ENSINO FUNDAMENTAL 2 ATIVIDADES VESPERTINAS SEMESTRE

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1 ENSINO FUNDAMENTAL 2 ATIVIDADES VESPERTINAS 2 o SEMESTRE

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3 Apoio Pedagógico Sumário Apoio Pedagógico Língua e Expressão Oficina de leitura...06 Escrita criativa...07 História em quadrinhos...08 Língua Inglesa Drama Radio Program Artes Visuais Oficina de escultura Música e Dança Oficina de percussão Oficina de danças brasileiras Ciências Luz, câmera: ilusão! Tecnologia Robótica Animação Vídeo: do roteiro à edição Programação em informática Ação Social Aprendizagem e intervenção solidária Creches do Jaguaré recreação infantil e ação social Escola Estadual Alfredo Paulino educação formal e ação social Aldeia indígena do Jaraguá diversidade cultural e ação social Casa Hope saúde e ação social Xadrez Xadrez Distribuição semanal das atividades 6 o ano o ano o ano o ano... 28

4 Apoio Pedagógico Para os estudantes que demonstrem precisar de um acompanhamento mais próximo para vencer suas dificuldades, a escola oferece o apoio pedagógico. Os alunos são convocados para esse programa de estudos em meados de março a partir dos primeiros resultados e consequente detecção de alguma dificuldade. Esse apoio, ministrado pelo professor da disciplina, pode traduzir-se na discussão de itens do conteúdo programático, na revisão de conteúdos já trabalhados, na complementação dos registros que estão sendo construídos pelo aluno e no processo geral de estudo. Os alunos são avaliados cotidianamente e, diante dos resultados, sua permanência nesse programa de estudos é revista. O apoio pedagógico acontece em duas modalidades: 1. aulas de 50 minutos semanais, para as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências; 2. ensino à distância (EaD) com supervisão de trabalhos e atividades virtuais, por meio do portal do Colégio, para as disciplinas de Inglês e Francês. 4

5 Apoio Pedagógico Apoio Pedagógico 2ª-feira 3ª-feira 4ª-feira 5ª-feira 6ª-feira 6º ano 13h45 14h35 Geografia L. Portuguesa G1 Matemática G1 Ciências L. Portuguesa G2 Matemática G2 História 7º ano 13h45 14h35 Ciências L. Portuguesa G1 Matemática G1 Geografia L. Portuguesa G2 Matemática G2 História 8º ano 13h45 14h35 L. Portuguesa G1 Matemática G1 Ciências L. Portuguesa G2 Matemática G2 Geografia História 9º ano 13h45 14h35 L. Portuguesa G1 Matemática G1 História L. Portuguesa G2 Matemática G2 Ciências Geografia Todas as séries Inglês e Francês Ensino à distância (EaD) 5

6 Oficina de leitura Língua e Expressão Harry Potter, Percy Jackson, Katniss Everdeen, Dan Cahill, Carter e Sadie Kane: além das leituras que a escola já demanda, os jovens têm também suas preferências e escolhas como leitores autônomos. O curso pretende acolher, no espaço escolar, a discussão das coleções infanto-juvenis, ao mesmo tempo em que vai sugerir novas leituras e desafios de escrita. Ao promover a troca entre os pares e a ampliação do repertório, o trabalho mobiliza o aluno em três frentes: primeiramente, dando voz à sua experiência e à fruição como um valor da leitura; em segundo lugar, possibilitando melhor compreensão dessas obras, instrumentalizando-o para que retorne a seus livros favoritos com nova perspectiva analítica; finalmente, instigando-o a partir de suas preferências de leitura em direção a textos mais elaborados. Público-alvo Grupo 1: alunos do 6 o e 7 o anos, sem restrição Horário: terças-feiras, das 13h45 às 15h Professora: Daniela Rhinow Oficina semestral Mensalidade (cinco parcelas): R$ 150,00 6

