APROFUNDAMENTO QUÍMICA 2012 LISTA 8 ph, poh, Indicadores Ácido/Base, Conceitos Modernos de ácido/base, Reações Inorgânicas e química descritiva.

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "APROFUNDAMENTO QUÍMICA 2012 LISTA 8 ph, poh, Indicadores Ácido/Base, Conceitos Modernos de ácido/base, Reações Inorgânicas e química descritiva."

Transcrição

1 APROFUNDAMENTO QUÍMICA 01 LISTA 8 ph, poh, Indicadores Ácido/Base, Conceitos Modernos de ácido/base, Reações Inorgânicas e química descritiva. Questão 01) O sulfato de amônio é um composto muito utilizado como fertilizante. Uma das maneiras de produzilo é por meio da reação entre ácido sulfúrico e amônia, conforme o esquema a seguir: Considerando-se o exposto, a) escreva a equação da reação que ocorre no balão, após a abertura da torneira, representando produtos e reagentes em fase aquosa; b) escreva o par ácido-base conjugado presente na reação. Questão 0) A sibutramina, cuja estrutura está representada, é um fármaco indicado para o tratamento da obesidade e seu uso deve estar associado a uma dieta e exercícios físicos. N Cl sibutramina Com base nessa estrutura, pode-se afirmar que a sibutramina: a) é uma base de Lewis, porque possui um átomo de nitrogênio que pode doar um par de elétrons para ácidos. b) é um ácido de Brönsted-Lowry, porque possui um átomo de nitrogênio terciário. c) é um ácido de Lewis, porque possui um átomo de nitrogênio capaz de receber um par de elétrons de um ácido. d) é um ácido de Arrhenius, porque possui um átomo de nitrogênio capaz de doar próton. e) é uma base de Lewis, porque possui um átomo de nitrogênio que pode receber um par de elétrons de um ácido. Questão 03) Assinale o que for correto. 01. Enquanto a definição de Arrhenius para ácido e base adapta-se somente em meio aquoso, a de Brönsted e Lowry estende-se se para qualquer meio. 0. Em solução aquosa ácida, enquanto Arrhenius sugere a existência de um próton H + (aq), Brönsted e Lowry sugerem que esse próton esteja ligado a uma molécula de água, formando o íon H 3 O + (aq). 04. O ácido sulfúrico é um líquido incolor, um pouco viscoso e é um poderoso agente desidratante. 08. O hidróxido de magnésio é uma dibase usada comercialmente para a produção de leite de magnésia (laxante e antiácido estomacal). 16. O calcáreo entra em efervescência, quando colocado em uma solução ácida, porque a reação entre ele e o ácido libera CaO gasoso. Questão 04) Comparando-se os conceitos ácido-base de Arrhenius (A), Brönsted-Lowry (BL) e Lewis (L), pode-se dizer, por exemplo, que uma substância que é um ácido de Arrhenius será obrigatoriamente um ácido de Brönsted- Lowry e também de Lewis. Por outro lado, um ácido de Brönsted-Lowry não será necessariamente um ácido de Arrhenius. Arranjando esses conceitos em um diagrama de conjuntos, assinale o que for correto. 01. L BL e BL A. 0. A L e BL A. 04. BL L e L A. 08. L BL e BL A. 16. A BL e BL L. Questão 05) No mesmo ano (193) em que uma definição para ácidos e bases, mais abrangente do que a de Arrhenius, era proposta por Brönsted e Lowry, um novo conceito foi elaborado por Lewis, fundamentado na teoria eletrônica da valência. De acordo com a interpretação de Lewis, uma base é qualquer substância contendo um par de elétrons que possa ser doado para formar uma ligação covalente coordenada, e um ácido, qualquer substância que possa aceitar um par de elétrons para formar tal ligação. A partir dessa informação podemos classificar como exemplo da definição do comportamento ácido-base de Lewis, a reação: 00. Ni + 4 CO Ni(CO) Ag NH 3 Ag(NH 3 ) 0. BF 3 + NH 3 H 3 NBF Cl + AlCl 3 AlCl Co + H + Co + + H Questão 06) Com base na definição de ácido-base de Brönsted-Lowry, analise os grupos funcionais que representam os compostos orgânicos listados a seguir: ésteres, haletos orgânicos, cetonas, fenóis, álcoois e aminas.

2 Assinale a alternativa CORRETA: a) O caráter básico é observado apenas nas aminas. b) O caráter básico é observado em aminas e fenóis. c) O caráter básico é observado em ésteres, haletos orgânicos e cetonas. d) O caráter básico é observado em fenóis, álcoois e ésteres. e) O caráter básico é observado em haletos orgânicos e álcoois. Questão 07) O íon hidrogênio, H +, existe somente na fase gasosa e a altas temperaturas. Em outras condições, o campo elétrico intensamente concentrado do próton isolado assegura que ele vai interagir fortemente com outros átomos na sua vizinhança, aderindo a moléculas ou a íons contendo tais átomos. A competição entre diferentes espécies químicas por íons hidrogênio tem significado relevante na formulação dos conceitos de Brönsted e Lowry para ácido e base, em meio aquoso. O modelo por eles proposto é consistente com as seguintes afirmações: 00. ácidos e bases existem como pares conjugados, cujas fórmulas estão relacionadas pelo ganho ou perda de um íon hidrogênio, H a teoria de Brönsted e Lowry explica a relação entre a força de um ácido e a de sua base conjugada. 0. nas reações ácido-base, a água aceita íons H + dos ácidos para formar uma base. 03. a teoria de Brönsted e Lowry pode ser expandida para incluir outros solventes, além da água, e reações que ocorrem nas fases gasosa ou líquida. 04. ácidos e bases fortes parecem ter a mesma força quando dissolvidos em água. Questão 08) Em um laboratório de química, um analista utilizou um indicador universal para determinar o ph de diferentes amostras comerciais. Os resultados estão listados na tabela a seguir. Amostras I. Leite Integral II.Cerveja escura III.Suco de laranja IV. Hidróxido de sódio V. Água mineral ph 6,1 5,0 3,0 1,0 Com base nos dados apresentados, conclui-se que a ordem crescente das amostras, quanto à concentração de H +, é: a) I, II, III, IV e V b) II, III, IV, V e I c) III, II, IV, V e I d) IV, V, I, II e III e) IV, II, I, V e III Questão 09) O magma que sai dos vulcões durante as erupções é constituído por rochas fundidas e vários tipos de gases e vapores, tais como CO, CO, SO, SO 3, HCl e 8,0 H O. A respeito dessas substâncias, são feitas as seguintes afirmações: I. Quando dissolvidos em água, os gases CO, SO, SO 3 e HCl geram soluções eletrolíticas cujo ph é menor que 7. II. As moléculas de CO, SO e H O apresentam geometria linear. III. No estado sólido, as moléculas de CO encontram-se atraídas entre si por ligações de hidrogênio muito intensas. É correto o que se afirma em: a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III. Questão 10) Nas diversas formas de culturas agrícolas praticadas no estado de Mato Grosso, como por exemplo a soja, o milho, o algodão e o arroz, necessitam-se de condições ideais do solo para cada uma delas. Para isso, faz-se necessário corrigir o ph (potencial hidrogeniônico) do solo, com vistas a se obter boa produtividade. Considerando-se, por exemplo, que um solo ideal para a cultura da soja necessite de um ph=5,0, este solo possuirá uma concentração de íons Hidrogênio (H + ) e poh, respectivamente iguais a: a) H + = mol/litro e poh = 9,0 b) H + = mol/litro e poh = 5,0 c) H + = mol/litro e poh = 9,0 d) H + = mol/litro e poh = 14,0 e) H + = mol/litro e poh = 9,0 Questão 11) As águas de alguns poços possuem quantidades significantes de íons Ca + e Mg +, que são removidos no processo de tratamento. Os íons Ca + são precipitados como fosfatos e como carbonatos e os íons Mg + são precipitados como hidróxido de magnésio. Após as precipitações, os sólidos são removidos por filtração e o ph da água é ajustado para próximo da neutralidade. Os precipitados citados no texto podem ser representados pelas fórmulas: a) Ca 3 (PO 4 ), CaCO 3 e Mn(OH) ; b) Ca 3 (PO 4 ), CaCO 3 e Mg(OH) ; c) CaHPO 3, Ca(HCO 3 ) e Mn(OH) ; d) CaF, Ca(HCO 3 ) e Mg(OH) ; e) CaF, CaCO 3 e Mg(OH). Questão 1) Para identificar quatro soluções aquosas, A, B, C e D, que podem ser soluções de hidróxido de sódio, sulfato de potássio, ácido sulfúrico e cloreto de bário, não necessariamente nessa ordem, foram efetuados três ensaios, descritos a seguir, com as respectivas observações.

