa-se, fundamentalmente, com o julgamento dos aspectos que envolvem a realidade interna e externa
Leia maisO que é Programa Rio: Trabalho e Empreendedorismo da Mulher? Quais suas estratégias e ações? Quantas instituições participam da iniciativa?
Destaque: Somos, nós mulheres, tradicionalmente responsáveis pelas ações de reprodução da vida no espaço doméstico e a partir da última metade do século passado estamos cada vez mais inseridas diretamente
Leia maisÁrea de Intervenção IV: Qualidade de vida do idoso
Área de Intervenção IV: Qualidade de vida do idoso 64 ÁREA DE INTERVENÇÃO IV: QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO 1 Síntese do Problemas Prioritários Antes de serem apresentadas as estratégias e objectivos para
Leia maisELABORAÇÃO DE PROJETOS
Unidade II ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA Profa. Eliane Gomes Rocha Pesquisa em Serviço Social As metodologias qualitativas de pesquisa são utilizadas nas Ciências Sociais e também no Serviço Social,
Leia maisRevista Perspectiva. 2 Como o artigo que aqui se apresente é decorrente de uma pesquisa em andamento, foi possível trazer os
OS SABERES CIENTÍFICOS SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL: continuidades e descontinuidades na produção acadêmica recente. CAMPOS, Mariê Luise Campos UFSC mariecampos10@gmail.com eixo: Educação e Infância / n.
Leia maisP L A N O S DIRETORES
PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO Como operacionalizar o aspecto participativo dos planos diretores: sistematização do processo participativo, através da inserção dos insumos participativos em banco de dados
Leia maisBiblioteca Digital Comunitária
Biblioteca Digital Comunitária Mostra Local de: Londrina Categoria do projeto: I Projetos em Andamento (projetos em execução atualmente) Nome da Instituição/Empresa: Sicoob Norte do Paraná Cidade: Londrina
Leia maisPROJETO GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA COM CIDADANIA
PROJETO GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA COM CIDADANIA APRESENTAÇÃO A Fundação de Amparo à Doença e à Pobreza Fundap, atua na recuperação de dependentes de álcool e drogas, atendendo a uma população que, independentemente
Leia maisRELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO FINAL (Observação: as informações prestadas neste relatório poderão, no todo ou em parte, ser publicadas pela FAPESC.
RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO FINAL (Observação: as informações prestadas neste relatório poderão, no todo ou em parte, ser publicadas pela FAPESC.) 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO (item a ser preenchido pela
Leia maisAvaliação externa como instrumento da gestão do sistema de ensino: a adesão e os impasses para a busca de melhoria na educação
Avaliação externa como instrumento da gestão do sistema de ensino: a adesão e os impasses para a busca de melhoria na educação MOREIRA, Rozemeiry dos Santos Marques SORDI, Mara Regina Lemes de UNICAMP
Leia mais:: aula 3. :: O Cliente: suas necessidades e problemáticas. :: Habilidades a ser desenvolvidas
:: Nome do Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas :: Nome da Unidade Curricular Programação WEB :: Tema da aula O Cliente: levantamento de dados, suas necessidades e problemáticas. :: Fase / Etapa
Leia maisNCE/15/00099 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos
NCE/15/00099 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos Caracterização do pedido Perguntas A.1 a A.10 A.1. Instituição de Ensino Superior / Entidade Instituidora: Instituto Politécnico De Setúbal
Leia maisA Sustentabilidade e a Inovação na formação dos Engenheiros Brasileiros. Prof.Dr. Marco Antônio Dias CEETEPS
A Sustentabilidade e a Inovação na formação dos Engenheiros Brasileiros Prof.Dr. Marco Antônio Dias CEETEPS O PAPEL DA FORMAÇÃO ACADÊMICA Segundo diversos autores que dominam e escrevem a respeito do tema,
Leia maisFACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN INTERVENÇÃO EDUCATIVA INSTITUCIONAL PROJETO PSICOPEDAGÓGICO
FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN INTERVENÇÃO EDUCATIVA INSTITUCIONAL PROJETO PSICOPEDAGÓGICO Justificativa O conhecimento contemporâneo apresenta, entre outras características, as do crescimento acelerado,
Leia maisUniversidade do Estado do Rio de Janeiro Vice-Reitoria Curso de Abordagem da Violência na Atenção Domiciliar Unidade 1 Introdução
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Vice-Reitoria Curso de Abordagem da Violência na Atenção Domiciliar Unidade 1 Introdução Em Introdução, veremos os conceitos gerais referentes à violência, sua
Leia maisPlanejamento Estratégico Setorial para a Internacionalização
Unidade de Projetos de Termo de Referência para elaboração e desenvolvimento de Planejamento Estratégico Setorial para a Internacionalização Agosto de 2009 Elaborado em: 4/8/2009 Elaborado por: Apex-Brasil
Leia maisOS CANAIS DE PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO PÓS LDB 9394/96: COLEGIADO ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
1 OS CANAIS DE PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO PÓS LDB 9394/96: COLEGIADO ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Leordina Ferreira Tristão Pedagogia UFU littledinap@yahoo.com.br Co
Leia maisProposta de Plano de Desenvolvimento Local para a região do AHE Jirau
Proposta de Plano de Desenvolvimento Local para a região do AHE Jirau Fundação Getulio Vargas, Abril de 2011 REGIÃO PODE TER LEGADO COMPATÍVEL COM DESENVOLVIMENTO INOVADOR E SUSTENTÁVEL Deixar um legado
Leia maisA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO FRENTE À DEMANDA ESCOLAR: REGULAMENTAÇÃO, CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E INOVAÇÕES.