7 Língua e Expressão Escrita criativa Com o intuito de explorar possibilidades da linguagem escrita literária, serão oferecidos exercícios estimulantes que promovam o desenvolvimento de um olhar mais sensível para a linguagem e para os eventos cotidianos. Assim, a busca pelos sentidos das palavras, a observação, a produção e a socialização de descrições e narrações diversas, bem como das possibilidades do olhar perante os fatos, serão alguns dos elementos explorados no decorrer dos encontros. Público-alvo grupo 1: alunos de 6 o e 7 o anos, preferencialmente os que já estavam cursando, mas há vagas para alunos novos. Horário: quintas-feiras, das 13h45 às 15h Público-alvo grupo 2: alunos de 8 o e 9 o anos, preferencialmente os que já estavam cursando, mas há vagas para alunos novos. Horário: quartas-feiras, das 13h45 às 15h Professoras: Luciana Costa e Daniela Rhinow Oficina semestral Mensalidade (cinco parcelas): R$ 150,00 7

8 História em quadrinhos Língua e Expressão O curso tem como objetivo apresentar ao aluno noções de desenho anatomia, perspectiva, luz e sombras, composição e arte final e aplicar esses fundamentos ao desenho de humor e às histórias em quadrinhos (HQ s). O aluno aprenderá a diferença entre cartum, charge, caricatura, ilustração e história em quadrinhos, por meio de exercícios práticos. O curso pretende, ainda, contextualizar referências, influências, estilos e técnicas de finalização gráfica. O curso será a continuidade do que aconteceu no 1 o semestre, mas, poderá receber alguns alunos novos, se houver vagas. Público-alvo Grupo 1: alunos do 6 o e 7 o anos, preferencialmente os que já estavam cursando, mas há vagas para alunos novos. Horário: quintas-feiras, das 13h45 às 15h15 Público-alvo Grupo 2: alunos do 8 o e 9 o anos, preferencialmente os que já estavam cursando, mas há vagas para alunos novos. Horário: segundas-feiras, das 13h45 às 15h15 Professor: Marcello Poletto Mensalidade (cinco parcelas): R$ 150,00 8

9 Língua Inglesa Drama Jogos de linguagem corporal, dinâmicas de improvisação, encenações de sketches, entre outras técnicas teatrais, fazem da oficina um ambiente lúdico, envolvente e motivador para exercitar a entonação, pronúncia e fluência na Língua Inglesa. O curso será a continuidade do que aconteceu no 1 o semestre, mas, poderá receber alguns alunos novos, se houver vagas. Público-alvo grupo 1: alunos de 6 o e 7 o anos, preferencialmente os que já estavam cursando, mas há vagas para alunos novos. Horário: terças ou quintas-feiras, das 13h45 às 15h Professora: Simone Rachid e Kátia Aparecida Silva Público-alvo grupo 2: alunos de 8 o e 9 o anos, preferencialmente os que já estavam cursando, mas há vagas para alunos novos. Horário: quartas-feiras, das 13h45 às 15h Professora: Marina Buteler Mensalidade (cinco parcelas): R$ 150,00 9

10 Língua Inglesa Radio Program A partir do filme Radio Days, de Woody Allen, os alunos serão apresentados ao panorama da história do rádio e convidados a identificar e estudar características de alguns gêneros radiofônicos, com destaque para as entrevistas e os boletins de notícias. Tendo como base programas e roteiros autênticos de emissoras americanas e britânicas, os alunos criarão um roteiro em inglês, ensaiarão e gravarão o programa, fazendo uso de softwares de edição de áudio. Público-alvo: alunos do 8 o e 9 o anos, preferencialmente os que não cursaram no 1 o semestre. Horário: segundas-feiras, das 13h45 às 15h25 Professora: Marina Buteler Oficina semestral Mensalidade (cinco parcelas): R$ 200,00 10