3 I. A adição de algumas gotas de fenolftaleína a amostras de cada solução fez com que apenas a amostra de B se tornasse rosada. II. A solução rosada, obtida no ensaio I, tornou-se incolor pela adição de amostra de A. III. Amostras de A e C produziram precipitados brancos quando misturadas, em separado, com amostras de D. Com base nessas observações e sabendo que sulfatos de metais alcalino-terrosos são pouco solúveis em água, pode-se concluir que A, B, C e D são, respectivamente, soluções aquosas de a) H SO 4, NaOH, BaCl e K SO 4. b) BaCl, NaOH, K SO 4 e H SO 4. c) NaOH, H SO 4, K SO 4 e BaCl. d) K SO 4, H SO 4, BaCl e NaOH. e) H SO 4, NaOH, K SO 4 e BaCl. Questão 13) A solução de azul de bromotimol atua como indicador de ph. Em meio ácido, sua cor fica amarela e, em meio básico, azul. Para valores de ph entre 6 e 7, a solução fica verde. Considere um aquário de água doce, iluminado e montado com peixes e plantas aquáticas. Retirouse uma amostra de água desse aquário (amostra 1) e a ela adicionou-se solução de azul de bromotimol (indicador de ph), observando-se a cor verde. a) O aquário foi mantido, por certo tempo, em ambiente escuro. Nova amostra de água foi retirada (amostra ) e, ao se adicionar o indicador de ph, a coloração foi diferente da observada na amostra 1. Explique o que provocou a diferença de ph entre as amostras 1 e. b) A adição excessiva de ração para peixes levou ao aumento da população de decompositores no aquário. Que coloração é esperada ao se adicionar o indicador de ph a uma amostra de água do aquário (amostra 3)? Justifique sua resposta. Questão 14) Um indicador ácido-base constitui uma substância que muda de cor de acordo com o ph do meio e por esta razão é utilizado para indicar mudanças de ph em soluções. A reação abaixo mostra a reação de equilíbrio de um indicador ácido-base, no qual a forma ácida (HInd) é amarela e a forma básica (Ind ) é azul. HInd( l) + H O( l) H 3 O (aq) amarelo azul O comportamento deste indicador em diferentes ph é ilustrado abaixo: De acordo com estas informações, quando este indicador for adicionado a diferentes soluções, assinale o que for correto + + Ind (aq) 01. Em solução de ácido acético o equilíbrio da reação do indicador ficará deslocado para a esquerda e, portanto, predomina a coloração amarela com ph < Em solução de cloreto de sódio, o indicador apresentará coloração verde pois esta solução é neutra, ph = Em solução de acetato de sódio, o indicador ficará amarelo, uma vez que este sal em água forma ácido acético. 08. Em solução de cloreto de amônio, o indicador apresentará cor azul, pois esta solução é básica devido à hidrólise dos íons amônio. Questão 15) O indicador fenolftaleína apresenta-se incolor em soluções cujo ph, a 5 ºC, é inferior a 8, aproximadamente. Considere as seguintes informações: ácido clorídrico é ácido forte; ácidos carbônico e sulfídrico são ácidos fracos; amônia é base fraca; hidróxido de sódio é base forte. Sendo assim, o indicador fenolftaleína deve-se apresentar incolor ao interagir com uma solução aquosa, a 5 ºC, de a) cloreto de amônio. b) amônia. c) carbonato de sódio. d) hidróxido de sódio. e) sulfeto de sódio. Questão 16) Analise as equações: I. K S(aq.) + HClO 3 (aq.) KClO 3 (aq.) + H S(aq.) II. Zn(OH) (s) ZnO(s) + H O(l) III. Cl (g) + HI(aq.) I (s) + HCl(aq.) A classificação da reação equacionada e o nome do composto em negrito são respectivamente: a) em II, reação de simples troca e óxido de zinco. b) em III, reação de simples troca e ácido perclórico. c) em I, reação de dupla troca e cloreto de potássio. d) em II, reação de decomposição e hidróxido de zinco. e) em I, reação de dupla troca e clorato de potássio. Questão 17) Adicionou-se uma porção de magnésio a uma solução de ácido clorídrico em um frasco de erlenmeyer. Na boca do frasco adaptou-se um balão de borracha bastante flexível. Após algum tempo, o balão encheu-se de gás. O balão ascendeu após ter sua ponta amarrada e ser solto no ar. Ao se aproximar dele um palito de fósforo aceso, o balão explodiu. Com base nessas informações, é correto afirmar que a) o gás formado na primeira reação é o óxido de magnésio. b) o produto gasoso formado na reação de combustão é mais denso que o ar, em idênticas condições. c) a reação da combustão do gás é representada por H (g) +1/ O (g) H O(g). d) na reação com o ácido, o metal sofre redução do seu estado de oxidação. e) a necessidade da chama indica que a reação de combustão não é espontânea.

4 Questão 18) Considere o seguinte experimento: Em um tubo de ensaio contendo uma certa quantidade de zinco em pó, colocou-se uma quantidade suficiente de solução aquosa de sulfato de cobre II. Na sequência, o tubo foi agitado. Depois de certo tempo de repouso, o que é possível observar? a) O sistema libera gás e torna-se incolor. b) O sistema absorve energia deixando o tubo congelado. c) O zinco em pó volta a se depositar no fundo do tubo. d) Deposita-se cobre metálico no fundo do tubo e a solução torna-se incolor. e) Não ocorre qualquer reação química e o sistema permanece inalterado. Questão 19) Uma lâmina de zinco desgasta-se, com efervescência, se for mergulhada em uma solução aquosa 1,0 mol/l a 5ºC de a) NaCl. b) HCl. c) KNO 3. d) CuSO 4. e) NH 4 CH 3 COO. Questão 0) De acordo com a ordem de reatividade, assinale a alternativa na qual a reação não ocorre. a) Zn + HCl H + ZnCl b) Fe + HCl H + FeCl c) Mg + H SO 4 H + MgSO 4 d) Au + 3 HCl 3 H + AuCl 3 e) Zn + AgNO 3 Ag + Zn(NO 3 ) Questão 1) O bicarbonato de Sódio tem como principal função no organismo o tamponamento dos radicais H + livres. Para tanto, logo após sua introdução, via injetável, ocorre uma dissociação da molécula nos íons bicarbonato (aniônico) e Sódio (catiônico), sendo o primeiro responsável pela ligação com o H +. Marque a opção que contém todas as substâncias necessárias à fabricação do bicarbonato de Sódio a) Na CO 3 e CO b) Na CO 3, CO e H O c) CO e H O d) NaCl, H O e CaO Questão ) No armazém de uma empresa, perderam-se acidentalmente os rótulos de três barricas. Uma delas contém nitrato de amônio (NH 4 NO 3 ), outra carbonato de sódio (Na CO 3 ) e outra, nitrato de sódio (NaNO 3 ). Todos estes sais têm o mesmo aspecto (pós brancos). Utilizando apenas vinagre (solução aquosa de ácido acético), água filtrada, copos e talheres, disponíveis na cozinha da empresa, e também as informações abaixo, como você faria para identificar estes sais? Informações: Os sais de amônio, em presença de hidróxidos e carbonatos de metais alcalinos, desprendem amônia, NH 3, de cheiro característico. Os carbonatos reagem com ácido, produzindo efervescência, ou seja, desprendimento de gás carbônico CO. Questão 3) Leia as informações abaixo e em seguida responda ao que se pede. A acidez estomacal é causada por alguma disfunção na digestão, por estresse ou por excesso de alimentos. Para aliviar a popular queimação no estômago, deve-se ingerir um antiácido estomacal, geralmente o bicarbonato de sódio, o qual é capaz de neutralizar o excesso de ácido clorídrico presente no suco gástrico. a) Escreva a equação balanceada que representa a reação entre o acido clorídrico e o antiácido em questão. b) Explique o comportamento básico do bicarbonato de sódio na redução da acidez estomacal, uma vez que ele é classificado como um sal ácido. Questão 4) Complete as equações das reações abaixo e preencha a tabela com os nomes e funções das substâncias indicadas: a) H 3 PO 4 + Mg(OH) b) BaCl + Na CO c) Na O + H O Substância Função Nome H PO 3 Mg(OH) BaCl Na CO Na O 4 3 Questão 5) Os ácidos e bases definidos por Arrhenius obedecem à seguinte equação geral de reação em meio aquoso, ácido + base sal e água. Analise as hipóteses de reação a seguir e determine, considerando o balanço estequiométrico correto, o produto formado na reação 1, e os reagentes utilizados na reação. Reação 1 H SO 4 + NaOH sal + água Reação ácido + base CaCO 3 + H O a) Na SO 4 + H O e H CO 3 + CaOH b) NaSO 4 + H O e HCO 3 + CaOH c) Na SO 4 + H O e H CO 3 + Ca(OH) d) Na SO 4 + H O e H CO 3 + Ca(OH)

5 Questão 6) Considere as seguintes características de um determinado metal: é um sólido que reage violentamente com água, produzindo hidróxido; seu cátion monovalente é isoeletrônico do hélio; é usado para o tratamento de distúrbios bipolares sob a forma de um sal de carbonato. Nomeie esse metal. Em seguida, escreva a reação química de dupla-troca que produz o carbonato desse metal e o sulfato de sódio. Questão 7) Um dos métodos utilizados para determinar o teor de bicarbonato de sódio em comprimidos antiácidos é realizado utilizando-se a aparelhagem esquematizada abaixo. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo. a) b) c) d) e) Questão 9) Uma transformação química evidenciada pela formação de precipitado ocorre quando são misturados a) comprimido efervescente e água. b) vinagre e bicarbonato de sódio. c) gás carbônico e água de cal. d) água oxigenada e sangue. e) álcool comum e água. a) Escreva as equações que representam as reações químicas que ocorrem no erlenmeyer e no tubo de retenção. b) Descreva o procedimento usado para determinar o teor de bicarbonato de sódio por meio do método esquematizado acima e justifique. Questão 8) Muitas reações químicas podem ser evidenciadas por uma observação experimental a olho nu. A respeito disso, numere a coluna da direita, relacionando as situações em que são misturadas espécies químicas com as respectivas reações químicas. 1. Carbonato de cálcio (CaCO 3 ) sólido e solução concentrada de ácido clorídrico (HCl).. Solução concentrada de ácido sulfúrico (H SO 4 ) e solução concentrada de hidróxido de bário (Ba(OH) ). 3. Magnésio (Mg) metálico e oxigênio (O ) gasoso. 4. Solução concentrada de ácido nítrico (HNO 3 ) e raspas finas de cobre (Cu) metálico. 5. Solução diluída de ácido clorídrico (HCl) e solução diluída de hidróxido de potássio (KOH). ( ) Reação evidenciada pela mudança de cor do meio. ( ) Reação evidenciada por uma efervescência devida à liberação de gás incolor e inodoro. ( ) Reação evidenciada pela precipitação de um sólido branco. ( ) Reação não evidenciada a olho nu, pois não há alteração na cor ou estado físico na mistura. ( ) Reação evidenciada pela emissão de luz. Questão 30) Funções químicas são um conjunto de substâncias que apresentam propriedades químicas semelhantes decorrentes de suas características estruturais. Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar: a) na água oxigenada, o oxigênio apresenta um número de oxidação igual a. b) o CaO pode ser obtido pela decomposição térmica do CaCO 3. c) uma solução aquosa de NaHCO 3 apresenta caráter ácido. d) o HF e o LiOH são compostos insolúveis em água. Questão 31) Em relação aos processos de fabricação e utilização dos ácidos sulfúrico e nítrico, analise as afirmativas abaixo e conclua. 00. Entre os ácidos inorgânicos, o ácido sulfúrico é um dos mais importantes para as atividades industriais, sendo o grau de desenvolvimento de um país aferido por seu consumo. 01. A primeira etapa da produção industrial do ácido sulfúrico pelo processo de contato é a oxidação do dióxido de enxofre a anidrido sulfúrico. 0. No processo industrial de obtenção do ácido nítrico, utilizando-se a amônia na presença de um catalisador apropriado, obtém-se, em uma das etapas, o NO gasoso. 03. O ácido nítrico é usado na indústria química, na produção de fertilizantes, corantes, explosivos e em uma série de outros produtos. 04. Tanto na produção industrial do ácido sulfúrico como na do ácido nítrico, em uma das etapas, utiliza-se o catalisador bióxido de manganês. Questão 3) Sobre as propriedades das funções inorgânicas, são apresentadas as afirmativas abaixo. Analise-as e conclua. 00. O cloreto de hidrogênio é uma substância muito ácida e corrosiva, razão pela qual o ph da referida substância no estado líquido é próximo de zero.