A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO FRENTE À DEMANDA ESCOLAR: REGULAMENTAÇÃO, CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E INOVAÇÕES. Daniela Fernanda Schott 1, Celso Francisco Tondin 2, Irme Salete Bonamigo
Leia maisO Papel da Educação Patrimonial Carlos Henrique Rangel
O Papel da Educação Patrimonial Carlos Henrique Rangel O Patrimônio Cultural pode ser entendido como um conjunto de coisas de seres humanos. Coisas de gente, criadas para facilitar a vivência em grupo
Leia maisCurso: Diagnóstico Comunitário Participativo.
Curso: Diagnóstico Comunitário Participativo. Material referente ao texto do Módulo 3: Ações Básicas de Mobilização. O conhecimento da realidade é a base fundamental ao desenvolvimento social, que visa
Leia maisFORMAÇÃO CONTINUADA EM PROEJA. Concepção de currículo integrado
FORMAÇÃO CONTINUADA EM PROEJA Concepção de currículo integrado A FORMAÇÃO INTEGRADA A formação Integrada Dois eventos recentes: marcaram as lutas O decreto 2.208/97 Aparta ensino médio de educação profissional
Leia maisPROJETO ESCOLA DE FÁBRICA
PROJETO APRESENTAÇÃO O projeto Escola de Fábrica é uma iniciativa do Governo Federal, através do e da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, que pretende possibilitar a inclusão social de jovens
Leia maisPROCESSO SELETIVO Nº 19/2011 SELEÇÃO 100 MULHERES DA PAZ - BAGÉ
PROCESSO SELETIVO Nº 19/2011 SELEÇÃO 100 MULHERES DA PAZ - BAGÉ A Guayí, Organização da Sociedade Civil de Interesse Público, sediada na Rua José do Patrocínio 611, Bairro Cidade Baixa, Porto Alegre, RS,
Leia maisNos últimos 20 anos, o País vem se redemocratizando e
ERRATA A página 19 foi substituída pela página abaixo: Quadro de servidores públicos municipais 1999-2002 Nos últimos 20 anos, o País vem se redemocratizando e passando por uma redistribuição de poderes
Leia maisVIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: ESTUDO EXPLORATÓRIO E REFLEXIVO NO CREAS DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE SP
Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, Presidente Prudente, 22 a 25 de outubro, 2012 385 VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: ESTUDO EXPLORATÓRIO E REFLEXIVO NO CREAS DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE
Leia maisJuventude e música: a produção nos cursos de pós-graduação brasileiros 1
Juventude e música: a produção nos cursos de pós-graduação brasileiros 1 Thenille Braun Janzen Universidade Federal de Uberlândia Resumo: O presente relato de experiência pretende destacar os resultados
Leia maisPERFIL DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR (ICJ) NAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE ENSINO DE CAMBORIÚ
PERFIL DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR (ICJ) NAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE ENSINO DE CAMBORIÚ Bruna Ketryn Borinelli 1 ; Thayna Andrea dos Santos 2 ; Sirlei de Fátima Albino 3 1.Aluna da Turma TA10,
Leia maisEDITAL CHAMADA DE CASOS PARA PARTICIPAÇÃO DE PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS INICIATIVAS INOVADORAS PARA SUSTENTABILIDADE EM DISTRIBUIÇÃO E LOGÍSTICA
EDITAL CHAMADA DE CASOS PARA PARTICIPAÇÃO DE PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS INICIATIVAS INOVADORAS PARA SUSTENTABILIDADE EM DISTRIBUIÇÃO E LOGÍSTICA O Centro de Estudos em Sustentabilidade da Fundação Getulio
Leia maisCiências Sociais. Objetivo. Sociologia funcionalista. Sociologia da educação: A escola e as relações sociais. Profa.
Ciências Sociais Profa.Cristiane Gandolfi Sociologia da educação: A escola e as relações sociais Objetivo Conhecer os mecanismos de sustentação da escola por meio do olhar sociológico. Problematizar a
Leia maisOPAS/OMS Representação do Brasil Programa de Cooperação Internacional em Saúde - TC 41 Resumo Executivo de Projeto
Identificação do Projeto OPAS/OMS Representação do Brasil Programa de Cooperação Internacional em Saúde - TC 41 Resumo Executivo de Projeto Planejamento de força de trabalho em atenção primária a partir
Leia maisEDITAL DE SELEÇÃO Nº. 02/2015 PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOAL
EDITAL DE SELEÇÃO Nº. 02/2015 PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOAL O Instituto Sócio Cultural, Ambiental e Tecnológico Arthur Andrade IAA, organização não governamental, sem fins lucrativos, fundado
Leia maisDELIBERAÇÃO Nº 969/2012
DELIBERAÇÃO Nº 969/2012 Ementa: Cria o Selo de Qualidade em Educação Farmacêutica do Conselho Regional de Farmácia do Estado do Rio de Janeiro. O ESTADO DO RIO DE JANEIRO CRF-RJ, no uso de suas atribuições
Leia maisPLANO DE PESQUISA DO PROJETO DE AVALIAÇÃO DAS TELESSALAS DE MINAS GERAIS
www.tecnologiadeprojetos.com.br Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais CEFET-MG Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais SEE-MG AVALIAÇÃO DO PROJETO TELESSALAS DE MINAS GERAIS (Exemplo
Leia mais