11 Artes Visuais Oficina de escultura Prática de ateliê direcionada para a poética visual a partir da exploração de meios expressivos tridimensionais, com o desenvolvimento de atividades nas áreas de cerâmica, da escultura em pedra sabão e da marcenaria e com o uso de materiais primordiais, como a madeira, a pedra e a argila. Também haverá apreciação de obras de artistas consagrados, que possibilitam ampliar significativamente o conhecimento em artes visuais. Para tanto, serão realizadas pesquisa de campo com entrevistas e visitas a ateliês de artistas. Público-alvo: alunos do 8 o e 9 o anos. Horário: segundas-feiras, das 13h45 às 15h25 Professor: Rodrigo Guimarães Oficina semestral Mensalidade (cinco parcelas): R$ 200,00 11

12 Música Oficina de Percussão Uma das riquezas da música brasileira é sua diversidade rítmica. De tal forma, que se chega associar ser brasileiro com saber dançar ou no mínimo batucar alguns ritmos. Nesta oficina o trabalho consiste em conhecer e experimentar diversos ritmos e os modos de realizá-los com uso de instrumentos de percussão e outros. Por meio da prática da percussão em grupo se poderá desenvolver habilidades de ritmo, coordenação motora, destreza, agilidade, atenção à harmonia do grupo, e, por certo, aprender muito sobre música. Público-alvo: Grupo 1 alunos de 6 o e 7 o anos. Horário: quintas-feiras, das 13h45 às 15h15 Público-alvo: Grupo 2 alunos de 8 o e 9 o anos. Horário: quartas-feiras, das 13h45 às 15h15 Professor: Marcus Siqueira Mensalidade (cinco parcelas): R$ 180,00 12

13 Dança Oficina de danças brasileiras A oficina de Danças Brasileiras é um espaço de descoberta das danças provenientes da cultura popular e do próprio corpo. Nela serão desenvolvidas habilidades específicas de dança (ritmo, coordenação motora, equilíbrio, destreza, agilidade, prontidão, entre outras e, ao mesmo tempo, será ampliado o conhecimento da diversidade presente no universo da dança popular brasileira. As possibilidades são muitas e a proposta para as aulas é praticar gêneros como o street dance brasileiro, o samba, em algumas de suas variações, e outras manifestações que acontecem nas ruas, como o maracatu e o coco-de-roda de Pernambuco. Público-alvo: alunos de 8 o e 9 o anos. Horário: quartas-feiras, das 13h45 às 15h15 Professora: Juliana Klein Mensalidade (cinco parcelas): R$ 180,00 13

14 Ciências Luz, câmera: ilusão! Realidade é meramente ilusão, embora muito persistente (Albert Einstein) Nesta oficina mão na massa utilizaremos diversas técnicas e instrumentos para fotografar e criar imagens que confundem nossos olhos, nossos sentidos, e nos divertem! Aliando ciência e tecnologia, e com o apoio de muitas pequenas invenções que criaremos juntos, fotografaremos sobras enigmáticas, desenharemos com luz e aceleraremos o passar do tempo com imagens. Enfim, vamos criar realidades que nossos olhos não enxergam, ou que talvez não existam mesmo! Público-alvo: alunos de 6 o e 7 o anos Horário: quintas-feiras, das 13h45 às 15h45 Professor: Alex Barros Oficina semestral Mensalidade (cinco parcelas): R$ 220,00 14

15 Tecnologia Robótica A robótica tem papel cada vez mais relevante para o ser humano, na medida em que ela passa a colaborar em diversas tarefas essenciais do nosso cotidiano. Abordar essa área do conhecimento pode ajudar o aluno a construir a capacidade de compreensão mínima dos sistemas automatizados com os quais interage constantemente. A partir desse conhecimento, considerando-se a inserção da robótica no setor produtivo, pode-se inferir que a discussão proposta nessa oficina tem potencial para que o aluno desenvolva uma relação mais autônoma e crítica em relação aos sistemas produtivos nos quais está inserido. Público-alvo: alunos do 6 o e 7 o anos, preferencialmente os que já estavam cursando, mas há vagas para alunos novos. Horário: terças-feiras, das 13h45 às 15h45 Professores: Gustavo Killner, Rodrigo Plotek e Alex Lima Mensalidade (cinco parcelas): R$ 240,00 15