6 01. O ácido nítrico é um agente oxidante muito utilizado em laboratório, em diversas reações químicas. 0. A destruição de florestas, a diminuição da produção de alimentos e o aumento das doenças do aparelho respiratório nos humanos estão associados à queima de combustíveis contendo enxofre. 03. O monóxido de carbono é um óxido muito perigoso quando inalado, podendo levar à morte por asfixia, em conseqüência do aumento de acidez que ele provoca no sangue. 04. A bula de um remédio indica que ele serve, dentre outras indicações, para hiperacidez. Isso nos permite concluir que o hidróxido de alumínio é um provável componente na formulação química desse remédio. Questão 33) A Substância I) KOH II) Fe O 3 III) Mg(OH) IV) HCl (aq.) V) NaCl B ocorrência ( ) no suco gástrico ( ) no soro fisiológico ( ) nas pilhas alcalinas ( ) na hematita ( ) nos medicamentos usados no combate à azia Relacionando as substâncias da coluna A com a ocorrência citada na coluna B,, a seqüência correta, de cima para baixo, é: a) IV, V, III, II, I. b) IV, V, I, II, III. c) III, I, II, V, IV. d) I, V, IV, II, III. e) V, IV, I, II, III. Questão 34) Existem muitas substâncias químicas que são utilizadas diariamente e são encontradas em produtos de supermercados e, por isso, estão presentes na maioria das residências. Alguns destes produtos são: água sanitária, sabão, vinagre, sal e açúcar. Os compostos químicos presentes são geralmente identificados nos rótulos. Para os produtos citados, os compostos químicos são, respectivamente: a) HIO, NH 4 OH, CHO H, NaCl, C 6 H 6 b) KCl, C H 6, CH 3 OH, CaCO 3, CH 3 CH OH c) H O, NH 3, C 6 H 6, NaCl, C 6 H 1 O 6 d) HClO, NaOH, CH 3 COOH, KIO 3, C 1 H O 11 e) H O, C H 4, CH 3 CO H, NaClO, C 6 H 1 O 6 Questão 35) Ácido nítrico é produzido pela oxidação de amônia com excesso de oxigênio, sobre um catalisador de platina, em uma seqüência de reações exotérmicas. Um esquema simplificado desse processo é a) Escreva as equações químicas balanceadas das reações que ocorrem no reator, na torre de oxidação e na torre de absorção. Note que, desta última, sai NO(g), nela gerado. A maior parte desse gás é aproveitada na própria torre, onde há oxigênio em excesso. Duas reações principais ocorrem nessa torre. b) A velocidade da reação que ocorre na torre de oxidação, ao contrário da velocidade da maioria das reações químicas, diminui com o aumento da temperatura. Baseando-se em tal informação, explique o que deve ser o dispositivo A. Questão 36) Relacione a coluna 1, que contém fórmulas de compostos químicos, com a da coluna, que apresenta algumas de suas aplicações. Coluna 1 1. CaSO 4.H O. Ca(OH) 3. HF 4. NaNO 3 5. H 3 PO 4 Coluna ( ) gravação em vidro ( ) caiação de paredes ( ) construções e decorações ( ) conservante de carnes ( ) acidulante em bebidas A seqüência numérica correta, de cima para baixo, é: a) b) c) d) e) Questão 37) Considere os íons SO 4, OH 1, Al 3+, HPO 4, H 1+, O e H 3 C COO -. Combine-os entre si, aos pares, de forma a obter substâncias com as seguintes características:

7 I. ioniza em presença de água. II. é usada para neutralizar a acidez estomacal. III. é usada, em uma das etapas, nas estações de tratamento de água. IV. é a componente principal do minério bauxita. As substâncias I, II, III e IV podem ser, respectivamente: a) H SO 4, Al(OH) 3, H O e Al (HPO 4 ) 3. b) H 3 PO 4, Al (SO 4 ) 3, Al O 3 e Al(OH) 3. c) H 3 C COOH, Al(OH) 3, Al (SO 4 ) 3 e Al O 3. d) Al(OH) 3, H O, H 3 PO 4 e Al (SO 4 ) 3. e) Al O 3, H SO 4, Al (SO 4 ) 3 e Al(OH) 3. Questão 38) Alguns compostos químicos têm grande importância na indústria e no laboratório sendo bastante consumidos na fabricação (síntese) de outros compostos. Analise as proposições e marque a alternativa correta: 1. Concentrado, é um dos desidratantes mais energéticos.. É utilizado na fabricação de explosivos (nitroglicerina). 3. Neutraliza o excesso de HCl no suco gástrico. 4. É utilizado na fabricação de vidro comum e sabões. 5. Diminui a acidez do solo na agricultura. a) H SO 4, HNO 3, NaHCO 3, Na CO 3, CaO. b) HNO 3, H SO 4, NaHCO 3, CaO, Na O 3. c) HNO 3, NaHCO 3, Na CO 3, H SO 4, CaO. d) H SO 4, NaHCO 3, HNO 3, Na CO 3, CaO. e) CaO, Na CO 3, NaHCO 3, CaO, H SO 4. Questão 39) Duas etapas fazem-se necessárias na obtenção de chumbo, a partir do minério denominado galena (PbS). I. Ustulação, que consiste no aquecimento ou queima do sulfeto em presença de oxigênio, formando óxidos. II. Redução do óxido de metal formado na etapa I, com monóxido de carbono. A alternativa que apresenta a equação correta de uma das etapas é: a) de I PbS + O PbO + S b) de II PbO + CO PbO + C c) de I PbS + O Pb + SO d) de II PbO + CO Pb + CO e) de II PbO + CO Pb + CO + O Questão 40) O carbonato de sódio é usado em grande escala na fabricação do vidro, no tratamento de águas e na neutralização de soluções ácidas. O diagrama indica uma das etapas da obtenção do carbonato de sódio a partir do aquecimento do hidrogenocarbonato de sódio. Dado: M(NaHCO 3 ) = 84 g/mol M(H O) = 18 g/mol M(CO ) = 44 g/mol Julgue os itens seguintes: 00. A reação que ocorre é: NaHCO 3(s) Na CO3(s) + HO(g) + CO 01. Em b recolhe-se o Na CO Em c recolhe-se o CO. 03. Na decomposição de 84g de NaHCO 3 obtêm-se 18g de água. 04. Recolhe-se 0,5 mol de CO quando se decompõe 1,0 mol de NaHCO Quando se forma 1 mol de Na CO 3, formam-se 6, moléculas de água. Questão 41) Certas substâncias têm nome comercial característico (coluna A), bem diferente do nome químico, colocado junto com a respectiva fórmula na coluna B. Associando a coluna A à B temos a seqüência numérica: A B (1). barrilha ( ). solução aquosa de peróxido de hidrogênio H O. (). ácido muriático ( ). nitrato de sódio NaCO 3. (3). água oxigenada ( ). ácido clorídrico HCl (aq). (4). soda cáustica ( ). carbonato de sódio Na CO 3. (5). salitre do Chile ( ). hidróxido de sódio NaOH. a) 4, 1,, 5, 3; b), 5, 3, 1, 4; c) 3, 5,, 1, 4; d) 1, 4, 3,, 5; e) 3, 1, 4, 5,. Questão 4) Explique o que se entende por chuva ácida. Quais são as causas deste problema? Quais são as formas de controlá-lo? - Entende-se por chuva ácida a qualquer chuva que apresenta ph < 5,6 Questão 43) Reações de deslocamento ou simples troca são aquelas em que uma substância simples de um elemento mais reativo desloca outro de uma substância composta. Um exemplo de reação de deslocamento, em que o cálcio desloca o hidrogênio, é apresentado a seguir: Ca (s) + HNO 3(aq) Ca(NO 3 ) (aq) + H (g) a) Qual o nome do sal formado nessa reação? b) Por analogia, apresente a equação da reação em que o alumínio desloca o hidrogênio do ácido clorídrico. Questão 44) Uma solução contém cátions bário, Ba +, chumbo, Pb + e sódio, Na +. Os cátions bário e chumbo (g)

8 formam sais insolúveis com ânions, sulfato, SO - 4. Dentre esses cátions, apenas o chumbo forma sal insolúvel com o ânion iodeto, I -. a) Com base nessas informações, indique um procedimento para separar os três tipos de cátions presentes na solução. b) Escreva as equações das reações de precipitação envolvidas nessa separação. Questão 45) Uma solução pode ser caracterizada como ácida pela observação de sua reação com o calcário (CaCO 3 ) ou com o zinco metálico (Zn 0 ). Em ambas as situações observa-se, nas condições normais de temperatura e pressão, o desprendimento de gases. a) Forneça o nome do gás formado pela reação de soluções ácidas com o calcário e o nome do outro gás formado pela reação dessas soluções com o zinco metálico. b) Das reações descritas, escreva a equação química que representa a reação de óxido-redução e identifique qual dos reagentes é o redutor. Questão 46) Um grupo de alunos desenvolveu um experimento no laboratório de química para o estudo das propriedades de dois compostos sólidos de coloração branca, consistindo de dois testes: Teste I: condutividade elétrica de suas soluções aquosas. Teste II: reação dos compostos em ácido sulfúrico H SO 4. O grupo de alunos anotou os seguintes resultados: Teste I: somente a solução aquosa do composto B apresentou condutividade. Teste II: Utilizando a capela, verificou-se que os dois compostos reagem com o ácido sulfúrico, liberando calor e produzindo gases. Na reação do composto A, a liberação de energia foi mais intensa, com formação de bolhas, expansão do volume e ainda um forte odor foi detectado. Após a discussão dos resultados com o grupo de alunos, o professor informou: Os sólidos A e B eram, respectivamente, a sacarose (C 1 H O 11 ) e o carbonato de sódio Na CO 3 3. O ácido sulfúrico é um poderoso agente desidratante. O composto testado é completamente desidratado, com formação de vapor d água e um resíduo sólido escuro, constituído de carbono. a) Explique os resultados do teste I. b) Escreva as equações das reações, devidamente balanceadas, que ocorrem rem com os compostos A e B no teste II. Questão 47) Um fermento químico utilizado para fazer bolos é o sal bicarbonato de amônio, também chamado carbonato ácido de amônio. Quando aquecido, esse sal se decompõe em dióxido de carbono (gás carbônico), amônia e água. Escreva a equação química desse processo e explique como essa reação favorece o crescimento do bolo. TEXTO: 1 - Comum à questão: 48 A gravura em metal é uma técnica antiga que pode produzir belas obras de arte. A técnica consiste em revestir uma placa de metal com uma camada de cera protetora. Com um instrumento pontiagudo, o artista desenha a imagem riscando a cera e descobrindo o metal. A seguir, com uma solução ácida, cria na placa sulcos onde é feito o desenho. A placa é lavada, a cera é removida e, após a aplicação de tinta, é feita a impressão da gravura. Questão 48) Em um estúdio, um artista utilizou a técnica de gravura sobre uma placa de zinco, empregando uma solução de ácido clorídrico para gravar a imagem. Escreva a equação balanceada da reação que ocorre entre o metal e o ácido clorídrico. TEXTO: - Comum à questão: 49 Cerca de 1/4 de todo o dióxido de carbono liberado pelo uso de combustíveis fósseis é absorvido pelo oceano, o que leva a uma mudança em seu ph e no equilibrio do carbonato na água do mar. Se não houver uma ação rápida para reduzir as emissões de dióxido de carbono, essas mudanças podem levar a um impacto devastador em muitos organismos que possuem esqueletos, conchas e revestimentos, como os corais, os moluscos, os que vivem no plâncton, e no ecossistema marinho como um todo. Questão 49) Do ponto de vista químico, inicialmente ocorrem a dissolução do dióxido de carbono gasoso na água e a formação de dióxido de carbono em solução. Uma vez dissolvido na água do mar, o dióxido de carbono reage rapidamente com a água, modificando seu equilíbrio iônico. Assim, a reação do dióxido de carbono com a água a) faz o ph da água aumentar e pode ser representada por CO (aq) + H O(aq) HCO 3 (aq) + H + (aq). b) faz o ph da água baixar e pode ser representada por CO(aq) + H O(aq) H + (aq) + CO (aq). c) faz o ph da água baixar e pode ser representada por CO (aq) + H O(aq) HCO 3 (aq) + H + (aq). d) faz o ph da água aumentar e pode ser representada por CO (aq) + H O(aq) H CO 3 (aq). TEXTO: 3 - Comum à questão: O ácido fosfórico, estrutura química representada na figura, é utilizado na indústria de fertilizantes e de bebidas. Seu uso vem aumentando devido à expansão da produção agrícola e é comercializado como solução aquosa concentrada com teor de 85% em massa e densidade 1,7 g.ml 1, a 0 ºC.