16 Tecnologia Animação A proposta da oficina é desenvolver projetos audiovisuais explorando o recurso de animação em stop motion: uma sequên cia de imagens com pequenas alterações que, submetida a certa velocidade, cria a sensação de movimento. A técnica é utilizada desde as primeiras experiências cinematográficas, como nos filmes de George Mélies, e até hoje é bastante empregada em filmes de animação e publicidade, a partir de desenhos, pessoas ou objetos inanimados. Público-alvo: alunos do 6 o e 7 o anos que não tenham feito o curso no 1 o semestre. Horário: terças-feiras, das 13h45 às 15h15 Coordenação: Moisés Zylbersztajn Oficina semestral Mensalidade (cinco parcelas): R$ 180,00 16

17 Tecnologia Vídeo: do roteiro à edição A oficina vai percorrer todas as etapas da criação de um vídeo, desde a ideia original até a edição, respeitando as fases de pré-produção, produção e pós-produção, a fim de conhecer e estudar a linguagem audiovisual e sua aplicação na realização de um vídeo experimental. Público-alvo: alunos do 8 o e 9 o anos que não tenham feito o curso no 1 o semestre. Horário: segundas ou quartas-feiras, das 13h45 às 15h15 Coordenação: Moisés Zylbersztajn Oficina semestral Mensalidade (cinco parcelas): R$ 180,00 17

18 Tecnologia Programação em informática O estudo da linguagem de programação em informática atende a variados objetivos: estimula o desenvolvimento da lógica, reforça procedimentos estruturantes na elaboração de projetos, desenvolve consciência crítica a respeito dos diferentes aplicativos da vida cotidiana e alimenta talentos para a área de informática. O curso percorre três níveis de aprendizagem: programação aplicada à engenharia, com utilização da linguagem Mindstorm; programação aplicada ao design, com utilização da ferramenta Scratch, de criação de games e histórias animadas; programação profissional, no ambiente do CodeAcademy. Público-alvo: alunos do 8 o e 9 o anos que não tenham feito o curso no 1 o semestre. Horário: segundas-feiras, das 13h45 às 15h15 Coordenação: Moisés Zylbersztajn Oficina semestral Mensalidade (cinco parcelas): R$ 180,00 18

19 Ação Social Aprendizagem e intervenção solidária O programa tem como principal característica propiciar ao aluno a vivência em ações sociais que potencializam a formação intelectual e socioafetiva. Trata-se, sobretudo, de uma estratégia didática que permite desafiar o aluno a refletir sobre as questões sociais que o cercam e a lançar mão de conhecimentos adquiridos para intervir nelas. Pesquisar e propor soluções para os problemas que se apresentam, planejar atividades específicas, selecionar e confeccionar material adequado para o trabalho fazem parte do conjunto de ações estimuladas pela prática do trabalho social. Durante um semestre, as atividades se alternam entre estudo, preparação, vivência e reflexão. As oficinas se organizam em quatro frentes de trabalho: recreação infantil, educação escolar, diversidade cultural e saúde. Devido às funções formativas dessa oficina, o Colégio recomenda que todo aluno se dedique à ação social por, pelo menos, um semestre ao longo do Ensino Fundamental 2. 19

20 Ação Social Creches do Jaguaré recreação infantil e ação social O projeto consiste em desenvolver atividades recreativas e pedagógicas a partir do estudo das características da faixa etária e das necessidades das crianças que frequentam as creches do Programa Social Santa Cruz no Jaguaré. Os alunos elaboram atividades de artes e recreação, como leitura de histórias, teatro, pintura, jogos educativos e atividades musicais. Público-alvo: alunos de 6 o ano, preferencialmente os que não cursaram no 1 o semestre. Horário: terças-feiras, das 13h45 às 16h30 Coordenação: Suely Chusyd Oficina semestral Sem custos 20

21 Ação Social Escola Estadual Alfredo Paulino educação formal e ação social O projeto consiste em auxiliar crianças de 3 o e 4 o ano de uma escola pública que apresentam dificuldades de aprendizagem. A partir de um estudo diagnóstico sobre as necessidades da turma e da escola, os alunos desenvolvem propostas nas áreas de Português e Matemática, por meio de atividades lúdicas que envolvem leitura, escrita, operações matemáticas e resolução de problemas. Público-alvo: alunos de 7 o ano, preferencialmente os que não cursaram no 1 o semestre. Horário: quintas-feiras, das 13h45 às 16h30 Coordenação: Suely Chusyd Oficina semestral Sem custos 21

22 Ação Social Aldeia indígena do Jaraguá diversidade cultural e ação social Valorizando o encontro intercultural como forma de aprendizagem, o projeto compreende o estudo e a reflexão sobre as questões sociais vivenciadas por crianças e adolescentes da aldeia indígena guarani localizada no bairro do Jaraguá. As atividades preveem a troca de aprendizagens entre culturas distintas. Trabalha-se no desenvolvimento de brincadeiras, construção de jogos, culinária e artes plásticas. Público-alvo: alunos de 8 o ano, preferencialmente os que não cursaram no 1 o semestre. Horário: quartas-feiras, das 13h45 às 16h30 Coordenação: Suely Chusyd Oficina semestral Sem custos 22

23 Ação Social Casa Hope saúde e ação social O projeto consiste no estudo e na reflexão sobre algumas questões que envolvem a saúde pública no país, a partir da atuação junto a crianças e adolescentes que vêm de fora de São Paulo para fazer tratamento quimioterápico. A Casa Hope funciona como uma residência temporária para que essas crianças possam manter uma rotina de aprendizagem e recreação. Nossos alunos interagem e trocam experiências com as crianças auxiliando terapeutas ocupacionais no desenvolvimento de oficinas de artesanato. Público-alvo: alunos de 9 o ano, preferencialmente os que não cursaram no 1 o semestre. Horário: segundas-feiras, das 13h45 às 16h30 Coordenação: Suely Chusyd Oficina semestral Sem custos 23

24 Xadrez O xadrez contribui para o desenvolvimento do pensamento lógico, da habilidade para o cálculo matemático, para a criatividade e a capacidade de abstração, além de exercitar a concentração, a análise e o planejamento estratégico. Por meio de situações criativas e desafiadoras, essa modalidade esportivo-recreativa é apresentada aos alunos de modo adequado à faixa etária, paralelamente à maturidade lógica que o jogo de xadrez estimula. Para a garantia desses objetivos, os alunos poderão ser divididos em grupos de iniciantes e avançados. Público-alvo: alunos do Ensino Fundamental 2 Horário: sextas-feiras, das 13h45 às 15h15 Coordenação: Davyd D Israel Curso anual Mensalidade (dez parcelas): R$ 180,00 24

25 Distribuição semanal das atividades do 6 o ano 6º ano ª-feira 3ª-feira 4ª-feira 5ª-feira 6ª-feira APOIO PEDAGÓGICO TRIMESTRAL 13h45 14h35 Geografia L. Portuguesa G1 Matemática G1 Ciências L. Portuguesa G2 Matemática G2 História OFICINAS SEMESTRAIS Drama G1 Robótica Oficina de leitura Animação HQ Drama G2 Luz, câmera: Ilusão Escrita criativa Percussão Ação Social (13h45 16h30) Teatro (14h00 16h30) Xadrez G3 (13h45 15h15) CURSOS ANUAIS Catequese: G1 14h45 G3 16h25 Catequese: G4 14h45 G6 16h25 Catequese: G7 14h45 G9 16h25 Catequese: G10 14h45 G11 15h35 TREINAMENTOS ESPORTIVOS ANUAIS 12h55 13h45 Handebol fem (míni) Basquete fem Voleibol fem (míni) Futebol masc (míni) Basquete fem Voleibol fem (míni) Handebol masc (míni) Futebol fem (míni) 13h45 14h35 Basquete masc Voleibol masc (mini) Basquete masc Voleibol masc (míni) *Categoria mini: nascidos em 2002/2003. Categoria mirim : nascidos em 2000/