9 H O Questão 50) Na equação completa da reação de neutralização total do ácido fosfórico com hidróxido de potássio (KOH), a somatória dos índices estequiométricos é igual a a) 4. b) 6. c) 8. d) 10. e) 1. GABARITO: 1) Gab: a) NH 3(g) + b) Base: NH 3 - SO 4 (aq) + + H O P O O H H + NH 4 (aq) + - SO 4 (aq) + Ácido conjugado: NH 4 ) Gab: A 3) Gab: 15 4) Gab: 8 5) Gab: VVVVF 6) Gab: A 7) Gab: VVFVV 8) Gab: D 9) Gab: A 10) Gab: E 11) Gab: B 1) Gab: E 13) Gab: a) A diferença de ph foi provocada pela maior concentração de CO na amostra em relação à 1. A ausência de luz impede a fotossíntese, que consumiria o CO liberado pela respiração. Dessa forma, haverá maior acúmulo desse gás na água, tornandoa mais ácida e diminuindo o ph no aquário, segundo a reação: CO + H O H CO 3 H + + HCO 3 b) Na amostra 3, espera-se uma coloração amarelada. Isso ocorre porque a decomposição aeróbia da matéria orgânica existente na ração produzirá grande quantidade de CO, tornando a água mais ácida. 14) Gab: 03 15) Gab: A 16) Gab: E 17) Gab: C 18) Gab: D 19) Gab: B 0) Gab: D 1) Gab: B ) Gab: Colocando um pouco de vinagre em três copos e acrescentando um pouco de cada um dos sais nos copos, pode-se observar que em um dos deles irá se obsrvar o desprendimento de gás ( o copo que contém carbonato de sódio): CH 3 COOH(aq) + Na CO 3 (s) CH 3 COONa(aq) + H O(l) + CO (g) Como o frsaco que contém o carbonato de sódio já foi identificado pode-se preparar uma solução aquosa desse sal e adicionar a ele um pouco de cada um dos outros dois sais. Naquele em que ocorrer desprendimento de gases de cheiro característico será o que contém o nitrato de amônio: Na CO 3(s) + NH4 NO 3 (s) + água NaNO 3 (aq) + NH 3 (g) + H O(l) + CO (g) Portanto o outro sal será o o nitrato de sódio. 3) Gab: a) HCl + NaHCO3 (aq) NaCl (aq) + HO(l) + CO(g) b) Na reação observa-se que o bicarbonato de sódio, mesmo sendo classificado como um sal ácido, em contato com ácidos fortes, no caso específico o HCl, apresenta um comportamento básico, capaz de neutralizar o excesso de ácido clorídrico presente no estômago. 4) Gab: a) Mg 3 (PO 4 ) + H O b) BaCO 3 + NaCl c) NaOH Substância Função Nome H 3PO4 Ácido Mg(OH) BaCl Na CO Na O 3 Base Sal Sal Óxido Fosfórico Hidróxido de magnésio Cloreto de bário Carbonato de sódio Óxido de sódio 5) Gab: C 6) Gab: Lítio Na CO 3 + Li SO 4 Li CO 3 + Na SO 4 7) Gab: a) No erlenmeyer, ocorre a seguinte reação: NaHCO 3 (aq) + H SO 4 (aq) Na SO 4 (aq) + CO (g) + H O(l) No tubo de retenção, ocorre a seguinte reação: CO (g)+ NaOH (s) Na CO 3 (s) + H O (l) b) O teor de bicarbonato pode ser medido pela diferença da massa inicial do tubo de retenção, comparando-se com a massa ao fim da reação. O aumento da massa é a retenção do CO gerado, assim basta fazer-se uma regra de três e verificar o teor, comparando-se a massa do comprimido com a massa de CO gerada. 8) Gab: B 9) Gab: C 30) Gab: B 31) Gab: VFVVF 3) Gab: FVVFV 33) Gab: B 34) Gab: D 35) Gab: a) O método industrial conhecido como Processo Ostwald apresenta as seguintes reações químicas: no reator: 4NH 3 (g) + 5O (g) Pt 4NO(g) + 6H O(g) na torre de oxidação: NO(g) + O (g) NO(g) na torre de absorção: 3NO (g) + H O(l) HNO 3 (g) + NO(g) NO(g) + O (g) NO(g)

10 b) O dispositivo A é umtrocador de calor que serve para regular (diminuir) a temperatura do reator. 36) Gab: B 37) Gab: C 38) Gab: A 39) Gab: D 40) Gab: Corretos: 0,, 4 e 5. 41) Gab: C 4) RESOLUÇÃO - CAUSAS: Nos lagos: - o aumento da acidez das águas provoca a destruição da vegetação aquática e provoca a morte de peixes como por exemplo a truta e o salmão que morrem em ph=5,5. Nas florestas: Produz morte nas floresta de grande porte devido à destruição das células respiratórias (estômatos) das árvores. No solo: Altera o ph, sendo necessário o uso de agentes corretivos como por exemplo o calcário ( CaCO 3 ) Nos monumentos: Os monumentos à base de calcário e mármore sofrem corrosão na presença de ácido sulfúrico, sendo parcial ou totalmente destruídos. Na saúde humana: Produz diversos danos ao aparelho respiratório - Distúrbios biológicos como tosse, asma, bronquite, efizema pulmonar e etc. FORMAS CONTROLADORAS: Do ponto de vista técnico, podemos empregar algumas medidas, tais como: - Usar carvão mineral mais purificado; - Utilização de sistemas de absorção adequados de SO em caldeiras; - Eliminação do enxofre existente no petróleo; - Diminuição do uso de transporte particular e aumento do uso de transporte coletivo. 43) Gab: a) Nitrato de cálcio b) Al + 6 HCl AlCl H 44) Gab: a) Com a adição do iodeto irá ocorrer a precipitação do Pb + na forma de PbI o qual poderá ser separado por uma filtração. A seguir com a adição do sulfato irá ocorrer a precipitação do irá ocorrer a precipitação do bário na forma de BaSO 4 que também poderá ser separado por filtração. b) Pb + (aq) + I - (aq) PbI (s) Ba + - (aq) + SO 4 (aq) BaSO 4(s) 45) Gab: a) CO (g) reação com o calcário H (g) reação com o zinco b) HA + Zn ZnA + H (g) Zn o redutor 46) Gab: a) A solução do teste I (composto 8) é de carbonato de sódio (Na CO 3 ). Esse composto em presença de água sofre dissociação b) liberando os íons Na + e CO 3 que conduzem corrente elétrica. 1Na CO3(aq) + 1H SO4(aq) 1Na SO4(aq) + 1H O(l) + 1CO(g) 47) Gab: NH 4HCO + NH 3(s) CO(s) + HO(l) 3(g). Os gases formados provocam aumento de volume. 48) Gab: Zn + HCl ZnCl + H 49) Gab: C 50) Gab: C

). Escreva a equação balanceada que representa essa transformação. Resolução: CaCO 3(s) O (,) 1 CO 2(g)

). Escreva a equação balanceada que representa essa transformação. Resolução: CaCO 3(s) O (,) 1 CO 2(g) Resolução das atividades complementares 4 Química Q59 Reações de dupla troca p. 65 1 (Fuvest-SP) A chuva ácida pode transformar o mármore das estátuas em gesso (Ca ). Escreva a equação balanceada que representa

Leia mais

QUÍMICA - 3 o ANO MÓDULO 13 SAIS

QUÍMICA - 3 o ANO MÓDULO 13 SAIS QUÍMICA - 3 o ANO MÓDULO 13 SAIS Ácido ídrico eto oso ito ico ato Sal nome do ácido de origem eto ito ato nome do cátion da base de origem +y B x +x A y Como pode cair no enem O etanol é considerado um

Leia mais

Simulador de Química Reações de dupla-troca

Simulador de Química Reações de dupla-troca Lista de exercícios A seguir, apresentamos uma série de exercícios relacionados ao tema de reações de dupla- -troca. Na primeira parte, estão atividades baseadas no conteúdo multimídia Simulador de Química

Leia mais

UFMG - 2005 3º DIA QUÍMICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

UFMG - 2005 3º DIA QUÍMICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR UFMG - 2005 3º DIA QUÍMICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR Química Questão 01 Carbono é um elemento cujos átomos podem se organizar sob a forma de diferentes alótropos. Alótropos H de combustão a 25

Leia mais

Funções inorgânicas - Sais

Funções inorgânicas - Sais Funções inorgânicas - Sais 01. Faça as equações de neutralização (ou salificação) total entre os seguintes compostos: 02. (UNESP) Os sais hidrogenocarbonato de potássio, ortofosfato de cálcio, cianeto

Leia mais

Olimpíada Brasileira de Química - 2009

Olimpíada Brasileira de Química - 2009 A Olimpíada Brasileira de Química - 2009 MODALIDADE A ( 1º e 2º anos ) PARTE A - QUESTÕES MÚLTIPLA ESCOLHA 01. O gás SO 2 é formado na queima de combustíveis fósseis. Sua liberação na atmosfera é um grave

Leia mais

P R O V A D E Q UÍMICA I. A tabela abaixo apresenta os pontos de ebulição e a solubilidade em água de alguns álcoois e éteres importantes.