26 Distribuição semanal das atividades do 7 o ano 7º Ano ª-feira 3ª-feira 4ª-feira 5ª-feira 6ª-feira APOIO PEDAGÓGICO TRIMESTRAL 13h45 14h35 Ciências L. Portuguesa G1 Matemática G1 Geografia L. Portuguesa G2 Matemática G2 História OFICINAS SEMESTRAIS Drama G1 Robótica Oficina de leitura Animação HQ Drama G2 Luz, Câmera: Ilusão Escrita criativa Percussão Ação Social (13h45 16h30 ) CURSOS ANUAIS Teatro (14h00 16h30) Xadrez G3 (13h45 15h15) TREINAMENTOS ESPORTIVOS ANUAIS 12h55 13h45 Basquete fem Futebol masc Handebol masc Basquete fem Futebol masc Handebol fem Futebol fem Voleibol masc Handebol fem 13h45 14h35 Basquete masc Basquete masc Voleibol fem Handebol masc *Categoria mini: nascidos em 2002/2003. Categoria mirim: nascidos em 2000/

27 Distribuição semanal das atividades do 8 o ano 8º ano ª-feira 3ª-feira 4ª-feira 5ª-feira 6ª-feira APOIO PEDAGÓGICO TRIMESTRAL 13h45 14h35 L. Portuguesa G1 Matemática G1 Ciências L. Portuguesa G2 Matemática G2 Geografia História OFICINAS SEMESTRAIS HQ Programação Radio Program Escultura Vídeo: do roteiro à edição Drama Escrita criativa Vídeo: do roteiro à edição Percussão Danças Brasileiras Ação Social (13h45 16h30 ) CURSOS ANUAIS Teatro (14h00 16h30) Xadrez G3 (13h45 15h15) TREINAMENTOS ESPORTIVOS ANUAIS 12h55 13h45 Basquete fem (mini-mirim) Futebol masc Handebol masc Basquete fem Futebol masc Handebol fem Futebol fem Voleibol masc Handebol fem 13h45 14h35 Basquete masc Basquete masc Voleibol fem Handebol masc *Categoria mirim: nascidos em 2000/2001. Categoria infantil: nascidos em 1998/

28 Distribuição semanal das atividades do 9 o ano 9º Ano ª-feira 3ª-feira 4ª-feira 5ª-feira 6ª-feira APOIO PEDAGÓGICO TRIMESTRAL 13h45 14h35 L. Portuguesa G1 Matemática G1 História L. Portuguesa G2 Matemática G2 Ciências Geografia OFICINAS SEMESTRAIS HQ Programação Radio Program Escultura Vídeo: do roteiro à edição Ação Social (13h45 16h30 ) Danças Brasileiras Drama Escrita criativa Vídeo: do roteiro à edição Percussão CURSOS ANUAIS Teatro (14h00 16h30) Xadrez G3 (13h45 15h15) TREINAM. ESPORTIVOS ANUAIS 12h55 13h45 Basquete fem Futebol masc Handebol masc Basquete fem Futebol masc Handebol fem Futebol fem Voleibol masc Handebol fem 13h00 14h40 Basquete fem e masc (infantil-juvenil) 13h45 14h35 Basquete Masc Basquete masc Voleibol fem Handebol masc 14h35 16h15 Voleibol misto (infantil-juvenil) 16h45 18h00 Futebol masc (infantil) Handebol masc (infantil-juvenil) Futebol fem (infantil-juvenil) Handebol fem (infantil-juvenil) Futebol masc (infantil) Handebol masc (infantil-juvenil) Futebol fem (infantil-juvenil) Handebol fem (infantil-juvenil) *Categoria mirim: nascidos em 2000/2001. Categoria infantil: nascidos em 1998/ /ativ_extracurric_ef2/livreto_final/my