P R O V A D E Q UÍMICA I. A tabela abaixo apresenta os pontos de ebulição e a solubilidade em água de alguns álcoois e éteres importantes. 17 P R O V A D E Q UÍMICA I QUESTÃO 46 A tabela abaixo apresenta os pontos de ebulição e a solubilidade em água de alguns álcoois e éteres importantes. Composto Pe ( o C) Solubilidade em água CH 3 CH 2

Leia mais

QUÍMICA. 4. Um professor, utilizando comprimidos de antiácido efervescente à base de NaHCO 3, realizou quatro procedimentos, ilustrados a seguir:

QUÍMICA. 4. Um professor, utilizando comprimidos de antiácido efervescente à base de NaHCO 3, realizou quatro procedimentos, ilustrados a seguir: QUÍMICA Prof. Rodrigo Rocha 1. Alguns fatores podem alterar a rapidez das reações químicas. A seguir, destacam-se três exemplos no contexto da preparação e da conservação de alimentos: 1) A maioria dos

Leia mais

Química - Série Concursos Públicos Curso Prático & Objetivo. Funções Inorgânicas

Química - Série Concursos Públicos Curso Prático & Objetivo. Funções Inorgânicas Funções Inorgânicas 01. Ácido de Arrhenius Substância que, em solução aquosa, libera como cátions somente íons H + (ou H 3 O + ). Nomenclatura: Ácido não-oxigenado (HxE): ácido + [nome do E] + ídrico Exemplo:

Leia mais

LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS. Ensino Médio 3º ano. Cinética Química Equilíbrio Químico Equilíbrio Iônico

LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS. Ensino Médio 3º ano. Cinética Química Equilíbrio Químico Equilíbrio Iônico LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS Ensino Médio 3º ano Cinética Química Equilíbrio Químico Equilíbrio Iônico Prof. Ricardo Finkler 2011 1) A velocidade de uma reação química depende: I. Do número de colisões

Leia mais

Prova de Química Resolvida Segunda Etapa Vestibular UFMG 2011 Professor Rondinelle Gomes Pereira

Prova de Química Resolvida Segunda Etapa Vestibular UFMG 2011 Professor Rondinelle Gomes Pereira QUESTÃO 01 Neste quadro, apresentam-se as concentrações aproximadas dos íons mais abundantes em uma amostra de água típica dos oceanos e em uma amostra de água do Mar Morto: 1. Assinalando com um X a quadrícula

Leia mais

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 2ª Etapa 2014. 3ª Série Turma: FG

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 2ª Etapa 2014. 3ª Série Turma: FG COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: QUÍMICA Professora: Maria Luiza 3ª Série Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.

Leia mais

Equilíbrio Químico. PROF. NÚRIA Kc, Kp, Ka, Ki, Kb E ph

Equilíbrio Químico. PROF. NÚRIA Kc, Kp, Ka, Ki, Kb E ph Equilíbrio Químico PROF. NÚRIA Kc, Kp, Ka, Ki, Kb E ph 1 - "O conceito de equilíbrio é fundamental na química, mas não é exclusivo da química. Vivemos em uma situação social e econômica que constitui equilíbrio

Leia mais

Roteiro de Estudos 2 trimestre - 2015 Disciplina: Química 1ª SÉRIE

Roteiro de Estudos 2 trimestre - 2015 Disciplina: Química 1ª SÉRIE Roteiro de Estudos 2 trimestre - 2015 Disciplina: Química 1ª SÉRIE Professor: Ricardo Augusto Marques da Costa O que devo saber: Unidade 6: Dissociação e ionização condutividade elétrica. Conceito de ácido,

Leia mais

Atividade de Recuperação Final de Química

Atividade de Recuperação Final de Química ENSINO MÉDIO Data: / /2014 Professora: Rosa Valor da prova/atividade: 2.0 Nota: Disciplina: Química Nome: n o : SÉRIE: 3ª Atividade de Recuperação Final de Química Rec. Final Instruções: Responder todas

Leia mais

Exercícios Sobre LigaÇões iônicas

Exercícios Sobre LigaÇões iônicas Exercícios Sobre LigaÇões iônicas Dados: 01. (Ufrj - adaptado) A caiação é um processo tradicionalmente utilizado na pintura de casas. Uma das maneiras de se preparar o pigmento consiste em misturar cal

Leia mais

38 C 37 B 39 D. Sabendo-se que a amônia (NH 3. ) é constituída por moléculas polares e apresenta boa solubilidade em água. o diclorometano (CH 2.

38 C 37 B 39 D. Sabendo-se que a amônia (NH 3. ) é constituída por moléculas polares e apresenta boa solubilidade em água. o diclorometano (CH 2. QUÍMICA 37 B Sabendo-se que a amônia (N 3 ) é constituída por moléculas polares e apresenta boa solubilidade em água o diclorometano (C Cl ) não possui isômeros Sua molécula apresenta polaridade, devido

Leia mais

~ 1 ~ PARTE 1 TESTES DE ESCOLHA SIMPLES. Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul 2011

~ 1 ~ PARTE 1 TESTES DE ESCOLHA SIMPLES. Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul 2011 CATEGORIA EM-2 Nº INSCRIÇÃO: Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul 2011 Questão 3: O chamado soro caseiro é uma tecnologia social que consiste na preparação e administração de uma mistura de água,

Leia mais

Vestibular UFRGS 2015. Resolução da Prova de Química

Vestibular UFRGS 2015. Resolução da Prova de Química Vestibular UFRGS 2015 Resolução da Prova de Química 26. Alternativa (C) Assunto: Propriedades físicas das substâncias densidade Os materiais apresentam diferentes densidades e mesma massa envolvida logo,

Leia mais

SIMULADO de QUÍMICA GABARITO COMENTADO 3º ANO 1º BIMESTRE/2011

SIMULADO de QUÍMICA GABARITO COMENTADO 3º ANO 1º BIMESTRE/2011 SIMULADO de QUÍMICA GABARITO COMENTADO 3º ANO 1º BIMESTRE/2011 1. (FATEC-2011) Os elementos cloro (Z = 17) e iodo (Z = 53) pertencem ao mesmo grupo da tabela periódica. Assim, átomos neutros desses elementos

Leia mais

Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004-2ª Prova Comum - PROVA TIPO 1 QUÍMICA QUESTÃO 32

Processo Seletivo/UFU - Janeiro 2004-2ª Prova Comum - PROVA TIPO 1 QUÍMICA QUESTÃO 32 QUÍMICA QUESTÃO 31 Considerando a Tabela Periódica e as propriedades dos elementos químicos, assinale a alternativa correta A) Um metal é uma substância dúctil e maleável que conduz calor e corrente elétrica

Leia mais

Aulas 13 e 14. Soluções

Aulas 13 e 14. Soluções Aulas 13 e 14 Soluções Definição Solução é a denominação ao sistema em que uma substância está distribuída, ou disseminada, numa segunda substância sob forma de pequenas partículas. Exemplos Dissolvendo-se

Leia mais

S 2 O 5 (aq) + 2 H + (aq) " 2 SO 2(aq) + H 2 O (,) 2 (aq) + 2 OH (aq) " 2 SO 3 2 (aq) + H 2 O (,) QUESTÃO 2. Combustível.

S 2 O 5 (aq) + 2 H + (aq)  2 SO 2(aq) + H 2 O (,) 2 (aq) + 2 OH (aq)  2 SO 3 2 (aq) + H 2 O (,) QUESTÃO 2. Combustível. Química QUESTÃO 1 O metabissulfito de potássio (K 2 S 2 O 5 ) e o dióxido de enxofre (SO 2 ) são amplamente utilizados na conservação de alimentos como sucos de frutas, retardando a deterioração provocada

Leia mais

Na indústria, um dos processos de obtenção do ácido sulfúrico consiste no tratamento térmico vigoroso da pirita (FeS 2

Na indústria, um dos processos de obtenção do ácido sulfúrico consiste no tratamento térmico vigoroso da pirita (FeS 2 QUÍMICA 20 Na indústria, um dos processos de obtenção do ácido sulfúrico consiste no tratamento térmico vigoroso da pirita (FeS 2 ) na presença de corrente de ar (reação de ustulação). Os produtos obtidos

Leia mais

IX Olimpíada Catarinense de Química 2013. Etapa I - Colégios

IX Olimpíada Catarinense de Química 2013. Etapa I - Colégios I Olimpíada Catarinense de Química - 2013 I Olimpíada Catarinense de Química 2013 Etapa I - Colégios Imagem: Oxidação Fonte:Gilson Rocha Reynaldo, 2013 Primeiro Ano Conselho Regional de Química CRQ III

Leia mais

C 5 H 12 O álcool 88g/mol. x 12,5g x = 9,94g 5CO 2 + 5H 2 O

C 5 H 12 O álcool 88g/mol. x 12,5g x = 9,94g 5CO 2 + 5H 2 O Questão 1 O esquema abaixo mostra compostos que podem ser obtidos a partir de um alceno de fórmula molecular C 5 H 10. A seguir, responda às questões relacionadas a esse esquema, considerando sempre o

Leia mais

1) Faça o balanceamento das equações abaixo:

1) Faça o balanceamento das equações abaixo: PROFESSORA: GIOVANA CARABALLO MELATTI DATA: / /2015 COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA LISTA DE EXERCÍCIOS DE SALA ALUNO: LISTA DE EXERCÍCIOS REVISÃO 1) Faça o balanceamento das equações abaixo: a) C 2 H 6

Leia mais

Professora Sonia Exercícios sobre Cinética gasosa

Professora Sonia Exercícios sobre Cinética gasosa Exercícios sobre Cinética gasosa O próximo enunciado se refere às questões de 01 a 09. Coloque V (verdadeiro) e F (falso) para as questões a seguir. 01. ( ) As partículas que formam um gás (que podem ser

Leia mais

Colégio João Paulo I

Colégio João Paulo I Colégio João Paulo I Laboratório de Química Roteiros de aulas práticas I Prof.: Cristiano Alfredo Rupp 1 Índice: NORMAS DE SEGURANÇA NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA Pág. 3 EQUIPAMENTOS E VIDRARIAS MAIS UTILIZADOS

Leia mais

Ciclos do elementos Carbono, Nitrogênio e Enxofre

Ciclos do elementos Carbono, Nitrogênio e Enxofre Ciclos do elementos Carbono, Nitrogênio e Enxofre Atmosfera Atmosfera é a camada gasosa ao redor da Terra. Hidrosfera é a parte líquida da Terra que corresponde a cerca de 80% da superfície. A água dos

Leia mais

QUÍMICA SEGUNDA ETAPA - 1997

QUÍMICA SEGUNDA ETAPA - 1997 QUÍMICA SEGUNDA ETAPA - 1997 QUESTÃO 01 Os valores das sucessivas energias de ionização de um átomo constituem uma evidência empírica da existência de níveis de energia. Os diagramas abaixo pretendem representar,

Leia mais

Concurso de Seleção 2005-1 NÚMERO DE INSCRIÇÃO - QUÍMICA

Concurso de Seleção 2005-1 NÚMERO DE INSCRIÇÃO - QUÍMICA QUÍMICA QUESTÃO 1 As fórmulas dos compostos químicos não são frutos do acaso. A capacidade de um átomo combinar-se com outro depende da disponibilidade de receber, doar ou compartilhar elétrons. Qual a

Leia mais

QUI 326 Primeira lista de exercícios 1/2013

QUI 326 Primeira lista de exercícios 1/2013 Exercícios de revisão QUI 326 Primeira lista de exercícios 1/2013 1) Balanceie as equações abaixo: a) Cu + HNO 3 Cu (NO 3 ) 2 + NO +H 2 O b) CrO 3 + SnCl 2 + HCl CrCl 3 + SnCl 4 + H 2 O c) PbO 2 + HCl

Leia mais

Professora Sonia - Química para o Vestibular Questões Resolvidas Hidrólise Salina (com respostas e resoluções no final)

Professora Sonia - Química para o Vestibular Questões Resolvidas Hidrólise Salina (com respostas e resoluções no final) Questões Resolvidas Hidrólise Salina (com respostas e resoluções no final) 01. (Uftm) Em soluções aquosas de acetato de sódio, o íon acetato sofre hidrólise: 3 l 3 CH COO (aq) + H O( ) CH COOH (aq) + OH

Leia mais

Química na cozinha: www.interaulaclube.com.br

Química na cozinha: www.interaulaclube.com.br Química na cozinha: funções químicas Na Aula 43, você estudou um processo chamado fermentação, que determinados seres vivos promovem para sobreviver. Você aprendeu qual a importância da fermentação para

Leia mais

= 0 molécula. cada momento dipolar existente na molécula. Lembrando que u R

= 0 molécula. cada momento dipolar existente na molécula. Lembrando que u R Lista de Exercícios de Geometria e Ligações 1) Numere a segunda coluna (estruturas geométricas) de acordo com a primeira coluna (compostos químicos). 1. NH 3 ( ) linear 2. CO 2 ( ) angular 3. H 2 O ( )

Leia mais

a) Incorreta. O aumento da temperatura desloca o equilíbrio para o lado direito, no sentido da formação do vapor (transformação endotérmica).

a) Incorreta. O aumento da temperatura desloca o equilíbrio para o lado direito, no sentido da formação do vapor (transformação endotérmica). 01 a) Incorreta. O aumento da temperatura desloca o equilíbrio para o lado direito, no sentido da formação do vapor (transformação endotérmica). b) Incorreta. Quanto mais volátil o líquido, menor será

Leia mais

1. Qual a fórmula do composto formado entre o cálcio, Ca (Z = 20) e o flúor F (Z = 9)?

1. Qual a fórmula do composto formado entre o cálcio, Ca (Z = 20) e o flúor F (Z = 9)? EXERCÍCIOS REVISÃO 1ª série 1. Qual a fórmula do composto formado entre o cálcio, Ca (Z = 20) e o flúor F (Z = 9)? 2. Qual a fórmula do composto formado entre o potássio, K (Z = 19) e o enxofre, S (Z =

Leia mais

CPV o cursinho que mais aprova na fgv Fgv - 05/12/2004

CPV o cursinho que mais aprova na fgv Fgv - 05/12/2004 37 QUÍMICA 31. s irradiadores de alimentos representam hoje uma opção interessante na sua preservação. alimento irradiado, ao contrário do que se imagina, não se torna radioativo, uma vez que a radiação

Leia mais

Resolução da Prova de Química Vestibular Verão UERGS/2003 Prof. Emiliano Chemello

Resolução da Prova de Química Vestibular Verão UERGS/2003 Prof. Emiliano Chemello Fácil Resolução da Prova de Química Vestibular Verão UERGS/2003 Prof. Emiliano Chemello Médio www.quimica.net/emiliano emiliano@quimica.net Difícil Níveis de dificuldade das Questões 01. Em um frasco,

Leia mais

Lista de Exercícios 4 Indústrias Químicas Resolução pelo Monitor: Rodrigo Papai de Souza

Lista de Exercícios 4 Indústrias Químicas Resolução pelo Monitor: Rodrigo Papai de Souza Lista de Exercícios 4 Indústrias Químicas Resolução pelo Monitor: Rodrigo Papai de Souza 1) a-) Calcular a solubilidade do BaSO 4 em uma solução 0,01 M de Na 2 SO 4 Dissolução do Na 2 SO 4 : Dado: BaSO

Leia mais

Equilíbrio. Prof a Alessandra Smaniotto. QMC 5325 - Química Analítica Curso de Graduação em Farmácia Turmas 02102A e 02102B

Equilíbrio. Prof a Alessandra Smaniotto. QMC 5325 - Química Analítica Curso de Graduação em Farmácia Turmas 02102A e 02102B Cap 3: Equilíbrio Químico Equilíbrio brioácido-base Prof a Alessandra Smaniotto QMC 5325 - Química Analítica Curso de Graduação em Farmácia Turmas 02102A e 02102B Íon hidrogênio O íon hidrogênio (H + )

Leia mais

PROVA DE QUÍMICA II. Dados: R = 0,082L.atm/mol.K, N = 6,0x10 23. A) 4,1x10-14 B) 4,1x10-22 D) 4,1x10-18 C) 1,0x10-18 E) 1,0x10 15

PROVA DE QUÍMICA II. Dados: R = 0,082L.atm/mol.K, N = 6,0x10 23. A) 4,1x10-14 B) 4,1x10-22 D) 4,1x10-18 C) 1,0x10-18 E) 1,0x10 15 PROVA DE QUÍMCA 01. A concentração de um gás poluente na atmosfera, medida a 1 atm e 27ºC, é de 1 ppm. A concentração desse poluente, em moléculas/cm 3 de ar, é igual a Dados: R = 0,082L.atm/mol.K, N =

Leia mais

Prof. Rafa - Química Cálculo Estequiométrico

Prof. Rafa - Química Cálculo Estequiométrico Prof. Rafa - Química Cálculo Estequiométrico Lista de exercícios 01. (UFBA) Hidreto de sódio reage com água, dando hidrogênio, segundo a reação: NaH + H 2 O NaOH + H 2 Para obter 10 mols de H 2, são necessários

Leia mais

PROVA DESAFIO EM QUÍMICA 04/10/14

PROVA DESAFIO EM QUÍMICA 04/10/14 PROVA DESAFIO EM QUÍMICA 04/10/14 Nome: Nº de Inscrição: Assinatura: Questão Valor Grau 1 a 2,0 2 a 2,0 3 a 2,0 4 a 2,0 5 a 2,0 Total 10,0 IMPORTANTE: 1) Explique e justifique a resolução de todas as questões.

Leia mais

H = +25,4 kj / mol Neste caso, dizemos que a entalpia da mistura aumentou em 25,4 kj por mol de nitrato de amônio dissolvido.

H = +25,4 kj / mol Neste caso, dizemos que a entalpia da mistura aumentou em 25,4 kj por mol de nitrato de amônio dissolvido. Lei de Hess 1. Introdução Termoquímica é o ramo da termodinâmica que estuda o calor trocado entre o sistema e sua vizinhança devido à ocorrência de uma reação química ou transformação de fase. Desta maneira,

Leia mais

SAIS. I) Ocorrência de sais na natureza : Os sais são encontrados na natureza constituindo jazidas minerais.dentre eles, destacam-se:

SAIS. I) Ocorrência de sais na natureza : Os sais são encontrados na natureza constituindo jazidas minerais.dentre eles, destacam-se: SAIS 1 I) Ocorrência de sais na natureza : Os sais são encontrados na natureza constituindo jazidas minerais.dentre eles, destacam-se: a) Carbonato de cálcio (CaCO 3 ) É um dos sais mais espalhados na

Leia mais

EXERCÍCIOS (RECUPERAÇÃO)

EXERCÍCIOS (RECUPERAÇÃO) EXERCÍCIOS (RECUPERAÇÃO) Professor: ALEX ALUNO(A): DATA: 8/09/05 Físico-Química Cinética Química. A indústria de doces utiliza grande quantidade de açúcar invertido para a produção de biscoitos, bolos,

Leia mais

Indicador Faixa de ph Mudança de coloração Metilorange 3,2 a 4,4 Vermelho p/ amarelo Vermelho de Metila 4,8 a 6,0 Vermelho p/ amarelo

Indicador Faixa de ph Mudança de coloração Metilorange 3,2 a 4,4 Vermelho p/ amarelo Vermelho de Metila 4,8 a 6,0 Vermelho p/ amarelo 1. Na tabela abaixo se encontram listados alguns indicadores e suas respectivas faixas de ph a) Com base na tabela indicada, se você tivesse que titular 25 ml de uma solução 12,3 g/l de Acido Nicotínico

Leia mais

5. (Espcex (Aman) 2013) Uma amostra de 5 g de hidróxido de sódio (NaOH) impuro foi dissolvida em água suficiente para formar 1L de solução.

5. (Espcex (Aman) 2013) Uma amostra de 5 g de hidróxido de sódio (NaOH) impuro foi dissolvida em água suficiente para formar 1L de solução. 1. (Enem ª aplicação 010) Alguns fatores podem alterar a rapidez das reações químicas. A seguir, destacam-se três exemplos no contexto da preparação e da conservação de alimentos: 1. A maioria dos produtos

Leia mais

B) Determine a quantidade máxima, em gramas, de ácido sulfúrico que pode ser produzido a partir da combustão completa de 1.605 g de enxofre.

B) Determine a quantidade máxima, em gramas, de ácido sulfúrico que pode ser produzido a partir da combustão completa de 1.605 g de enxofre. Química 01. O ácido sulfúrico é um dos produtos químicos de maior importância comercial, sendo utilizado como matéria-prima para diversos produtos, tais como fertilizantes, derivados de petróleo e detergentes.

Leia mais

Professora Sonia. b) 3Ag 2O (s) + 2Al (s) 6Ag (s) + A l 2O 3(s)

Professora Sonia. b) 3Ag 2O (s) + 2Al (s) 6Ag (s) + A l 2O 3(s) ITA 2001 DADOS CONSTANTES Constante de Avogadro = 6,02 x 10 23 mol 1 Constante de Faraday (F) = 9,65 x 10 4 Cmol 1 Volume molar de gás ideal = 22,4L (CNTP) Carga Elementar = 1,602 x 10 19 C Constante dos

Leia mais

Questão 76. Questão 78. Questão 77. alternativa D. alternativa C. alternativa A

Questão 76. Questão 78. Questão 77. alternativa D. alternativa C. alternativa A Questão 76 O hidrogênio natural é encontrado na forma de três isótopos de números de massa, 1, 2 e 3, respectivamente: 1 1 H, 2 1 H e 3 1 H As tabelas periódicas trazem o valor 1,008 para a sua massa atômica,

Leia mais

química FUVEST ETAPA Resposta QUESTÃO 1 QUESTÃO 2 c) Determine o volume adicionado da solução

química FUVEST ETAPA Resposta QUESTÃO 1 QUESTÃO 2 c) Determine o volume adicionado da solução Química QUESTÃO 1 Um recipiente contém 100 ml de uma solução aquosa de H SO 4 de concentração 0,1 mol/l. Duas placas de platina são inseridas na solução e conectadas a um LED (diodo emissor de luz) e a

Leia mais

SOLUÇÕES SOLUÇÕES MISTURAS

SOLUÇÕES SOLUÇÕES MISTURAS MISTURAS SOLUÇÕES Quando juntamos duas espécies químicas diferentes e, não houver reação química entre elas, isto é, não houver formação de nova(s) espécie(s), teremos uma mistura. Exemplos: Mistura de

Leia mais

UFMG - 2003 3º DIA QUÍMICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

UFMG - 2003 3º DIA QUÍMICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR UFMG - 2003 3º DIA QUÍMICA BERNULLI CLÉGI E PRÉ-VESTIBULAR Química Questão 01 A glicose, C 6 6, é uma das fontes de energia mais importantes para os organismos vivos. A levedura, por exemplo, responsável

Leia mais

Profa. Maria Fernanda - Química nandacampos.mendonc@gmail.com

Profa. Maria Fernanda - Química nandacampos.mendonc@gmail.com Profa. Maria Fernanda - Química nandacampos.mendonc@gmail.com Estudo de caso Reúnam-se em grupos de máximo 5 alunos e proponha uma solução para o seguinte caso: A morte dos peixes ornamentais. Para isso

Leia mais

Química de Águas Naturais. -todas as formas de vida existentes no planeta Terra dependem da água;

Química de Águas Naturais. -todas as formas de vida existentes no planeta Terra dependem da água; Química de Águas Naturais todas as formas de vida existentes no planeta Terra dependem da água; a água cobre 70% da superfície do planeta, apenas uma parte dessa quantidade (~2,8%) é água doce sendo que

Leia mais

a) h0/16 b) h0/8 c) h0/4 d) h0/3 e) h0/2 Gabarito: A

a) h0/16 b) h0/8 c) h0/4 d) h0/3 e) h0/2 Gabarito: A FÍSICA. Para um corpo em MHS de amplitude A, que se encontra incialmente na posição A/, com velocidade positiva, a fase inicial é, em radianos, a) b) c) d) e). O planeta Terra possui raio R e gira com

Leia mais

Equipe de Química QUÍMICA

Equipe de Química QUÍMICA Aluno (a): Série: 3ª Turma: TUTORIAL 11R Ensino Médio Equipe de Química Data: QUÍMICA SOLUÇÕES As misturas podem ser homogêneas ou heterogêneas. As misturas homogêneas possuem uma fase distinta. As misturas

Leia mais

LISTA 1 NÍVEL 1. Material Extra

LISTA 1 NÍVEL 1. Material Extra LISTA 1 NÍVEL 1 01. (UEMA) Das três fases de uma substância, a que possui menor energia cinética é a fase, cuja característica é apresentar. Os termos que preenchem corretamente as lacunas são: a) Sólida

Leia mais

PROVA DE QUÍMICA - 1998 Segunda Etapa

PROVA DE QUÍMICA - 1998 Segunda Etapa PROVA DE QUÍMICA - 1998 Segunda Etapa QUESTÃO 01 Num laboratório químico, havia três frascos que continham, respectivamente, um alcano, um álcool e um alqueno. Foram realizados experimentos que envolviam

Leia mais

Associação Catarinense das Fundações Educacionais ACAFE PARECER RECURSO DISCIPLINA QUÍMICA

Associação Catarinense das Fundações Educacionais ACAFE PARECER RECURSO DISCIPLINA QUÍMICA 33) Assinale a alternativa correta, na qual todas as substâncias são compostas e líquidas à temperatura ambiente. A O 3, O 2 ; CH 3 CH 2 OH B H 2 ; CO 2 ; CH 3 OH C H 2 O; NH 3 ; CO D H 2 O; CH 3 CH 2

Leia mais

MATÉRIA Química II. Helder

MATÉRIA Química II. Helder Valores eternos. TD Recuperação ALUNO(A) MATÉRIA Química II PROFESSOR(A) Helder ANO SEMESTRE DATA 1º 1º Jul/2013 TOTAL DE ESCORES ---- ESCORES OBTIDOS ---- 1. Numa solução saturada temos: a) uma soluçâo

Leia mais

Ciclos Biogeoquímicos

Ciclos Biogeoquímicos Os organismos retiram constantemente da natureza os elementos químicos de que necessitam, mas esses elementos sempre retornam ao ambiente. O processo contínuo de retirada e de devolução de elementos químicos

Leia mais

COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR

COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR Página 1 de 6 COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR Unidade Osasco. Processo Avaliativo Trabalho Bimestral 2º Bimestre/2014 Disciplina: Matemática - 2º Ano Período: Manhã Nome do aluno: Nº: Turma: O trabalho bimestral

Leia mais

SOLUÇÕES. Curvas de Solubilidade

SOLUÇÕES. Curvas de Solubilidade QUÍMICA SOLUÇÕES 1. INTRODUÇÃO Soluções são misturas homogêneas, ou seja, misturas entre dois ou mais componentes apresentando uma única fase. Exemplos: Água + Álcool Água + Sal + Açucar Curvas de Solubilidade

Leia mais

COMENTÁRIO GERAL (EQUIPE DE BIOLOGIA)

COMENTÁRIO GERAL (EQUIPE DE BIOLOGIA) COMENTÁRIO GERAL (EQUIPE DE BIOLOGIA) A prova de Biologia ENEM 2010 apresentou como eixo central questões envolvendo meio ambiente e ecologia geral. Desta forma houve um desequilíbrio na distribuição de

Leia mais

Exercícios sobre Termoquímica- lei de hess

Exercícios sobre Termoquímica- lei de hess Exercícios sobre Termoquímica- lei de hess 01. (Unesp - adaptada) Definir, ou conceituar, e discutir, usando exemplos quando julgar conveniente: a) entalpia molar padrão de formação de uma substância;

Leia mais

REDUÇÃO E OXIDAÇÃO EM SISTEMAS INORGÂNICOS

REDUÇÃO E OXIDAÇÃO EM SISTEMAS INORGÂNICOS REDUÇÃO E OXIDAÇÃO EM SISTEMAS INORGÂNICOS EXTRAÇÃO DE ELEMENTOS A definição original de oxidação foi a da reação que um elemento reage com oxigênio e é convertido em seu óxido. Comparativamente, redução

Leia mais

CURSO APOIO QUÍMICA RESOLUÇÃO

CURSO APOIO QUÍMICA RESOLUÇÃO QUÍMICA CURS API 15. hidróxido de magnésio, Mg() 2, massa molar 58,3 g mol 1, apresenta propriedades antiácidas e laxativas. Ao ser ingerido, reage com o ácido clorídrico presente no estômago, formando

Leia mais

Questão 13. Questão 15. Questão 14. alternativa C. alternativa E

Questão 13. Questão 15. Questão 14. alternativa C. alternativa E Questão 13 As três substâncias indicadas abaixo são usadas em remédios para gripe, devido a sua ação como descongestionantes nasais: neo-sinefrina propadrina benzedrex Essas três substâncias apresentam

Leia mais

Professora Sonia. ENEM 1999 - Prova resolvida Química

Professora Sonia. ENEM 1999 - Prova resolvida Química ENEM 1999 - Prova resolvida Química 01. Suponha que um agricultor esteja interessado em fazer uma plantação de girassóis. Procurando informação, leu a seguinte reportagem: SOLO ÁCIDO NÃO FAVORECE PLANTIO

Leia mais

Lista de estequiometria 1. (Ufes) A decomposição térmica do carbonato de cálcio produz óxido de cálcio e dióxido de carbono. Decompondo-se 5,0g de carbonato de cálcio impuro e recolhendo-se todo o dióxido

Leia mais

Reações orgânicas. Mestranda: Daniele Potulski Disciplina: Química da Madeira I

Reações orgânicas. Mestranda: Daniele Potulski Disciplina: Química da Madeira I Reações orgânicas Mestranda: Daniele Potulski Disciplina: Química da Madeira I Introdução Quase todos os compostos orgânicos tem moléculas apolares ou com baixa polaridade; Essa característica é um fator

Leia mais

TERMOQUÍMICA RITA SIMÕES

TERMOQUÍMICA RITA SIMÕES TERMOQUÍMICA RITA SIMÕES CONCEITOS IMPORTANTES SISTEMA -É qualquer porção do universo escolhida para observação para, estudo ou análise. ENERGIA - resultado do movimento e da força gravitacional existentes

Leia mais

a) I b) II c) III d) IV e) nenhum

a) I b) II c) III d) IV e) nenhum 1-São dados os átomos abaixo: xa 7 yb z 17C 8 Sabe-se que: A e C são isótonos B e C são isótopos, A e B são isóbaros Encontre os valores de x y z? III-Uma esfera positiva com elétrons incrustados. São

Leia mais

P2 - PROVA DE QUÍMICA GERAL - 11/10/08

P2 - PROVA DE QUÍMICA GERAL - 11/10/08 P2 - PROVA DE QUÍMICA GERAL - 11/10/08 Nome: Gabarito Nº de Matrícula: Turma: Assinatura: Questão Valor Grau Revisão 1 a 2,5 2 a 2,5 3 a 2,5 4 a 2,5 Total 10,0 Constantes: R 8,314 J mol -1 K -1 0,0821

Leia mais

ATENÇÃO: O DESENVOLVIMENTO TEÓRICO DAS QUESTÕES É OBRIGATÓRIO

ATENÇÃO: O DESENVOLVIMENTO TEÓRICO DAS QUESTÕES É OBRIGATÓRIO IX Olimpíada Capixaba de Química 2011 Prova do Grupo II 2 a série do ensino médio Fase 02 Aluno: Idade: Instituição de Ensino: Coordenador da Instituição de Ensino: ATENÇÃO: O DESENVOLVIMENTO TEÓRICO DAS

Leia mais

SOLUÇÕES. As misturas homogêneas possuem uma fase distinta. As misturas heterogêneas possuem duas ou mais fases distintas.

SOLUÇÕES. As misturas homogêneas possuem uma fase distinta. As misturas heterogêneas possuem duas ou mais fases distintas. QUÍMICA PROF - 3C13 SOLUÇÕES As misturas podem ser homogêneas ou heterogêneas. As misturas homogêneas possuem uma fase distinta. As misturas heterogêneas possuem duas ou mais fases distintas. Solução é

Leia mais

E X P E R I Ê N C I A S D E 1º A N O

E X P E R I Ê N C I A S D E 1º A N O E X P E R I Ê N C I A S D E 1º A N O PROF. AGAMENON ROBERTO < 2007 > Prof. Agamenon Roberto 1º ANO EXPERIÊNCIAS 2 1ª e 2ª EXPERIÊNCIAS DESTILAÇÃO SIMPLES E DESTILAÇÃO FRACIONADA OBJETIVO: Mostrar como

Leia mais

Departamento de Química Inorgânica 2. SOLUÇÕES

Departamento de Química Inorgânica 2. SOLUÇÕES 2. SOLUÇÕES I. INTRODUÇÃO Soluções são misturas homogêneas de dois ou mais componentes, sendo que estes estão misturados uniformemente em nível molecular. Em nosso cotidiano temos diversos exemplos de

Leia mais

XVI CIPC 2012 PROVA DE QUÍMICA

XVI CIPC 2012 PROVA DE QUÍMICA 21- Observe a figura abaixo: A tirinha de Bill Rechin & Don Wilder satiriza o fato de que os explosivos são substâncias puras ou misturas quimicamente capazes de se decomporem em gases com extraordinária

Leia mais

Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe

Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe A H,0 Li 7,0 Na 2,0 9 K 9,0 7 Rb 85,5 55 Cs,0 87 Fr (22) 2 2A Be 9,0 2 Mg 2,0 20 Ca 0,0 8 Sr 88,0 56 Ba 7,0 88 Ra (226) Elementos de Transição B B 5B 6B 7B 8B B 2B 5 6 7 A A 5A 6A 7A 78,5 8,0 8,0 86,0

Leia mais

CADERNO DE EXERCÍCIOS 2F

CADERNO DE EXERCÍCIOS 2F CADERNO DE EXERCÍCIOS 2F Ensino Médio Ciências da Natureza Questão 1. 2. Conteúdo Extração do ferro a partir do minério, representações químicas das substâncias e reações químicas Habilidade da Matriz

Leia mais

Exercícios sobre Termoquímica- variação de entalpia

Exercícios sobre Termoquímica- variação de entalpia Exercícios sobre Termoquímica- variação de entalpia 01. (Cesgranrio) Quando se adiciona cal viva (CaO) à água, há uma liberação de calor devida à seguinte reação química: CaO + H 2O Ca(OH) 2 + X kcal/mol

Leia mais

Química. Energia de formação (KJ mol -1 )

Química. Energia de formação (KJ mol -1 ) Química 01. A formação dos compostos iônicos é geralmente um processo exotérmico cuja energia liberada será tanto maior quanto maior for a força de interação entre o cátion e o ânion. gráfico abaixo apresenta

Leia mais

9. REAÇÕES DE OXIRREDUÇÃO

9. REAÇÕES DE OXIRREDUÇÃO Departamento de Química Inorgânica IQ / UFRJ IQG 18 / IQG 31 9. REAÇÕES DE OXIRREDUÇÃO I. INTRODUÇÃO As reações de oxirredução estão entre as reações químicas mais comuns e importantes. Estão envolvidas

Leia mais

Purificação do Éter Etílico. Felipe Ibanhi Pires Mariane Nozômi Shinzato Raquel Amador Ré

Purificação do Éter Etílico. Felipe Ibanhi Pires Mariane Nozômi Shinzato Raquel Amador Ré Purificação do Éter Etílico Felipe Ibanhi Pires Mariane Nozômi Shinzato Raquel Amador Ré Solventes orgânicos possuem diferentes graus de pureza; Em alguns casos, pode-se utilizar solventes com pequenas

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL PET/Agronomia. TUTOR: Dr. Ribamar Silva PETIANO: Rafael de Melo Clemêncio

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL PET/Agronomia. TUTOR: Dr. Ribamar Silva PETIANO: Rafael de Melo Clemêncio UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL PET/Agronomia TUTOR: Dr. Ribamar Silva PETIANO: Rafael de Melo Clemêncio Estabelecido entre uma substância e seus íons; Reação reversível Reagente

Leia mais

Hidrogênio x Hidrogênio Hidrogênio x Não metal Não metal x Não metal

Hidrogênio x Hidrogênio Hidrogênio x Não metal Não metal x Não metal LIGAÇÃ QUÍMICA Introdução: s átomos, ao se unirem, procuram perder ou ganhar elétrons na última camada até atingirem a configuração eletrônica de um gás nobre. Teoria do octeto: s átomos dos elementos

Leia mais

Curso de MIQ - Profa. Simone P. Taguchi Borges DEMAR/EEL/USP Proteção de superfícies 1

Curso de MIQ - Profa. Simone P. Taguchi Borges DEMAR/EEL/USP Proteção de superfícies 1 Curso de MIQ - Profa. Simone P. Taguchi Borges DEMAR/EEL/USP Proteção de superfícies 1 CORROSÃO METÁLICA: É a deterioração e a perda de material devido a ação química ou eletroquímica do meio ambiente,

Leia mais

EXERCÍCIOS PROPOSTOS RESUMO. ΔH: variação de entalpia da reação H R: entalpia dos reagentes H P: entalpia dos produtos

EXERCÍCIOS PROPOSTOS RESUMO. ΔH: variação de entalpia da reação H R: entalpia dos reagentes H P: entalpia dos produtos Química Frente IV Físico-química Prof. Vitor Terra Lista 04 Termoquímica Entalpia (H) e Fatores que Alteram o ΔH RESUMO Entalpia (H) é a quantidade total de energia de um sistema que pode ser trocada na

Leia mais

UFU 2014 VESTIBULAR DE MAIO 1ª FASE

UFU 2014 VESTIBULAR DE MAIO 1ª FASE UFU 2014 VESTIBULAR DE MAIO 1ª FASE 1-O iodo-132, devido à sua emissão de partículas beta e radiação gama, tem sido muito empregado no tratamento de problemas na tireoide. A curva abaixo ilustra o decaimento

Leia mais

muito gás carbônico, gás de enxofre e monóxido de carbono. extremamente perigoso, pois ocupa o lugar do oxigênio no corpo. Conforme a concentração

muito gás carbônico, gás de enxofre e monóxido de carbono. extremamente perigoso, pois ocupa o lugar do oxigênio no corpo. Conforme a concentração A UU L AL A Respiração A poluição do ar é um dos problemas ambientais que mais preocupam os governos de vários países e a população em geral. A queima intensiva de combustíveis gasolina, óleo e carvão,

Leia mais

TESTES REFERENTES A PARTE 1 DA APOSTILA FUNDAMENTOS DA CORROSÃO INDIQUE SE AS AFIRMAÇÕES A SEGUIR ESTÃO CERTAS OU ERRADAS

TESTES REFERENTES A PARTE 1 DA APOSTILA FUNDAMENTOS DA CORROSÃO INDIQUE SE AS AFIRMAÇÕES A SEGUIR ESTÃO CERTAS OU ERRADAS TESTES REFERENTES A PARTE 1 DA APOSTILA FUNDAMENTOS DA CORROSÃO INDIQUE SE AS AFIRMAÇÕES A SEGUIR ESTÃO CERTAS OU ERRADAS 1) Numa célula eletroquímica a solução tem que ser um eletrólito, mas os eletrodos

Leia mais

PROF: Alex LISTA 3 DATA: 22/06/2011

PROF: Alex LISTA 3 DATA: 22/06/2011 NOME: PROF: Alex LISTA 3 DATA: /06/0 Estudar para segunda fase-uftm. Com a finalidade de manter uma imagem jovem, muitas pessoas eliminar as rugas do rosto utilizando a quimioesfoliação (peeling químico),

Leia mais

Solubilidade. Ricardo Queiroz Aucélio Letícia Regina de Souza Teixeira

Solubilidade. Ricardo Queiroz Aucélio Letícia Regina de Souza Teixeira Ricardo Queiroz Aucélio Letícia Regina de Souza Teixeira Este documento tem nível de compartilhamento de acordo com a licença 3.0 do Creative Commons. http://creativecommons.org.br http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/legalcode

Leia mais

QUÍMICA. 32. A neutralização equimolar do HClO com NaOH gera hipoclorito de sódio e água. Questão 21

QUÍMICA. 32. A neutralização equimolar do HClO com NaOH gera hipoclorito de sódio e água. Questão 21 Questão 21 QUÍMICA A irradiação é uma técnica utilizada na conservação de alimentos para inibir a germinação, retardar o amadurecimento e destruir bactérias patogênicas. Os isótopos césio 137 e cobalto

Leia mais

AULA ESPECÍFICA. Prof. Rodrigo Becker Cordeiro

AULA ESPECÍFICA. Prof. Rodrigo Becker Cordeiro AULA ESPECÍFICA Prof. Rodrigo Becker Cordeiro Aula UFPR - 4 Apogeu (UFPR) A forma dos fios do cabelo (liso ou ondulado) se deve à forma das estruturas proteicas da queratina. Promovendo reações químicas

Leia mais